小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^，但就是我印象最深的還就是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫的就是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊，知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的'就是文盲不識(shí)字嗎？不就是的。那為什莫要裝作就是目不識(shí)丁呢？目的很簡(jiǎn)單，就就是為了能早點(diǎn)上車，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見。
在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座，可上方卻坐著年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫著：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開辟出來的草坪上寫著：“小草有生命，請(qǐng)不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對(duì)全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì)不需要他們，這些人最后就是會(huì)被社會(huì)淘汰的，所以我們必須不要做假文盲，要做一個(gè)設(shè)身處地，為他人著想的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們的班主任她是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師。她的個(gè)子高高的，眼睛大大的，還長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，看上去很利索。他還有一個(gè)非�？蓯鄣呐畠�。
每當(dāng)他一進(jìn)教室時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，誰都小心翼翼的。此時(shí)誰也不想挨老師批評(píng)。
有一次我們班的一名同學(xué)沒寫日記。老師就把他叫到跟前，問那位同學(xué)作業(yè)呢？然后他說沒寫，老師很生氣的說他，讓他找地方補(bǔ)去。她讓我們每天中午到學(xué)校都要寫一課的詞語。還有一次老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在底下折東西，老師就讓他把東西交出來，再扔到窗外。有時(shí)候她也挺好的。她看我們很好時(shí)還給我們少留了作業(yè)，我們要每天表現(xiàn)得特別好，她也不會(huì)那么嚴(yán)厲的'對(duì)我們了。我很理解老師對(duì)我們的嚴(yán)厲是對(duì)我們負(fù)責(zé)任，對(duì)于我們愛玩愛鬧的同學(xué)很管用。媽媽也常說：“嚴(yán)師出高徒”。
我很尊敬我的老師，也非常喜歡我的老師。老師您辛苦了，我們愛你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
兩個(gè)月的暑假飛快地過去了。一想到要和熟悉的同學(xué)見面了，我不免有些興奮。
早晨，我經(jīng)過一年級(jí)的樓層時(shí)，有許多陌生的面孔，一步三回頭的向父母?jìng)冋f：“再見“，那就是今年的.新生。一到教室，我看見我們一年級(jí)。二年級(jí)和三年級(jí)的班主任——葉選銀老師，我心中十分的開心。她可是跟了我們?nèi)甑暮美蠋�，好主任哦�?/p>
”鈴……鈴……"既熟悉又悅耳的上課鈴響了起來，我們馬上各自回座位上坐好，Mis葉伴著上課鈴聲，笑咪咪的走進(jìn)教室，班長(zhǎng)說：“起立”，葉老師溫和的向我們問好：”同學(xué)們，新學(xué)期好！”我們行完禮后，葉老師叫男士們?nèi)ヒ粯前釙�。我們真要感謝這幾位男同學(xué)，你看他們幾位都?xì)獯跤醯乇б欢褧M(jìn)來，都差一點(diǎn)看不到路了，因?yàn)檫@一學(xué)期，我們新增了幾個(gè)科目，幾位同學(xué)很快把書發(fā)到我們手上了，我看著這些課本，感覺到這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我暗下決心，一定要把功課做好。
新的學(xué)期，九月的第一天，我今天有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)憂愁，但是，我今天過得真開心！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是辛莊村，這里有非常美麗的永定河。
最招人喜歡的就是永定河大堤了。堤坡上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹，有柳樹、楊樹、杏樹、蘋果樹，還有海棠樹……春天，小草偷偷鉆出了地面。樹上長(zhǎng)出了嫩芽，枝條在春風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。桃花、杏花、海棠花競(jìng)相開放，小蜜蜂在花叢中飛來飛去。夏天來了，大樹枝繁葉茂。蟬兒知了知了地叫個(gè)不停。鳥兒在樹上快樂地歌唱。人們搖著扇子，在大樹下乘涼。秋天到了，蘋果樹上一個(gè)個(gè)香甜可口的大蘋果，真的讓人垂涎欲滴。海棠樹上結(jié)滿了小果子，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。
小時(shí)候，我最喜歡和小弟弟一起去河堤的大石壩上玩，我們先走過一座石頭小橋，我和小弟弟互相攙扶，生怕掉下去。走過了小橋，就看到了一片沙子。我和小弟弟脫下鞋子，在松軟的沙子上玩耍。我們把雙腳埋在沙子里，涼涼的.，腳也癢癢的，真舒服。我們還爬到高處，坐在沙子上，往下滑�；较旅嬖倩氐缴厦婊聛恚裨谕婊�。有時(shí)我倆還玩扔沙子，看誰扔得最遠(yuǎn)。有時(shí)他還把沙子扔到我身上，我也把沙子扔到他身上。就這樣我們?cè)谏碁┥吓苎�，追呀，蹦啊，跳啊……那快樂勁兒就別提了！
雖然，我的家鄉(xiāng)沒有公園那么美，沒有游樂場(chǎng)那么有趣，但是，我還是最愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
吳老師是我們班的一班之主，他很少笑，總是一臉陰沉，看到他的臉時(shí)，你第一時(shí)間想到的就是打雷，不然就是暴風(fēng)雨來臨了，因此班上許多同學(xué)都很怕他，尤其是他在講課時(shí)，更是讓人提心吊膽。
今天又到他來上課了，無奈大部分同學(xué)都在忙著約周公，根本忘了他的存在。但他也不計(jì)較，繼續(xù)上課，他講課很有特色，聲音起伏有致，看可不是抑揚(yáng)頓挫的那種，只見他講著講著，突然將嗓音提高了八度，猶如晴天霹靂，令人難膽戰(zhàn)心驚。接著又急轉(zhuǎn)而下，在他提高高分貝之后的01秒，A君就被強(qiáng)迫離開了周公，B君夸張地跌下椅子，C君蓋在頭上的`書也掉下來。
這一聲可讓我們睡意全無。突然，一陣擾動(dòng)聲，與周公下棋的同學(xué)們忙著找課本、作業(yè)、筆，絲毫不敢懈怠，三秒中立刻又安靜了下來，靜得可以聽到D君用筆寫字的沙沙聲。這使我想到了一個(gè)情景——暴風(fēng)雨后的寧靜。吳老師接著上課，A君對(duì)他強(qiáng)迫自己與周公分開很不滿意。這時(shí)他是人在教室心在飛。不料，被這位吳老師的金睛火眼發(fā)現(xiàn)，只見他眼睛迸發(fā)出足以殺死九千九百就是九只老鼠的電流，哈，接下來就要接受那比長(zhǎng)城還長(zhǎng)的教誨了。離下課還有001秒時(shí)，他便習(xí)慣性地在黑板上寫著課堂作業(yè)：第×頁1、2、3全做在練習(xí)本上，于是就下課咯。
不過我們還蠻喜歡吳老師的上課方式。他可以讓同學(xué)們?cè)谂c周公下棋下得難舍難分的時(shí)候，以最高分貝把我們拉回來，還改掉了我們上課打瞌睡的陋習(xí)，真是太謝謝他了。
我衷心地祝福他：牙齒天天曬太陽——笑口常開！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
從前，一個(gè)叫紅紅的漢族小姑娘跟著爸爸媽媽一起來到了一個(gè)住著苗族人的小山村里生活。
可是不久，紅紅的爸爸媽媽就去世了，她的鄰居——一位八十多歲的孤寡老奶奶知道了，很可憐她，就收養(yǎng)了她。紅紅很感動(dòng)，她想幫老奶奶做家務(wù)，以便報(bào)答老奶奶的收養(yǎng)之恩。但是，每當(dāng)紅紅拿起掃把想幫老奶奶做家務(wù)的`時(shí)候，總是會(huì)被老奶奶發(fā)現(xiàn)，老奶奶總會(huì)慈祥地對(duì)她說：”紅紅啊，你還小，不能干這么累的活兒，讓我來吧!“說完，老奶奶拿過紅紅手中的掃把自己掃起來。
一天，紅紅早早地起床了，她想：奶奶收養(yǎng)了我，我卻沒能幫她做一件事報(bào)答她。今天，我要趁老奶奶還沒有起床，幫她把昨天換下來的臟衣服洗掉。紅紅便偷偷地走了出去，從小溪里舀了一桶水回來，拿出臟衣服悄悄地洗起來。紅紅用手把衣服搓了搓，放到水里泡一泡。就在這時(shí)，老奶奶睡醒了，從她房間里走了出來，看見紅紅在洗衣服，高興地把紅紅摟在懷里，對(duì)她說：”好紅紅，你真懂事，會(huì)幫奶奶洗衣服，奶奶不知道該怎么感謝你呢?紅紅你就像我的好孫女!“
紅紅聽了，笑著說：“奶奶，我應(yīng)該謝謝您，是您收養(yǎng)了我，不然我就無家可歸了，給您洗衣服，我是應(yīng)該的�！�
老奶奶聽了，感動(dòng)得流下一顆顆珍珠似的淚水，把紅紅摟得更緊了。
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