小學(xué)三年級作文[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　鴨子非常可愛，頭小圓圓的，有一張黃黃的嘴巴又圓又扁，一雙圓溜溜的眼睛鑲在腦袋兩側(cè)，總是喜歡東瞧瞧，西看看，真像一個(gè)偵察兵。鴨子身穿各種顏色配起來的'衣服，當(dāng)陽光照在鴨子身上，顯得格處漂亮。鴨子的翅膀有點(diǎn)大，一扇起來，比扇子還要涼快。一雙黃色的小腳丫撐著胖墩墩的身體，走起路來搖徭擺擺，很神氣，像是瞧不起人家。

　　鴨子最喜歡呆在水里嬉戲游玩，總是半身露的游泳，腳掌“吧嗒，吧嗒”地甩著，用力地往前游。有時(shí)還把頭潛入水里，把尾巴豎了起來，一潛就是好長時(shí)間，準(zhǔn)是在找吃的，真羨慕！在游玩的時(shí)候還可以找些最喜歡吃的螺絲、小魚小蝦。

　　鴨子特別愛清潔。只要身上有一點(diǎn)臟了，它就會(huì)跳到水里面去洗一個(gè)澡，等干凈以后它才上岸，接著用自己的嘴巴梳理羽毛，還會(huì)用唾液涂上去，好像給羽毛上了一層油，在陽光照射下油光閃閃。

　　鴨子吃飽了，或者玩累了，就會(huì)把頭伸進(jìn)羽毛里，睡起大覺來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一艘可愛的小船。

　　鴨子每次家里見人來了，總會(huì)圍上去，“嘎嘎”地叫，人走的時(shí)候，也會(huì)“嘎嘎”地叫個(gè)不停，好象在對人說：“客人，慢走，慢走”。

　　多么活潑可愛的鴨子��！

小學(xué)三年級作文 篇2

　　的夢想是有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到花叢中采花粉釀成蜜。送給每一位辛勤的人民。

　　如果我有一雙翅膀，當(dāng)發(fā)生旱災(zāi)時(shí)，我會(huì)飛到很遠(yuǎn)的地方取水給田地里的莊稼，并讓人們喝到水，不讓他們饑渴。

　　如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛向太空，去聽月亮姐姐講故事，到銀河系里洗澡，去探索太空的.奧秘。

　　如果我有一雙翅膀，我會(huì)帶著小朋友們在天空中無憂無慮地飛翔。讓他們忘記學(xué)習(xí)的煩惱。

　　如果我有一雙翅膀，我會(huì)去很遠(yuǎn)的地方，去了解我們的祖國和世界，學(xué)會(huì)更多的知識。

　　這就是我的夢想，我希望我的夢想成真后，我會(huì)去幫助更多的人。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　人的一生就像大海一樣，發(fā)生的`事就像海邊的貝殼。今天，我就挑一個(gè)“貝殼”來講講吧！那是一件令我非常后悔的事。

　　小時(shí)候，我生長在農(nóng)村，哥哥每天都和我在田野中玩耍，有時(shí)候，我們還一起抓蝴蝶、蜻蜓玩。一天，哥哥抓了一只畫眉鳥回來，我可喜歡這只畫眉了，便問爺爺要了個(gè)鳥籠，把它栓在里面，又 在它面前放了兩個(gè)杯子，一個(gè)杯子到上了水，一個(gè)杯子裝滿了我和哥哥給它抓的小蟲子，可他看都不看，只盯著籠外，我也不知怎么辦。一天早上，我發(fā)現(xiàn)畫眉媽媽給小畫眉喂了一個(gè)顏色鮮艷的草莓， 我想：這比我親自來喂省事多了，可到了下午，我發(fā)現(xiàn)小畫眉死了，我滿腦子疑問，只能哇哇大哭。第二天，我給我們老師說了這件事。她說：“只要小畫眉一被抓住，放進(jìn)籠子里，畫眉媽媽就會(huì)認(rèn)為 小畫眉一定生不如死，就會(huì)叼毒草莓毒死小畫眉�！闭f完后，還對我說：“張瑞。以后不要再抓小動(dòng)物了�！�

　　一只可憐的畫眉就這樣死了，多可惜呀，我真后悔當(dāng)初沒把它放了。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　冬，靜悄悄的，趁你不注意，讓雪花和雪人跑來了。

　　雪，下起來了。雪花爭分奪秒的在空中聊著天，降落人間。雪花依依對雪花戀戀說：“冬啊，總算來了，我真想再在空中′飛翔‵一會(huì)兒呀！”雪花戀戀回答說：“確實(shí)，我也很想在天空多待一會(huì)兒�！毖┗▋�(nèi)內(nèi)插話說：“對啊，對啊，我也好想在空中多玩一會(huì)兒呀！”

　　另一邊，雪人們在地上吃起了火鍋。雪人亦亦說：“好久都沒吃到這么好吃的'火鍋了！”雪人皮皮說：“對，對，對，在冬爺爺那里的時(shí)候，只能啃干巴巴的舊存貨，真無聊！總算盼到冬天來了，我們終于能出去散散步，吃個(gè)燒烤，來根糖葫蘆，玩?zhèn)�小游戲了！”

　　雪花們落到了地上，它們和雪人們玩起了捉迷藏。有的藏在角落里，有的藏在小狗的尾巴上，有的藏在人們的帽子上，還有的藏在人們的屋頂上。

　　雪人和雪花玩了整整兩個(gè)月，突然想到該回家了。它們就趕緊急急忙忙的收拾東西，跟這里的一切道別，走向了回家的旅程。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　自從升上五年級，我喜愛的老師是科學(xué)老師，她是一位長相清秀的好老師，身材非常的苗條，穿著也十分的時(shí)尚，雖然她是一位年輕的老師，不過教學(xué)的時(shí)候，深入潛出，十分認(rèn)真總是讓大家捧腹大笑，記得第一次見面，就讓我留下好的印象。

　　她上課非常的認(rèn)真，同時(shí)也非常有趣，只要有同學(xué)不會(huì)的地方，她一定會(huì)用盡心思，教大家如何理解，有時(shí)也會(huì)說一些有趣的題目，讓我們來猜一猜，每次上科學(xué)課的時(shí)候，總是會(huì)把沉悶的氣氛，變得活潑又有趣，她是拯救我們的英雄，有時(shí)大家自然分?jǐn)?shù)考得不好時(shí)，她會(huì)找時(shí)間，為大家加強(qiáng)練習(xí)，讓我們重回自信心！

　　記得有一次，有一道科學(xué)題目，同學(xué)們怎么想也想不到，于是老師很細(xì)心的幫我們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材跟補(bǔ)充影片，課后還為我們編講義，她也利用玩游戲的.方式，讓我們加深印象，雖然時(shí)間短暫，卻讓我們理解了難題，成績也更上一層樓。

　　這位老師，雖然很和藹，生氣起來也是很嚇人的，她只要站在講臺(tái)上，用她那如雷達(dá)般的眼睛，看見有人不認(rèn)真上課又愛搗蛋和說話，那得要好好的注意后果了，其實(shí)我明白老師是用心良苦的，她常利用鼓勵(lì)的話來安慰程度跟不上的同學(xué)，讓這些同學(xué)，找回自信心。

　　科學(xué)老師是我心目中的好老師，她不但教我自然與科學(xué)知識，還在課堂上分享了許多不一樣的新鮮事物，從今以后，我一定會(huì)努力讀書，不會(huì)辜負(fù)老師的期望！

小學(xué)三年級作文 篇6

　　我有一位朋友，它能告訴我許多東西，還能帶給我許多樂趣，它就是書。

　　在我八歲那年，我第一次去與它交朋友，在我家近處，有一家書店，因?yàn)槟抢锸撬饺藭�店，所以不讓在那里看書而不購買，可是那里有我喜歡看的動(dòng)物小說大王沈石溪寫的書。于是，我只好經(jīng)常去那里偷偷地看。

　　記得有一次，我又偷偷地去看書，當(dāng)書看到一半時(shí)，老板卻走了過來，我迅速地將那本書放回書架，在那里裝模作樣挑來挑去，好像在選書一樣。店老板走了過來，看見我在那里選書，就問：“小朋友，你要買什么書？”我只好撒了個(gè)謊，說：“老師叫我們買三年級下冊的英語書�！蔽艺f這句話時(shí)，心提到了嗓子眼，生怕她們店里有，這樣我就難“逃脫”了，可老天有眼，只聽她說：“三年級下冊的書還沒進(jìn)貨，只有上冊的書�！甭牭竭@句話時(shí)，我放松了下來，想，再看下去的話會(huì)被發(fā)現(xiàn)的.，還是走吧!于是，我便說：“那我下次再來吧�！闭f完我就走了。

　　經(jīng)過這一次偷看，我之后每去偷看時(shí)，就會(huì)編一個(gè)謊言準(zhǔn)備“迎接”。直到現(xiàn)在，我還會(huì)去偷看呢!

　　我愛我的朋友，謝謝它能告訴我許多東西，感謝它給我?guī)�來樂�?

小學(xué)三年級作文 篇7

　　夜已經(jīng)深了，凄迷的月伴著我，在路上……

　　沒有了清早嘰嘰喳喳的鳥兒，月兒也藏起了遮羞的面紗，昏昏黃黃，樹影在風(fēng)中斑駁零落，格外寂靜。

　　想必是夜的召喚，池中的荷花不再那么落寞，隱約的蟲啼聲也在與它共鳴，它的笑靨似乎更為燦爛，花瓣在水中微微浮動(dòng)，荷葉中的珍珠搖搖晃晃，那么渾圓晶瑩，散發(fā)出獨(dú)特的光芒，與粉相稱，更顯妖嬈。

　　人影稀疏， 掠過一陣風(fēng)，也就淡去了。

　　抬頭仰望蒼穹，漆黑中擁有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我來做他們的聽眾。

　　夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕跡。

　　【批改評語】

　　這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的`寫作方法，用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，描寫了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工，是一篇成功的習(xí)作。

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