小學(xué)四年級(jí)作文精華10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每到星期六晚上，奶奶都要洗一次頭發(fā)，而平時(shí)都是媽媽幫奶奶洗的，因?yàn)槟棠虤q數(shù)大了，手腳不怎么靈活，而如今媽媽去出禮了，爸爸又出差去了，家里只有我和奶奶，我想既然沒(méi)人給奶奶洗頭，那我就來(lái)幫奶奶洗吧，而且我也想幫家里做點(diǎn)事。
于是，我走到奶奶身邊說(shuō)：“奶奶，今天我來(lái)給您洗一次頭發(fā)吧，也算我為您盡一份孝心！”奶奶用懷疑的目光看著我：“你能行嗎？”“肯定沒(méi)問(wèn)題，您就放心吧！”我很自信地說(shuō)。“那好吧我就聽(tīng)大孫女一次吧！”奶奶半信半疑的跟著我來(lái)到洗手間。
我按著平時(shí)媽媽的做法，先打開(kāi)熱水器，我心想：不就是將水淋到頭上嘛，小菜一碟，就看我大顯神威吧！我拿起噴頭，一按開(kāi)關(guān)，水就出來(lái)了，奶奶叫了一聲說(shuō)：“水太涼了！”“咦！怎么回事？”我想起媽媽說(shuō)過(guò)噴頭一開(kāi)的時(shí)候水是涼的，等過(guò)一段時(shí)間才能變熱。噢！原來(lái)是這樣，過(guò)了幾分鐘水溫上來(lái)了，我迫不及待的'拿起噴頭朝奶奶的頭上噴去，當(dāng)我噴的正起勁時(shí)，奶奶說(shuō)：“我的褲子濕了！”我急忙把噴頭拿正。該用洗發(fā)液了，可能是冬天太冷的原因，洗發(fā)液擠也擠不出來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把洗發(fā)液擠出來(lái)了，可是量也太多了，我想反正擠也擠出來(lái)了，我就慢慢搓吧，我使勁的搓著頭發(fā)，不一會(huì)兒，我膀子又酸又疼，頭上也開(kāi)始冒汗了，這時(shí)奶奶的頭上出現(xiàn)了一大堆白沫，再加上奶奶那花白的頭發(fā)仿佛天上的白云一般，美麗極了！
到最后一步————沖洗，我用噴頭沖洗著奶奶那柔軟的頭發(fā)，白沫終于沖掉了，花白的頭發(fā)頓時(shí)又香又亮，我用梳子幫奶奶梳梳順。走出洗手間，我連背都直不起來(lái)了，我看著奶奶濕了的褲子，心里很不好意思。奶奶說(shuō)：“我的孫女懂事了，長(zhǎng)大了，懂得照顧人了。”聽(tīng)了這些話，我的心里喜滋滋的。
我想：盡管我沒(méi)有媽媽做事那么流暢，但是只要我用心去做，就一定能取得成功，，原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我站在教室里靜靜地望著眼前的黑板，只見(jiàn)它方方的腦袋，深綠的臉龐，一首用白色、粉紅色、淺綠色、金黃色粉筆隨意寫(xiě)成的小詩(shī)散落在黑板上，還有一只粘上粉筆灰的小手留在黑板上的淡淡的“小手掌”。
我呆呆地望著黑板上那白色、粉紅以、淺綠色和金黃色。一陣風(fēng)史來(lái)，我的眼前恍然間出現(xiàn)了一片湖水，湖水靜靜的，如一面沒(méi)經(jīng)過(guò)打磨的迷蒙的銅鏡。可是，一只只魚(yú)兒打破寂靜，魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去，蕩起了波紋。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，我的眼前似乎又變成了一叢綠油油的芳草地，翠綠色的小草在陽(yáng)光的照耀下盡情地成長(zhǎng)，空中蕩漾著草兒的芳香，引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的叫聲十分動(dòng)聽(tīng)，如一名歌唱家。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，我的眼前似乎看見(jiàn)了穿著綠衣服的解放軍。他們踏著整齊的步伐，口呼“緞練身體，保衛(wèi)祖國(guó)”。聲音如雷般響徹，大地上一切的`事物都被他們喚醒。他們站的筆直，從遠(yuǎn)處看，就好像是一大片“松樹(shù)林”。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，我猛然從眼前的場(chǎng)景中醒來(lái)，覺(jué)得自己做了一場(chǎng)不可思議的夢(mèng)。這場(chǎng)夢(mèng)是那么的真切，那么的有趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
家，是你在受委屈時(shí)可以釋放痛苦的地方。
家，是在你孤獨(dú)，傷心，受到委屈時(shí)可以找到安慰你的親人的地方。更是享受天倫之樂(lè)的港灣。
記得有一次，我在爺爺家玩，我和弟弟突然發(fā)現(xiàn)了一盒釘子。當(dāng)時(shí)弟弟說(shuō)：“咱們把釘子拿出來(lái)釘在木板，做一個(gè)五角星怎么樣？”我十分膽小，不敢去做，弟弟說(shuō)：“怕什么？”然后就不顧一切的.拿著釘子去釘圖型了。我只好回到房字里去了。過(guò)了一會(huì)兒奶奶叫我去找弟弟，我找他時(shí)，他已經(jīng)在木板上釘了許多釘。這時(shí)爺爺看到了我們，當(dāng)看到木板上的這釘子時(shí)，他生氣了，一邊罵我們是敗家子，一邊捉住我們一頓暴打。我十分委屈的回到我家，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)異常，問(wèn)明原因后就不停的安慰我，過(guò)了一會(huì)而。我也就不在哭了。
還有一次我在外公家玩，表弟拿籃球把飯桌上的花瓶打碎，外公聞聲趕來(lái)，正好我在收拾玻璃碎片， 表弟手里拿著球，外公誤以為是我打碎的。把我罵了幾句，回到 家我便傷心地哭了。爸爸看見(jiàn)了不但安慰我放大胸懷，還教育我說(shuō)：“ 宰相肚里能撐船�！�
家，你是我的避難所，也是我最快樂(lè)的地方。有家真好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸、媽媽、我和小豆。
我的媽媽是個(gè)“急脾氣”，碰到我這個(gè)“慢郎中”她經(jīng)常抓狂。她總是急得叫我起床；急得叫我寫(xiě)作業(yè)；急得讓我睡覺(jué)。但是，當(dāng)我遇到難題不會(huì)寫(xiě)時(shí)她總是耐心的給我講解；當(dāng)我生病時(shí)她總是細(xì)心的照顧我；當(dāng)我遇到不開(kāi)心的時(shí)候她總是溫柔的開(kāi)解我。
我的爸爸是個(gè)“工作狂”，他平時(shí)在公司里非常嚴(yán)厲，不茍言笑。不過(guò)一回家就像大灰狼變成了小綿羊，是個(gè)拿女兒沒(méi)辦法的'爸爸。每當(dāng)他工作不忙的時(shí)候就會(huì)帶我們出去玩，這是我們?nèi)易羁鞓?lè)的時(shí)光。
小豆一身雪白，非常貪吃。每次帶她出去大家都認(rèn)識(shí)她，就像一個(gè)“大明星”。她的本領(lǐng)也會(huì)的很多，滑滑梯、捉迷藏、跨石頭……樣樣精通。每天放學(xué)回家，我都會(huì)帶她下樓玩耍，我們一起奔跑跳躍，一起游戲，她就像我的小妹妹。其實(shí)小豆就是—我家的寵物狗。
家是個(gè)擋風(fēng)遮雨的地方；是個(gè)溫暖的小窩；是每個(gè)人幸福的源泉。我們是幸福的一家人，快樂(lè)的生活在一起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我被老師手中的一束花吸引住了，它不像玫瑰花那樣優(yōu)美迷人，不像桂花那樣散發(fā)著迷人的芬芳，不像梅花那樣在寒冷的冬天里獨(dú)自綻放，它是紐扣花，一束美麗又永不凋謝的花。
我也準(zhǔn)備做紐扣花，老師給我們準(zhǔn)備了材料，一堆五彩繽紛的扣子，像糖果一樣，大大小小的都有，紅的似火、粉的似霞、白的像牛奶，還有一些柔軟的鋼絲，可以任你變化形狀，我迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手做了。
我先選擇了一根金色的鋼絲，準(zhǔn)備把它對(duì)折，可我用力按壓了折疊處后，用力的手指上就出現(xiàn)了一道深深的紅印，可我不顧疼痛，接著挑選起扣子，并用鋼絲穿過(guò)精心挑選的七彩扣子，扣子已從小到大地排列在鋼絲上了。這時(shí)，我忘記了怎么把花固定住，于是，我看看周圍的同學(xué)們，想要“偷師學(xué)藝”，只見(jiàn)其他同學(xué)也正愁眉苦臉地愣著，好像跟扣子和鋼絲有“仇”一樣，可有一位同學(xué)心靈手巧，正熟練地做著紐扣花。我走到她旁邊向她請(qǐng)教，她放下了手中的活，耐心地跟我講解，并且親手給我做示范，我心里感到很溫暖。終于，我完成了，看看大家做的，有的'像千層蛋糕，層層疊疊，有的是純色地，有的是漸變色的，還有的像七彩花……真是千姿百態(tài)！
我看著這一朵我用努力換來(lái)的紐扣花，心里滿足極了，突然明白了一個(gè)道理，做任何事都要勇敢地去嘗試，有些事看起來(lái)很難其實(shí)也沒(méi)那么難，只要你去嘗試，就是邁出了通往成功的第一步。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明！”---是的,在這和平美好的21世紀(jì)里,我們十三億兄弟姐妹都積極向上,我們?cè)僖膊粫?huì)體驗(yàn)到文中小姑娘體會(huì)到的黑暗生活,我們永遠(yuǎn)不會(huì)再經(jīng)歷那苦難的日子!文中小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神讓我感慨萬(wàn)分,也許這正是我們所未擁有的! 這是冰心奶奶的《小橘燈》給我留下了揮之不去深刻印象。
我們現(xiàn)在的'生活和文中小姑娘當(dāng)時(shí)的生活大不相同。小姑娘的家有黑又小，在晚上根本看不見(jiàn)，只有一個(gè)小炭爐放出一絲微光，爐子上小沙鍋里微微地冒著熱氣，當(dāng)作者問(wèn)小姑娘鍋里是什么時(shí)，小姑娘卻笑咪咪地回答說(shuō)是紅薯稀飯—我們的年夜飯。
是啊，她們有可能一年才會(huì)吃到一次紅薯稀飯�。�
再想想自己，每年吃年夜飯時(shí)，看著桌上的菜，有時(shí)不由自主地會(huì)想，唉，怎么又是這些菜，我都吃膩了，要是能到大餐廳去大吃一頓澳洲龍蝦、鮑魚(yú)飯。。。就好了�？粗巴獾臒熁ū瘢睦镉謺�(huì)想，又是這些，太老套了，不好看。殊不知，文中小姑娘何曾聞到過(guò)滿桌的菜飯，何曾聽(tīng)到過(guò)熱鬧的爆竹聲。。。她是樂(lè)觀的，而我卻是抱怨的，我和小姑娘比起來(lái)，我比她幸福得多，她卻比我堅(jiān)強(qiáng)得多。。。
小姑娘是多么的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀，她面對(duì)一個(gè)橘子，能想到把橘肉剝給媽媽吃，因?yàn)樗缷寢屝枰獱I(yíng)養(yǎng)。用橘皮給作做燈，因?yàn)樗郎铰返哪酀�，橘燈發(fā)出的光是朦朧的，但小橘燈發(fā)出的光芒卻照亮了作者以及人們的心靈，讓大家透過(guò)橘燈的微光，看到了勝利的曙光！
我們要向文中小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的一切困難，勇往直前，做生活中的強(qiáng)者，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
天高云淡，大雁南飛，又是一個(gè)金色秋天來(lái)臨的時(shí)候，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，引領(lǐng)你進(jìn)入秋天的世界。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，你怎能忘記那滿山的紅葉，那青灰色的螃蟹，那誘人的農(nóng)莊，那千姿百態(tài)的菊花！你怎能浪費(fèi)這美好的時(shí)光。走，我們秋游去！我們?nèi)プ哌M(jìn)秋天的世界，去享受秋天的魅力吧！
走，秋游去！去北京香山賞紅葉啰！站在香山上，一陣風(fēng)吹來(lái)，紅葉輕輕地?fù)u晃著，如一只只亮麗的蝴蝶，展開(kāi)自己的翅膀，在你面前上下飛舞；如一位位穿著紅色裙子的少女，在你面前翩翩起舞；如一個(gè)個(gè)穿著紅肚兜的小嬰兒在你面前玩耍嬉戲；如一個(gè)個(gè)喝醉酒的老漢，在你面前昏昏欲睡！香山上的那一片片紅葉，是秋天的使者，給你秋天的邀請(qǐng)信件。
走，秋游去！去梁子湖吃螃蟹啰！你卷起褲子，手里拿著一張網(wǎng)，向湖面一撒，你一看，哇！好多螃蟹啊，那一個(gè)個(gè)青灰色的螃蟹，舉著自己的大鉗子好像在顯示自己多么的不服氣。你高興地往廚師那兒跑去，把你手上的戰(zhàn)利品交給廚師，廚師三兩下把盤(pán)子端了出來(lái)，那一個(gè)個(gè)金紅色的螃蟹，靜靜地躺在盤(pán)子里，全身散發(fā)出的香味讓人垂涎三尺，真想跳上桌子直接拿起一個(gè)就吃，但是不得不坐在椅子上等待著別人給你夾，終于可以品嘗螃蟹的美味了，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾，那涼爽的風(fēng)兒讓你都不想離開(kāi)這兒了。你輕輕地摘下螃蟹的八條腿，把它的殼輕輕地咬開(kāi)，把里面的肉蘸一下調(diào)料，放在口里，仿佛來(lái)到了美食的天堂。梁子湖的螃蟹的香味，是秋天的使者，給你秋天的邀請(qǐng)信件。
走，秋游去！去果園里摘果子去啰！站在果園外，向果園里眺望，一顆顆的果樹(shù)上掛滿了小巧玲瓏的.果實(shí)，如一片果海。向果園里走去，琳瑯滿目的果實(shí)讓你的手情不自禁地伸向它們。不到一會(huì)，你手里提的小籃子就已經(jīng)裝滿了，你看著自己的戰(zhàn)利品開(kāi)心地笑了。你站在樹(shù)下，慢慢地剝開(kāi)果子的皮，輕輕地一咬，果實(shí)的汁水流了出來(lái)，甜甜地，果實(shí)軟軟的，真好吃！果園里的果子，是秋天的使者，給你秋天的邀請(qǐng)信件。
走，秋游去！去洪山廣場(chǎng)看菊花啰！那一朵朵千姿百態(tài)的菊花如一位位少女吸引著你的眼球。你輕輕地靠近花瓣，用鼻子嗅嗅，閉上眼睛，慢慢的品味菊花的清香。真是“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花呀”！洪山廣場(chǎng)的菊花，是秋天的使者，給你秋天的邀請(qǐng)信件。
在這好玩的秋游中，當(dāng)然要留下一些美好的記憶啰！你拿起相機(jī)，追尋著美麗的鏡頭，在照相機(jī)里留下你開(kāi)心的笑容�！斑恰�！看，那滿山的紅葉！看，那金黃的螃蟹！看，那滿樹(shù)的果子！看，那高雅的菊花！看，你那美麗的笑容！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我家的兩只小烏龜眼睛像烏黑發(fā)亮的瑪瑙，紅紅的腮像兩團(tuán)熊熊燃燒在它那青翠的，翡翠似的臉上的大火，再加上一身堅(jiān)硬的盔甲，真是兩只神氣的小烏龜！下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧。
烏龜吃飯的時(shí)候，非�？尚ΑＫ鼈兿劝研∧X袋從殼里探出來(lái)，好像是在觀察外面的動(dòng)靜，確定自己安全之后就在一眨眼間朝食物撲了過(guò)去，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們已經(jīng)開(kāi)始爭(zhēng)搶食物了。大烏龜總是略勝一籌，可是今天，小烏龜卻發(fā)飆了，它像一陣風(fēng)似的'奪走了食物，鉆到金魚(yú)草里開(kāi)始大吃特吃起來(lái)，好像已經(jīng)策劃已久，連躲藏的地方都找好了。
烏龜吃飯的時(shí)候可笑，它們的平時(shí)活動(dòng)更可笑。有一次我把小蝦放在凳子上，烏龜放在地上，中間擺了一根長(zhǎng)1米的木棍。它們先飛快地跑著，但到后面越來(lái)越慢，爬到一半時(shí)它們休息了一下，但整個(gè)身體卻飛快的往下滑，這真是“逆水行舟，不進(jìn)則退”呀！它們休息不了，只能一步一步往上爬。經(jīng)過(guò)十五分鐘的努力，它們終于爬上了凳子，大口大口地吃著蝦，還不時(shí)地盯著我，好像在說(shuō)：“看，我憑借著自己的努力吃到了小蝦�！�
怎么樣，這就是我們家的兩只小烏龜，你喜歡它們嗎，它們就是這么貪吃，貪玩，好斗，你愿意來(lái)我們家和它們?nèi)ソ粋�(gè)朋友嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我家有一只豬鼻龜，它的鼻子有點(diǎn)像豬，總是把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，左顧右盼！
豬鼻龜喜歡和別的魚(yú)打架。咬魚(yú)的'尾巴是它的長(zhǎng)項(xiàng)，每次和魚(yú)打架，它都會(huì)先咬住魚(yú)的尾巴，再用頭去撞魚(yú)。有的時(shí)候，還會(huì)把一塊魚(yú)鱗咬下來(lái)。
豬鼻龜很貪吃，如果一天不給它喂食料，只要有人來(lái)到魚(yú)缸前，它就會(huì)立刻游到魚(yú)缸邊上，讓你給它喂東西吃，如果你不給，它就會(huì)游來(lái)游去，讓你眼花繚亂。
當(dāng)有食物的時(shí)候，它就會(huì)狼吞虎咽地把食物吃掉。在吃東西的時(shí)候，它的兩只前腳不停地?cái)[動(dòng)，把旁邊的食物趕到一邊，等吃完這一塊的食物，再游過(guò)去吃另一邊的食物。
豬鼻龜有一個(gè)吃完飯會(huì)散步的習(xí)慣，每次吃完飯，它都會(huì)在魚(yú)缸里游一兩個(gè)小時(shí)，直到游累了，它才會(huì)安安靜靜地趴著睡覺(jué)。
這就是我家的豬鼻龜，一個(gè)活潑又貪吃的豬鼻龜！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
校園里刮起了陣陣“游戲風(fēng)”，其中最大“風(fēng)”要數(shù)紙“炮”了。
紙“炮”是用紙折成的，只要往里吹一口氣，用力一甩就會(huì)發(fā)出，“呯”的一聲響。像炮一樣，加上又是紙做的，所以我們叫它紙“炮”。
一天晚上，我這只“夜貓”迷迷糊糊地快睡著時(shí)“呯”的`一聲把我驚醒，出去一看，原來(lái)是幾個(gè)男生在放炮。咦，學(xué)校里不是不允許放炮嗎？他們是怎么把炮帶到學(xué)校里嗎？就算帶了沒(méi)火怎么爆呢？我腦袋浮現(xiàn)著種種疑問(wèn)。不管了，先睡要緊，明天再來(lái)查。到床上后，陣陣“炮”聲又響起。吵死人了，還讓不讓人睡��！無(wú)奈之下只好用秘密武器——風(fēng)油精，涂抹在太陽(yáng)穴位，這才睡著了。第二天早上一早我就起來(lái)了，將昨晚之事調(diào)查清楚。我像偵探一樣秘密偵察后，發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)资羌垺芭凇�。為了我的睡眠安定，只好�?qǐng)出副班長(zhǎng)朱子閱出馬，收拾那些紙“炮”了�？赡猩哿擞终圻B我都煩了，朱子閱收都收一桌肚。
哎，這陣“游戲風(fēng)”什么時(shí)候才能停��！我嘆了一口長(zhǎng)氣。
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