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上當(dāng)啦!作文
上課了。龍老師笑瞇瞇的對我們說:“今天呀,我給大家?guī)砹艘粋(gè)好消息。不過要讓大家猜猜!痹捯魟偮洌蠹揖陀懻撈饋,有的驚訝不已,有的則疑惑不解。我想:龍老師會(huì)帶來什么好消息呢?當(dāng)老師說出每個(gè)同學(xué)有三次機(jī)會(huì)來猜,猜對了有獎(jiǎng)時(shí),有些同學(xué)就躍躍欲試,把手舉得高高,生怕老師看不見,我也不例外。但有的同學(xué)卻無動(dòng)于衷,根本就不把那“獎(jiǎng)勵(lì)”放在眼里。
開始了。老師點(diǎn)了我。我說:“是玩具吧,要不就是生活用品,或者是吃的。”龍老師含笑的兩手一攤:“你都十歲大的孩子了,還玩玩具呀!生活用品為什么要帶到這里來?而且學(xué)校里是不允許帶吃的!碧炷,自己精心設(shè)計(jì)的三個(gè)“開門炮”就這樣備受“侮辱”。不行,我得另想高招。我想。
這下子,同學(xué)們什么答案都想出來 了。什么“龍老師漲工資”啦、“龍老師被評為高級教師”啦……更有甚者,竟然說:“龍老師懷孕了”,龍老師說:“我家兒子都有你們那么高了,還要生呀?”我們再也忍不住了,哄堂大笑。
各種各樣的猜疑都被否決了,所剩的想法也寥寥無幾。龍老師看著我們無奈的樣子,突然,把一張五元的鈔票亮了出來,對大家說:“誰能答對,誰就能獲得這五元錢!边@時(shí),教室里炸開了鍋。真是“見錢眼開”。后來有一們同學(xué)說:“龍老師的兒子獲得全年級第一!边@時(shí),龍老師說:“你真聰明,這五元錢你準(zhǔn)備怎么花?”還摸了摸他的頭,上下打量著他……直到最后,龍老師才說:“恭喜你——答錯(cuò)了!”我們才如釋重負(fù),長嘆了一口氣,因?yàn)槲覀兣履莻(gè)同學(xué)搶走那珍貴的五元錢。
最后,龍老師說:“其實(shí)沒的什么好消息!蔽覀兇蠛羯袭(dāng),不過龍老師似乎很開心。
這堂課真有趣,再上一次就好了。因?yàn),我們既玩了,又學(xué)了,非常快樂!
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