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一個偉大的靈魂-周總理作文
夜，靜靜的。在一間高大的宮殿式的房子里，一位身患重病的老人坐在小轉椅上，批改、審閱著那張不大的寫字臺上一尺來高的文件，一盞小小的臺燈仿佛發(fā)射出巨大的光芒，照亮了整個屋子。 這便是周總理在他的辦公室連夜工作…… 每當夜深人靜時，總理總是拿著筆，審批著仿佛永遠改不完的文件；每當我們享用美餐時，總理總是接待著賓客，陪他們說這說那；每當我們津津有味地看電視時，總理總是參加著會議，解決國家大事；每當我們沉醉在與家人團聚的溫暖時，總理總是身在他鄉(xiāng)，無法感受那份親情；每當…… 是啊，周總理總是這么勤奮地工作。他不求回報，一心為國，從不做對不起國家和人民的事。他總是在他那簡陋的辦公室里默默地寫著，一筆一畫都滿懷自己對祖國以及人民的尊重�！ 】偫砩埃o我們留下了許多美好的回憶。曾記否，1911年年底，總理在沈陽東關模范學校上學。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”。當時正是中國社會發(fā)出劇烈變動的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結束了中國兩千年的封建統(tǒng)治。很多人，特別是年青人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮斗的目標。校長講“立命”，就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什么讀書？”
教室里靜靜的，沒有一個學生回答。
“如果沒有人回答，我就一個個問了！”魏校長走下講臺，指著前排一同學說：“你為什么而讀書？”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”，“就是為了光宗耀祖�！蔽盒ｉL又向第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的.學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的�！蓖瑢W們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到總理面前，問道：“你是為什么而讀書？”
總理當時在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。總理是第一個剪掉辮子的學生，所以，大家都很佩服他。
總理站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。他非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
“為中華之崛起而讀書！”回答的多好�。∫痪湓�，表達了總理從小立志振興中華的偉大志向。
小小的年齡，為什么能有這樣偉大的志向呢？俗話說，從小看大�？偫硇〉臅r候就受過很好的教育，在后來的學習中他又善于思考，加上他的家庭漸敗落，嘗到了生活的艱辛和社會的淡泊，也看到了那時社會的黑暗。他不斷的學習，不斷的實踐，不斷地思考，逐漸形成了自己的人生志向，那便是：渴望中華騰飛。周總理的家境是貧困的，他體驗了人生的艱辛，而且是在那樣一個黑暗的社會。再想想我們，我們是如此的幸福，穿的是“米老鼠”，吃的是“肯得基”，看的是部部名著。而我們，卻沒有珍惜，大概是不懂得珍惜吧！聽媽媽說，他們小時候想看書都難，當時只有幾份簡單的報紙而已。我心里微微一顫，聽到媽媽輕輕的一聲嘆息。五年級時學過一篇文章：《十里長街送總理》。當人們追著靈車奔跑時，我感到我的眼睛熱乎乎的。也許那也是一種感動的傾訴。敬愛的周總理： 您好！ 聽說您連續(xù)幾十個小時工作，這樣會讓您的身體更加沉重的。您的一言一行深深地敲擊著我們每一個人的內心，感染了我們渾身每一個細胞�；蛟S我無法用更好的語言來表達我內心的感激，千言萬語匯集成一首小詩：我要唱離別的歌，歌唱我的心聲。唱給沉眠的人。
周總理，請安息！我說您是激情年代的儒生，
我愛您是迷惘年代的明燈。
噓！就是現(xiàn)在請大家過來靜靜聽。
因為我要唱離別的歌，歌唱我的心聲。 在您灑下血淚的地方我們落下熱汗；在您放飛愛戀的地方我們揮霍青春；
在您緊緊擁抱的地方我們張開雙臂；
在您留下期望的地方我們踏上征程。
周總理，請安息！
我們提著微弱的燈籠負重前行，也要變成滿天星星。
且忍住裂心的劇痛，一任那淚眼迷離。
我要做一只小小的花圈，
獻給敬愛的周總理。但是，該把它放在何處？
幾十年，你走遍大地，偌大的國土呵，
哪里能容下它，
和我這一點赤誠的心意？
待明天，春滿人間，我堅信，它會萌生，
迎著陽光，
長出綠油油、綠油油的
美麗的葉子……
一個偉大的靈魂——周總理作文800字小學生作文（中國大學網http://m.dameics.com/）
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