小學(xué)四年級(jí)作文通用（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)春三月，正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我和同學(xué)們相約來(lái)到軍山景區(qū)植樹(shù)。
來(lái)到軍山腳下，這里有清澈見(jiàn)底的小溪，小溪很平靜，水面沒(méi)有一絲波紋，像磨過(guò)的鏡子；這里有高大雄偉的軍山，山上翠綠的大樹(shù)十分挺拔；這里還有潔白的凈瓶。抬頭仰望，湛藍(lán)的天空中漂著幾縷白云，我們的“綠色工廠”就要在這里成長(zhǎng)。
首先是挖坑，挖坑可不是一件容易的事！我拿起一把鏟子，往土里用力鏟下去，可泥土太頑強(qiáng)了，怎么插也插不進(jìn)去，我急得滿頭大汗。這時(shí)，旁邊的孫聞爸爸提醒我：“你不能用平鏟挖坑，要用尖鏟，平鏟是用來(lái)培土的。”“那你能把你的尖鏟借給我用下嗎？”我問(wèn)孫爸。“現(xiàn)在不可以，我還要幫其他人挖坑呢，不過(guò)等一會(huì)兒我可以也幫你挖坑，不過(guò)要等一會(huì)兒哦�！睂O爸邊埋頭干活邊跟我說(shuō)。我扶著樹(shù)苗等待，希望我的小樹(shù)苗早點(diǎn)種進(jìn)泥土。終于，孫爸來(lái)了，泥土也乖乖地聽(tīng)話了，只見(jiàn)孫聞爸爸將尖鏟往下用力一插，再用腳使勁一踩，泥土終于張開(kāi)了嘴巴，只見(jiàn)孫爸皺緊眉頭向下一按，一大塊泥土就被挖了出來(lái)，在旁邊觀看的黃睿不禁贊嘆：“力氣可真大��！”不一會(huì)兒，我的小樹(shù)坑就挖好了。
坑挖好了，我從韓旭爸爸手中接過(guò)沉甸甸的水桶，在返回的路上，水桶里的水不停地翻滾著。終于到了小樹(shù)坑旁，我手中的水桶似乎聽(tīng)到了春天唱的.搖藍(lán)曲，開(kāi)始逐漸安靜，水面上仿佛貼了一層膜，在太陽(yáng)的照耀下，泛出金色的光芒。我把半桶水輕輕倒入坑中，水忽然有了活力，從桶中飛流直下。
水灌好了，我把小樹(shù)慢慢放入坑中，再小心地扶正，開(kāi)始培土。我用平鏟把土弄碎，再將泥土鏟入坑中，填好土后，我用腳將泥土踩緊，小樹(shù)苗就穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。我再一次給小樹(shù)澆水，小樹(shù)像吸足了生命的乳汁，迎著春風(fēng)，輕輕歌唱。
我為小樹(shù)掛上了心愿牌：希望小樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)！
今天栽下綠色希望，明天換來(lái)清新空氣，讓我們多植樹(shù)，一起用自己的雙手筑起干凈美麗的地球村！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢(qián)給我買(mǎi)的。我非常喜歡它。
我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的長(zhǎng)褲，我的'文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些“小玩意”，如果誰(shuí)要是搗亂，這些戰(zhàn)士就會(huì)打上它二十大板，看誰(shuí)還敢不聽(tīng)話。我的文具盒分別有“內(nèi)包裝”和“外包裝”。外包裝都有太陽(yáng)、花、雨傘、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各種各樣的帖畫(huà)，內(nèi)包裝有白雪公主帖畫(huà)。第一層有：有水筆、鋼筆，水筆和鋼筆它們倆可以相互的交換用。如果鋼筆沒(méi)水就用水筆，水筆不顯了，就用鋼筆。它們倆可真像一對(duì)姐妹，就連文具盒戰(zhàn)士都說(shuō)它們像一對(duì)姐妹。第二層是：直尺將軍和一些黑色、蘭色的水筆芯。黑色和藍(lán)筆芯可真淘氣呀！就連直尺大將軍也管不了它們。文具盒戰(zhàn)士聽(tīng)說(shuō)了，正在發(fā)落他們這些淘氣的筆芯呢。不信，你們看它們正在挨板子呢！第三層是橡皮妹妹和自動(dòng)鉛筆、鉛，就別提有多安靜了。第四層是圓珠筆和一些用紙疊地小星星，這些小星星可淘氣啦。鬧的這些圓珠筆
大哥頭暈?zāi)垦５�，這會(huì)兒它們也正在挨板子呢！
有一次，我上學(xué)忘帶了文具盒。挨了老師的批評(píng)，上戰(zhàn)場(chǎng)不拿槍?zhuān)匣ú荒梦木吆�，這可真不行呀！真讓我吃盡了苦頭！
我喜歡你——文具盒！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
比賽結(jié)果，田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。
還是原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。
正當(dāng)大家牽著馬離開(kāi)馬場(chǎng)時(shí)，田忌忽然想起自己還得過(guò)去感謝孫臏，于是，他丟下自己的馬向?qū)O臏跑過(guò)去。
這時(shí)，孫臏也準(zhǔn)備離開(kāi)馬場(chǎng)，田忌發(fā)現(xiàn)了孫臏，田忌招呼孫臏過(guò)來(lái)，對(duì)他友好地說(shuō):“咱們?nèi)ズ炔璋�！”孫臏隨聲附和說(shuō)：“行！”
去茶館的路上，田忌問(wèn)孫臏：“你為什么能讓我取勝？”孫臏說(shuō)：“一是我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)齊威王的馬比你的快不了多少，二是從他得意洋洋地情形來(lái)看，猜測(cè)他肯定還是按上、中、下的順序跟你比，所以讓你用上等馬對(duì)他的中等馬，用你的中等馬對(duì)他的下等馬，而你的`下等馬對(duì)他的任何一匹馬你都會(huì)輸，所以讓你的下等馬對(duì)他的上等馬�！碧锛陕�(tīng)了，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“你是有智慧的人，我要向你學(xué)習(xí)！”孫臏聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
本來(lái)我覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)都挺好的。打乒乓可以鍛煉人的靈活性；打籃球呢，可以考驗(yàn)人的團(tuán)結(jié)合作精神；滑板更是可以提高人的平衡性，踏上滑板，在公園里滑上一兩圈，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，感覺(jué)自己都要飛起來(lái)了……
但是自從去年暑假我學(xué)會(huì)游泳之后，我喜歡上了游泳。因?yàn)橛斡緦?shí)在太好玩了，你想想看，在炎炎的夏日，你跳進(jìn)冰涼的池水中是多么爽的事情呀！
那天烈日炎炎，在我的苦苦懇求下，爸爸終于同意我學(xué)游泳。我們來(lái)到泰和小區(qū)游泳池，離游泳池老遠(yuǎn)我就聽(tīng)見(jiàn)小朋友們歡樂(lè)的嬉戲聲，我游泳的心情越來(lái)越急切。好不容易買(mǎi)了游泳票，我不顧爸爸還在更衣室，一個(gè)人跑到了游泳池邊。多么大的游泳池呀！多么藍(lán)的池水��！人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺。我興奮極了，把游泳圈一甩，不管三七二十一就往水里跳。��！水很深很深，深得踩不到底，我在水里使勁的撲騰著，嗆了好幾口水，就在我快要呼吸不過(guò)來(lái)的時(shí)候，一只有力的手抓住了我，把我拎出水面，我的小命終于保住了�？磥�(lái)游泳不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)技能，它能讓我多一條命。
爸爸開(kāi)始教我一些游泳的基本動(dòng)作，他說(shuō)：“學(xué)會(huì)了這些基本動(dòng)作，你就不會(huì)被水淹了。”他先教了我“憋氣”，讓我用手捏著鼻子沉到水里去，看看我能堅(jiān)持多少秒。沒(méi)過(guò)多久我就憋不住了，覺(jué)得大腦充血，急忙把頭穿出水面，大口大口的呼吸著新鮮空氣。就這樣不斷的.練習(xí)，我能憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了。
在接下來(lái)的幾天里，爸爸又教我劃水，我學(xué)得很快，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了。緊接著爸爸又教我換氣，開(kāi)始我學(xué)不會(huì)，人經(jīng)常浮不上來(lái)，總用腳踩著池底上來(lái)?yè)Q氣。爸爸指出了我的錯(cuò)誤，給我正確地演示了幾遍，鼓勵(lì)我道：“小月亮，不要灰心，像我這么做就一定會(huì)做好的�！钡疫�是學(xué)不會(huì)，頭沒(méi)浮出來(lái)，屁股到是浮上來(lái)了。媽媽笑話我說(shuō)：“別人是用鼻子換氣的，你怎么用屁股換氣�！苯�(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我的換氣越來(lái)越好，爸爸也夸我學(xué)得快。
學(xué)會(huì)了游泳以后，我就天天上游泳池與小朋友們比賽和爸爸捉迷藏，有時(shí)我贏了小朋友，就手舞足蹈；有時(shí)我故意躲在水底，聽(tīng)爸爸喊我的名字，而我暗暗自笑，“嘻嘻這下找不到我了吧！”
我愛(ài)游泳，暑假過(guò)去了我還時(shí)�；貞浻斡镜囊恍┦虑椋谑俏姨焯炫瓮乱粋�(gè)暑假能快點(diǎn)到來(lái)，這樣我就能再次游泳了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)弟弟，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，既像天上閃爍的星星又像晶瑩剔透的.寶石，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
我的弟弟調(diào)皮可愛(ài)又麻利，10個(gè)月他就會(huì)走了。他雖然麻利可愛(ài)，但是也特別調(diào)皮，我的拼裝玩具他給我摔的到處都是。更可氣的是他居然把我家的電腦鍵盤(pán)給拍壞了，那天我正在玩游戲，忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，因?yàn)槲彝娴谜_(kāi)心，就沒(méi)理他，他看見(jiàn)我在摸鍵盤(pán)，把我推開(kāi)，他就照著我的動(dòng)作做，拍得鍵盤(pán)啪啪響，拉都拉不走，等媽媽把他抱走，我卻玩不成了，因?yàn)殒I盤(pán)被他拍壞了。你看他多淘氣！
我的弟弟既愛(ài)哭又愛(ài)笑，下面我就給你們介紹介紹吧。他生氣的時(shí)候像一只大灰狼，一哭誰(shuí)都管不住。有一次我在吃零食，他過(guò)來(lái)伸著手啊啊地問(wèn)我要，我假裝不給他，他就站在那里哭，我再給他已經(jīng)來(lái)不及了，也不要了，就是哭，真煩人�。�
我的弟弟愛(ài)哭也愛(ài)笑。有一天他在睡覺(jué)，媽媽要做飯，就讓我看著他，我覺(jué)得他一醒肯定哭個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了，那樣?jì)寢尵筒荒馨残淖鲲埩耍艺l(fā)愁的時(shí)候，他醒了，誰(shuí)知他不但沒(méi)哭還一直沖我笑呢，高興得像吃了蜜似的。
這就是我那調(diào)皮可愛(ài)的弟弟，怎么樣，你喜歡他嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
昨天是五四青年節(jié)，也是我的生日。
早上，我一如既往地去上學(xué)，中午照�；丶摇寢尳o我定了一個(gè)蛋糕，晚上去取來(lái)。可惜是勞動(dòng)節(jié)只有3天，正好沒(méi)包括我的'生日。晚上，我想請(qǐng)幾個(gè)朋友來(lái)，可是我媽卻不允許，因?yàn)榧依餂](méi)燒什么菜。不過(guò)還是把弟弟周子威請(qǐng)來(lái)了。爸爸碰巧又去應(yīng)酬，所以陪我的只有媽媽、外婆和周子威。
媽媽把老照相機(jī)找來(lái)了，說(shuō)要拍幾張照片。媽媽把蛋糕盒揭開(kāi)，里面是一個(gè)淺藍(lán)色的精致蛋糕。拍完了照片，吹了蠟燭，我們都坐下，享用蛋糕。我嘗了幾塊，味道很甜，想必一定很貴。然后就吃飯，菜肴是一盤(pán)豆芽炒肉絲，一盤(pán)大豌豆和烤鴨。吃完后，我們各干各的，沒(méi)有因生日受到什么影響。
第二天，我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在談生日請(qǐng)客。他們過(guò)生日都要請(qǐng)一大桌，同學(xué)們都贈(zèng)送禮物。而我卻沒(méi)請(qǐng)幾個(gè)人。我想：我的生日雖然與他們相比樸素了一點(diǎn)，但想想我的爸爸媽媽小時(shí)候從來(lái)沒(méi)怎么過(guò)生日，我們家也嫌麻煩了點(diǎn)。現(xiàn)在再想一想，也沒(méi)有什么可抱怨的了。其實(shí)生日的意義不是要請(qǐng)那么多人大吃一頓，而是自己又長(zhǎng)大了一歲，思想更成熟了，身體也變得越來(lái)越高大了。所以，我認(rèn)為生日不需要那么大規(guī)模地請(qǐng)客、送禮，而是要想著自己比以前進(jìn)步多了，懂事多了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“沿著校園的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁的這棵小樹(shù)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首曲子的時(shí)候，我就會(huì)想到我的學(xué)�！紟煾叫 �
進(jìn)了附小大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊巨大的景觀石，景觀石旁圍著一盆盆鮮艷的花朵，芬芳撲鼻，引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，把巨石托襯得更加神圣了。巨石上刻著八個(gè)醒目的綠色大字“立街樹(shù)人，全面發(fā)展”。這是我們萍師附小的辦學(xué)理念。
繞過(guò)景觀石就來(lái)到了寬闊而美麗的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)功能可齊全了！在操場(chǎng)的右邊，是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，每當(dāng)放學(xué)以后，愛(ài)好籃球的小朋友們就會(huì)在球場(chǎng)上一展他們的球技。圍著操場(chǎng)外圈，就是四條標(biāo)準(zhǔn)跑道。白色的線條在紅色的跑道上顯的更加醒目了。操場(chǎng)的正中間是一塊橢圓形的人造草坪，翠綠色的草坪像鋪了綠地毯一樣軟綿綿的，十分舒服。在這塊綠色的草坪上是我們學(xué)校每年舉行足球聯(lián)賽的地方，是我們每周一舉行升旗儀式的地方，還是每年舉行書(shū)市的地方。操場(chǎng)是我們運(yùn)動(dòng)比賽的場(chǎng)地，更是我們游戲玩耍的'天堂。在操場(chǎng)上，同學(xué)們一張張笑臉猶如春風(fēng)的花朵，笑聲充滿了整個(gè)校園。
走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了升旗臺(tái)。升旗臺(tái)由花崗石砌成，上面圍著石欄桿。欄桿上雕刻著各種花紋，漂亮極了。旗桿在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，上面的五星紅旗顯示更加鮮美。雪松挺立在旗桿旁，就像士兵一樣守護(hù)著我們的國(guó)旗。
升旗臺(tái)旁的雪松掩映著一座古色古香的建筑，這就是——惠風(fēng)樓。朱紅的墻壁和涂紅的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這里是我們學(xué)校校長(zhǎng)辦公的地方，也是廣播室的所在地。這里可是我們學(xué)校的中心。
站在惠風(fēng)樓前向南北兩面望去，就能看見(jiàn)兩棟高大的教學(xué)樣，分別是“潤(rùn)苗樓”與“琢玉樓”。這里有寬敞明亮的教室，有設(shè)備齊全的功能室，還有時(shí)尚、先進(jìn)的多媒體教室。兩棟教學(xué)樓跟惠風(fēng)樓、逸夫妻緊緊地連在一起，把我們學(xué)校圍成了一個(gè)四合院。如果你漫步走廊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的墻壁上都掛滿了名人畫(huà)像、文學(xué)作品、各式各樣的圖書(shū)角，還有我們舉辦英語(yǔ)短句書(shū)寫(xiě)比賽展示墻，讓人不緊贊嘆：“這果然是一所百年老校啊”！
從教學(xué)樓下來(lái)，繞過(guò)惠風(fēng)樓，就是我們學(xué)校的小花園了。雖然地方不大，可卻種滿了各式花草樹(shù)木。春天小花園里一片生機(jī)勃勃的景象，花兒也紅了，草兒也綠了，同學(xué)們一下課就鉆進(jìn)花園里捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎；夏天天氣炎熱，小花園又成了小朋友們避暑的好去處；秋天，樹(shù)葉飄落同學(xué)們?cè)诨▓@里撿拾落葉做標(biāo)本；冬天，我們又鉆進(jìn)花園開(kāi)始尋求小蝸牛，把它帶到教室里玩我們最喜歡的蝸牛爬行比賽……
這就是我美麗的校園，雖然它只是普通的學(xué)校，但在我心中，它永遠(yuǎn)是最美麗的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
鄉(xiāng)村里的美景美不勝收。在鄉(xiāng)村，你會(huì)聞到瓜果的芳香，在夜晚的池塘邊，你會(huì)聽(tīng)到青蛙的歌唱，在遼闊的草地上，你會(huì)看到成群的牛羊。
春天，森林里茂茂密密，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歌唱，桃花，油菜花等等，都開(kāi)了。夏天，荷葉，荷花冒出了頭。有時(shí)摘下一朵荷花，聞一聞它的清香，也有時(shí)摘一片荷葉，放一些水，珍珠便一串串。秋天，正是收獲的季節(jié)。大伙兒來(lái)到果園，有的.摘香香甜甜的大西瓜，還有的摘燈籠似柿子，恐怕大伙兒已經(jīng)眼花繚亂了。冬天，白茫茫一片。到處銀裝素裹，房子頂上還掉著晶瑩剔透的冰雕。
我最喜歡秋天。森林里火紅火紅的一片。有些樹(shù)葉慢慢的落了下去，就如紅色的蝴蝶慢慢悠悠的飛下來(lái)敞入大地媽媽的懷抱。一棵棵樹(shù)，地上一堆堆葉，像鋪了一條厚厚地毯，走上去，“沙沙”作響。秋天也是大伙兒忙碌收獲的季節(jié)。大伙兒來(lái)到遼闊無(wú)垠的果園，像足球一樣的西瓜，紅彤彤的蘋(píng)果像小孩子的臉，樹(shù)上一個(gè)個(gè)梨子，又紅又大，讓人忍不住流口水。
傍晚，柔和的夕陽(yáng)，絢爛的晚霞，一家家房脊上升起的裊裊炊煙，鄉(xiāng)村的傍晚就像一幅美麗的油畫(huà)。
鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫(huà)卷，永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，鄉(xiāng)村是一首悅耳的歌曲，讓我永遠(yuǎn)都聽(tīng)不厭倦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我的爸爸有一雙手，它能干許多事。
爸爸的手是靈巧的，它可以把一個(gè)塑料袋和幾根木條，“變”成一個(gè)美麗的風(fēng)箏，飛翔在藍(lán)天上。你瞧，爸爸正在那寫(xiě)字呢！只見(jiàn)爸爸握著筆，在紙上一筆一劃地寫(xiě)著。不一會(huì)兒，潔白的`紙上就布滿了工整的字。
爸爸的手是敏捷的。在我五歲左右，爸爸彈鋼琴比當(dāng)時(shí)的我還厲害。雖然只是自學(xué)，而且年齡也不小了，但是爸爸的手卻不甘心，只要一有空閑，爸爸總會(huì)抽出幾十分鐘來(lái)練習(xí)一番。爸爸雖然手略大了一點(diǎn)兒，但是爸爸很勤奮，勤能補(bǔ)拙，還是彈得很好。每當(dāng)爸爸的那雙粗糙、有力、寬大、土黃中帶點(diǎn)白色的手在琴鍵上飛馳時(shí)，總會(huì)爆發(fā)出美妙、流暢、魅力十足的樂(lè)曲。這雙手，曾經(jīng)是我的前進(jìn)方向。雖然這雙手在今天已經(jīng)沒(méi)有練琴了，但這雙手曾經(jīng)的毅力和堅(jiān)持的精神，卻依舊值得我學(xué)習(xí)。
爸爸的手是靈巧的，爸爸的手是敏捷的，爸爸的手是……總之不管爸爸的手是怎樣的，我都愛(ài)爸爸這雙手。當(dāng)然，我更愛(ài)爸爸！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
今年?duì)敔斒斋@了很多芋頭，給我們送來(lái)了一大袋。
一放學(xué)，我就纏著媽媽給我做紅燒芋頭。想吃芋頭就得把芋頭皮刮干凈。我自告奮勇，接下了這個(gè)“光榮”的任務(wù)。
我找來(lái)一枚硬幣仔細(xì)的刮起芋頭皮來(lái)。一會(huì)功夫，我便幫幾個(gè)芋頭脫去了絨絨的外衣，看著那圓潤(rùn)雪白的芋頭，想著一會(huì)就能到嘴的美餐，我不禁饞涎欲滴。
“不好，手咋這么癢呢？”我慌不停的撓著，逐漸，癢的范圍開(kāi)始擴(kuò)大。鉆心的癢，我六神無(wú)主的來(lái)問(wèn)媽媽怎么辦。
媽媽讓我把手放到煤氣灶火焰的上方烘一烘。我將信將疑，在火邊烘了幾分鐘�！巴�，好神奇，還真的.有效果了！”我纏著媽媽問(wèn)為什么這樣能止癢，媽媽吞吞吐吐的說(shuō)了半天，也沒(méi)能說(shuō)清原因，只說(shuō)是別人告訴她的。
我仍不死心，一定要探尋這其中的奧秘。
“功夫不負(fù)有心人”，我在網(wǎng)絡(luò)上搜到答案：原來(lái)芋頭刮去皮之后便會(huì)分泌出許多黏液，里面含有大量的植物堿，皮膚接觸后就會(huì)感到刺癢。
皮膚的刺癢，可以用清水先清洗干凈，然后在刺癢的地方涂抹上食用醋，并輕輕搓揉，使醋酸能和芋頭的植物堿進(jìn)行酸堿中和。也可以用火烘，讓植物堿受熱分解，從而止癢。
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