【必備】小學四年級優(yōu)秀作文錦集六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學四年級優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的爸爸是一名駕駛員,他中等身材,微胖,留著一頭短發(fā),頭發(fā)是卷的,圓圓的臉上長著像月亮似的一對眉毛,眉毛下面的雙眼炯炯有神,高挺的.鼻子下一張能說會道的嘴教會了我很多知識。
我爸爸是個喜歡運動、喜歡鍛煉的人,爸爸經(jīng)常帶我去爬山、跟我一起打羽毛球、練跳繩。爸爸每天早晨都比我起得早。一次,星期天的早晨,爸爸輕輕地拍拍我:“祺祺,起床,……走,跑步去!蔽也幌肫饋,爸爸就捏我的鼻子,在我腳底撓癢癢,我忍不住了,就一骨碌爬起來,跟爸爸出去跑步。外面空氣非常清新,我跑的有點喘不過氣來,爸爸一邊跑一邊鼓勵我,讓我堅持。爸爸愛跑步,每年他單位組織長跑比賽,爸爸都能得獎。能夠長期堅持真不容易,我也深受鼓舞,今后無論做什么事都要堅持不懈,才能做出成績。
爸爸就是這樣一個愛運動的人,運動之后又是很開心的人。從爸爸身上看到了運動的快樂,也讓我感受到運動的快樂。所以,我也漸漸地喜歡上運動,更喜歡教我運動的人——最親密的爸爸!
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
一眨眼,20xx踏著輕盈的步伐,飄然而去;20xx邁著充滿希望的步子,姍姍來臨。
大街上,人山人海,拎著禮品的,捧著年貨的,抱著孩子的,扶著老人的……人來人往,各個喜氣洋洋。一個個喜慶的氣球翩翩起舞;一面面幸福的彩旗隨風飄蕩,馬路上,車水馬龍,一時間,喇叭聲,喊叫聲,響聲一片,熱鬧的大街更是給春節(jié)增添了喜慶的氣氛。
向前看,是一位婦女帶著三個孩子在衣服店里挑選新衣,向左看,是一位父親帶著兩個男孩貼對聯(lián),向右看,是一家人歡歡喜喜地看春節(jié)聯(lián)歡晚會,向后看,是一群孩子們在放煙花,每個小孩都興致勃勃,有一種煙花是三角錐,我跑去點燃,然后迅速跑開,煙花展開了!
到了深夜12點,“三、二、一,過年啦!”頓時,煙花四射,紅的,白的紫的,金的.……不知哪家的煙花尖叫了一聲,爆破后,火芯飄飄悠悠的從空中飄落下來。
人們一直玩到深夜,快樂的笑聲響徹在黑夜上空……
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
我家有一個魚缸,像杯子一樣,里面有幾條可愛的小魚。他們每天自由自在地在魚缸里游來戲去,那么悠然自得。
這群可愛的小家伙是一條紅箭和兩條金魚。紅箭是熱帶魚,全身都是紅色的,像燃燒的火焰一樣,更重要的.是它的眼睛也是紅的。小金魚在它們之中是最美麗的了。一條是花的,身體上有白、黑、橙三種顏色,另一條背上是橙色的,肚皮卻是白色的。它倆都有黑亮的眼睛,小小的嘴兒,長長的身子,象條小船。它們的尾巴像船舵,胸鰭像船槳,背鰭像船帆。聽別人說,小金魚有白的,有黑的,有紅的,還有花的,美極了。
它們可貪吃了。每次給它們喂食的時候,花花綠綠的魚食剛落到水面,就被小魚們發(fā)現(xiàn)了,它們爭先恐后地游過來,一口就把魚食吞進去了。有時候魚食太大了,它們吞進去又會吐出來。還有的時候小魚咬不到魚食,它會不停地去咬,不停地吐泡泡,追著魚食在魚缸里轉(zhuǎn)圈,直到吃到為止?粗鼈冐澇缘臉幼樱矣X得可愛極了。
我喜歡可愛的小魚,它們給我的生活帶來了歡樂。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
家”是什么?家的味道是什么?我從小就沒離開過家,每天跟著您早出晚歸,認為家就是一座普普通通的房子,是吃飯睡覺的地方。哪還有什么味道?
看著路邊的小攤都擺上了涼蝦和涼粉兒,我便知道,夏天又到了。
在日長夜短的夏天,家的味道是讓人留戀 。好不容易有個假期,您當起了賢妻良母。外面驕陽似火,回到家便覺得神清氣爽。您早就準備好了清涼小菜:白白嫩嫩的涼粉,一盤通紅透亮的西紅柿,一碟翠綠的涼拌黃瓜,紅白相間的香油蘿卜絲?兄易钕矚g的鹵雞翅,我像影子似的跟在您身后,嘮叨著今天學校發(fā)生的事情,從廚房到客廳,再到書房,臥室,您老是有做不完的事,總是哼啊哈的,任由我講得眉飛色舞。
晚上,游泳回來,喝著鮮果汁,和爸爸下幾盤棋,偎在您身旁看看電視,再看看書;有時一家人打打羽毛球,或者是你們當觀眾,看我輪滑表演……不知不覺間,又度過一個清涼的夏天。家的味道在印象中是清涼的,平靜的.。
受傷的人說,家是避風港;旅行的人說,家是加油站;而我,一個貪吃的黃毛丫頭說,家是一個“巢”,里頭住著爸爸、媽媽、和我,當然,清涼的小吃,爸爸的風趣,您的嘮叨和我高興時喜歡唱的怪嚇人的“美聲高歌”,組合成特別的、僅僅屬于我們的――家的味道。
祝:身體健康,萬事如意!
您的女兒
宋羽西
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
我的班主任彭老師,是一位既年輕又和藹盡職的老師。就像我的姐姐一樣。
彭老師對工作可負責了。有一次年級進行單元考試,我們班成績很差,有幾個同學才五六十分,把全班的平均分拉了下來。為此,彭老師不惜犧牲自己休息的時間,廢寢忘食地幫成績差的同學補課。很快,他們的成績慢慢有了好轉(zhuǎn),我們班的平均成績又上來了。
彭老師還是一位上課認真嚴肅的老師。同學們既喜歡她又怕她。因為她上課時對我們很嚴厲,只要有誰偷偷摸摸地做小動作、開小差,保準被她那“火眼金睛”給抓住,可她并不會立刻點你的名,而是到你桌子旁邊輕敲兩下,小聲跟他說:“上課要認真聽!”開小差的同學一聽,感到特別親切,很樂意就接受了批評?墒侨绻诙文俏煌瑢W還開小差的,彭老師二話不說,厲聲叫道:“某某同學,上課不認真!”那位同學頓時被震住了,馬上回過神來認真聽講。
在我心目中彭老師跟別的'老師與眾不同的就是她喜歡跟我們聊天,每當課間的時候,講臺上都擠滿了人,都是跟彭老師聊天的,有時,講臺上還會傳來一陣陣笑聲。所以我們都樂意幫助彭老師,彭老師旁邊經(jīng)常有五六個跟班,有幫她擦黑板的,有幫她搬東西的呢!
謝謝你彭老師!我一定會好好學習,用最好的成績來報答您!
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
假如我是一棵樹,我的一生將會因我的選擇而與眾不同。
假如我是一棵樹,一棵果樹,我會選擇在太行山或是王屋山腳下生根。因為那里有愚公的后代。也許,他們?yōu)榱送瓿捎薰男脑,正在那烈日下(lián)]汗如雨,在那雪地上艱難前行。我愿駐守在那里,為他們獻上甘甜多汁的果實。
假如我是一棵樹,一棵花樹。我會選擇守在醫(yī)院里的重病病人身邊。因為我開的鮮艷美麗的花朵會讓已經(jīng)絕望的病人們感到一絲希望與欣慰,使他們重新鼓起勇氣,充滿信心,從而戰(zhàn)勝病魔。我要讓他們明白,人生就像花一樣,無論多么美,總有謝的時候。但要是根不朽,信心不滅,待到明年春又來,花,還會再開!
假如我是一棵樹,一棵被風吹斷卻能挺直身子的小樹苗。我會留在那些天生就有缺陷的.孩子身邊。他們看見我與他們一樣,卻還能鼓起勇氣挺直了身子,他們一定也會不懼風雨,奮勇地撐起一片屬于自己的藍天!
假如我是一棵樹,一棵參天大樹。我會不顧一切地恪守在外婆的家門前。外婆這一生太苦太累,受盡了無數(shù)苦痛折磨?伤齾s排除萬難,堅強地活了下來!如果我這棵樹有什么“仙汁”,我會首先治好她已經(jīng)腐朽不堪的腿,再撫慰她已經(jīng)受過無數(shù)千刀萬剮似的折磨的心靈,一輩子陪在她的身邊。如果真能這樣,什么條件我都愿意,我甘愿做這樣一棵樹!
也許我真就是這樣一棵樹。我要撐起偌大一片藍天已不再是空想。為了我的親人,為了所有以前、現(xiàn)在與將來幫助我的人,也為了我自己,我愿意!
我堅信,我就是這樣一棵樹。
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