小學(xué)四年級(jí)作文,彬彬的玩具柜

    一天，彬彬從玩具店買回了一個(gè)玩具木頭人。

    這位新人可是彬彬從玩具店抽獎(jiǎng)得的，這個(gè)玩具是個(gè)小木頭人。但是它可是來(lái)之不易的……

    那是一天傍晚，彬彬和小木頭人玩。彬彬玩累了，就順手把小木頭人放進(jìn)了玩具柜里。到了晚上十二點(diǎn)，奇怪的事情發(fā)生了。那個(gè)不太起眼的小木頭人腦袋神秘的轉(zhuǎn)了幾下，居然開(kāi)口說(shuō)話了：“哈哈，看我毫發(fā)無(wú)損。對(duì)了，還沒(méi)進(jìn)行讓玩具變的友好的任務(wù)呢。”

    最近，有一位老科學(xué)家，他天天做實(shí)驗(yàn)，研制了這個(gè)多功能玩具機(jī)器人。他聽(tīng)說(shuō)彬彬家里的玩具發(fā)生了不友好的現(xiàn)象。所以，就讓小機(jī)器人到玩具店來(lái)，老人自己扮成售貨員，把所有獎(jiǎng)票都換成了五等獎(jiǎng)。小木頭人就這樣被彬彬帶回了家。

    小木頭人雙手一揮，拍了一下腦袋，嘴里念了一句口令：“玩具們，都變的友好吧！”突然，小木頭人的眼睛射出了一束海藍(lán)色的光芒，掃向了玩具們。“都起來(lái)吧！”小木頭人又說(shuō)。小木頭人之所以叫它們都起來(lái)，是因?yàn)樗�想看看玩具們是不是變的友好起�?lái)。忽然，只聽(tīng)嘩的一聲，玩具們都起來(lái)啦。小木頭人一只手指著一個(gè)玩具，另一只手指著另一個(gè)玩具，然后雙手又對(duì)在一起。只見(jiàn)那兩個(gè)玩具都向?qū)Ψ脚苋�。又�?tīng)“嘩”的一聲，兩個(gè)玩具竟然撞到了一起！其它玩具也驚的啞口無(wú)言、目瞪口呆，有些不知所措。但小火車突然清醒過(guò)來(lái)，嘟嘟的跑過(guò)來(lái)，用火車頭把撞倒的玩具扶起來(lái)。問(wèn)：“小汽車，你沒(méi)事吧？”其它玩具也醒過(guò)味來(lái)，齊聲問(wèn)：“布娃娃，你撞疼了嗎？”小汽車和布娃娃齊聲說(shuō)：“你們放心吧，我沒(méi)事！”這時(shí)小木頭人高興的跳起來(lái)：“啊哈！我成功了！我成功了！”其它玩具有些不解地問(wèn)：“怎么了？你怎么成功了？”“嘿，我怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”“哎，你是彬彬從玩具店里新買來(lái)的吧？……”小木頭人把事情的經(jīng)過(guò)給它們講了一遍。最后，玩具們齊聲說(shuō)：“小木頭人，真是太感謝你了，你是我們最好的朋友！你讓我們找到了真正的友誼！”

    這時(shí)，小木頭人抿著嘴，激動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)……

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