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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我交過許許多多的同學(xué),但是最好的要數(shù)黃xx了。雖然我們兩個(gè)是剛升入四年級(jí)到時(shí)候認(rèn)識(shí)的,可是我們倆交往的還是很融洽。
黃智澤他長(zhǎng)著一對(duì)小巧玲瓏的眼睛,下面是一個(gè)“迷你小鼻”再下面還有一個(gè)小嘴巴,加上滿頭的平頭發(fā)!
他以前是一名督導(dǎo)員,可是他當(dāng)了一段時(shí)間,又撤了。我多次詢問他,說(shuō):“你為什么撤了啊,這是多么光榮的稱呼啊,別人想當(dāng)還當(dāng)不上啊”可他每次都說(shuō):“哎呀,太麻煩了!”沒辦法,我只能換一個(gè)話題再說(shuō)。
最后,他和另一個(gè)人參加了足球隊(duì),因此,他每天都帶著足球?qū)S玫腵護(hù)膝,對(duì)于我來(lái)說(shuō),就更加喜歡他了。他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),最重要的是,我每次遇到不會(huì)做的題,他就會(huì)耐心的為我講解?墒俏覀冎g也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候:有一次,我偷偷的把他的筆袋給藏起來(lái)了結(jié)果他當(dāng)了真,就不理我了,幸好我把我心愛的筆送給了他,我們倆又和好了,而且,比以前還好一百倍呢!
每次學(xué)校組織的活動(dòng),我倆都在一起;我們還齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光,也會(huì)互相幫助我們交往的還會(huì)越來(lái)越友好。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的'音符,奏出
優(yōu)美的旋律。
天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂啊,原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!
啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊,春天真美。∽屛覀冇眯娜ジ惺艽笞匀坏拿谰鞍。咦是誰(shuí)叫醒了小草
原來(lái)是春姑娘在撓小草的癢癢呢!
是誰(shuí)在和魚兒玩耍
原來(lái)是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當(dāng)?shù)搅舜禾,春姑娘就和我們一起玩耍,一起成長(zhǎng)……
每當(dāng)?shù)搅舜禾,是我們最最快樂的時(shí)刻。
春姑娘,請(qǐng)你留下來(lái)好嗎
和我們一起度過金色童年!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
今天上午,我在家中寫作業(yè),寫錯(cuò)了幾個(gè)字,拿起橡皮一擦,作業(yè)本上立即留下了許多臟東西,我想怎樣處理這些橡皮屑呢?于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。
可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上想了又想,怎么也想不起來(lái);我在屋里來(lái)回踱著步子左思右想,這時(shí),我看見了墻角放著的笤帚和簸箕,它們能將地面的東西清理干凈,我可以仿照它們做一個(gè)“干凈橡皮擦”。
究竟怎樣做呢?我繼續(xù)想著,忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的`廢毛筆,這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃,就沒有橡皮屑了。
制作開始了,我首先在橡皮的一端挖了個(gè)洞,不能太深也不能太淺。接著,把毛筆放進(jìn)洞里,然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫,那就再用透明膠粘幾圈,這樣一個(gè)小巧、方便、實(shí)用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干,就可以“投入使用”了。
干凈橡皮擦,既能擦鉛字,又可以不留一點(diǎn)橡皮沫,真是一舉多得。
怎么樣?我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯(cuò)吧?看來(lái)只要肯動(dòng)腦筋,勇于實(shí)踐,我們每個(gè)人都會(huì)有所創(chuàng)造。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
學(xué)了將心比心這篇課文,我忽然想起了身邊許多將心比心的事件。
很久以前,我聽周景榮說(shuō)過,他學(xué)騎自行車時(shí)長(zhǎng)不住視前方。有一次,他在火車站騎自行車,在車上東張西望。一不留神,他便撞到了一位中年婦女。他連忙下車道歉。但那位婦女沒有批評(píng)他,而是溫和地對(duì)他說(shuō),他的兒子跟周景榮年齡差不多,她希望她兒子開車撞人時(shí),被撞人也能這樣對(duì)待他。是。∠嘧R(shí)滿天下,知心能幾人!
前幾天,我也遇到了此類事件:放學(xué)很久了,奶奶卻還沒來(lái)接我!當(dāng)時(shí)我心里一片恐慌:他們是不是像三年級(jí)一樣把我落在學(xué)校忘來(lái)接我了!我越想越著急,心好像要跳出胸膛一樣,我圍繞著大操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈,顯得特別焦急。這時(shí),一位大叔叔進(jìn)入了我的視線中,對(duì)我說(shuō):“是不是爸爸媽媽沒來(lái)接你?要不要打個(gè)電話?”我像是抓住了救命稻草般猛一抬頭,眼中充滿了渴望的`目光說(shuō):“好!快幫我打!痹捯魟偮浯笫寰蛦栁译娫捥(hào)碼,我深吸了一口氣,飛快地說(shuō)出:“138XX231651!贝笫迨鍝芡穗娫,我向爸爸反復(fù)說(shuō)明,打完電話我謝謝了大叔,大叔跟我說(shuō):“他的兒子和我差不多大小,他希望他的兒子遇到這種情況時(shí),也有人能幫他”。
如果人與人之間多一點(diǎn):知己知彼,將心比心,那多好!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
咦?三個(gè)月亮,怎么會(huì)有三個(gè)月亮呢?不要著急嗎,請(qǐng)聽我一一道來(lái)!
第一個(gè)月亮:月餅月亮
中秋節(jié)的晚上,我們一家人圍著桌子吃月餅。叔叔說(shuō):“看,多美的月亮!”我們向窗外望去:一輪明月靜靜地掛在天上,俏皮的望著我們,好像也想要一塊月餅嘗一嘗滋味呢!月亮又像一位慈祥的老奶奶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們,默默無(wú)語(yǔ)地做著我們?nèi)胰说氖刈o(hù)神。
中秋節(jié)的月亮!代表著一家人的團(tuán)圓。
第二個(gè)月亮:路燈月亮
回家的`路上,我歡快的哼著小曲兒,媽媽說(shuō):“看,月亮在我們頭頂上!”皎潔的銀輝灑遍大地,照得夜晚如同白晝。我們向前方走著,月亮跟我們一起走著,就像路燈一樣。八月十五的月亮,為我們照亮前方的路。
第三個(gè)月亮:神秘星球
回到家里,爸爸拿來(lái)望遠(yuǎn)鏡讓我觀察月亮。用了望遠(yuǎn)鏡,好像拿了一個(gè)放大鏡似的,還能看到上面的環(huán)形山哩!月亮對(duì)我來(lái)說(shuō)又遙遠(yuǎn)又神秘,長(zhǎng)大我要到月球上去看看它真實(shí)的模樣。
這就是我的三個(gè)月亮——親切、明亮而且神秘。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
因?yàn)橄奶,天氣很熱,大家滿頭大汗的走在路上,自從上小學(xué)開始,媽媽每年都給我報(bào)游泳班學(xué)習(xí)游泳,到現(xiàn)在都快三個(gè)年頭了。
第一年學(xué)習(xí)的是仰泳。第一天學(xué)習(xí)憋氣,我只憋了五秒,第二天也只憋了三十五秒,第三天開始學(xué)泳姿了。老師教我們用力地打水花,并綁上浮板,面向天,躺在水上學(xué)習(xí)。在老師們耐心地教導(dǎo)下,我認(rèn)真地學(xué)習(xí),到了第四天,我已經(jīng)能浮在水面上了。一邊用腳打水花,一邊雙手往后甩,身體慢慢向前進(jìn)了,等我拿掉浮板,仰泳已經(jīng)學(xué)得很好了,我不停地在水里游,游來(lái)游去地活像一條小金魚似的'。
第二期開始學(xué)新的了,我心想今天要學(xué)什么泳姿呢?老師說(shuō):“今天我們開始學(xué)自由泳了,老師一開始就讓我們頭朝下憋氣游。我們先游,然后糾正我們錯(cuò)的地方,自由泳與仰泳不同的地方是一個(gè)頭朝下游,需要在水中呼吸,一個(gè)頭朝上,只要在水上呼吸就行。
經(jīng)過一年的修整,今年暑假我又來(lái)學(xué)游泳了,復(fù)習(xí)了以前學(xué)得自由泳和仰泳,這次我該學(xué)蛙泳了。在陸地上先學(xué)會(huì)蛙泳的基本動(dòng)作,于是又拿著浮板在水上練,手上綁上氣袋,練習(xí)手腳并用的能力。一直練到下課為止。到了第九天,蛙泳我也學(xué)會(huì)了。游得時(shí)候真像只小青蛙一樣。
哈哈!再過一個(gè)學(xué)期,我該學(xué)蝶泳了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
今天中午,我洗完了澡,桶里的衣服堆成了小山,我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我的衣服我自己洗!”
我打來(lái)了一桶滿滿的水,清水猶如一面明亮的大鏡子,照亮了我的.孝心。我把衣服一件一件放進(jìn)水里,又一件一件拿上來(lái),給它們擦上潔白的“洗澡液”讓它們好好地享受一下。過了一會(huì)兒,我又開始把它們身上的“小斑點(diǎn)”給搓掉,這時(shí),一個(gè)個(gè)白色的小泡泡鉆了出來(lái)。接著,越來(lái)越多,越來(lái)越大,在陽(yáng)光的照耀下,慢慢升高,五顏六色,變得特別美麗。它們爭(zhēng)先恐后,誰(shuí)也不甘落后,像小鳥一樣勇敢地飛向藍(lán)天。
我左手拿刷子,右手抓住衣服從上往下,從左到右,一塵不染地刷了一遍。又把它們放進(jìn)水里,它們像魚兒一樣自由自在地游著,游了一遍又一遍,直到水清的像一面鏡子時(shí),才從水里上來(lái)曬太陽(yáng)。這時(shí),我已經(jīng)腰酸背痛、汗如雨下,F(xiàn)在我才知道媽媽的辛苦。
以后,我要多做些自己力所能及的事,讓媽媽不要那么辛苦!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
每當(dāng)我摸著左手上的傷疤,總會(huì)想起那次難忘的教訓(xùn)。
大班放暑假的一天早晨,父親母親都要去上班,臨出門前千叮嚀萬(wàn)囑咐:“一定不要?jiǎng)蛹依锏募舻、刀子等這些危險(xiǎn)物品,在家里好好待著!蔽易焐洗饝(yīng)著,心里卻想:我才不呢。他們剛走,我就假裝走來(lái)走去。
覺得他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我就把剪刀和紙還有鉛筆拿出來(lái)剪圖形。我首先在紙上畫一個(gè)圖形,拿出剪刀,準(zhǔn)備去剪,我慢慢的剪了一會(huì),覺得沒有什么事,我就快快的剪,邊剪嘴里還邊哼著小曲,我搖頭晃腦,非常得意。突然,手上一陣絞痛。呀!我把手剪了一個(gè)又深又長(zhǎng)的口子,血直往外流。我嚇得哇哇大哭。我的哭聲驚動(dòng)了鄰居張奶奶,張奶奶敲開了我家的門。一見我的樣子,她又是責(zé)怪我,又是埋怨我的父親母親,然后她給我的父親打了電話。
等父親母親回來(lái),看到了我的手,看到了我衣服上和沙發(fā)上的'血跡,把他們嚇壞了。不管三七二十一,直接把我送到醫(yī)院包扎,把我疼的一直在哇哇大哭。
這是一個(gè)多么難忘的教訓(xùn)!從此,我牢記父母的忠告,再也不敢玩危險(xiǎn)的東西了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
時(shí)光如白駒過隙,容顏逝去,那么無(wú)話可說(shuō),我只想用回憶溫暖雙手……
于是,在深思中,思緒又飄到了那個(gè)上午。
“大家好,我姓姜,大家就叫我姜老師吧!”一陣悅耳的柔聲響起,抬頭,一位慈祥溫柔的女老師,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下,長(zhǎng)著一雙似乎能穿透一切的'深遂的眼睛。從她看到我的那一刻起,我就知道,我已被她深深吸引。她講課,我第一次聽得那么認(rèn)真。于是,我記住了這個(gè)老師,也愛上了這個(gè)老師。
我盡最大的努力背好每一個(gè)英語(yǔ)單詞,每一篇課文……因?yàn)槲矣X得,她已成了我生命中最美麗的光芒。
教師節(jié),我準(zhǔn)備好發(fā)短訊,但一時(shí)間竟不知說(shuō)什么。把她比作園丁,我覺得太狹隘;把她比作母親,太膚淺。于是,一條短訊改了二十幾遍,還是沒發(fā)出去。
與她相逢是首歌,讓我心底的花朵遍地開放;蛟S,我真的不能自拔了;或許,我真的沉醉其間了
但,我愿意!
我在風(fēng)中笑著遠(yuǎn)去,時(shí)間將那斑斕的五彩過濾成一片溫暖的金色,經(jīng)久不衰。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
自從小木偶有了人類的所有表情后,他決定開始自己過日子。小木偶找了許多工作,做了許多事,這些事都是對(duì)人們有益的。最后,小木偶當(dāng)上了花匠。
有一天,太陽(yáng)火辣辣的,連最不怕烈日的小木偶也戴上了帽子。他正在澆花時(shí),無(wú)意間看到了小紅狐,幸好小木偶戴著帽子,沒被認(rèn)出來(lái)。
一看,原來(lái)小紅狐這次盯上了老虎的錢包了,“他膽子可真大!毙∧九夹南搿P∧九伎匆娏,一個(gè)健步?jīng)_了上去,一把抓住了小紅狐,后來(lái),他帶著小紅狐去找熊警官,并把事情的經(jīng)過告訴了他,就這樣,小紅狐進(jìn)了監(jiān)獄。
小木偶又拿到了他的'紅色背包,他翻背包時(shí),看見了老木匠的照片,他想起老木匠,決定去找他。他在路上遇見了小白兔和老婆婆,分別向他們講了當(dāng)時(shí)笑嘻嘻的原因,得到了他們的諒解。
終于回到了木匠店,小木偶想哭,可是卻沒有哭。因?yàn)樗麖?qiáng)忍住了自己的眼淚,不讓自己哭。小木偶一進(jìn)去,還是忍不住哭了起來(lái),并跟老木匠說(shuō)了之前發(fā)生的事。于是老木匠請(qǐng)來(lái)了小女巫,老木匠把所有小木偶拿了出來(lái),小女巫使用魔法,所有小木偶都有人類的表情了,老木匠說(shuō):“你們要去幫助那些需要幫助的人!
小木偶們給大家?guī)?lái)了沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有污染的地球,讓我們也來(lái)保護(hù)地球吧!
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