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小學(xué)四年級作文4篇[精品]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![小學(xué)四年級作文4篇[精品]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
小學(xué)四年級作文 篇1
那條歲月的長河漸漸流逝，我乘著舟已走過了十個星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，起起落落。
在我五、六歲的時候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個小本子是什么呀？”“傻孩子，這是書�！薄皶�？”從那以后，我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。
慢慢的，簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望，那時候我已經(jīng)九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識，開闊了視野：《三國演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識，讓我了解了中國古代知識；《童年》，我會不自覺地為當(dāng)時俄國人民的慘痛遭遇而傷心落淚；讀《月亮寶石》，我會隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷，對人性的貪婪感到不恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無邪感到欣喜。
現(xiàn)在，書對我的幫助不可計數(shù)，他讓我留心于生活中的`每一件小事，每一處變化，每一點發(fā)現(xiàn)；他讓我寫起文章不是手足無措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長，闖出一片屬于我自己的天地。
站在高處，回首以前的點點滴滴，在那漫漫長河中，有誰才是我的良師密友，也許并不是我的朋友家人，或許只有書籍才會伴我一生。
小學(xué)四年級作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)里，有一條清澈見底的湖，一年四季都令人喜愛。
春天，旁邊的柳樹幫湖增添了無窮氣氛，湖里有一些小魚在游來游去，可愛極了！湖邊有兩位阿姨在邊洗衣服邊聊天，濺起的一些小水珠，仿佛是一顆顆小珍珠似的。
夏天，湖面在陽光的照耀下，變成了一面鏡子，云兒似乎在照鏡子呢！湖岸上有幾棵大榕樹，熱的時候在大榕樹下乘涼，�。≌媸娣�。我看到湖里的小魚休閑的游著，便拿起一些飼料撒到水里，小魚看見了，都飛快地游過來狼吞虎咽的吃個不停�？粗◆~的樣子，我滿足地笑了。
秋天，湖岸的樹葉有的黃了，落到湖面上。這時，湖變成黃澄澄一
片，充滿詩意。晚上，燈光照到湖里，時隱時現(xiàn)的小魚就像在歡快地表演，神奇極了！
冬天，湖和小魚都變得寂寞了，只有寒冷的風(fēng)陪著它們。每一條小魚都在打冷顫，多可憐��！一陣刺骨的寒風(fēng)吹到湖面上，泛起了一圈圈的`漣漪，用手輕輕地摸一下，漣漪馬上從指尖擴散開去，像是這種寧靜被打破了似的。
我愛源源不斷的流水，可愛的小魚，兩岸高大的樹，給人們帶來了無限生機。我愛這美麗的湖，一年四季都愛它。
小學(xué)四年級作文 篇3
有人說，母愛是一把傘，為我遮擋風(fēng)雨，母愛是一股清風(fēng)，為我拂去夏日的炎熱，母愛是一股甘甜的水，為我解渴。
記得一次，我疲憊地躺在床上，渾身不舒服，媽媽見狀，習(xí)慣性地摸了一下我的頭，我的頭有些兒滾燙，媽媽又拿體溫計幫我量體溫，“呀，39度，你發(fā)高燒了！”媽媽大叫起來，接著說“在家好好待著，媽媽要去買藥了�！眿寢尪挷徽f，拿著錢跑了出去。但老天爺非要和我作對，不一會兒下起了傾盆大雨，我擔(dān)心媽媽了，過了很久，媽媽終于回來了，但她渾身濕漉漉的，卻沒有半點怨言，媽媽幫我熬好了中藥，又哄我睡著。 但我的燒還是不見好，媽媽決定帶我去醫(yī)院，媽媽先打電話到醫(yī)院幫我掛號，她背著我，披著雨衣，但大部分都裹著我，急匆匆地趕到醫(yī)院。打了退燒針后，我的病情也見好了，媽媽也放心了許多，在媽媽的`陪伴下，我不知不覺地睡了。我醒來時已經(jīng)是上午了，一睜眼看到了媽媽的眼睛布滿了血絲，我鼻子一酸，說不出話了。
母愛是無私的，母愛是純潔的，母愛是偉大的！我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用好成績報答母親 ！
小學(xué)四年級作文 篇4
我長大后想做一名廚師，一名精通全部菜肴的廚師，我要看遍全世界的菜譜，為我親愛的人做出一頓豐盛的、充滿愛的飯，讓他們吃了后會感到無比幸福。
首先，我要給老師做一頓飯，因為是老師教會了我知識，而且，老師每次都來的最早，然后就開始站在講臺上，來了有十幾個人的時侯就開始領(lǐng)著我們讀書，把嗓子都累啞了，但老師還在領(lǐng)讀。下課的時侯，還得處理事情，同學(xué)發(fā)生矛盾了，老師還得急忙處理。有的同學(xué)有問題了，還得找老師處理。上課了老師用他那沙啞的聲音為我們講題，一遍又一遍的重述著，為那些不會的學(xué)生講題，一直講到會。老師要站四十分鐘才可以休息，我們是坐著的，有時看見老師累，我真想把我的椅子讓給老師坐。中午，老師還不一定回家，有時回到家還得備課，沒時間跟自己的孩子相處，來到學(xué)校有時還得幫值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生，然后像上午一樣站著為我們講課，到了放學(xué)時，全校都靜靜的，可辦公室里是老師用紅筆改作業(yè)和按鍵盤、按鼠標(biāo)的.聲音，忙完后已經(jīng)是七點左右了，老師才能回家和親人團聚。 其次，我想給家人做一頓香噴噴的飯，因為我覺得他們一直把我當(dāng)成他們手中的寶，去愛我，去疼我，我的爺爺每天都接我送我，無論刮風(fēng)還是下雨，無論嚴(yán)寒還是酷暑，他總會準(zhǔn)時叫我，生怕我遲到。爸爸、媽媽工作也很忙，每天早起晚歸，不過只要有一點時間，就會給我講做人的道理，知識。
因此，我才想給他們做一頓美味可口的飯。 我的夢想就是做一名廚師，我還要做一名有愛心的廚師，我要開很多家飯店，只要有困難，吃不到飯的，都可以來這免費吃，怎么樣，我的夢夠偉大吧。
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