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小學(xué)四年級(jí)作文300字(常用7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我想未來(lái)的教室是什么樣的呢？我想它一定有很多功能。
我剛來(lái)到學(xué)校，看到這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放真是美麗。我向正門(mén)走去，看到學(xué)校教室樓層很高，天天上下樓梯很費(fèi)勁，當(dāng)我走進(jìn)隱形電梯時(shí)，電梯會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，因?yàn)殡娞堇镅b有感應(yīng)器和人體磁性編號(hào)到達(dá)自己的班級(jí)。來(lái)到教室門(mén)口，亮綠燈時(shí)們會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，同時(shí)還會(huì)說(shuō)：“歡迎來(lái)到教室”，如果你遲到了就會(huì)亮紅燈，并且說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)下次早點(diǎn)到教室”然后才開(kāi)門(mén)。
走進(jìn)教室，桌子和椅子是連體自動(dòng)的，為人體升高胖瘦而定制的。上課時(shí)，黑板是一塊屏幕，老師心里想的什么白板就出現(xiàn)什么，同學(xué)們聽(tīng)懂老師講會(huì)自動(dòng)過(guò)關(guān)，如果有20%的'同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂老師會(huì)在講一遍，有不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)或者瞌睡的，桌子上有一種震動(dòng)和一種電磁療觸動(dòng)你，讓你感覺(jué)精神十足。下課時(shí)，有一種歡快的音樂(lè)想起，讓同學(xué)們放松心情。
教室的溫度是由窗戶(hù)上安裝自動(dòng)調(diào)節(jié)的，春天到了，會(huì)把外面的清新空氣換送進(jìn)來(lái)，夏天到了，天氣悶熱會(huì)把熱氣送出去自然涼風(fēng)散花出來(lái)，一年四季的圖畫(huà)在墻壁游覽著，讓我們天天在這詩(shī)情畫(huà)語(yǔ)中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，大家說(shuō)：這樣神奇教室你們喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
初夏的清晨，我坐著校車(chē)來(lái)到學(xué)校，乘坐“云電梯”走向教室。我對(duì)著教室大門(mén)淺淺微笑，只聽(tīng)見(jiàn)“嗶嗶”一聲，大門(mén)敞開(kāi)了。原來(lái)，這門(mén)里安裝了一個(gè)人像自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，非本校的教師和本班學(xué)生都無(wú)法進(jìn)入。走進(jìn)教室，智能空調(diào)已自動(dòng)將季節(jié)模式調(diào)成“秋”，里面空氣清新涼爽，真舒服！
我們的教室不用隨著學(xué)生年齡的變化每年更換，課桌椅也能根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)。如果有的學(xué)生中午不回家，只需輕輕按動(dòng)一個(gè)按鈕，課桌椅就會(huì)變成一張張午休床。遇到陰雨天氣時(shí)，體育老師只需按動(dòng)一個(gè)特殊的按鈕，教室里的課桌椅就能像變形金剛一樣折疊、隱藏起來(lái)，教室一瞬間變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大家喜歡的體育課又可以照常進(jìn)行了。
教室的黑板化身為一個(gè)碩大的平板電腦，老師的'手指代替了一支支粉筆，老師只需在液晶屏幕上指指畫(huà)畫(huà)，學(xué)生就能清楚地看見(jiàn)上課的內(nèi)容。
最讓人驚奇的是教室的墻壁，它不僅具有防震、防火、隔音的功能，還能模仿不同樂(lè)器發(fā)出不同的聲音。音樂(lè)課上，教室就變成一個(gè)錄音室和KTV，我們唱啊跳啊，一點(diǎn)也不會(huì)影響其他班級(jí)。
未來(lái)的教室多么神奇而令人向往啊，我真想穿越時(shí)空，體驗(yàn)一下神奇的未來(lái)世界！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我的校園即可愛(ài)又美麗，特別是那中心花壇。教學(xué)樓把花壇圍著。好像在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它�；▔�，一年四季都很美，給校園增添了不少歡樂(lè)。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，校園的花壇顯得生機(jī)勃勃。那一排排樹(shù)叢正直著背，伸展出鵝黃嫩綠的葉子�；▔杏幸蛔裣�，那是一個(gè)小女孩兒正在讀書(shū)，它讀得可認(rèn)真了，眼睛一直盯著手上捧著的書(shū)，好像在告訴我們要好好讀書(shū)。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，陽(yáng)光高照，以前嫩綠的葉子變成深綠色的了。綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光地照耀下，顯得油亮亮的，美麗極了，雖然陽(yáng)光猛烈，但一棵棵棕櫚還高高地挺立著像一個(gè)衛(wèi)士一樣。池塘里的小魚(yú)正快活地游來(lái)游去，它們好像在跟我們捉迷藏，一會(huì)兒跑到假山底下，一會(huì)兒又出來(lái)了。
夏天的炎熱已漸漸過(guò)去，涼爽的.秋天悄然而至，那些樹(shù)叢中的葉子已有些枯黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那一棵棵棕櫚的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像小姑娘的兩條辮子。
一年的末季——冬天來(lái)臨了。雖然這里是南方，但葉兒都被寒風(fēng)吹得垂下了頭。只有那幾棵棕櫚在寒風(fēng)的吹舞默默地挺立。
��！我愛(ài)校園的花壇，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)魔術(shù)師把植物變得多姿多彩，讓我們感到驚喜。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我見(jiàn)過(guò)許多花，高雅的百合，濃郁的玫瑰，淡雅的荷花……在眾多爭(zhēng)奇斗艷的花中，我最喜歡的是桃花。
春天，桃樹(shù)的葉子還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，桃花就慢慢綻開(kāi)了；桃花的顏色有幾種，有紅彤彤的，像是一片火紅的晚霞。有粉嘟嘟的，有小姑娘害羞的小臉蛋，顯得可愛(ài)極了，讓人越看越喜歡。還有白色的，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花一團(tuán)團(tuán)的，一簇簇的，如詩(shī)如畫(huà)，美得醉人。
走近看，桃花別有一番風(fēng)味；你看，有的桃花已經(jīng)全部展開(kāi)，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，只敢露出一點(diǎn)小口，還有的還是花蕾，看起來(lái)馬上就要裂開(kāi)似的；綻開(kāi)的桃花花瓣小巧玲瓏，可以看見(jiàn)金黃色的花蕊像探出來(lái)的小腦袋，他們幾個(gè)一群的`圍在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！搖一下樹(shù)枝，花瓣像雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，就像傳說(shuō)中的“花瓣雨”一樣，如果把灑落在地上的花瓣一片一片的撿起來(lái)，再用力向空中一撒，那會(huì)有一場(chǎng)接著一場(chǎng)的“花瓣雨”了！
粉紅、紅、白色的桃花給春天增添了幾分溫暖的氣氛，我愛(ài)美麗的桃花！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
現(xiàn)在想起來(lái)，我還想笑。不過(guò)笑過(guò)以后，滋味也不好受，因?yàn)檫@件事讓我嘗到了苦頭。
一天下午，太陽(yáng)塊落山了，我高高興興地回到家。我敲門(mén)，沒(méi)人開(kāi)，我習(xí)慣地從脖子上摸鑰匙開(kāi)門(mén)。呀，我的鑰匙呢，可能在口袋里，我又往口袋里摸，沒(méi)有，這下我急了，因?yàn)閶寢尦鲩T(mén)前叫我煮飯，我進(jìn)不去，飯做不成了，媽媽回來(lái)準(zhǔn)會(huì)罵我一頓。
我急壞了，不能惹媽媽生氣，一定要找到鑰匙。我想了想，對(duì)了，剛才我和小伙伴在公園玩，我一陣歡喜，連忙向公園跑去，到了公園，我沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)就睜大眼睛拼命的尋找，每個(gè)地方都找遍了，還是沒(méi)有找到鑰匙，我一想，我還去過(guò)大草坪我在大草坪上來(lái)來(lái)回回找遍了，可是仍然沒(méi)有鑰匙的.蹤影。
完了，全完了，為了找鑰匙，我臉上直流漢，背上的衣服全濕了，貼在肉上，很不舒服，抓來(lái)抓去，突然間摸到了一個(gè)很硬的東西，咦，這不是我的鑰匙嗎，原來(lái)鑰匙還掛在自己的脖子上，只不過(guò)甩到背后去啦。
哈哈，真是騎瀘找瀘，粗心大意害死人。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我家有一只吉娃娃它叫妞妞。它的毛黑白相間，短短的十分光滑。太陽(yáng)一照它的全身就油亮亮的。它的頭小小的還沒(méi)我的手掌大，雖然它的.頭小小的，可是它的眼睛水汪汪的大大的，好像兩顆黑寶石。它的鼻子總是濕漉漉的，好像感冒了似的，我總想給它擦一擦。妞妞的耳朵尖尖的，總是機(jī)敏地豎起來(lái)。它的尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，它一看到我，尾巴就不停地?fù)u晃。
妞妞十分膽小害羞。有一回，我?guī)фゆこ鰜?lái)玩，別的人看到小巧玲瓏的妞妞，都不禁想摸摸它。妞妞卻被陌生人的熱情嚇壞了，躲到我的身后，輕輕地蹭我的腿，好像說(shuō)：“小主人快把我抱起來(lái)。”它把頭埋在我的腿中間，不時(shí)探出頭來(lái)看看，知道沒(méi)有人了，才敢出來(lái)玩。妞妞真像一個(gè)害羞的小姑娘。
雖然妞妞看到陌生人很膽小，但遇到同類(lèi)卻很勇猛。一次，它看到了一只牧羊犬，它的耳朵就豎了起來(lái)，毛也豎了起來(lái)。然后，昂起頭來(lái)叫了幾聲，它看牧羊犬沒(méi)有反應(yīng)，它就撲上去咬牧羊犬，這下可把牧羊犬惹急了，牧羊犬想反擊，小巧的妞妞在高大的牧羊犬腳下亂竄，牧羊犬就是捉不到妞妞，它跑到我身邊得意地?fù)u著尾巴。
妞妞給我們家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，我一定要好好照顧它，讓它和我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
人人都有一雙能干的手，舞蹈家用手向人訴說(shuō)著心語(yǔ)，音樂(lè)家用手彈奏出優(yōu)美的旋律，設(shè)計(jì)師用手設(shè)計(jì)出漂亮的圖案……一雙雙靈巧的手，把我們的生活裝扮得豐富多彩。我也有一雙讓我引以為榮的手。
今天早上，景老師給我?guī)?lái)了一個(gè)天大的好消息——我的作文《讀書(shū)的'收獲》在小學(xué)生《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了。聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，我能取得這樣的成績(jī)都得益于我有一雙勤勞的小手。
我的手和別人的手沒(méi)什么兩樣，都是一個(gè)手掌，五根手指。只是我手上的老繭比同齡孩子的多而異，它們就像一朵朵含苞欲放的花，讓我的手多了幾分成熟。
我喜歡用手把每天看到的有意義的事記錄下來(lái)，久而久之，我養(yǎng)成了堅(jiān)持寫(xiě)日記的好習(xí)慣。每次作文，老師都夸我作文寫(xiě)得好，還常常在班上讀我的作文給同學(xué)聽(tīng)。有一天，媽媽翻看我的作文本，鼓勵(lì)我將幾篇寫(xiě)得不錯(cuò)的作文投出去。真是功夫不負(fù)有心人，沒(méi)想到我第一次投稿就成功了，媽媽說(shuō)這都是我平日勤于練筆的結(jié)果，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我越發(fā)喜歡我這雙勤勞的小手了。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)用這雙勤勞的小手創(chuàng)造更多的驚喜！
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