【推薦】四年級有趣的作文匯總九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級有趣的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級有趣的作文 篇1
我們都有快樂的童年，快樂的童年都會有很多有趣的事。
在我剛上二年級的時候，媽媽給我報了一個作文班。教我們作文的何老師很開朗幽默，在課堂上他總能把這節(jié)課我們要寫的作文用游戲的形式讓我們先扮演出來，再叫我們把自己的.親身經(jīng)歷、體驗和感受寫出來，這就是作文。所以每節(jié)的作文課我們都是在游戲中完成的，很輕松很快樂。
記得有一節(jié)作文課，剛一上課，何老師就對我們說：“今天咱們來‘連詞成句’”。同學們沒有反應，課堂很靜。老師又說：“不是做題，而是游戲�！毕旅娴娜硕紡埓罅俗�，頓時嘰里呱啦地說起來，難道做題也能成游戲？老師又說：“下面我告訴你們規(guī)則�！�
游戲規(guī)則就是：把全班同學分成三組，一組寫同學的名字，二組寫在什么對方，三組寫干什么事。都寫在一張紙條上，寫完后收上來，一組放在第一個盒子里，二組放在第二個盒子里，三組放在第三個盒子里，然后每人都在三個盒子里各抽一張，組成句子后念給大家聽。
游戲終于開始了，先排上場抽紙條的順序，我被排在了第九個，前面幾個人說的都很搞笑，有“高子函在通天塔上跳樓”、“張芷健在月球上大便”、“滕欣明在大沙漠里洗澡”、“郭亭瑞在水彩筆上跳舞”……終于輪到我了，我抽出來一看，笑得直不起腰來，我奮力壓制住心中的興奮，大聲讀出：“劉赫然在女廁所里吃飯！”，下面哄然大笑，笑相千姿百態(tài)，我們班上的最淘氣的男生怎么會被弄到女廁所了？還在那里吃飯？而這時的劉赫然卻氣得滿臉通紅，雙眼冒著怒光直盯著我，當時我心想：“哥們，這也不能怪我呀，只是游戲，純屬巧合呀。”正在我心理活動時，他自己也繃不住臉，也撲哧笑了。哈哈，真是太有趣了。
這堂課已經(jīng)過去很長時間了，可是，我一想起這堂課都會忍不住笑起來，相信在我長大以后回憶童年時也會是快樂的一瞬間。作文
四年級有趣的作文 篇2
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個大孩子了，可仍有許多童年的趣事是我不能忘懷的。其中就有一件事讓我至今還回味無窮。
我是一個農(nóng)村孩子，從小生活在農(nóng)村。直到上小學才到通遼念書。在我小的時候，我經(jīng)常和小伙伴們玩貼雞毛的游戲。這個游戲是這么玩的：先拿一根雞毛，用手摸雞毛的羽毛部分，使雞毛發(fā)電，然后快速把雞毛貼在門上，看誰的雞毛貼的時間最長，誰就獲勝。那時候我們都玩這個游戲，到處去撿雞毛。通常輸了的.人都要給贏的人一些“獎品”。那就是贏的人指定輸?shù)娜巳ツ念w樹上摘果子來做獎品。后來又有人說從活雞身上拔下來的雞毛最有靈氣，貼在門的上面的時間最長，于是我和小伙伴們又都去活雞身上拔雞毛�？苫铍u身上的雞毛在門上貼的時間也不長。我們想一定是我們打擾了到了雞，連它的毛也不愿和我們做游戲了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個大孩子了，再也不會再玩那些貼雞毛的游戲了�？晌視堰@些美好的游戲藏在我的腦海里。想起它們，就想起了我的好朋友，想起了我的家鄉(xiāng)。
四年級有趣的作文 篇3
放暑假了，我迫不及待的讓爸爸和媽媽帶我回了爺爺家，爺爺家在農(nóng)村，哪里“天大地大”我可以在哪“大顯身手”不會有人來打擾我。
我們剛到家正趕上爺爺抱回了一只小羊，我和表妹就像逗逗它，于是就悄無聲息地把它抱到院子里，沒想到小羊卻害怕了，“咩咩咩”的叫著，在院子里跑來跑去，我和表妹緊追不舍。大花貓花花正在窗臺上曬太陽，見我們對它“撲”了過來下的`跳來跳去，我一不小心把栓
狗的繩子弄開了，這下可慘了，大黃狗早就對大花貓“恨之入骨”了，見狗在它后面窮追不舍，大花貓可嚇壞了，一下跳到雞窩上，幾只正要進窩下蛋的大母雞見貓撲來嚇到“咯咯”直叫，撲扇著翅膀到處亂飛。這可真是“雞飛狗跳”呀！我嚇得一直向后退，一不小心踩到了喂狗的盆子里，摔了個“狗啃屎”。家里的人，聽到動靜了忙跑出來，看見了院子里變成了這個樣子真是哭笑不得。
哎，就因為這件事，使得我以后再也不敢隨意玩弄小動物了。
四年級有趣的作文 篇4
童年是五彩繽紛的，有黑色的生氣，灰色的憂愁，棕色的痛苦，紅色的喜悅，綠色的希望，黃色的欣慰… …下面，就給大家講講我的一個童年趣事吧!
一想起這事啊!哈哈，會把人肚子笑破了。我兩歲的時候，爸爸媽媽帶我去買水果。市場上的水果琳瑯滿目。我興奮的蹦蹦跳跳，看看這兒，摸摸那兒。我因為小，懂的知識不多。再說了，我還喜歡吃土豆，所以，在一個水果攤前，我指著一堆獼猴桃，眼睛里透露出貪婪的神情，拽著媽媽的手大喊：哇!土豆!土豆!媽媽，我要吃土豆�？吹健炼埂保艺嫦胱ヒ粋�嘗一嘗。周圍的叔叔阿姨們尚未摸不清頭腦，再看看我，竟朝著獼猴桃大喊，呵!他們?nèi)靼琢�，個個笑的前俯后仰�？粗麄兊�'高興勁兒，我不知道為什么，一臉疑問?對媽媽說：他們笑什么?有什么好笑的?媽媽蹲下身，摸著我的頭滿臉微笑說：浩浩，那不是土豆，是獼猴桃。哦，望著爸爸媽媽和藹的面容，我恍然大悟。在那天，爸爸媽媽教我認識了很多水果。
我的童年趣事多多，在這五彩的世界里，我也曾受過好多痛苦，許多委屈，可那些痛早就消失到九霄云外了。只有那有趣的事情，它，永遠在我的耳旁輕輕而無聲的蕩漾。
四年級有趣的作文 篇5
打開小時候記憶的倉庫，會有許許多多的事兒在我腦海里翻滾，讓我最難忘、也讓我想起就想笑的是小時候我學“洗牌”。
在我四五歲的時候，我經(jīng)�？匆姶笕藗兇驌淇伺疲蛲旰缶徒械剑骸跋磁�！洗牌！”我并不知道“洗牌”這兩個字的真正含義，正因為這讓我出了一次笑話。在一個周末，大人們都出去了，只有我一個人在家里孤伶伶的`玩，我忽然想到了大人們打牌，于是我開始行動了，廢了九牛二虎之力，找了一幅陳舊的撲克牌，便一個人玩了起來。一局完了，就開始“洗牌”，我找了一個盆子，接了一些水，就洗了起來，我把牌全部放入水中，讓它濕透，然后加了一些洗衣粉，就開始揉搓，但因為牌是濕的一揉就碎，我又拿了一張試，可還是碎了。這時不知什么時候，媽媽已經(jīng)站在我身后了，而我沒有發(fā)現(xiàn)，想繼續(xù)洗，只聽見媽媽驚訝地說：“兒子，你在干嘛呀？”我連忙轉過頭去說：“我，我在洗牌呀！”媽媽卻哈哈大笑起來。我疑惑不解的問：“媽媽，您為什么笑？”媽媽笑著告訴我：“洗牌是為了把牌理好，你還真用水洗起來了，你可真是個‘小傻瓜’呀！”“那這些牌還有用嗎？”我又好奇地問道。媽媽回答道：“那看你有什么辦法讓牌干��！”于是，我們把牌拿到火爐上烤，水分不一會兒就蒸發(fā)了。
隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一個10歲的男子漢了，我一想起洗牌這件事就覺得好笑又好玩，因為它記憶著我小時候無窮的樂趣，也記憶著我成長的足跡。
四年級有趣的作文 篇6
放暑假的第二天，媽媽帶我去北金購物中心買東西順便讓我體驗一下自主收銀系統(tǒng)的程序。我高興地和媽媽妹妹一起來到了超市。
到了永輝超市后，琳瑯滿目的商品讓我目不暇接，在海鮮區(qū)，有身體龐大的帝王蟹，有張牙舞爪的小龍蝦，還有天生一對的小姐魚和先生魚悠哉游哉地在大魚缸里親密地玩耍。在蔬菜區(qū)，細細長長的小香蔥被仔細地捆扎在一起，翠綠的生菜水靈靈地一棵一棵地站立在蔬菜盤里等待著女主人帶回來。面對無數(shù)的數(shù)不清的商品，我選購了一些我們家里需要的物品：面包、牛奶、生菜、排骨......
挑選玩物品后，我們來到收銀區(qū)，大約有十幾臺收銀機，每一臺收銀機前面都排了長長的隊伍，只有2臺收銀機前的人寥寥無幾。我問媽媽：“這里排隊的人為什么這么少呢？”媽媽說：“你認真觀察有什么不同呢？”哦！原來前面的`十幾臺收銀機前站著一個個美麗的小姑娘在忙碌的掃碼收錢找錢，這兩臺機器前卻沒有服務人員，原來這就是自主收銀臺。媽媽告訴我，自主收銀系統(tǒng)沒有人員服務，自己掃碼自己裝袋而且不能用現(xiàn)金，只能使用手機，永微信支付或者支付寶付款，所以使用自主收銀的大部分都是年輕人。
排在我前面的一位叔叔終于操作完畢，輪到我來操作了，我長長地呼一口氣緩解一下我緊張的心情，因為是第一次操作，我心里忐忑不安起來，我能操作好嗎？我能支付成功嗎？這時候我就像拿著測量心率的手表一樣可以清楚地感知我的心跳在加速！媽媽微笑著拍了拍我的肩膀說：“一回生，二回熟，這次不熟練下次再來體驗，不用緊張！”就是的，買個東西緊張什么呢？于是我看著流程說明一步一步操作起來，我先點了自主操作系統(tǒng)我的會員，點結算，然后拿出物品讓條形碼對準掃碼儀，只要聽到“�！钡囊宦曔@個物品的價格就顯示在電腦屏幕上了，其它物品都經(jīng)過此流程后，按結算鍵，彈出結算條碼，我拿出媽媽的手機掃了支付寶后就付錢完畢了！結算條碼有兩個，你可以用支付寶也可以用微信，特別方便快捷！
我從超市出來之后，感慨地對媽媽說：“現(xiàn)在的科技真是發(fā)達呀！出門不用帶錢包只拿著手機都能買到你想要的任何東西，真是太神奇啦！這真是一次有趣的社會體驗！”
四年級有趣的作文 篇7
“哈！哈！哈！”從作文班上傳來了一陣銀鈴般的笑聲，讓我不由得想：咦？她們在干什么呢？我奇怪地想到。
突然，有人喊上課了！上課了！我聽了，一溜煙地飛奔了過去，才知道原來是要玩游戲。游戲規(guī)則是，所有人按點名冊順序分成2組，開始比賽，一個人從老師手上抽取紙條，看到紙條上的事物名稱，用四肢的語言傳遞給第二個人，第二個人再給第三個人，以此類推。
開始游戲啦！開始游戲啦！老師的叫喊使所有人都立馬坐到了自己的位子上，連一根針掉在腳下都聽得到。
游戲開始啦，大家開始手忙腳亂地議論了，教室里到處都是大家的笑聲，到處都是加油吶喊聲。第一次游戲時，我排在第二個。第一個人從老師手中慌忙地拿起了一張紙條，開始手舞足蹈地做起了動作，我也有樣學樣地打著，到最后一個人的時候，我們用高昂地聲音吶喊著，生怕他說錯了。終于，她沒有辜負我們的`期望，說出了“拳擊”這兩個令人興奮地詞語，我們?nèi)M的人都歡呼起來了。到另一隊了，他們一開始就遇到了阻礙，他們組的最后一個人總是猜不到，他們急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂跑，爭論著商量著站位。但是，在最后，他們峰回路轉，以3比1的優(yōu)勢勝了我們。我真是太不高興了，但是還是友誼最重要，我馬上就拋卻了這些煩惱。
這一節(jié)的語文課讓我懂得了，做事前面做的好的，一定不要高傲，否則就會落得懲罰。
四年級有趣的作文 篇8
太陽炙烤著大地，戶外好像被火燒了一樣。我們剛剛登完獅子巖，臉上掛滿了豆大的汗珠。
我們在附近的小店里，買了幾根棒冰減緩炎熱，邊吃邊走著。突然車子旁出現(xiàn)了一只小猴子，好惹人喜愛啊！全身上下黃黃的毛，紅彤彤的小臉上有著一個水汪汪的大眼睛。它緊盯著我手中的棒冰，慢慢地向我靠近，再靠近。我嚇得急忙扔掉手中的棒冰，飛快躲到了媽媽身邊。
小猴子飛快把棒冰拿在手上，用舌頭小心翼翼地舔了舔。哇，原來它會吃棒冰�。“舯_始融化，流到了地上和它的腳上。小猴子萬分不舍地舔了自己的腳趾頭，又清理地面的冰水。笑點來了，當它彎腰趴地時候，拿棒冰的手也觸地了，隨即地上多了一個棒冰印，它又趴下舔，抬身又見一個棒冰印，消滅一個，多一個。看得我們?nèi)滩蛔」笮�，大家紛紛圍觀拍照。小猴子一臉迷茫，好像在說，咦，為什么總是會出現(xiàn)棒冰印呢？終于，它恍然大悟了，趕緊專心吃棒冰，再不糾結地上的棒冰印了。旁邊的'猴子眼饞得不行，也趕快跑過來想分一點。猴子亮明驅趕的態(tài)度，生氣地齜牙咧嘴，那猴子灰溜溜地逃開了。棒冰實在太好吃了，最后，連地上的棒冰印都被舔得干干凈凈，一點也不留。
斯里蘭卡的猴子特別淘氣，也不怕人。我們同行的小伙伴的包被猴子搶了，它用嘴撕開一個洞，拿走了所有的零食，把破包仍還了我們。讓人又氣又愛。
愛護動物，尊重生命，美化的生態(tài)環(huán)境，斯里蘭卡真是動物們的天堂。
四年級有趣的作文 篇9
星期天下午，我拿了撲克牌讓爸爸教我打牌。爸爸想了想說，我們用撲克牌來玩?zhèn)�算24的游戲吧！我想想，加減乘除都會了，算24并不難，可是，爸爸說算24還有一個規(guī)定——一共4個數(shù)字，每個數(shù)字只能用一次，這就有挑戰(zhàn)性了。
于是我和爸爸每人抽了2張共4張牌放桌上，四張牌分別是3、7、6、8，我一看呆了，怎么算呢？有點無從下手。爸爸說想想看，怎樣得到24？24，我們是熟悉的，三八二十四、四六二十四；3×8=24，可是還有7、6，怎么辦啊？有了7-6=1，24×1=24！我心里竊喜，沒我想象的難嘛，爸爸卻說：還可以再想想，試試看，有沒有其他辦法哦？
我依葫蘆畫瓢，能不能利用乘法口訣中的四六二十四呢，6有了，還缺少4，3、7、8怎么湊出4來？7-3=4，8-4=4，終于想到了，8-7+3=4，4×6=24！
我向爸爸露出了勝利的笑容，誰知道爸爸讓我再看看，難道還有辦法？3、6、7、8，4個6是24，7比6多1，8比6多2，一共多了3，把多的'3挪給3，這樣就有4個6了，也就是只要把這4個數(shù)加起來，總和也是24、
接著我又跟爸爸玩了好幾局。開始的時候我總是輸，不過，我慢慢總結起經(jīng)驗來：除了4×6=24、3×8=24之外，14+10，16+8，18+6，30-6……盡量湊出這些數(shù)據(jù)來，可以幫助計算，有幾局我還比爸爸算得快呢，真開心！
從不會到會，再到挑戰(zhàn)爸爸甚至戰(zhàn)勝爸爸，我也非常享受這個過程。
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