小學(xué)四年級(jí)作文【共5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
不久前我丟失了快樂(lè)，于是我到處尋找。
我蕩起了秋千，隨著秋千越蕩越高，有一種飛翔的感覺(jué)。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密就是永葆一顆童心。
我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，聆聽(tīng)老師深入淺出的講課，當(dāng)老師提出疑難問(wèn)題時(shí)，我舉起了右手，并作出了精彩的解答，贏得了老師和同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密就是掌握豐富的知識(shí)。
在回家的路上，我把剛買(mǎi)的《寵物小精靈》借給同學(xué)看，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)也喜歡小精靈時(shí)，我興奮得跳起來(lái)了。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的秘密就是和朋友分享快樂(lè)。
媽媽下班回來(lái)了，我看媽媽滿(mǎn)頭大汗，遞給媽媽毛巾擦汗，又給媽媽倒了一杯涼開(kāi)水，媽媽一口氣喝干了，舒心地笑了。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密就是要孝敬父母。
我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的'秘密，只要有顆感恩的心，就永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)!
我發(fā)現(xiàn)了“這對(duì)朋友”的秘密
那天，我把喝完牛奶的玻璃瓶放在陽(yáng)臺(tái)上，兩只淘氣的蜜蜂飛了進(jìn)去。
不久，調(diào)皮的表弟把捉來(lái)的蒼蠅也放了進(jìn)去，說(shuō)是要它們做朋友。
等我跟表弟玩�；貋�(lái)，只見(jiàn)蒼蠅早已不見(jiàn)了蹤影，而蜜蜂卻還在瓶底作垂死掙扎。
我不禁疑惑了：兩個(gè)都是飛行動(dòng)物，怎么會(huì)??
我觀(guān)察著瓶中的蜜蜂，它們焦急著，更加疑惑了——瓶口并沒(méi)有封著，蜜蜂為什么不逃出去呢?我拿起瓶子，準(zhǔn)備探個(gè)究竟，當(dāng)瓶口正好對(duì)著太陽(yáng)的那一瞬間，蜜蜂“呼”一下從瓶底飛往上方，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們就從瓶口飛走了。
嗯?難道蜜蜂的逃脫和陽(yáng)光有關(guān)系?我思索著。
“姐，你是電腦高手，上網(wǎng)查查不就知道了嗎!”表弟的話(huà)提醒了我，我迫不及待地打開(kāi)電腦，還真找到了答案：“蜜蜂認(rèn)定有光源的地方才是出口;而蒼蠅卻有著探索性和實(shí)踐性，它們從不認(rèn)為有光的地方才是出口。
”原來(lái)如此!
當(dāng)揭曉了這對(duì)朋友的秘密后，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：要想成功，就要經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，堅(jiān)持不懈地尋找每一個(gè)可能，只有這樣才能更快地到達(dá)心中的“羅馬城”!
我來(lái)到了小區(qū)的兒童樂(lè)園，在這里，嘶叫著，盤(pán)旋著，可就是不往瓶口飛。
我
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家有兩位特殊的朋友，名字叫巴西龜，我的這兩位好朋友非�？蓯�(ài)。
它們的頭只有幾粒米飯那么大，眼睛很濕潤(rùn)，身上長(zhǎng)著一個(gè)堅(jiān)硬如石的“ 盔甲。說(shuō)起盔甲啊，其實(shí)就是它的殼，由于烏龜?shù)臍し浅５膱?jiān)硬，所以說(shuō)它像盔甲一樣。它和人差不多，有四條腿但是它可不像人一樣，手、腳分明的，它的四只腿呀，可全都是用來(lái)爬的.。因?yàn)樗鼈兊亩溆行┘t，所以巴西龜又叫紅耳龜。
在一個(gè)陰天的上午，天空一片灰蒙蒙的，一點(diǎn)都看不到藍(lán)天白云，我一看這天氣，想到今天，肯定又干不了什么了，但我的小烏龜卻不這么想，他和往常一樣，趴在石頭上，我把巴西龜養(yǎng)在一個(gè)小盆里，盆里有許多五顏六色的小石頭，沒(méi)事的時(shí)候它就趴在小石頭上一動(dòng)不動(dòng)，我連著看了幾十分鐘，可他還是一動(dòng)不動(dòng)，什么事也不敢。烏龜食量也很大，有一次，我在小盆里放了幾只小魚(yú)，和一些水，等我從外面回來(lái)的時(shí)候，小盆里已經(jīng)空空如也了，連小雨的影子都沒(méi)看著。
因?yàn)楝F(xiàn)在很多家庭都有暖氣、爐子、空調(diào)所以我家的小烏龜有時(shí)候都不冬眠了，非常奇怪。
我喜歡我家的小烏龜，因?yàn)樗刮腋佑心托摹⒄J(rèn)真仔細(xì)，的觀(guān)察每一件小事，所以我喜歡我家的小烏龜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“大躍進(jìn)”,這是當(dāng)是政府想把中國(guó)從一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)家轉(zhuǎn)變成一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家所做的努力。這些全面性的改革，影響著中國(guó)人的方方面面——中國(guó)現(xiàn)代史中有一提出，動(dòng)物王國(guó)也沒(méi)能避免。在1985年，政府宣布要滅四害，四害中就包含麻雀——這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)最終變成了災(zāi)難。
當(dāng)時(shí)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人得知許多耕地黃萎后提出要滅四害。到現(xiàn)在很多人認(rèn)為這是個(gè)極不負(fù)責(zé)任的行為。不過(guò)以前可是個(gè)極好的點(diǎn)子。
之后，在全民都被號(hào)召滅四害的時(shí)候，政府卻對(duì)麻雀感到頭疼。麻雀適應(yīng)了環(huán)境后，特別愛(ài)吃糧食。這樣，每只麻雀每年要吃4.5千克的糧食。所以每殺死100萬(wàn)只麻雀就拯救了6萬(wàn)人的糧食。有了這樣的信息作后盾，毛澤東開(kāi)始發(fā)起運(yùn)動(dòng)解決這個(gè)問(wèn)題。
在12月13日的清晨，全城殺麻雀的戰(zhàn)役就開(kāi)始了。人們?cè)谝灰怪g出8萬(wàn)個(gè)稻草人和10萬(wàn)張五彩繽紛的旗子。在公園、墓地、溫室這些人跡罕至的地方是，設(shè)立了150處自由射擊點(diǎn)。在當(dāng)天晚上，據(jù)估計(jì)有194432只麻雀被捕殺。
這場(chǎng)捕殺直接導(dǎo)致麻雀在中國(guó)絕跡，這也正式問(wèn)題開(kāi)始的`地方。
在1960年4月前，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人意識(shí)到，麻雀不止吃糧食，還吃昆蟲(chóng)、害蟲(chóng)。由于沒(méi)麻雀來(lái)控制蟲(chóng)子的數(shù)量，那幾年的糧食產(chǎn)量慘不忍睹。于是毛澤東又正式宣布停止對(duì)麻雀的捕殺，將麻雀從四害名單移除，重新加入了臭蟲(chóng)。但損失已經(jīng)造成了蝗蟲(chóng)大增，情況越來(lái)越嚴(yán)重。加上對(duì)樹(shù)木的過(guò)度砍伐、毒藥和殺蟲(chóng)劑的濫用，它們共同造成了中國(guó)1958年至1961年的大饑荒。據(jù)估計(jì)這次大饑荒的死亡人數(shù)有34萬(wàn)。
這次的慘痛的教訓(xùn)，人類(lèi)不能將一個(gè)物種清洗掉。但再次，20xx年，一次驚人的類(lèi)似的活動(dòng)又被發(fā)起了。中國(guó)為了控制SARS疫情而捕殺了1萬(wàn)只果子貍。根據(jù)BBC的Ti Luard,他們也發(fā)起了一場(chǎng)類(lèi)似具有愛(ài)國(guó)性質(zhì)的“屠殺行動(dòng)”，這次的目標(biāo)是獾、貍貓、老鼠和蟑螂�？磥�(lái)這場(chǎng)教訓(xùn)他們還沒(méi)有真正的學(xué)到教訓(xùn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起我的煩惱，每個(gè)人都有，我的煩惱就是這副眼鏡。
上幼兒園的時(shí)候，我的視力一直是5。1，因?yàn)槲医?jīng)�？磿�(shū)、看電視、看電腦而導(dǎo)致視力下降，現(xiàn)在都已經(jīng)4。1，4。2這樣了。上課的時(shí)候，因?yàn)楹诎迳系陌鍟?shū)看不清，所以老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候，我總是答不出來(lái)，沒(méi)辦法，我只能讓爸爸媽媽帶我去醫(yī)院配一副令人煩惱的眼鏡。
為什么說(shuō)眼鏡給我?guī)?lái)煩惱呢？那是因?yàn)椋汉戎嗪秃葻崴臅r(shí)候，眼前總是會(huì)出現(xiàn)一片“大霧”，什么東西都看不見(jiàn)；上體育課或活動(dòng)課的'時(shí)候，我總要把眼鏡摘掉再下去運(yùn)動(dòng)，回教室了再帶上去；下課的時(shí)候，我還要處處防著大家，萬(wàn)一大家一碰，眼鏡掉下來(lái)摔碎了，怎么辦？
唉！眼鏡給我?guī)?lái)的煩惱可真多��！雖然它能使我看得清黑板上的字了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
話(huà)說(shuō)自從上一次在飯店與謊言分手以后，真理一直都在深思一個(gè)問(wèn)題：為什么飯店經(jīng)理會(huì)不相信服務(wù)員的真話(huà)，卻相信謊言欺騙的話(huà)，明明是謊言說(shuō)謊了，服務(wù)員說(shuō)了真話(huà)，結(jié)果說(shuō)了真話(huà)的服務(wù)員挨了批評(píng)，而謊言卻吃了一頓免費(fèi)的“霸王餐”。到底是哪里出了問(wèn)題呢？真理真是百思不得其解……
有一天，真理去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，正當(dāng)他排隊(duì)等待買(mǎi)單的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)大聲地呼喊：“我的錢(qián)包丟了！誰(shuí)能幫我找一找！”“要不你去超市的辦公室查看一下監(jiān)控?cái)z像頭吧！”另一個(gè)聲音回答道。真理突然腦子一轉(zhuǎn)，“對(duì)呀！飯店應(yīng)該也有攝像頭呀，為什么不去查看一下攝像頭呢？”真理真是既興奮又急切地說(shuō)。
于是，真理開(kāi)車(chē)急急忙忙地趕到了之前與謊言吃飯的那家飯店。到了飯店門(mén)口，他突然停住了腳步，“我應(yīng)該怎么跟經(jīng)理提及去看攝像頭的事呢？經(jīng)理還記得我嗎？”“哈哈，有了！”真理靈機(jī)一動(dòng)，想到了辦法。他大步地走到一位服務(wù)員身邊，說(shuō)：“我想見(jiàn)一下你們的經(jīng)理，我有一個(gè)重要的事情要問(wèn)他�！薄昂玫模�(qǐng)跟我來(lái)！”服務(wù)員一會(huì)就把經(jīng)理找來(lái)了。正好是那天的經(jīng)理，真巧！但經(jīng)理好象不記得真理了，過(guò)來(lái)就問(wèn)真理有什么事需要幫忙的。真理趕緊說(shuō)：“經(jīng)理，我一個(gè)朋友委托我來(lái)付一下他的飯錢(qián)，說(shuō)有一次吃飯?zhí)绷�，有可能忘記付錢(qián)就走了，能幫忙看一下攝像頭，是不是真的沒(méi)有付嗎？”經(jīng)理聽(tīng)了，一愣，說(shuō)：“不可能呀，我們飯店肯定不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況�！边^(guò)了幾秒鐘，經(jīng)理可能也覺(jué)得，或許是真的呢，反正也不耽誤什么，“好吧！那你跟我去一下監(jiān)控器看一下�！苯�(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)地查看攝像頭錄像，找到了那天真理與謊言一起吃飯的.錄像，也看到了謊言確實(shí)沒(méi)有付錢(qián)給服務(wù)員，這時(shí)，經(jīng)理一臉的驚訝，也意識(shí)到自己錯(cuò)怪了當(dāng)天的服務(wù)員！
于是，真理幫助經(jīng)理去尋找謊言，有一天，正好遇到了謊言又來(lái)飯店吃飯。真理對(duì)謊言說(shuō)：“謊言，你用謊言欺騙了經(jīng)理，冤枉了服務(wù)員，還吃了免費(fèi)的大餐，你這樣是不對(duì)的，你要向經(jīng)理和服務(wù)員道歉！”謊言一聽(tīng)，裝作渾然不知的樣子，說(shuō)“真理，你在說(shuō)什么呢，來(lái)，我們一起去吃飯吧！”“你上次就是帶我來(lái)這里吃飯，沒(méi)有付錢(qián)卻說(shuō)給了，還叫服務(wù)員找零錢(qián)！難道你沒(méi)有感到羞恥嗎？”真理火冒三丈，被謊言的謊言氣壞了。
謊言一時(shí)羞愧不已，是呀，那天他確實(shí)沒(méi)有付錢(qián)，還叫服務(wù)員要給他找零錢(qián)，這樣的事他以前經(jīng)常干，腦子里一幕幕地浮現(xiàn)出之前所有的欺騙與謊言，非但不知道錯(cuò)，還一而再，再而三地欺騙，難道真的就沒(méi)有真理了嗎？他反思著……最后，他“哇”地一聲，大哭了起來(lái)，“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我知道我不應(yīng)該用謊言去欺騙大家，我以后一定不這樣了……”經(jīng)理發(fā)話(huà)了，“沒(méi)事了，只要你能認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤，就說(shuō)明你知道悔改了�！薄爸x謝你能原諒我！”謊言說(shuō)。
從此，真理和謊言又成了好朋友，他們懂得了對(duì)人一定要誠(chéng)實(shí)，守信用。就算能欺騙一時(shí)，也不能欺騙一世。真理一定會(huì)戰(zhàn)勝謊言！
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