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作文跑得快

時(shí)間:2024-04-23 09:08:10 王娟 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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作文跑得快(通用19篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的作文跑得快,歡迎大家分享。

作文跑得快(通用19篇)

  作文跑得快 1

  雖然在班上我跑步的速度算中等水平,但和鄰居孩子相比,還是很快的。

  那些小孩不堪一擊,對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,不費(fèi)吹灰之力。我總是快跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去。速度快如電,疾如風(fēng),像一輛超快的跑車(chē),總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛馳過(guò)去。玩抓人,捉迷藏,他們都抓不到我。我一會(huì)兒跑到這邊,一會(huì)兒又跑到那邊,搞得他們暈頭轉(zhuǎn)向。他們總是累得精疲力盡,而我依然精力旺盛,好像我是跑車(chē),他們是拄著拐杖的.老人似的,速度相差了許多。

  可是今天的我名氣空空如也,一無(wú)所有。因?yàn)槲议L(zhǎng)胖了,從“飛毛腿”變成了“慢蝸!。

  唉,可惡的肥胖!

  作文跑得快 2

  俗話說(shuō)得好,“火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶!边@句話還真說(shuō)到了我的心坎里。要想管好別人,先要管好自己的行為,在這新的一學(xué)期里,我要改變以前的做法,當(dāng)一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)。

  這不,剛開(kāi)學(xué)老師就讓我們組長(zhǎng)重新選自己的組員,開(kāi)始調(diào)座位嘍。老師是想讓我們調(diào)整心情,調(diào)換同桌,上課不再亂說(shuō)話,在這新的一學(xué)期,認(rèn)真學(xué)習(xí),在新的環(huán)境里開(kāi)始學(xué)新的課程,取得好成績(jī)。

  我經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,選好了組員和副組長(zhǎng):組長(zhǎng):我、副組長(zhǎng):劉杰、組員:閆鴻飛、康旺。

  座位調(diào)好了,我們認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),互相鼓勵(lì),開(kāi)始了一周的旅程。

  雖然我只是一個(gè)組長(zhǎng),但我做什么都是認(rèn)真負(fù)責(zé),總想把事情做好。我在我們班里也算得上是身兼數(shù)職的'學(xué)生,我還擔(dān)任著我們班的數(shù)學(xué)課代表,擔(dān)任著我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播員,我兢兢業(yè)業(yè),從沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。

  這一次,除我這個(gè)組長(zhǎng)以外,副組長(zhǎng)、組員都不是原來(lái)的同學(xué)了,我要重新調(diào)整做法,一定要把我們這個(gè)組帶好,不讓老師失望。

  在這一周里,我發(fā)現(xiàn)了我們組的問(wèn)題:組員經(jīng)常不完成作業(yè),寫(xiě)的作業(yè)有落題、缺題的現(xiàn)象,打掃衛(wèi)生來(lái)的遲,打掃速度慢;在自習(xí)、上課的情況下,還有人小聲說(shuō)話,如:閆鴻飛同學(xué),上課老是說(shuō)話,不認(rèn)真聽(tīng)講,話說(shuō)的不少,作業(yè)寫(xiě)的不多。

  我認(rèn)為,是我這個(gè)組長(zhǎng)對(duì)他們不嚴(yán)格。以后,我要給他們一點(diǎn)教訓(xùn),要對(duì)他們不認(rèn)真得學(xué)習(xí)態(tài)度給予懲罰。

  我不能再讓組員這樣自由散漫了,要給組員實(shí)行制度:1、上課說(shuō)話者,不管是誰(shuí),罰抄今天這節(jié)課學(xué)過(guò)的所有內(nèi)容。2、打掃衛(wèi)生遲到者,至7:10分沒(méi)有打掃完的組員,罰抄英語(yǔ)單詞50個(gè)或?qū)懸黄獧z查。3、如完不成作業(yè)或少題,罰把這道題或作業(yè)抄三遍。我覺(jué)得這樣的處罰不算嚴(yán)重,主要是想給他們點(diǎn)教訓(xùn),讓他們以后認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要提醒自己:既然當(dāng)“車(chē)頭,”就必須當(dāng)個(gè)出類拔萃的“車(chē)頭”。

  自己也不許在課堂上說(shuō)話,影響周?chē)耐瑢W(xué),也影響自己,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題:輪自己值日時(shí),一定要按時(shí)到校,用最快的速度清掃衛(wèi)生;老師布置的作業(yè),按時(shí)認(rèn)真完成。起好“火車(chē)頭”的作用。

  以后,我一定要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,幫助我們組的同學(xué),我們要攜手成為我們班的先進(jìn)小組。

  作文跑得快 3

  如夢(mèng)初醒。森林里的小動(dòng)物們活蹦亂跳的游玩著——因?yàn)槊魈炀褪恰疤亻L(zhǎng)大賽”啦!

  小動(dòng)物們紛紛到獅子大王那報(bào)名,其中也有小烏龜。小兔看到小烏龜,笑了笑,看不起的說(shuō):“小烏龜,你怎么來(lái)了?你是來(lái)為我們加油嗎,還是來(lái)做后勤的呀!”小烏龜沒(méi)有理她。小猴子接著說(shuō):“他是來(lái)比賽的,不過(guò)——他會(huì)什么呀!”小松鼠有插了一句:“縮頭功唄!”所有動(dòng)物都笑了。小烏龜依舊是置之不理,然后就走回家了。

  烏龜媽媽端了一碗湯給小烏龜,安慰的說(shuō):“小龜,你沒(méi)事吧,先喝口湯再說(shuō)吧!”小烏龜堅(jiān)定地對(duì)烏龜媽媽說(shuō):“媽,明天比賽我一定會(huì)的第一的!您等著看我的厲害吧!”說(shuō)完,就走到森林里練習(xí)特長(zhǎng)去了。

  第二天,所有小動(dòng)物們和參賽選手紛紛入場(chǎng),他們一個(gè)個(gè)盛裝出席,唯獨(dú)小烏龜什么都沒(méi)打扮。小猴子藐視的瞥了烏龜一眼,滿臉不屑的說(shuō):“你還真來(lái)參賽了呀!算了,你只是給我們墊底!毙⊥米訃@氣道:“唉,烏龜?shù)艿苎剑汶y道是想和我比龜兔賽跑嗎?那我可不會(huì)再睡著咯!闭f(shuō)完,它們進(jìn)入候場(chǎng)區(qū)。

  “比賽開(kāi)始!”獅子大王說(shuō),“下面有請(qǐng)小兔子為我們帶來(lái)蹦跳舞——掌聲有請(qǐng)!”一陣掌聲后,就剩下最后一位選手小烏龜!跋旅嬗姓(qǐng)最后一位選手——小烏龜。它將為我們帶來(lái)什么樣的.表演呢,讓我們掌聲有請(qǐng)!”烏龜媽媽在臺(tái)下為小烏龜打氣加油,小烏龜勇敢地站上了臺(tái),大聲地說(shuō):“我今天要表演跑步!獅子大王,請(qǐng)您幫我計(jì)時(shí)!豹{子大王拿出表來(lái)計(jì)時(shí),臺(tái)下的觀眾驚訝的捂住嘴,連小兔子他們都覺(jué)得不可思議。因?yàn),烏龜跑步的速度——太快了?/p>

  “表演結(jié)束,下面請(qǐng)所有選手上臺(tái)!豹{子大王說(shuō)。所有選手上了臺(tái),觀眾們開(kāi)始投票!昂,下面我宣布,全場(chǎng)獲得最高票數(shù)的是——”所有動(dòng)物緊張的捏汗!靶觚!它以每秒二十米的速度突破了其它烏龜!這真是驚奇呀!”小烏龜興奮得跳了起來(lái)。

  這是歷史來(lái)跑得最快的烏龜!

  作文跑得快 4

  前年春天,我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小公雞。在家里養(yǎng)了一段時(shí)間,其中一只突然不吃不喝,站也站不住,第二天就死了。我很擔(dān)心剩下的那只小雞。奶奶說(shuō):“你要多帶小雞出去散步,讓它強(qiáng)壯一點(diǎn)!

  從那天開(kāi)始,每天中午放學(xué),我一吃完飯,就帶著這只小雞去樓下“散步”。小雞越散步越歡實(shí),后來(lái)它跑起來(lái)和我走路一樣快了,我就開(kāi)心地叫它:“跑得快”!

  “跑得快”小小的,長(zhǎng)著黃色的羽毛,渾身毛茸茸的,嘴巴尖尖的,兩只眼睛烏黑透亮,非?蓯(ài)。

  有一天,“跑得快”突然變蔫了,無(wú)精打采的。奶奶說(shuō)它今天一直這樣,可能生病了。我的心里頓時(shí)響起一聲驚雷,趕快給爸爸媽媽打電話,告訴他們小雞生病了,快去醫(yī)院!

  爸爸媽媽就帶著我和小雞去了兩家寵物店,可是他們都沒(méi)有辦法治好小雞,我當(dāng)時(shí)就急哭了。媽媽突然靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我們?nèi)カF醫(yī)站吧!”就在“跑得快”要撐不住的時(shí)候,獸醫(yī)給“跑得快”配了一種藥,滴了兩滴,小雞緩過(guò)勁兒了。獸醫(yī)說(shuō)每天滴兩滴,以后還要按時(shí)打掃雞窩。兩天之后,小雞又變得活蹦亂跳了?吹剿只钸^(guò)來(lái)了,我別提有多開(kāi)心了!有了這樣一個(gè)小插曲,我更愛(ài)我的小雞“跑得快”了。

  “跑得快”一天天長(zhǎng)大,到處拉便便,我們家是樓房,沒(méi)辦法再養(yǎng)它了,我就依依不舍地把它送到了姥姥家。每次我去姥姥家的第一件事,就是去看我的`“跑得快”!芭艿每臁睗u漸長(zhǎng)大了,羽毛變白了,頭頂上也長(zhǎng)出了紅紅的冠子。

  后來(lái)姥姥家也養(yǎng)不下了,姥姥就和我商量,說(shuō)把 “跑得快”送給鄉(xiāng)下的遠(yuǎn)親吧!我當(dāng)時(shí)很傷心,不過(guò),我又想,既然養(yǎng)不了“跑得快”,就應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì),說(shuō)不定它在別處會(huì)過(guò)得更好呢!說(shuō)不定娶了一個(gè)媳婦兒,生了一群小小的“跑得快”呢!就這樣,“跑得快”帶著我的祝福離開(kāi)了我……

  我常常夢(mèng)見(jiàn)我的小雞——“跑得快”!

  作文跑得快 5

  很久很久以前,森林里有一只小蝸牛,因?yàn)樗幸粋(gè)重重的、大大的外殼,所以它走得很慢。小蝸牛每天心想:我要變快,我要變成百米冠軍!

  有一天,它路過(guò)一家體育館,聽(tīng)到里面歡聲雷動(dòng),便好奇心大發(fā),進(jìn)去瞧了瞧。里面有很多小動(dòng)物,連烏龜?shù)艿芏荚诶锩婢毩?xí)跑步。小蝸牛慢慢地、慢慢地走到烏龜?shù)艿苊媲埃@一走就走了一個(gè)小時(shí),然后小蝸牛說(shuō):“嘿!烏龜?shù)艿!”烏龜(shù)艿茏罂从铱催是沒(méi)有看見(jiàn)小蝸牛。小蝸牛大聲地說(shuō):“烏龜?shù)艿,我在下面!睘觚數(shù)艿艿拖骂^說(shuō):“蝸牛哥哥,你怎么在這呢?”蝸牛說(shuō):“我就是路過(guò)這里。”烏龜?shù)艿苷f(shuō):“要不我倆一起來(lái)練跑步吧!”蝸牛說(shuō):“好呀!”于是他們每天一起床就在練習(xí)跑步,練著練著蝸牛的速度就比平時(shí)的速度要快多了,速度是一天一個(gè)樣。面對(duì)這樣的變化,蝸牛開(kāi)心極了!它就下定決心要參加百米跑步賽,小蝸牛的對(duì)手是小兔子,在跑步的過(guò)程中它跟兔子的速度不分上下。但小蝸牛憑借自己那么多天的努力和自己想要拿到冠軍的想法,最后還是超過(guò)了兔子,成了百米冠軍。

  這一舉動(dòng)震驚了動(dòng)物界的'所有動(dòng)物們,森林里沸騰了!小蝸牛感慨地說(shuō):“真是功夫不負(fù)有心人!所有的堅(jiān)持和付出,都是值得的!”

  作文跑得快 6

  秋天的一個(gè)清晨,森林里鋪滿了一片金色的地毯,小白兔和蜘蛛在梧桐樹(shù)下討論誰(shuí)跑得快,小白兔說(shuō):“我跑得快,因?yàn)槲业耐纫槐木捅牡煤苓h(yuǎn)!敝┲胝f(shuō):“我跑得快,因?yàn)槲矣?條腿,還特別長(zhǎng)!

  它們兩個(gè)爭(zhēng)論不休,被走來(lái)的狐貍看見(jiàn)了,狐貍提議說(shuō):“你們倆就來(lái)比一場(chǎng)跑步賽吧,看誰(shuí)快!毙“淄煤椭┲攵纪夂偟奶嶙h,狐貍說(shuō):“我來(lái)當(dāng)裁判,你們就從梧桐樹(shù)下開(kāi)始跑,終點(diǎn)是200米外大樹(shù)爺爺那里!

  只聽(tīng)見(jiàn)狐貍說(shuō):“開(kāi)跑!”小白兔和蜘蛛飛快的奔跑起來(lái),不一會(huì)兒小白兔就超過(guò)蜘蛛很長(zhǎng)一段距離了,它得意的說(shuō):“勝利是屬于我的!”小白兔跑著跑著,發(fā)現(xiàn)草叢里有只蟋蟀在玩游戲,就跑去和蟋蟀玩游戲;又跑了跑,看到了小河邊雛菊姑娘在唱歌,又去和雛菊姑娘聊了天……

  小白兔想起來(lái)它在和蜘蛛比賽,它猛然回頭沒(méi)看到蜘蛛的.身影,以為蜘蛛還在后面,高高興興的向終點(diǎn)跑去,結(jié)果它快到終點(diǎn)的時(shí)候才看見(jiàn)蜘蛛已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。小白兔懊悔不已,要是認(rèn)真比賽,我才是那個(gè)勝利者。

  這個(gè)故事告訴我們,做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真,不能驕傲自滿。

  作文跑得快 7

  很久很久以前,森林里有一只小蝸牛,因?yàn)樗幸粋(gè)重重的、大大的外殼,所以它走得很慢。小蝸牛每天心想:我要變快,我要變成百米冠軍!

  有一天,它路過(guò)一家體育館,聽(tīng)到里面歡聲雷動(dòng),便好奇心大發(fā),進(jìn)去瞧了瞧。里面有很多小動(dòng)物,連烏龜?shù)艿芏荚诶锩婢毩?xí)跑步。小蝸牛慢慢地、慢慢地走到烏龜?shù)艿苊媲,這一走就走了一個(gè)小時(shí),然后小蝸牛說(shuō):“嘿!烏龜?shù)艿!”烏龜(shù)艿茏罂从铱催是沒(méi)有看見(jiàn)小蝸牛。小蝸牛大聲地說(shuō):“烏龜?shù)艿,我在下面!睘觚數(shù)艿艿拖骂^說(shuō):“蝸牛哥哥,你怎么在這呢?”蝸牛說(shuō):“我就是路過(guò)這里!睘觚?shù)艿苷f(shuō):“要不我倆一起來(lái)練跑步吧!”蝸牛說(shuō):“好呀!”于是他們每天一起床就在練習(xí)跑步,練著練著蝸牛的速度就比平時(shí)的速度要快多了,速度是一天一個(gè)樣。面對(duì)這樣的變化,蝸牛開(kāi)心極了!它就下定決心要參加百米跑步賽,小蝸牛的對(duì)手是小兔子,在跑步的過(guò)程中它跟兔子的速度不分上下。但小蝸牛憑借自己那么多天的努力和自己想要拿到冠軍的想法,比較后還是超過(guò)了兔子,成了百米冠軍。

  這一舉動(dòng)震驚了動(dòng)物界的所有動(dòng)物們,森林里沸騰了!小蝸牛感慨地說(shuō):“真是功夫不負(fù)有心人!所有的堅(jiān)持和付出,都是值得的!”蝸牛跑得快作文2

  森林王國(guó)明天要舉行短跑比賽,小動(dòng)物們紛紛到獅子大王那報(bào)名,其中也有小蝸牛。小兔子看到小蝸牛,嘲笑地說(shuō):“小蝸牛,你不會(huì)是來(lái)比賽的吧?就憑你?”所有動(dòng)物都笑了。小蝸牛置之不理,報(bào)完名就回家了。

  第二天,所有的小動(dòng)物都來(lái)了,賽場(chǎng)上,選手們都在做著賽前準(zhǔn)備,正當(dāng)獅子大王準(zhǔn)備發(fā)口令時(shí),臺(tái)下的'觀眾都驚訝地捂住嘴,因?yàn)樾∥伵C摰袅酥刂氐臍,露出了健美的身材!芭椤币宦晿岉戇^(guò)后,小蝸牛就像一支離弦的箭,“嗖”一下就沖到了終點(diǎn)!靶∥伵R悦棵攵椎乃俣扔谄渌x手!豹{子大王拿著秒表不可思議地說(shuō)。比較后,小蝸牛毫無(wú)懸念地得了。其他小動(dòng)物來(lái)向它請(qǐng)教跑步的技巧,它只說(shuō):“我們蝸牛比別人慢,那是因?yàn)槲覀儽持刂氐臍つ!?/p>

  大家聽(tīng)后,都想試著搬起小蝸牛的殼。結(jié)果,就連大力士熊大哥也搬不起來(lái)。頓時(shí),所有小動(dòng)物都向小蝸牛投來(lái)了敬佩的目光。

  從那以后,再也沒(méi)有小動(dòng)物嘲笑小蝸牛爬得慢了,因?yàn)榇蠹叶贾佬∥伵E赖寐恼嬲蛄恕?/p>

  作文跑得快 8

  有一次羚羊碰見(jiàn)烏龜,夸耀自己跑得很快,并且問(wèn)烏龜說(shuō):“你會(huì)跑嗎?”

  “我會(huì)跑,”烏龜回答說(shuō),“而且比你跑得快!”

  羚羊笑了起來(lái):“既然這樣,那我們來(lái)比賽一下吧!”

  烏龜同意了。

  第二天早上,它們到指定的出發(fā)地點(diǎn)去。到了那里,羚羊說(shuō)了一聲“跑吧”,就飛快地跑了,把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。

  過(guò)了一會(huì)兒,羚羊停了下來(lái),高聲地問(wèn):“喂,烏龜,你在哪兒啊?”烏龜回答說(shuō):“我在這里!”

  羚羊很驚奇,于是跑得更快了。它跑了一會(huì)兒,又停下來(lái)問(wèn):“烏龜,你在哪兒。俊

  它又聽(tīng)見(jiàn)烏龜回答說(shuō):“我在這里!”

  再往前跑還是這樣。羚羊時(shí)常停下來(lái)問(wèn):“烏龜,你在哪兒。俊泵恳淮螢觚斂偸腔卮穑骸拔以谶@里!”

  最后羚羊跑到了指定的終點(diǎn),可是烏龜已經(jīng)在那里等它了。

  “我早就在等你了,”烏龜說(shuō),“我第一個(gè)跑到!”

  原來(lái),這是烏龜騙了羚羊。它在頭一天夜里把自己所有的親屬召集起來(lái),讓它們待在羚羊跑的'路上的青草里。羚羊每次停下來(lái)喊烏龜,其中的一個(gè)就馬上回答它。

  這次,烏龜用智慧贏了羚羊。

  作文跑得快 9

  別人都覺(jué)得跑得快很好,但我不覺(jué)得。

  雖然跑得快能參加很多比賽,也可以獲得很多的獎(jiǎng)項(xiàng),但還是有很多的'煩惱。

  老師很早就知道我跑得很快,就讓我專門(mén)干一些苦差事,比如老師買(mǎi)了一盆花,她迫不及待得想要知道這盆花長(zhǎng)什么樣,是什么品種......又不想多走那么幾步路,就讓我去當(dāng)跑腿小哥—把那盆花從傳達(dá)室拿回來(lái),我也沒(méi)辦法,只好乖乖地執(zhí)行老師的命令,搬回了那盆花。

  媽媽對(duì)我也不例外,媽媽很喜歡買(mǎi)東西,時(shí)不時(shí)就打開(kāi)網(wǎng)購(gòu)軟件買(mǎi)東西,她看上一個(gè)東西后的第一個(gè)動(dòng)作就是按下購(gòu)買(mǎi)鍵,我這個(gè)可憐的“飛毛腿”又要開(kāi)始工作了,每天每時(shí)每刻都要等待著媽媽的命令,可能媽媽前一秒還在看書(shū),下一秒就已經(jīng)在叫我去樓下車(chē)庫(kù)拿快遞了。有時(shí)候媽媽會(huì)把驗(yàn)證碼忘記告訴我了,我就還得再上來(lái)問(wèn)清楚了再下樓,我家可是有幾百階樓梯呢,我可不要走那么久,拿累得雙腿發(fā)抖哦!

  跑得快,名聲高,但被充當(dāng)成了快遞小哥了,我可不愿意。

  作文跑得快 10

  火辣辣的太陽(yáng)在天上照耀著,可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌。午休一覺(jué)醒來(lái),就看見(jiàn)哥哥在鍛煉。大概是看到我醒來(lái)。就說(shuō);“我們來(lái)比賽吧,看看誰(shuí)跑得快,姑姑(我媽媽)當(dāng)裁判! “可以!”于是我們?nèi)窍滦^(qū)里踩好了點(diǎn)開(kāi)始比賽。

  “開(kāi)始!”媽媽一聲令下。我邁開(kāi)腿,飛快的向終點(diǎn)奔去,我一定會(huì)贏你的',大胖子哥哥!我想。?哥哥也不甘示弱,手前后擺動(dòng)著,腿也跟著擺動(dòng),跑起來(lái)像跑車(chē)的速度一般,似乎想要追上我。我通過(guò)余光看見(jiàn)他馬上就要追上來(lái)了,便加速。腿邁得更大步了,手也擺動(dòng)得更快。我清楚的聽(tīng)到風(fēng)在耳邊“呼呼”地吹著,心“怦怦”地跳著,感覺(jué)快要飛起來(lái)了,眼看終點(diǎn)離我越來(lái)越近。我這次贏定了,我在心中暗暗想到。而哥哥應(yīng)該是看我快到終點(diǎn)了,所以用盡全身的力氣,想超過(guò)我。哎呀!他追上了我,不一會(huì),她皺著眉頭,跑的氣喘吁吁,又超過(guò)了我!澳憧催@男孩,別看他胖,跑起來(lái)這么快,要是我家孩子能跑這么快就好了,” “就是說(shuō),我家那淘氣包也一樣。”路旁有幾位阿姨在聊哥哥跑得快,哥哥大概是聽(tīng)到了,笑了一下,自然也就慢了,我就借此機(jī)會(huì),我用盡全身力氣,手和腳擺動(dòng)的更快,更用力,咬著牙齒。奮力向前跑,又超過(guò)了他,哎呦喂,他像是看出來(lái)我的心思,又超過(guò)了我,就這樣,我們倆你追我趕,不分上下,完了,他搶先踩到了終點(diǎn)線!拔倚,”媽媽把哥哥的手舉過(guò)他的頭頂,“李啟博勝出!” “耶!我贏了!我贏了,我終于超過(guò)她了……” “唉!有一次贏了就這么高興,太驕傲了吧!”我自言自語(yǔ),“也是他只贏了一次,肯定很高興,不過(guò)他什么時(shí)候跑這么快了呢?”

  以后我得繼續(xù)鍛煉,可不能被哥哥知道了,等下次比賽時(shí),我一定要贏他,嘿嘿嘿……

  作文跑得快 11

  我家有一只可愛(ài)又調(diào)皮,跑得飛快的小貓咪。我今天來(lái)介紹它吧!

  它全身的毛是白色的,就像披著雪花做的毛衣,所以它的名字叫“小雪花”。它的眼睛像圓溜溜的小彈珠,亮亮的,很有精神。它的耳朵是三角形的,像兩個(gè)小小的飯團(tuán),小貓的耳朵特別靈敏,只要有一點(diǎn)兒聲音,它都能聽(tīng)到。我要特別說(shuō)一下它的爪子。它的爪子像小刀一樣鋒利,因?yàn)樾∝埶?jīng)常磨爪子,才能更好地抓住獵物。小貓有一次把媽媽新買(mǎi)的`沙發(fā)都抓成了很多縫。雖然爪子很尖,但它的腳底卻有軟軟的肉墊,肉墊的用處可大了!可以讓它走起路來(lái)悄無(wú)聲息,一下就捉住老鼠,還可以當(dāng)它從很高的地方跳下來(lái)時(shí),一點(diǎn)兒也不會(huì)受傷。

  它很喜歡吃東西,也很喜歡睡覺(jué)。小貓總是吃了就睡,睡了就吃,所以它都要變成一個(gè)“大皮球”了!有一次我給它放了一些貓糧,它以閃電般的速度,沖了過(guò)來(lái),吃東西發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

  它跑得可快了!在家里,小貓正在沙發(fā)上跑來(lái)跑去,它身上的毛掉在沙發(fā)上,多得數(shù)不清。我生氣地把小貓從沙發(fā)上抱下來(lái),結(jié)果它不一會(huì)兒又跑向大門(mén)那兒,說(shuō)明它肯定不想休息要出去玩了!

  這就是我家那只跑得快又可愛(ài)的小貓。

  作文跑得快 12

  森林王國(guó)明天要舉行短跑比賽,小動(dòng)物們紛紛到獅子大王那報(bào)名,其中也有小蝸牛。小兔子看到小蝸牛,嘲笑地說(shuō):“小蝸牛,你不會(huì)是來(lái)比賽的吧?就憑你?”所有動(dòng)物都笑了。小蝸牛置之不理,報(bào)完名就回家了。

  第二天,所有的小動(dòng)物都來(lái)了,賽場(chǎng)上,選手們都在做著賽前準(zhǔn)備,正當(dāng)獅子大王準(zhǔn)備發(fā)口令時(shí),臺(tái)下的.觀眾都驚訝地捂住嘴,因?yàn)樾∥伵C摰袅酥刂氐臍,露出了健美的身材!芭椤币宦晿岉戇^(guò)后,小蝸牛就像一支離弦的箭,“嗖”一下就沖到了終點(diǎn)!靶∥伵R悦棵攵椎乃俣阮I(lǐng)先于其他選手。”獅子大王拿著秒表不可思議地說(shuō)。最后,小蝸牛毫無(wú)懸念地得了第一名。其他小動(dòng)物來(lái)向它請(qǐng)教跑步的技巧,它只說(shuō):“我們蝸牛比別人慢,那是因?yàn)槲覀儽持刂氐臍つ!?/p>

  大家聽(tīng)后,都想試著搬起小蝸牛的殼。結(jié)果,就連大力士熊大哥也搬不起來(lái)。頓時(shí),所有小動(dòng)物都向小蝸牛投來(lái)了敬佩的目光。

  從那以后,再也沒(méi)有小動(dòng)物嘲笑小蝸牛爬得慢了,因?yàn)榇蠹叶贾佬∥伵E赖寐恼嬲蛄恕?/p>

  作文跑得快 13

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我的體育成績(jī)都是爛得不堪入目,從來(lái)都沒(méi)有超過(guò)b,特別是50米。一次次看著其他同學(xué)輕松地超過(guò)我,我真是恨得咬牙切齒,想追也追不上,應(yīng)了那句話:心有余力不足!若是別人看我跑步,一定會(huì)笑翻了天,我多少希望上天能讓我跑得快一些,好讓同學(xué)們瞧瞧,我不再是“烏龜”。

  給我一次跑得快的機(jī)會(huì),我就會(huì)去報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì),第一項(xiàng)就報(bào)名50米短跑比賽,同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,在比賽時(shí),他們就會(huì)感到什么是絕望了,可是,老師并沒(méi)有讓我參加,卻讓我當(dāng)了替補(bǔ),而是把機(jī)會(huì)給了我們班的“大長(zhǎng)腿”。

  比賽的.日子到了,有一名參賽的同學(xué)臨時(shí)生病了,于是我上場(chǎng)了。老師肯定會(huì)想:這次運(yùn)動(dòng)會(huì)50米我們班百分百地輸定了。

  哨聲響起,參賽的隊(duì)員都像箭一樣飛奔出去,他們暗暗慶幸著:五(七)班竟然派滕奕瑋?有人得意地放慢了步伐,根本不把我放在眼里。而那一刻,我的腳下好像踩了風(fēng)火輪,覺(jué)得自己快得都要飛起來(lái)了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把他們甩在身后,終點(diǎn)離我越來(lái)越近,耶!我沖過(guò)了終點(diǎn),身后是一群驚呆的同學(xué)與老師。

  雖然我知道目前的我就連這一次也是不可能的,但只要我肯努力鍛煉,也許這一次未來(lái)會(huì)有可能。

  作文跑得快 14

  媽媽總說(shuō)我的腿很細(xì),適合跑步,也一定跑得快,但是事實(shí)并未如此。

  每次在學(xué)校里跑步,我總是會(huì)有“心有余而力不足”的感覺(jué),體育課成了我最討厭的課,看著別人跑完了3圈臉不紅,氣不喘,我腦海里打量著自己,跑到第二圈就大叫累,臉也緋紅,大口大口地喘著氣,我是多么想裝病。】墒潜灸芨嬖V我不能這樣做,上次我們班跟五(4)班比賽跑步,我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重拖了班級(jí)的后腿,有些同喜甚至笑話我,這時(shí)我突然自卑了。

  我是多么想要一次跑得快的機(jī)會(huì)啊!我可以擺脫原來(lái)的困境,大步的'向前跑去,跑得比任何人都快,都好,這樣嘲笑我的同學(xué)們都會(huì)反過(guò)來(lái)為我加油,為我吶喊,這該多好。

  如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì),我會(huì)把這次保留著,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放異彩,給大家一個(gè)驚喜,原來(lái)她是可以跑得那么快的,那時(shí)候我把其他班的選手通通甩在后面,把獎(jiǎng)狀收入到我的懷抱,在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我會(huì)自豪的站在主席臺(tái)上,聽(tīng)著同學(xué)們的贊揚(yáng),這樣該多驕傲!卻不像現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)只能為其他跑步的同學(xué)加油,而不能為班級(jí)出一份力。

  如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì),我會(huì)讓所有人目瞪口呆,讓我們班登上“運(yùn)動(dòng)班”的寶座,上天!給我一次跑得快的機(jī)會(huì)吧!我一定會(huì)好好珍惜的。

  作文跑得快 15

  昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了一場(chǎng)特殊的交通工具比賽。

  自行車(chē)驕傲地看了大家一眼,說(shuō):“我是你們的大哥,當(dāng)然是我跑得最快了。”

  “你也不看看,大街上跑的可都是我的哥兒們,哪有你的.影子!彪妱(dòng)車(chē)毫不示弱。

  “哼,就你!”轎車(chē)?yán)湫Φ溃骸拔移ü梢幻盁,你還能看得到我嗎?要說(shuō)快,數(shù)我呢!”

  “嗚——”火車(chē)扯大嗓門(mén)說(shuō):“你看,我身子最長(zhǎng),體格最棒,載著數(shù)千人還跑得飛快,你們敢和我比嗎?”

  “比跑,看我的!憋w機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),得意洋洋地哼著歌兒……

  “你別高興得太早,俺火箭來(lái)了!敝宦(tīng)“嗖”的一聲,火箭直刺云霄。

  究竟誰(shuí)跑得快,大家爭(zhēng)得面紅耳赤。

  “哈哈,你們都沒(méi)有我跑得快!彪S著一陣笑聲,出現(xiàn)了一位精神煥發(fā),白發(fā)飄逸的老爺爺,霎時(shí),又不見(jiàn)了。

  “你是誰(shuí)?快停下來(lái)吧!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。

  “對(duì)不起,我停不下來(lái),我是時(shí)——間——”

  “?時(shí)間?”車(chē)們像定格住了,怔住了。

  “叮零零……”一陣鈴聲把我驚醒……

  新的一天開(kāi)始了,哦,我要與白胡子老爺爺賽跑,做時(shí)間的主人!

  作文跑得快 16

  烏龜一直很苦惱,以為自己是世界上爬行最慢的動(dòng)物。最近,它聽(tīng)說(shuō)蝸牛比它爬得還慢,心里稍稍有了點(diǎn)安慰?墒牵鯓硬拍芘赖酶炷?這不,明天又要進(jìn)行第二次龜兔賽跑了。

  烏龜正在發(fā)愁,“咚咚咚”,傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。烏龜問(wèn):“誰(shuí)呀?”“我是蝸牛!币宦(tīng)說(shuō)是蝸牛,烏龜來(lái)了一份自信,“比我慢的來(lái)了!”它趕緊打開(kāi)門(mén),“快請(qǐng)進(jìn)!”蝸牛神秘地說(shuō):“烏龜,因?yàn)槲覀兣赖寐?jīng)常被人們當(dāng)作笑料,F(xiàn)在仙人給了我一片神奇的樹(shù)葉,據(jù)說(shuō)吃了就能跑得快了,你想試一試嗎?”烏龜半信半疑,“真的靈驗(yàn)嗎?”“不試一試,怎么知道呢?聽(tīng)說(shuō)明天你又要和兔子賽跑,不妨試一試,也許真的好用呢!”烏龜謝過(guò)蝸牛,收下了樹(shù)葉。

  第二天早晨,烏龜吃了那片神奇的樹(shù)葉,準(zhǔn)備去和兔子賽跑。突然,它覺(jué)得爪子有點(diǎn)癢,低頭一看,!自己的四個(gè)爪子上,一下子長(zhǎng)出了四個(gè)小輪子,剛一抬腳,就像踩上了風(fēng)火輪似的,飛快沖出了門(mén),簡(jiǎn)直控制不了速度了。嗬!這回和兔子比賽,看它服不服?一路上,一個(gè)獾子突然從天而降,烏龜迅速地躲開(kāi)了;又一只獵豹擋住去路,烏龜像一陣風(fēng)似的沖過(guò)去了。前面還有好多溝溝坎坎,都被它一越而過(guò)。烏龜就像得了神助一般,不一會(huì)兒就飛到了賽場(chǎng)。

  熊貓裁判一聲令下,比賽開(kāi)始了。小烏龜自信滿滿,踩著四個(gè)飛輪,像箭一樣飛出去,一溜煙就跑到了終點(diǎn)。觀看的動(dòng)物們,大吃一驚,“簡(jiǎn)直神了!”而兔子呢,這次根本沒(méi)敢睡覺(jué),一直在拼盡全力地跑著,結(jié)果,還是輸了。它摸摸腦袋,納悶地說(shuō):“今天怎么了?為什么呀?烏龜又贏了!”兔子氣得說(shuō)不出話來(lái)。

  烏龜站在高高的.領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧起金牌和獎(jiǎng)金,高興極了。吃水不忘挖井人。烏龜和蝸牛一起找到仙人,用獎(jiǎng)金買(mǎi)了一棵神奇的樹(shù),種在院子里,專門(mén)和跑得慢的動(dòng)物分享。森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上,烏龜和蝸牛,居然成了長(zhǎng)跑和短跑的冠軍。再也沒(méi)有人說(shuō)它們跑得慢了。

  作文跑得快 17

  理想是人生的目標(biāo)和方向。在朝著理想的方向前進(jìn)、全力奔向目標(biāo)的時(shí)候,一定會(huì)遇到各種各樣的困難。猶如大海中的航船在朝著燈塔前行的時(shí)候,一定會(huì)遭遇風(fēng)雨兼程的日子。而面對(duì)這些挫折與磨難,我們唯有不畏艱險(xiǎn)快速爬起,才能在實(shí)現(xiàn)理想的路上越跑越快。

  正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”。面對(duì)困難,快速爬起來(lái),可以為我們鑄造出堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),使我們時(shí)刻充滿能量,在前進(jìn)的路上越跑越快。二十一歲的年紀(jì),正是美好的青春爛漫花開(kāi)、果實(shí)累累的年代。而年輕史鐵生卻在這一年經(jīng)歷了人生最沉重的打擊——下肢癱瘓,因此他只能在輪椅上度過(guò)一生。面對(duì)悲慘的命運(yùn),史鐵生曾一度想要自殺,可他卻為了踐行母親臨終前那“好好活”的囑托,在人生的磨難中快速的爬了起來(lái)。這種不屈于殘疾的精神使史鐵生獲得了過(guò)人的'意志力,造就了他堅(jiān)韌不拔的品格,支撐著史鐵生自學(xué)寫(xiě)作,廣泛閱讀,駕著輪椅在幽深僻靜之處積極的思考生命的價(jià)值與意義,最終在病榻上寫(xiě)下《務(wù)虛筆記》、《我與地壇》和《病隙碎筆》等佳作,實(shí)現(xiàn)理想,激勵(lì)著一代又一代人。而反觀腦癱詩(shī)人余秀華,殘疾作家張海迪,海倫凱勒等等,不都是一樣。疾病曾給予他們無(wú)盡的痛苦,可他們卻能夠在與疾病頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)中一次又一次的快速爬起,煉就了自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志品質(zhì),才使得他們的精神得以磨礪和升華,在追逐理想的道路上越跑越快。

  尼采曾說(shuō),但凡殺不死我的,最終都會(huì)讓我更加強(qiáng)大。面對(duì)挫折,快速的爬起,不但可以磨礪我們的意志力,還可以豐滿我們的羽翼,讓我們積累更豐富的經(jīng)驗(yàn),獲得更強(qiáng)大的能力。在2014年的索契冬奧會(huì)上,日本花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦由于技術(shù)動(dòng)作的失誤而懊惱萬(wàn)分。面對(duì)挫折,他沒(méi)有一蹶不振,反而快速投身于艱苦的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)當(dāng)中,發(fā)誓一定要在四年后平昌冬奧中會(huì)證明自己,向全世界展示最完美專業(yè)的表演。為此,羽生在努力的進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練的同時(shí),在大學(xué)刻苦攻讀人類工程學(xué),致力于用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓胶陀?jì)算來(lái)定位動(dòng)作,保證精確無(wú)誤。為了使競(jìng)技表演更加具有藝術(shù)感,他親自學(xué)習(xí)音樂(lè)剪輯,讓每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)呼吸都最大限度的與音符相契合。這些努力,幫助羽生結(jié)弦積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和強(qiáng)大的音樂(lè)感知能力,使得他的專業(yè)技術(shù)得以日益精進(jìn),獲得飛躍式的進(jìn)步,最終在強(qiáng)手如云的世界賽場(chǎng)上逐漸脫穎而出,成功拿到了平昌冬奧會(huì)得冠軍。

  面對(duì)人生的磨難,我們要具有樂(lè)觀豁達(dá)的精神和努力奮斗不斷拼搏的決心!笆澜缫酝次俏遥覅s報(bào)之以歌”。唯有如此,我們才不至被困難所壓倒,從此停滯不前。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有在遇到困難時(shí)快速爬起,才能使我們不斷成長(zhǎng),幫助我們?cè)诶硐胫飞显脚茉娇,真正將人生過(guò)出屬于我們的風(fēng)采。人生如此,社會(huì)亦然。唯有真正腳踏實(shí)地的解決好每一個(gè)困難,在遇到困難時(shí)快速爬起,才能真正使國(guó)家步入高速發(fā)展的快車(chē)道,創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)!

  作文跑得快 18

  夜晚,繁星布滿天空。一輪明月慢慢的升到了上空。我仰望星空,發(fā)現(xiàn)有一朵云彩遮住了月亮,月亮便在云里穿梭。我問(wèn)奶奶:“奶奶,月亮跑得快還是云彩跑得快?”“我也不知道,你還是查一查資料或者問(wèn)你爸爸媽媽吧。”我趕緊找到爸爸媽媽,問(wèn)個(gè)究竟。媽媽把我拉到大樹(shù)底下,從樹(shù)枝間的縫隙中,我發(fā)現(xiàn)云彩跑得快。而爸爸卻說(shuō),是月亮跑得快。見(jiàn)他倆爭(zhēng)得不可開(kāi)交,我便把唯一的希望放在了資料上。

  我上網(wǎng)查了一下,給我的答案是:月亮的公轉(zhuǎn)速度及月球圍繞地球公轉(zhuǎn)速度為每秒1.022千米。而云呢?則要看風(fēng)速而定。一般的風(fēng)速儀,值為每秒0——50千米,所以云的速度也應(yīng)該在這個(gè)數(shù)值之間。兩速對(duì)比,顯然是月亮快。這是其一。

  其二,月亮和云彩,一個(gè)離人遠(yuǎn),一個(gè)離人近,怎么比較快慢?好比我手中的籃球,比天上的'星星,會(huì)覺(jué)得籃球比星星大很多,可實(shí)際上,星星卻不知比籃球大幾百倍,甚至上千。上萬(wàn)倍。這雖然講的是大小的問(wèn)題,但他說(shuō)明了同樣的一個(gè)道理:一個(gè)離人遠(yuǎn),一個(gè)離人近,熟快熟慢,熟大熟小,不能用肉眼測(cè)量。

  其實(shí),生活處處都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

  作文跑得快 19

  智商、情商、逆商是評(píng)價(jià)一個(gè)人的素質(zhì)的不同維度。其中逆商最為重要。如果前兩者決定了人成就的下限,那么逆商則決定著人成就的上限。

  一位教育家在給中學(xué)生的演講中說(shuō)道:“人生不會(huì)太平坦,總有跌倒的時(shí)候,一個(gè)人不一定要做跑得最快的人,但要做爬起來(lái)最快的人!痹谖铱磥(lái),這句話有兩層含義:一方面人們不應(yīng)該一味追求于領(lǐng)先他人,腳踏實(shí)地為好;另一方面人們需要有良好的態(tài)度與心態(tài)去面對(duì)失敗與挫折,內(nèi)心強(qiáng)大才最為重要。

  “跑得快”可能意味著心態(tài)浮躁,腳步不穩(wěn),從而容易“跌倒”說(shuō)到底仍是功利心在作祟,太在意速度,卻不知“欲速則不達(dá)”實(shí)為急功近利;太看重結(jié)果,往往因理想與現(xiàn)實(shí)的落差而焦慮,更是猶為可悲。越向往成功,就越害怕失敗,也就越容易一蹶不振,如此看來(lái),穩(wěn)扎穩(wěn)打,目的單純地前進(jìn)豈不更好?慢是人生難得的境界,它代表著內(nèi)心的從容,而從容心正是抗擊功利心的產(chǎn)物。周?chē)?guó)平說(shuō)“野心倘若肯下降為平常心,同時(shí)也就上升成了慧心”也正是這個(gè)道理。

  然而,就如同你無(wú)論多么小心地在河邊行走,也必然會(huì)打濕鞋履一樣,失敗是人生中不可避免的并且是不可缺的'一環(huán)。智商與情商也許能你“跑的多快”但真正“跌倒”時(shí),讓你“爬起來(lái)”的只有逆商。失敗是我們不能左右的,而對(duì)待失敗的態(tài)度卻是我們能夠控制的。人在越艱難的時(shí)候,越要向前看,這樣才能知道前方的路還很長(zhǎng),才會(huì)繼續(xù)咬著牙關(guān)前行。司馬遷身處牢獄卻有了《史記》,霍金身患帕金森卻有了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗才會(huì)有了電燈!暗埂绷隧槃(shì)躺下這是懦弱,唯有爬起來(lái)才能謂之內(nèi)心強(qiáng)大,一路上的跌跌撞撞,豐富了人的經(jīng)歷,讓人更加成熟,而成熟正是這種為人處世的心態(tài)與方法。

  人是社會(huì)動(dòng)物,人的性質(zhì)在一定程度下決定了社會(huì)性質(zhì)社會(huì)風(fēng)氣!芭艿每臁迸c“爬起來(lái)快”也是社會(huì)發(fā)展需要面臨的問(wèn)題。

  當(dāng)今社會(huì)給人最直觀的感受就是“快”“快節(jié)奏”己然成為人們共同的生活節(jié)奏,這不僅體現(xiàn)人們?nèi)粘I钪校喝缃煌üぞ叩牟粩嗌?jí)、短視頻的興起,更體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之上!翱臁笔俏覀儑(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征,但我們更應(yīng)防范“快”背后的根基虛浮,疫情過(guò)后,此類問(wèn)題多少得以暴露,但我們應(yīng)“爬起來(lái)”穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)腳印地恢復(fù)經(jīng)濟(jì),今年是脫貧攻堅(jiān)最后決勝時(shí)刻,但我們絕不應(yīng)該急功近利,而仍需砥礪前行。

  社會(huì)問(wèn)題的根源仍在于人,只有全社會(huì)形成一種“爬起來(lái)快”穩(wěn)步前行的氛圍,問(wèn)題才會(huì)解決,任務(wù)才能圓滿完成。

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