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[精華]小學(xué)四年級作文300字10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文300字10篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)四年級作文300字 篇1
早上來到學(xué)校，我大吃一驚，書柜上的大蒜，放假前連頭都沒有露出來，現(xiàn)在竟然已經(jīng)有十幾厘米長了。
大蒜有三段。第一段是純白色的，第二段是嫩綠嫩綠的，非�？蓯郏曳浅４謮�，像一位大力士，向人們展示著自己的肌肉有多么發(fā)達。第三段是翠綠翠綠的，像竹子，而且還有一點點漸變色。我還發(fā)現(xiàn)，大蒜的.中間還有像漩渦型的窟窿，有可能第二段就是從里面長出來的。
大蒜的形態(tài)各不相同，有直的，有彎的，還有一半是直的，一半是彎的……真是千姿百態(tài)！一陣風(fēng)吹來，大蒜們就擺著自己那苗條、美麗的身姿，在風(fēng)中翩翩起舞，像一位位美麗的少女。
大蒜的根一直往下延伸，如果碰到石塊，就從旁邊繞過去。從外面看，就像一條彎彎曲曲的道路。
大蒜的頂部是尖尖的，看樣子，它是想長到天上去。我們班那么多大蒜，擺在教室里，顯得虎虎有生氣。真希望這些大蒜能越來越茁壯。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
春天雖然沒有夏天那么綠樹成蔭，秋天那么那么果實累累，冬天白雪皚皚，可是我就是喜愛春天！
你看！春天，大地從冬眠中蘇醒過來，伸伸懶腰，換上了綠茵茵的新衣服。春天，小草不知不覺的探出了小腦袋，這讓我想到了一句詩句“野火燒不盡，春風(fēng)春又生�！边@句話表明了小草堅強的意志，還有花兒們競相開放、五彩繽紛，有白色的像一捧雪，有紅色的像一團火，黃色的像一堆金一樣，有迎春花、梨花、桃花等等，有的`花兒搖搖擺擺，有的花兒就像個害羞的躲著你一樣。香蕉是白色的，就像白玉一樣閃閃發(fā)光，讓我想起一首詩句叫“洛陽梨花落如雪，河邊細草綠如茵�！闭f明了洛陽的香蕉像雪一樣白。
還有粉紅色的桃花開滿了枝頭，遠遠望去，好像一朵朵粉紅色的云一樣飄落下去。又讓我想到一首桃花的詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！�
如果四季是一首歌，那春天就是優(yōu)美的音符，如果四季是一本圖書，那春天就是第一頁。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
一個星期六的早上，天空被烏云籠罩著，空氣潮熱。我們?nèi)切∮浾叩膼坌牧x賣活動依然堅持進行。我們幾個人一組，每人先領(lǐng)了10份報紙，便向大觀園“進軍”了。
到了大觀園，我們正想開始賣報紙時，媽媽卻拉住了我們：“大家都到一個地方去賣，不一會人都賣買，再賣就難了�！蔽覀冇X得媽媽說的有道理，就手拉手地向萬達廣場跑去。嘿！媽媽說的真不錯，不一會兒的功夫，我們就賣了幾十份報紙，還剩最后一份，死活賣不出去了：別人要么已經(jīng)買了，要么就是不買的。正當我們想不出法子的時候，突然聽到一個蒼老的`聲音：“小朋友，給我一份！”我們轉(zhuǎn)身一看，原來是一位老爺爺再叫我們哩。老爺爺坐在臺階上，輕聲的問道；“你們這是什么活動呀？”“義賣報紙，幫助殘疾兒童！”“那好吧，我要一份�！弊谝贿呂銦煹睦喜婀值目粗俏焕蠣敔�，問道：“老兄，這可是要錢的呀！你混個錢可不容易�！崩蠣敔斚駴]聽到一樣，用笨拙的手慢慢拿出一元錢來，買下了報紙，嘴里喃喃的說：“謝謝你們，我替殘疾孩子們謝謝你們小記者，我也是殘疾人······”這時，天上忽然下起了小雨，雨滴在了身上，也滴在了臉上。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
我有許多令我敬佩的人，有可愛的董老師，敬愛的張老師，還有許許多多的小伙伴，但是我最敬佩的還是敬愛的張老師。
她今年五十多歲，戴著一副淡棕色的眼鏡，額頭上有幾道較深的皺紋，她的眼光和媽媽一樣和善，臉上顯現(xiàn)出一種說不出的嚴肅。她很喜歡微笑，經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。她從來不在全班同學(xué)面前直截了當?shù)挠?xùn)斥人，要是遇上犯了錯誤的同學(xué)，她就會娓娓動聽的給我們講故事，用故事中的人物和事例來批評教育犯錯誤的同學(xué)，從而教育我們?nèi)唷Ｋ晕覀円宦犂蠋熞v故事，就開始議論紛紛，想今天又是哪個倒霉蛋犯錯了。
記得有一次，有一點鉛筆芯以迅雷不及掩耳之速跑到了我的眼里，好像還在說，哈哈！那我沒辦法了吧！我心想：哼，別太得意了！我現(xiàn)在就把你這個小東西弄出來。我正想把它從眼睛里搓出來，可張老師卻阻止了我，她拿了一張紙巾，輕輕的.將筆芯往外撥，嘴里還說道：有一位學(xué)生就是因為筆芯在眼里難受，就用手搓來搓去，結(jié)果筆芯扎到了他的眼球里。當時，我熱淚盈眶，心想：張老師不但是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且更關(guān)心我們的生活。
老師就像一根蠟燭，消耗了自己，卻照亮了我們遙遠的前途。老師，今后我一定好好學(xué)習(xí)各門功課，長大后來報效祖國。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
每個人都有一雙手，有的手靈巧、有的手勤勞、有的手會做工、有的手會畫畫、有的手會彈琴、有的手會寫文章而我的老師擁有一雙既勤勞又靈巧的手。
老師的'手指尖尖的，肌膚又白又嫩，手掌厚厚的。初看老師的手跟別人的手沒什么不同，仔細一看，卻有很細微的區(qū)別：老師因為職業(yè)的緣故，手指被粉筆染得更白，指尖肌膚有一層白色的皮，有時指尖上還沾著紅墨水。老師用她的手備課、批改作業(yè)，老師用她的手把知識寫在黑板上傳授給我們。
我們老師的手既具有畫家的手一樣靈巧，又有園丁的手一樣勤勞。每當上音樂課時，老師會用她的手彈出一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲；上美術(shù)課時，老師會用她的雙手勾畫出栩栩如生的動物、植物老師的手是一雙不知疲倦的手，在學(xué)校忙完工作后，回到家里，又為家務(wù)活忙碌不停：洗衣、做飯、織毛衣粗活細活都要干，老師還為我們班一位很困難的學(xué)生織過幾件毛衣呢！�。±蠋�，等我長大后，我希望也擁有一雙跟您一樣既勤勞而又靈巧的雙手，去描繪一片藍天。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
生活中，總會碰到各式各樣的人，各種各樣的事，但這些人和事也分好和壞，例如，我就碰到了一個好人，一個好事。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們各忙各的，有的在收拾書包，有的在抓緊寫作業(yè)，還有的同學(xué)在做值日，老師帶著我們到操場上排好了隊伍，把我們送到學(xué)校門口，便離開了。
出了校門，有些同學(xué)往左走，有些同學(xué)往右走，還有些同學(xué)過了馬路。
我跟著過馬路的同學(xué)來到了對面的小賣部，等候媽媽來接我。
過了一會兒，一些高年級的'同學(xué)也從校門走出來了，他們推推搡搡，甚至有些同學(xué)還絆倒了。
有一個哥哥，被他的另一個同學(xué)打傷了，一不小心，摔在了地上。有一個姐姐，竟然從他身上直接跨過去了！不過這還不算什么，另外兩個哥哥居然“趁熱打鐵”，直接上去把他又打了一頓，我看那個哥哥都快哭了，還有好多人在一邊議論紛紛，那個哥哥一直痛苦地躺在那里，沒有起來。
可就在這時，別班一個好心同學(xué)，從校門走了出來，把那個哥哥扶了起來，拍了拍他身上的土，安慰了安慰他，便扶著他回家了。
那個姐姐從他身上跨過去，兩個哥哥又打了他，但是，好心的同學(xué)卻幫助了他，這算不算一種“美”呢？
小學(xué)四年級作文300字 篇7
沒有大人的周末是美麗的，有趣的，一旦有了大人，周末就沒有了樂趣和味道了。
今天，爸爸和媽媽沒在家，家里我作主了，我高興得簡直要瘋了。我先打開冰箱把土豆拿了出來，然后再把刀拿了出來，把一個土豆切成了一個個土豆絲，最后把土豆絲放入鍋中炸了起來，我以為土豆炸得越焦越好吃，于是我就大把大把地加菜油，終于折騰了好久，才把土豆絲炸焦了，于是我趕緊拿出碗盛著，我本以為很好吃，可不吃還好，吃了就算我倒霉，我嘗了一口，一吃倒讓我惡心起來了，土豆絲實在太難吃了！
最后我把土豆絲給倒了。然后我又打算去炸青菜，我又以為這一次我可以顯示廚藝了，于是我又改行炸青菜了，我把青菜炸成奄奄的了。但一吃，感覺還不錯，就是太淡了，于是我便放了大把的鹽，放好后，我以為變成了美味佳肴了，于是便嘗了起來。吃了以后，我的臉色隨之大變，由剛才的興奮變成了一副苦瓜臉，我再也控制不了自已了，氣得癱坐地上，但是我不是那么容易放棄的'。接著，我又連續(xù)炸了黃瓜，肉絲，白菜，香蕉，山芋等東西，然而，每次都是失敗的，倒置把廚房搞得烏煙瘴氣的。
��！
這真是一個亂七八槽的周末呀！
小學(xué)四年級作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)——鹽城市里一個不起眼的小縣城，但它的秋色更惹人喜愛。古往今來，多少文人墨客，都認為“自古逢秋悲寂寥”，但我卻認為“我言秋日勝春朝”。
因為，在我眼中，金色的秋天，并不是孤獨，凄涼的代表，它是豐收，是喜悅的象征�？�，那馬路上——一大片一大片通紅通紅的是什么？啊，秋天的象征——楓樹，滿樹的紅葉像是燃燒地火花，在陽光下閃閃發(fā)亮，楓樹里中，有不少欣賞秋色的人們，他們當中，有天真的孩童，有朝氣蓬勃的青年，也有年過一百的老人，他們臉上掛著那甜蜜多的微笑。因為，他們知道，這才是真在的秋天。在農(nóng)村，夜晚的'秋天更加迷人了，灰灰的屋頂，彎彎的月牙，滿天的星星。噓！小點聲，它們已經(jīng)進入甜甜的夢香了。人們也十分開心愉快！
我喜歡家鄉(xiāng)的秋天，更喜歡家鄉(xiāng)的秋雨，牛毛般地傾斜而下，吹在人臉上，十分舒[來源]服，也為大地刷掉了一切污濁之物，讓大地一塵不染。人們都贊美春天，說春意盎然，我卻認為，如果春天是一剛落地娃娃，那么，秋天便是一個成熟的少女了體現(xiàn)了一種成熟美。我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的秋天。
小學(xué)四年級作文300字 篇9
我家有一個長方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚，但大部分都是鳳尾魚，它們有一條又長又大的尾巴，是紅色的，有一雙很小的眼睛。
鳳尾魚吃魚食的時候，經(jīng)常不吃較大的魚食，而吃小的，我想：它們難道吃不了那么大的？鳳尾魚睡覺的時候也很有趣，因為它們沒有眼皮，所以只能睜著眼睡覺，而我晚上觀察的時候發(fā)現(xiàn)，大部分魚都沉在水底睡覺，我想是不是魚休息的時候全身不用游動就會沉在水底。另外，媽媽還對養(yǎng)金魚的水很注意，一定要用太陽曬過的水，我問媽媽為什么，媽媽說：“因為鳳尾魚對水溫要求很嚴，不能太涼，也不能太熱�！�
鳳尾魚和別的魚有些不一樣，別的.魚一般都是先產(chǎn)卵，再生魚，而鳳尾魚是直接生小魚，而且鳳尾魚還有一個壞毛病，就是生完小魚之后，自己的“兒女”也分不清，經(jīng)常把小魚都吃了，到后來一問媽媽，我才知道，原來鳳尾魚的記憶力只有幾秒鐘，怪不得連自己的“親骨肉”也吃。
小小的鳳尾魚給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我家的鳳尾魚。
小學(xué)四年級作文300字 篇10
在一條條靜靜的小路邊，在一道道崎嶇的山路旁，到處流淌著清澈的流水，沒有人打擾它們，它們總是無憂無慮地唱著快樂的歌兒：嘩啦啦，走四方，嘩啦啦，奔天涯。
當烈日當空的時候，小鳥在它們的上空飛過，對它們揮揮手說：“歇歇吧，你們走得太急啦！”
流水說：“不急，不急，莊稼等著我去澆灌呢。”穿過白馬澗，越過天平山，它們奔向前方的稻田。
下雨的時候，小螞蟻朝它們喊喊：“快來躲躲吧，天晴了再趕路。”
流水說：“不行，不行，工廠等著我去發(fā)電呢�！�
夕陽西下的時候，野花朝它們搖搖頭說：“停一停吧，太陽下山了，該休息了。”
流水說：“不累，不累，小伙伴們剛放學(xué)，等著我去洗澡做飯呢！”
可愛的流水啊，你們披星戴月，不停勞碌，就讓螢火蟲給你們帶路，就讓星星為你們點燈吧。雖然你們沒有堅實的雙腿，沒有健壯的.臂膀，但是你們有著無私奉獻的力量和勇氣。
甜蜜的果實忘不了樹根的默默關(guān)愛，遠行的孩子忘不了母親溫柔的牽掛，而吸吮甘霖的我們永遠忘不了水的那份情誼。
那水，是不能忘記的。
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