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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-11-06 16:53:46 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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(推薦)小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  有一次,吃晚飯的時(shí)候,媽媽和爸爸都到餐廳吃飯了,但兒子沒(méi)來(lái),于是媽媽問(wèn):“咦,今天兒子怎么沒(méi)來(lái)吃飯?”爸爸說(shuō):“我去看看他在干什么吧!庇谑,爸爸就到書(shū)房去看個(gè)究竟。

  進(jìn)了書(shū)房,爸爸看見(jiàn)兒子正趴在地上看書(shū),就說(shuō):“別看書(shū)了,快去吃飯!”于是兒子很不情愿地到餐廳去吃飯了。爸爸想:是什么書(shū)讓兒子連自己最喜歡吃的`紅燒牛肉都不想吃了?于是爸爸瞄了一眼那本書(shū),也忍不住看了起來(lái),因?yàn)槟潜緯?shū)實(shí)在太好看了!

  兒子回到餐廳,媽媽見(jiàn)爸爸沒(méi)回來(lái),就問(wèn):“咦,爸爸怎么沒(méi)回來(lái)呢?我去看看他在干什么!庇谑,媽媽就到書(shū)房去看個(gè)究竟。

  進(jìn)了書(shū)房,媽媽說(shuō):“你不是叫兒子的嗎?怎么自己也看上書(shū)了?”爸爸因?yàn)榭吹锰朊粤,所以沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話。媽媽想:爸爸平時(shí)都不看書(shū)的,這本書(shū)竟然能讓爸爸都看得這么入迷,肯定很好看!于是,媽媽也看了起來(lái)。

  兒子一個(gè)人呆在餐廳里,他想:都這么久了他們還不出來(lái),肯定也在看那本書(shū),要不我也去湊湊熱鬧吧。

  就這樣,一家人都在看書(shū)。一桌美味的佳肴就這樣慢慢地涼了。

  這本書(shū)就是赫赫有名的《父與子》。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  大人們常說(shuō)小孩子就是無(wú)憂無(wú)慮的,但就是我卻有自我的煩惱。我身材瘦小,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得簡(jiǎn)直就就是皮包骨頭,可我卻為自我的'“苗條”感到驕傲。說(shuō)實(shí)在的,我這身材有人想要還沒(méi)有呢!有一次,我洗完澡,就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣,變得像《西游記》里的“孫猴子”了,于就是媽媽便戲稱(chēng)我為“瘦猴子”。我感到很氣憤,也很煩惱:難道胖比瘦好嗎?那為何還有那么多人要減肥呢?

  媽媽見(jiàn)我很瘦,便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見(jiàn)肉就煩,就惡心,就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住,硬叫我吃好多葷菜。我勉強(qiáng)吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈,氣得臉通紅,手在空中“翱翔”。見(jiàn)此情景,我又乖乖地吃了起來(lái)。

  “天。○埩宋疫@只小小的‘猴子’吧!”何必給我?guī)?lái)如此多的煩惱?讓我自然生長(zhǎng)吧!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  放賽假了,外公和我一起坐飛機(jī)回到老家——湖北荊州。

  我住在大姨媽家,大姨媽家是復(fù)式樓,她們家樓頂上一個(gè)大大的天臺(tái),天臺(tái)上面有一個(gè)大約3平方米的花壇,里面種了各種各樣的植物:白蘿卜、韭菜、蒜苗。當(dāng)我看到這一場(chǎng)面心里就有一個(gè)想法,要不我也種一個(gè)棵菜吧。于是,馬上開(kāi)始我的行動(dòng)。

  我問(wèn)外婆:“白蘿卜怎么種的`呀?”外婆說(shuō):“白蘿卜長(zhǎng)大開(kāi)花結(jié)籽,把它的籽摘下來(lái),種到土里,等蘿卜苗慢慢長(zhǎng),最后就可以長(zhǎng)出大蘿卜來(lái)呀。”我又問(wèn):“那韭菜和蒜苗呢?”話還沒(méi)沒(méi)說(shuō)完,外婆插話說(shuō):“都一樣的,都是用種籽。”我有點(diǎn)椋訝,問(wèn)“哪里有種籽呀?”“就是苗兒上面結(jié)的小果果,這里還有不同的三個(gè)種籽,你拿去種吧。”外婆一邊說(shuō)還一邊囑咐:“不要把它們?nèi)齻(gè)種一起。”

  我開(kāi)始種菜了,我先拿起一鏟子挖了一個(gè)小坑,把一顆蘿卜種籽放進(jìn)去蓋上土,澆上水,我手忙腳亂地把它們種好,希望快點(diǎn)長(zhǎng)出小苗兒來(lái)。第二天,我一看,怎么還沒(méi)有發(fā)芽呢?我問(wèn)外婆,外婆告訴我要有耐心,種籽發(fā)芽需要一段時(shí)間的。表妹在旁邊說(shuō):“姐姐,等種籽發(fā)芽后,我送給你一個(gè)小小的禮物。”我期待著蘿卜苗快快長(zhǎng)出。如果能吃到自己親手種的蘿卜,那該是多么幸福的一件事呀!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  未來(lái)的食品非常多,水果也不例外,未來(lái)的水果用途非常奇妙,如西瓜、草莓等。

  未來(lái)的西瓜可分好幾種顏色,如紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色……,紅色的西瓜可以解除憂愁,當(dāng)為某件事發(fā)愁的時(shí)候,只要吃上一口,就會(huì)想到好辦法;黃色的西瓜可以使人快樂(lè),當(dāng)你悶悶不樂(lè)的時(shí)候,吃上一口心情就開(kāi)朗多了;藍(lán)色的西瓜吃下會(huì)使人說(shuō)出實(shí)話,如果有人做了虧心事或偷了東西,吃一口別人問(wèn)什么他就如實(shí)回答什么,絕對(duì)逃不掉;綠色的西瓜可以使犯罪者改邪歸正;紫色的西瓜可以使想自殺的人想開(kāi)點(diǎn),好好地生活。

  未來(lái)的草莓可分為幾種形狀,有小豬狀、小狗狀、小貓狀……的圖形。小豬狀的草莓可以讓小朋友喜歡學(xué)習(xí),比如說(shuō)有個(gè)小朋友不想寫(xiě)作業(yè),吃下它就變得喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)真做作業(yè);小狗狀的'草莓能讓不聽(tīng)話的學(xué)生吃了變得聽(tīng)話,成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子;小貓狀的草莓讓逃學(xué)或未滿十八歲進(jìn)網(wǎng)吧的人立即返回課堂,好好學(xué)習(xí)。

  未來(lái)的水果不僅形狀好看,而且好吃,用途廣,非常奇妙。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  我們家養(yǎng)了一缸可愛(ài)而又美麗的小魚(yú)。其中,最討人喜愛(ài)的就是火焰紅了。

  火焰紅的顏色非常艷麗,腹部的鰭像兩把橙色的小扇子,身上的鱗像橙紅色的外衣,在燈光的反射下,上面就像鑲嵌著一粒粒雪白的珍珠,是那么的耀眼。尾巴上的顏色就更有趣了,白色的條紋和橙色的條紋相互交錯(cuò)著,如同是尾巴上的迷宮。它還有一雙晶瑩剔透的眼睛,和一張很萌小嘴,。e提有多好看了!

  當(dāng)晚上的燈光照在魚(yú)缸里時(shí),火焰紅就像是一位大美女一樣,優(yōu)雅的在魚(yú)缸里,和帥氣的`魚(yú)轉(zhuǎn)圈。有時(shí)還一起在魚(yú)缸中散步呢!客人一來(lái),它就游得更起勁了,一點(diǎn)點(diǎn)的把客人的目光吸引來(lái),告訴他們誰(shuí)是最好看的魚(yú)。

  每天早上它就和非洲王子一起來(lái)玩耍。有時(shí)玩捉迷藏,有時(shí)追逐打鬧。。。。。。玩兒得不亦樂(lè)乎。

  只要我一喂魚(yú)食,小魚(yú)們就蜂擁而至,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~(yú)食,火焰紅也在其中。只見(jiàn)它張著大嘴,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)食,這邊叼一個(gè),那邊吞一個(gè),可把它忙得手忙腳亂。不一會(huì)兒,缸壁上就擠滿了魚(yú)。

  火焰紅,我喜歡你,我因你的美麗而感到驕傲!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  我熟悉的人是我的外婆,外婆住在鄉(xiāng)下。

  外婆很勤勞,每次回外婆家時(shí),外婆差不多都在打掃院子啦,要不就是在田地里干活沒(méi)有回來(lái)啦,或者接到我們的電話,在家殺雞煮飯什么的。我喜歡吃什么,外婆就種什么,而且每次都是成功的,吃到嘴里都是那么好吃。

  我的外婆很聰明。我喜歡吃生瓜,媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了生瓜種,給外婆拿回種,到生瓜收獲的季節(jié)時(shí),我家的菜盤(pán)里一定會(huì)有生瓜,吃上一口,嫩嫩的`,可好吃了。外婆的針線活做得很好,舅舅要結(jié)婚了,外婆要媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了一些做餐巾紙盒子的材料,自己要拿回去找村里人去學(xué),沒(méi)到半天,外婆就學(xué)會(huì)了,沒(méi)過(guò)三天,兩個(gè)非常精美的餐巾紙盒子已經(jīng)擺在了舅舅家的茶幾上。還剩一點(diǎn)線,外婆就給我家,二姨家也做了幾個(gè)。

  外婆還很?chē)Z叨,我和姐去外婆家玩,一到我們就去后院燒烤,外婆每隔一段時(shí)間就要來(lái)說(shuō)上一兩句:“小心點(diǎn),當(dāng)心燒到手!薄白邥r(shí)一定要澆滅火!”很煩吧,可外婆她不覺(jué)的。

  這就是我的外婆,一個(gè)勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。

  老師一聲令下我們就開(kāi)始了比賽,比賽異常激烈。雙方的隊(duì)員都想把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。我方的一個(gè)球員在帶球時(shí)不小心摔倒了,又爬了起來(lái)把球往對(duì)方球門(mén)那里踢瞬間被對(duì)方一位隊(duì)員截球并從后場(chǎng)帶球一直沖到我方門(mén)前但在我方隊(duì)員的竭力攔截下沒(méi)有成功。

  快下課了,比賽也更加激烈了。場(chǎng)上不時(shí)出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景,但最后還是以平局結(jié)束了比賽。

  回家后我感到很奇怪,為什么雙方打得這么激烈還是沒(méi)有進(jìn)球呢?于是我便去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術(shù)、明確分工,才有可能勝利,再說(shuō)一個(gè)人的.力量是非常小的,而大家團(tuán)結(jié)的力量是非常巨大的。一個(gè)人再厲害也沒(méi)用,只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)擰成一股繩,按照制定的戰(zhàn)術(shù),攻其不備,這樣才有可能勝利。

  一個(gè)人的力量是非常小的,而大家團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,做任何事情都要做好準(zhǔn)備,制定計(jì)劃,有大家的相互配合,這樣才有可能成功。我平時(shí)做事沒(méi)有計(jì)劃,準(zhǔn)備不足,常常事倍功半,浪費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間,效率也不高,我終于知道了原因,我想:這場(chǎng)比賽給我的結(jié)果絕不是0:0,而是更多的做事道理和章法。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  下午放學(xué)我回到家里做作業(yè),等我做完了作業(yè),媽媽就回來(lái)了。

  快要吃飯了,媽媽說(shuō):“寧寧,你去買(mǎi)五角錢(qián)的饃好嗎?”“行”,我滿口答應(yīng)。我自稱(chēng)“飛毛腿”,買(mǎi)個(gè)饃還不是小意思嗎!我一分鐘就能買(mǎi)來(lái)。

  我拿了錢(qián),瞟了一眼表是6:50。我一溜煙就沖下樓去。我要打破上一次一分四十二秒的記錄。

  &nb他接過(guò)錢(qián)一數(shù),“喂,小朋友,少了一毛”,我也一驚,又?jǐn)?shù)了一遍,果然是四角。

  我一溜煙又跑到樓下對(duì)媽媽喊,“媽媽?zhuān)偃右唤清X(qián)……”。我接到了媽媽的“救急”,一下子又像“飛彈”一樣跑到了賣(mài)饃人的.旁邊。

  “我……我又拿……拿到了一……一毛。”

  等我回到家已過(guò)了6分鐘了。唉,還是不要急于求成的好,做事一定要細(xì)心地去做呀!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  老師的教育讓我們成人,恩情就像一座山一樣大而堅(jiān)定。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)可置疑的,就像大海一樣深沉而無(wú)邊無(wú)際。

  記得在一年級(jí)時(shí),我們班班主任的名字叫王楊。她有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁。頭上隨意扎著個(gè)“馬尾辮”,既樸實(shí)又大方。

  有一次,老師有點(diǎn)事去辦公室,就叫我們寫(xiě)作業(yè)。正當(dāng)我們認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然,一股刺鼻的味道撲入鼻子里。教室里好像炸開(kāi)了鍋似的,我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“臭死了!”“太臭了!”之類(lèi)的.話。原來(lái),有個(gè)同學(xué)吐了。有大部分都私自跑到操場(chǎng)上玩!就我和幾個(gè)同學(xué)安安靜靜的坐在教室里,忽然那個(gè)同學(xué)吐得更厲害了!我馬上去三樓辦公室去了!我把事情報(bào)告給老師,老實(shí)不顧自己的工作就跑了過(guò)去,經(jīng)過(guò)王老師的照顧那位同學(xué)好了起來(lái),王老師把逃到操場(chǎng)上的同學(xué)狠狠的罵了一頓和打了一頓!這就是我們班的班主任!一個(gè)有責(zé)任心的老師!王老師真是一個(gè)好老師啊。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

  我有許多老師,但令我印象最深的只有我的語(yǔ)文老師——鐘老師。

  她經(jīng)常身穿著一身長(zhǎng)裙,腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié),腳上穿著一雙布鞋,她臉上掛著,一雙孫悟空的眼睛,好像能看到我們每一個(gè)人,雖然她身著整潔、利落,但心底里好像有說(shuō)不完的心事。

  上課時(shí),我討厭她總是拖堂,快要上第二節(jié)課時(shí),還在滔滔不絕地講。她的嘴巴,好像從來(lái)也沒(méi)停過(guò),這一點(diǎn)我不計(jì)較,但她總是用科學(xué)課、音樂(lè)課、美術(shù)課來(lái)彌補(bǔ)她那些沒(méi)講完的話,我心里感到很不平衡。

  她上課總是干巴巴的,講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒(méi)有,怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的,不是講話就是畫(huà)畫(huà),不過(guò)她用她的“秘密武器”一拍,教室立馬安靜了下來(lái),只要她嚴(yán)肅地說(shuō):“再說(shuō)話全班寫(xiě)檢討!”學(xué)生們立馬不說(shuō)了,果然姜的還是老的辣。

  鐘老師還是對(duì)我們很好的,放假的'時(shí)她去了桂林,特意買(mǎi)了些桂林好吃的東西回來(lái),包括那些糖果呀,綠豆糕呀,我對(duì)她的印象漸漸好了。

  鐘老師對(duì)我們的教育方法也不同,不像其他老師那樣寫(xiě)檢查、請(qǐng)家長(zhǎng),只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過(guò)是用寫(xiě)檢查來(lái)嚇唬我們而已。

  我喜歡我的老師——鐘老師。

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