[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　“加油，加油……”這震耳欲聾的吶喊聲是從我們學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)的。我們學(xué)校正舉行拔河比賽，這是師生賽。

　　我們的體育老師從高年級(jí)的學(xué)生中挑出15個(gè)身材高大的學(xué)生與8位老師比。相比而言，學(xué)生雖然有年齡的懸殊，但是在體重上還是占有一定的優(yōu)勢(shì)的.。這場(chǎng)比賽牽動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生的心。只聽(tīng)一聲槍響，所有參賽選手都使出了全身的力氣，吶喊聲響徹云霄，有為教師組加油的，也有為學(xué)生組助威的。你瞧，那紅色的氣球就要移到教師組的一邊了，學(xué)生組毫不示弱，他們個(gè)個(gè)緊握繩子，用力向后拉，艱難地挪動(dòng)著腳步……吶喊聲停止了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅氣球，五寸、三寸、二寸、一寸……終于繩子被學(xué)生組給拉過(guò)來(lái)了。

　　決賽了，學(xué)生組的大力士們，摩拳擦掌準(zhǔn)備全力以赴，雙方隊(duì)員都互不相讓。開(kāi)始了，繩子好像生了根似的，穩(wěn)穩(wěn)地在學(xué)生方一動(dòng)不動(dòng)，慢慢地，繩子好像開(kāi)始移動(dòng)了，只見(jiàn)學(xué)生們咬緊牙關(guān)，臉繃得緊緊的，手背都出汗了，小手像鉗子一樣牢牢地抓住繩子，教師們也不示弱呀！這時(shí)，決賽進(jìn)入了高潮，場(chǎng)上氣氛緊張而又激烈。拉拉隊(duì)員都為各自的隊(duì)員加油，最后的冠軍在一片歡呼聲中產(chǎn)生了，這就是教師組的。頓時(shí)想起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們歡呼起來(lái)，大聲叫；“老師真棒，老師真棒……”。

　　這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　老師留了一個(gè)作業(yè)：觀察生活中的趣事。我回家一路上在想：寫什么好呢？一開(kāi)家門，就看見(jiàn)我的小狗迪迪搖著尾巴沖我跑來(lái)。我眼睛一亮：就寫迪迪吧！迪迪是我養(yǎng)的一只泰迪狗，是一只小母狗，很可愛(ài)。它的眼睛黑亮黑亮的，像一顆大葡萄，眼睛清澈純潔；鼻子粉嫩粉嫩的，很柔軟；兩只大耳朵耷拉在那張小臉邊，一跑起來(lái)，耳朵就會(huì)飛起來(lái)，像兩只蝴蝶。它芳齡2歲半，等于人類的青春美眉。它的小卷毛是巧克力色的，很柔軟。觀察迪迪什么好呢？我在屋里走來(lái)走去。咣！我的腳不知踢著了什么東西。我一看，是迪迪的狗糧！我連忙把狗糧抓出一把，放在迪迪的食盆里，又把雞蛋剝了皮，將雞蛋黃放進(jìn)了食盆。這“小賤狗”挺刁，必須要雞蛋黃。

　　只見(jiàn)迪迪邁著從容不迫的優(yōu)雅小碎步，向食盆走去。它直接把頭埋在食盆中，吃了起來(lái)。也觀察不到呀！我急得像熱鍋上的'螞蟻。我突然把食盆拿起，用手拿出三五粒狗糧，對(duì)迪迪說(shuō)：“坐下，握手！”迪迪一副無(wú)可奈何的樣子，乖乖坐下，汪汪叫：“小主人，該給我飯了吧！”我又叫“握手！”那天，我第一次看見(jiàn)小狗欲哭無(wú)淚的樣子。迪迪伸出了小狗爪，與我伸出的手握了握，我才給它狗糧吃。迪迪又來(lái)到水盆前（說(shuō)是盛水的不如說(shuō)是盛奶的），伸出可愛(ài)的小粉舌頭，舔了起來(lái)。嗒嗒，嗒嗒，喝了小半盆牛奶。我發(fā)現(xiàn)小狗不像人一樣喝東西，而是卷食著舔！吃飽喝足，迪迪躺在了沙發(fā)的上柔軟靠墊里，睡著了。我看了一下它這“小賤狗”，它是側(cè)著睡的，兩條前腿搭在一起，兩條后腿搭在一起，肚皮輕微的一起一伏，很可愛(ài)。我看了看，就去寫作業(yè)了。半個(gè)多小時(shí)后，我寫完了作業(yè)，就去看迪迪。這“小賤狗”還睡呢！我只好拿了一個(gè)雞腿，撕下一根肉絲，放到迪迪鼻子前。迪迪先是動(dòng)動(dòng)它的小鼻子頭，然后眼睛睜開(kāi)了，它撲向肉絲，雖然很著急，但還是怕傷到我的手，小心翼翼把肉絲叼在嘴里，一口吞了下去。接著，伸了一個(gè)懶腰，跳下沙發(fā)，嘴里嗚嗚叫著：小主人，快帶我出去散步吧！行，我們出發(fā)。我們乘上梯，下了樓，走出單元門，只見(jiàn)迪迪像離弦的箭一樣奔跑在夕陽(yáng)下，汪汪叫著，撒著歡兒。我去追迪迪，真是的，它跑的真快。我好不容易才追上它，只見(jiàn)它半蹲在角落里，拉屎呢！迪迪洗完澡后那叫一個(gè)瘋狂！在屋里嗖嗖的踩著“風(fēng)火輪”，興奮的到處撒野！小狗迪迪可調(diào)皮啦！不過(guò)，我還是那么喜歡它。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的小吃貨，喜歡吃各種各樣的零食，但我的.最愛(ài)要屬那色澤艷麗、爽口美味的果凍了。

　　平時(shí)，媽媽說(shuō)果凍里有許多防腐劑，所以不太買，買來(lái)也經(jīng)常把果凍藏在食品柜里，讓我偶爾解解饞。但我這個(gè)小吃貨哪肯罷休，每當(dāng)我看見(jiàn)這誘人的果凍，頓時(shí)兩眼放光，口水直下三千尺。于是，我趁媽媽不注意時(shí)，立馬像一匹餓狼似的沖了過(guò)去，一把拿到果凍，躡手躡腳地走到房間里，美滋滋地吃了起來(lái)。

　　撕開(kāi)包裝紙，一股香味撲面而來(lái)，那果凍真是色香味俱全。我輕輕地舔一口，甜味頓時(shí)在舌尖鋪開(kāi)，然后再咬一口，甜甜的，軟軟的，滑滑的，口感真好。吃完了一個(gè)果凍我依然意猶未盡，最后，我抵擋不住果凍帶給我的誘惑，吃了一個(gè)又一個(gè)，不知不覺(jué)中，我竟然把整袋果凍都吃完了。媽媽突然走進(jìn)了房間，看看地上堆滿了果凍殼，再看看我這副模樣，搖著頭，一臉無(wú)奈的樣子對(duì)我說(shuō)：“瞧你這個(gè)小吃貨呀！”我調(diào)皮地吐了吐舌頭。

　　��！果凍真是太美味了，我愛(ài)吃果凍！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　星期五，陽(yáng)光明媚。放學(xué)時(shí)已是6點(diǎn)了。媽媽來(lái)接我時(shí)親切地問(wèn)：“寶貝餓嗎？”“餓�！薄拔医o你錢買面包吃。”“好吧！”我不情愿的回答道�！皩�(duì)了，我忘帶錢了，只能去姨媽家吃一點(diǎn)。”

　　我對(duì)“姨媽”這個(gè)詞很敏感，這個(gè)詞代表媽媽又要打麻將，不用問(wèn)就知道。

　　到了姨媽家，我隨便的吃了一點(diǎn)米飯和燒鴨。等一下，怎么回事？“吱”的一聲，我的牙晃了起來(lái)，原來(lái)是剛才啃大骨頭時(shí)弄的'。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我牙快掉了。”媽媽還沉浸在打牌的狀態(tài)中，媽媽毫不在意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用管它�！蔽倚南耄鹤屇愦蚺埔呀�(jīng)很“寬宏大量”了，你還“得寸進(jìn)尺”，我牙快掉了你也不管，哼，我回去告訴爸爸看你怎么收?qǐng)觯?/p>

　　我坐在椅子上趴在桌子上馬虎的寫起了作業(yè)。我一邊寫一邊玩，我越寫越不認(rèn)真。你想在聲音的環(huán)境下讓我怎么寫？你想我當(dāng)時(shí)是個(gè)咋樣心情？

　　我的小宇宙終于爆發(fā)了，我開(kāi)始坐上另一麻將桌自己跟自己打麻將。我先坐在東邊的椅子上出了個(gè)二條，又坐在南邊的椅子上出了個(gè)三條，再坐在西邊的椅子上出了個(gè)四條，最后坐在北邊的椅子上出了個(gè)鳥(niǎo)，我自言自語(yǔ)的瞎說(shuō)道：“我贏了�！笨墒窍韧娴臅r(shí)候還覺(jué)得蠻好玩，但是后面玩膩了就覺(jué)得一點(diǎn)興趣也沒(méi)有了。

　　我擺弄起我那顆快掉的牙，我先用手去搖它可是怎么搖也搖不下來(lái)，后來(lái)我放棄了，我想用另一種方法，我在電視上看過(guò)用線把牙綁住，再把線綁在門把手上一關(guān)門牙就掉了，真好玩！可我東找找西竄竄也沒(méi)找到什么線，我只好放棄了，我又用剛才那種方法搖牙，我往里面搖我往外面搖終于把那顆牙搖了下來(lái)，我躺在沙發(fā)上站不起來(lái)真的太累了。

　　掉一顆牙太不容易了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我喜歡去想下的爺爺家，我也喜歡鄉(xiāng)村的一天。

　　鄉(xiāng)村的早晨是寧?kù)o的，當(dāng)村莊還在大地溫暖的手臂上熟睡的時(shí)候，勤勞的婦女就已經(jīng)在悄悄地準(zhǔn)備今天早晨的早餐了。村莊里便升起了濃濃的煙，好似天堂一般。不一會(huì)兒，挨家挨戶的孩子們被這種迷人的香味拉出了被窩，也有些大人們?cè)缫殉酝觑埲ヌ锢锓N莊稼了，那燦爛的陽(yáng)光照在他們的臉上，黃澄澄的，好像一個(gè)大鴨梨似的。他們?cè)谔锢飼r(shí)不時(shí)會(huì)談一談自己家發(fā)生的事情，偶爾開(kāi)幾次玩笑，惹得大家哈哈大笑。

　　鄉(xiāng)村的中午是熱鬧的。幾只高傲的雄雞會(huì)在場(chǎng)地上大踏步的走來(lái)走去，好似一名忠于堅(jiān)守崗位的.大將軍，不時(shí)的也會(huì)叫幾聲，仿佛再急得說(shuō)，這里是我們的地盤，誰(shuí)也不許進(jìn)入。

　　那還有兩位老爺爺正在大樹(shù)底下下棋哩！其中一位得意洋洋：“老張頭真不好意思，你又輸了。”“不行，不行，那還是下這吧！”老張頭急的滿臉通紅。你看吧，你輸了就知道悔棋。也有些孩子在一個(gè)地方玩游戲，一些懂事的孩子會(huì)在家里為父母做一些家務(wù)活。

　　鄉(xiāng)村的夜晚是寂靜的。大家都把桌子搬在炕上，有說(shuō)有笑的吃起了晚飯，吃完晚飯之后一家人就甜甜蜜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　每次去鄉(xiāng)下，我都舍不得離開(kāi)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　一支鉛筆和一支鋼筆還有一塊橡皮擦，居住在小主人的文具盒里，傲慢的鋼筆總是自以為很了不起，今天奚落這個(gè)，明天嘲笑哪個(gè)。

　　星期四下午第二節(jié)課是美術(shù)課，鋼筆又開(kāi)始大呼小叫，“鹿柴棒，你以為你今天換了身花衣服，就能抬高身價(jià)嗎？滾一邊去，別擋我的`道！”橡皮弟弟在一旁聽(tīng)不下去了，沖鋼筆說(shuō)：“鋼筆大哥，你怎么能隨便罵人？……”還沒(méi)等橡皮說(shuō)完，鋼筆冷哼一聲，不誚的說(shuō)“小癟三，你憑什么教訓(xùn)我？瞧你哪張臉，比鍋底還黑，先自個(gè)兒照照鏡子吧！”說(shuō)完，就使勁住前擠，沖小主人大聲喊到：“小主人，我在這兒呢！小主人，我在這兒呢！……”可是小主人卻拿出鉛筆和橡皮擦，專心致志的畫了起來(lái)，鋼筆見(jiàn)此，像泄了氣的皮球，一下就蔫了。

　　下課了，鉛筆和橡皮擦回到“家”，見(jiàn)鋼筆耷拉著腦袋，悶悶不樂(lè)的樣子，鉛筆妹妹連忙走上前，笑盈盈的說(shuō)：“鋼筆哥哥，我們都是主人的好幫手，應(yīng)該和睦相處�！变摴P低下頭，臉紅了，一直紅到了脖子上，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　豬八戒自西天取經(jīng)回來(lái)后，便恢復(fù)了從前的模樣，整日好吃懶做，什么事也不去理會(huì)，日子過(guò)得很是不錯(cuò)。

　　一天，孫悟空來(lái)看望豬八戒。他剛想聊幾句家常話，卻看見(jiàn)豬八戒一邊捧著那西瓜肚，一邊和幾個(gè)女孩嬉戲。孫悟空的臉拉得八尺長(zhǎng)，怒氣沖沖地對(duì)豬八戒說(shuō)：“八戒啊，你好吃好色，你能不能找個(gè)事干��！”八戒好多時(shí)日沒(méi)有挨孫悟空的棍棒，囂張了起來(lái)：“好你個(gè)孫悟空，敢跟你豬爺爺較量了�。�？”悟空氣得直跺腳，舉起那如意金箍棒便要打。豬八戒這下怕了，直說(shuō)：“啊我去找活干，別打我啊！”豬八戒一溜煙跑了，只剩下幾個(gè)女孩和孫悟空愣在那兒。

　　豬八戒來(lái)到城里，一座座高樓大廈樹(shù)立在他眼前。豬八戒轉(zhuǎn)了半天，想：我得開(kāi)家店，掙不少錢呢！

　　豬八戒的店正式開(kāi)張了，豬八戒穿著新衣服喜滋滋的.站在柜臺(tái)前，柜臺(tái)里只放著十幾個(gè)大西瓜。小松鼠走了進(jìn)來(lái)：“豬哥哥，你這兒賣啥呀？”豬八戒說(shuō)：“我這兒啊，啥都賣！”“哦！”小松鼠說(shuō)，“賣碗嗎？”豬八戒說(shuō)：“賣著哩！”豬八戒拿了個(gè)西瓜，一刀切成兩半：“你拿去，回去把瓜瓤吃了，就是綠色環(huán)保碗！”小松鼠開(kāi)心極了，抱著大西瓜走了。

　　小老鼠來(lái)了，問(wèn)：“有小船嗎？我上奶奶家，要過(guò)河呢！”豬八戒又拿了個(gè)大西瓜，一分為二，說(shuō)：“吃了瓜瓤，好船��！”小老鼠樂(lè)了：“聽(tīng)起來(lái)真不錯(cuò)！”小老鼠笑嘻嘻地托著西瓜走了。

　　孫悟空又來(lái)“體察民情”了。他一見(jiàn)這個(gè)景象，便若有所思的說(shuō)：“八戒變了！我再不能用老眼光來(lái)看問(wèn)題了，大有變化啊！”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外，4年級(jí)上冊(cè)作文400。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的.颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲�步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

　　現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　晚上，我正在寫作業(yè)，忽然從窗外飛進(jìn)來(lái)小小的、圓圓的東西，這時(shí)從里面鉆出來(lái)了一個(gè)人，那人的長(zhǎng)樣，可嚇人了，兩只豆大的眼睛，骨瘦如柴的，好像一陣風(fēng)就要吹倒似的。他對(duì)我說(shuō)：“你好，我是垃圾國(guó)的使者，國(guó)王讓我邀請(qǐng)您去參觀我國(guó)，好嗎？”我不假思索的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著一聲巨響，我來(lái)到了個(gè)地方，那里臭氣熏天，街上了無(wú)幾人，這兒的人黑生生的，好像燒了一樣。跟著使者來(lái)到了個(gè)堆滿垃圾的城堡，使者恭恭敬敬地說(shuō)：“這是我們的皇宮，請(qǐng)進(jìn)吧！” 我慢步來(lái)到大殿，只見(jiàn)上面坐著個(gè)兩眼凸得像金魚(yú)，瘦得像木頭，這穿著一身紅塑料袋做的衣服，看了我就想吐。皇上開(kāi)了金口，咱們吃午飯吧，接著就讓人做飯，不一會(huì)兒，一道菜上桌了，不看不知道，一看嚇一跳，桌上擺的就不是人吃的，那油菜，就是從“垃圾河”中撈出來(lái)的，黑黝黝的；那魚(yú)，是從“死魚(yú)河”中撈出來(lái)的，那刺鼻的氣味難聞死了；還有那喝的`，就是從“黑水河”中舀出來(lái)的，看他們吃得津津有味，我可有點(diǎn)傻，他們?cè)趺茨艹缘南�，這時(shí)，國(guó)王說(shuō)：“你怎么不吃呀！”我毫不猶豫地說(shuō)：“太臭了，我不想吃�！被实酆鹆寺曊f(shuō)：“我們今天這生活，不都是你們?nèi)祟愃�造成的嗎！�?/p>

　　楊森，兒子”，媽的叫聲將我驚醒，剛才的事還歷歷在目，以后我們要好好保護(hù)環(huán)境，讓夢(mèng)到的那一天不要到來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

　　那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得道理，收獲快樂(lè)的地方，她就是我的學(xué)校——漯河小學(xué)。

　　這里有一處最令我喜歡的風(fēng)景，就是教學(xué)樓下的天景院兒。

　　春天，小池塘里的魚(yú)在你追我趕的嬉戲，玩耍，小樹(shù)都發(fā)出了嫩芽，小草也探出頭向我們招手;夏天，荷花開(kāi)了，小魚(yú)都游到荷葉下乘涼，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，去感受夏天的美麗；秋天，金黃的葉子，隨風(fēng)飄落，像蝴蝶一樣飛下來(lái)；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，給小草，小樹(shù)蓋了一層厚厚的大棉被……

　　站在樓上往下看，可以清楚的看見(jiàn)亭子像一個(gè)大大的`問(wèn)號(hào)，她告訴我們要去探索，去發(fā)現(xiàn)，去思考，你還可以看到一個(gè)小腳丫，她是池塘變成的，也告訴我們學(xué)習(xí)要：一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)……

　　我們能在這么美麗的大家庭里，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，是多么幸福呀！

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