小學(xué)四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪,這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒,其中,釣蝦就是非常動聽的一首。
這是個陽光明媚和星期二下午,太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領(lǐng)下,興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場,首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘,這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠,一陣清風(fēng)拂過,水面上立刻泛起了層層漣漪,美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”,便笑容可掬地忙開了,撐遮陽傘,分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個最理想的.位置坐了下來,寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。
我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方,坐下以后,我便開始“工作”起來,小學(xué)六年級作文《作文 暑假趣事》。我把雞心粒穿上蝦鉤,然后甩入水中,接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”,大約十五分鐘左右,定在水面的浮漂上下跳動了幾下,我的心出跟著浮漂跳個不停,我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提,可是提了上來餌料已不見了,就連蝦兒的影子也沒看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會兒,浮標(biāo)又跳動了幾下,這次我沒有急于提竿,這時浮標(biāo)猛地沉入了水中,我見時機已成熟便猛的提桿,可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了,這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說:“孩子們,無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢!它先是拖著餌料在是中‘閑逛’,等它拖到安全的地方時,才會‘品嘗’起來,所以我們千萬不要心浮氣躁”。
我聽了老師傳播的“秘訣”之后,我又甩下了蝦鉤。過了一會蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網(wǎng)中,初戰(zhàn)“告捷”后,我又將鉤甩入水中,等待下一個來犯之“敵”……
不知不覺便日近中天,我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個道理:耐心和毅力是成就一番事業(yè)的“基石”,否則將一事無成。
小學(xué)四年級作文 篇2
星期二的早上,當(dāng)分針指向7:30,車外可以說是傾盆大雨,我的心情也隨著天氣,心急如焚,不斷地催促媽媽開快點。
忽然,媽媽的手機響了,是翁老師打來的,她讓我到校后問一下樓老師,雨那么大,要不要值日檢查了。到了學(xué)校,我以閃電般的速度跑進教室,然后又撐著雨傘飛奔到了樓老師辦公室,但迎接我的卻是緊鎖的大鐵門。我只好回到校門口,對站崗的同學(xué)說:“翁老師說,過會兒樓老師來了以后,問一下她要不要站崗了!”同學(xué)們紛紛說:“知道了。”一陣陣強烈的西北風(fēng)刺痛了我的臉頰,那大風(fēng)正在敲打著我的.意志。一位老師來了,我依舊像往常一樣,大聲說:“敬禮!老師早!”我看了看手表,發(fā)現(xiàn)才過了3分鐘,但我覺得好像過了15分鐘。我全身冷得要命,不停地打著哆嗦。但爸爸媽媽常鼓勵我的那句:“堅持到底,就是勝利!”又在我的腦海中浮現(xiàn)。隨之我又想到了那些參加國慶大閱兵的戰(zhàn)士們,他們要訓(xùn)練那么長時間,而且風(fēng)雨無阻,我吃的這點苦又算什么呢?想到這里,一股熱量涌上心頭。又過了兩分鐘,樓老師終于來了,我連忙跑上去,說:“樓老師,雨下這么大,我們能不能不值周了?”“好吧,你們先上去吧。”樓老師回答。我們便馬上回到了教室。
這大雨中的五分鐘,使我懂得了責(zé)任重于泰山,沒有命令不能離開崗位。
小學(xué)四年級作文 篇3
一個冬天的星期日,我從床上爬起來,向窗戶外面望,我看見外面白茫茫的一片,我高興極了,我急忙穿好棉衣,戴好帽子手套,叫上媽媽我們一起去環(huán)城公園玩。
到了環(huán)城公園,這里的小朋友真多呀!有兩個小朋友在玩打雪仗,還有一個小姐姐堆了一個大大的雪人。她堆的雪人真好玩,用兩根冰糖葫蘆做雪人的胳膊,用兩顆山楂做雪人的扣子,用一根胡蘿卜做雪人的鼻子,用一根辣椒做雪人的嘴巴,用樹葉做雪人的眼睛和眉毛,最后,小姐姐拿來一個水桶,扣在雪人頭上當(dāng)帽子,小姐姐的雪人堆成功了,她開心的笑了。
我很羨慕小姐姐堆成的.雪人,我心想,我也一定要向小姐姐那樣,堆一個大大的雪人,于是我開始滾雪球,滾雪球好累呀,但是看著我的雪球越滾越大,我的心里高興極了!
小學(xué)四年級作文 篇4
此時夕陽的余輝染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云,還替它們鑲上了亮晶晶的花邊,這幾塊白云一會兒就幻成了玫瑰色的晚霞。每當(dāng)我看到這一番景象就想起一位古銅色臉龐的`爺爺。
那是讀幼兒園時,有一天鄰居的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求她給我吃一個,她不肯,氣得我?guī)缀跻蘖恕?/p>
回到家里,我看到媽媽放在桌上的項鏈,不由的靈機一動,拿了項鏈就往村頭跑去。在那有個賣糖葫蘆的老大爺。我把項鏈捧到他面前:“爺爺,我用這可以換葫蘆嗎?”老大爺?shù)陌缀觿恿藙。眉頭打了個結(jié),好一會才讓我換了一串糖葫蘆。我給時,他嘆了口氣。
拿著糖葫蘆,我沒有直接回家,先去讓毛毛好好看看,過了好長時間,我才跨進家門,媽媽一聽我說糖葫蘆是用項鏈換的,大發(fā)雷霆,打掉了糖葫蘆,哭著連聲追問我是跟什么人換的。我驚呆了,正在這時,傳來敲們門聲,媽媽磨去淚痕去開門,門口竟站著那位賣堂葫蘆的老爺爺。他微笑著從痘里掏出項鏈交給媽媽說;“小孩子不懂事,算了吧!”媽媽才如夢初醒,連聲向他道謝。老爺爺擺了擺手轉(zhuǎn)身就走了
望著他已不再年輕的背影,漸漸模糊在夕陽的余輝里,不禁慚愧流下眼淚。
小學(xué)四年級作文 篇5
我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天……
在四野人類,只有一個地球飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的'森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣享著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個童話般的王國。春天,我坐在牛背上,在一望無際的大草原上,聽那牧歌婉轉(zhuǎn),牧笛悠揚。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都醉透了!
曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會給人留后路, 洪水、 沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
小學(xué)四年級作文 篇6
今天,我和爸爸媽媽去黃山玩。為什么我們要去黃山玩呢?因為“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!彼晕覀?nèi)S山玩。
黃山的松樹非常多。如,迎客松、送客松、黑虎松和龍爪松……
年齡最大的是迎客松和送客松,有一千年的'歷史。年齡第二大的是黑虎松,有八百年的歷史。
我最喜歡黑虎松。為什么這棵松樹叫黑虎松呢?有兩種說法。第一種是,這棵松樹長得像一個“虎”字;第二種呢,是一個傳說,從前有一個和尚來到這棵松樹旁,看見有一群黑色的老虎圍著這棵松樹,所以取名黑虎松。
黃山的怪石也挺多的。如,猴子觀海、觀音菩薩、豬八戒吃西瓜、仙人下棋、龜兔賽跑、龜蛇兩將、唐僧師徒四人取經(jīng)……
我最喜歡猴子觀“海”。有一只石猴,這只石猴望著翻騰的云海。
正在這時,一只小猴子出現(xiàn)在石猴身邊,抬頭望著它,仿佛在說:“哥哥,哥哥,哥哥!你為什么一動不動的,而且身上冰冷冰冷的?”
我們感覺這是一只天真的小猴,所以給拍了好多照!
黃山真是太美了!松美、石美、云海美!
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