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小學四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
我一直對宇宙充滿了好奇，我一直想知道太空里有什么好玩的東西?這時，突然，我眼前的鉛筆盒飛了起來，我出于好奇便坐了上去，沒想到那個鉛筆盒竟然把我?guī)蛄颂铡?/p>
在太空里，我聽到了“咔嚓咔嚓”的機器聲，聽到了“轟隆轟隆”的飛行聲音，還聽到了“嘰嘰喳喳”的笑聲……這些是什么呀?我要去尋找這些聲音的來源。
原來那些“咔嚓咔嚓”的聲音是人造衛(wèi)星發(fā)出的，它們正在努力地工作呢!我靠近它們仔細一看，原來人造衛(wèi)星每分鐘發(fā)出一道光線，伴隨著一聲聲“咔嚓咔嚓”，就是發(fā)出了我們通常說的信號，地球接收到這些信號后，經(jīng)過分析，會幫助我們更好地了解太空。
啊!我還看到了正在“轟隆轟隆”飛行的`神舟九號飛船，我興奮地向里面的宇航員達招呼，問他們下一個目標是不是月球啊?
到現(xiàn)在，還有一個問題困擾著我：就是那些嘰嘰喳喳的聲音是從什么地方發(fā)出來的呢?忽然，那些笑聲又來了，我循著聲音來到了另一個星球。哇!全是 外星人!它們有的又矮又肥，有的又高又瘦，還有四只眼、八張嘴、十八只腳、一百只手的巨型怪物!別看它外表兇巴巴的，但感覺它很友好。我便與它們玩了起 來，我正玩得開心的時候，突然一聲巨響嚇到了我：“計云樵!你怎么還在睡覺，不起來做功課啊!”
唉，原來我只是在做夢!
要是我真的能飛，那該有多好啊!
小學四年級作文 篇2
一天，我和朱林禹去草坪上玩。我一眼就看中了“獨木橋”，立刻跑了過去。
朱林禹搶在我前面走上了“獨木橋”。
“獨木橋”上有點兒滑，因為昨天剛下過雨。
他在橋上像喝醉了酒似的東倒西歪。他竭盡全力地保持平衡。我看著他的樣子，正在想：朱林禹肯定馬上就會掉下來的。正想著，他就掉下來了。
輪到我了，我雙手張開，腳慢慢地往前走，身子時不時地往左或往右斜一點。幸好我的平衡力比朱林禹強一點，走到一半才被“打倒”。
我和朱林禹都不認輸，重新再來。
朱林禹這次改變了行走的方式，他用的方法是橫著走�？墒�，最重要的是平衡，而不是行走的`方式�？�，我說嘛！朱林禹一直看著腳底下，我叫他張開手走，他不聽，結(jié)果很快又“下臺”了。不過，這次下來的姿勢是一個四腳朝天的動作。他很快地爬起來，嘴里還喃喃自語：“哎呀，真丟人！”
我上“獨木橋”的時候說道：“真是的，早知道上面這么滑我就穿運動鞋過來了。算了，穿馬靴也沒事，我才不信邪呢！”這次，我走得比上一次要好得多，一直走到了最后！我高興得叫了起來！……
我們玩了好久，才依依不舍地離開草坪。
小學四年級作文 篇3
今天，我的數(shù)學考試成績不太理想�；丶液螅野褧蝗�，愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上。媽媽看見了，便向我走來。我心想：唉!又要挨罵了。沒想到媽媽只是關(guān)心地問道：“怎么啦?不舒服還是被欺負了?”我低下頭，不吭聲。媽媽見我這樣，好像明白了幾分。不一會兒，媽媽沏了兩杯用相同茶葉泡的茶來到我身旁。我發(fā)現(xiàn)一杯是用溫水泡的，另一杯是用沸水泡的，不禁迷惑不解地問道：“媽媽，你為什么用不同的水泡茶呀?”媽媽語重心長地說：“那杯溫水茶，茶葉很平靜，就好比生活中那些從未經(jīng)歷過風雨的人，彌漫不出迷人的香味。而用沸水泡的茶，茶葉上下起伏，就好像那些飽經(jīng)滄桑和坎坷的人，卻溢出了陣陣的'清香�！眿寢尩脑捠刮颐┤D開：生活中的坎坷就像一場大雨，雖然來時很猛烈，但一旦停止，就會出現(xiàn)絢爛的彩虹。
我和媽媽的點點滴滴是平凡而又可貴的，是我生命中的一個個音符，有歡樂，有淚水，最多的還是那份愛，愛將點點滴滴穿成了一條五彩項鏈，藏在我的心里小學四年級的作文：兩杯茶。
小學四年級作文 篇4
天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。
早晨起來，冬霧迷漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊：那落葉喬木的枝條上裹著重霜，宛如一株株白玉琢的樹：垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離恍惚置身于童話世界中。
一切都睡了，花兒謝了，向大地收回了紅裙綠衫，蝴蝶躲了，變成蛹藏在地下。燕子也弱不禁風地飛走了，楊柳收取柔軟的枝條，灑給大地一片冷漠。在這萬籟俱寂的時刻，你或許會發(fā)現(xiàn)窗口有一盆水仙，碧綠的葉兒，雖無婀娜的花朵，卻也讓你覺得它勝于玫瑰。臘梅呢，也不甘落后，展示出自己星星般的花朵，滿枝都亮著，艷著。
我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧靜起來，枯萎的小草穿上了冬爺爺為它精心制作的黃色大衣，上面凝著一層厚厚的霜，看上去是那樣柔軟，讓人不忍心踩踏下去，而那猶如寶塔般的'雪松仍然不懼嚴寒地屹立在寒風之中。一陣北風吹來，雪松打了一個寒戰(zhàn)，把那冰冷的白雪灑落在地上，依然挺立在那兒。又一陣寒風吹過，旁邊樹兒沙沙作響，緊接著，幾片黃葉落了下來在空中打轉(zhuǎn)，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在空中為我們表演呢！而在這冬天最令人注意的自然是那發(fā)出陣陣香味的臘梅花，瞧，那鈴鐺般黃色的小花。這兒一簇，那兒一簇，美極了。摘下一朵，仔細一看，發(fā)現(xiàn)它有好幾層花瓣，每一層都是五片。
小學四年級作文 篇5
一天，小紅去參加“小手巧巧巧”的比賽。小紅看了看比賽時間，就開始比賽了。
小紅曾經(jīng)和媽媽過織蝴蝶結(jié)的，所以她的參賽作品就是蝴蝶結(jié)�？杀荣愅旰�，五指卻吵了起來。大拇指說：“我功勞最大！要是沒有我，小紅還抓不起來針呢！”“嘿，我說兄弟，要是沒有我，你也抓不起來針�。∷�，我的功勞比你大！”這時，無名指也忍不住發(fā)火了：“喂，你們不要當是我大哥就了不起！要是沒有我，小紅也織不了蝴蝶結(jié)。所以，我的`功勞才是最大的�！毙∧粗敢矤幜似饋恚骸耙菦]有我，就沒有人來勾線了，到那時候，小紅怎么織蝴蝶結(jié)呢？啊 ！”
可中指還沒發(fā)言，小紅就發(fā)起火來：“你們再吵的話，我就不要你們了！”五指聽了，非常傷心，從此它們再也不配合小紅了。
有一次，小紅幫媽媽織衣服，可五指卻不聽小紅的話，媽媽見了，說：五指團結(jié)，才能做好事０
從此，五指再也不吵架了。
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