小學(xué)四年級(jí)作文10篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
她是我們?nèi)哪昙?jí)的班主任，她既溫柔又慈祥，她對(duì)全班同學(xué)是那么的關(guān)心，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的前一任班主任——邢老師。邢老師個(gè)子不高，但很苗條，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想她。每個(gè)老師都有著自己獨(dú)有的特點(diǎn)，邢老師也不例外。每周，我們都會(huì)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組可以拿到一張像獎(jiǎng)狀一樣的小卡片，到了暑假的時(shí)候，拿了幾張就可以免寫(xiě)幾篇作文，呵呵，我還記得那年暑假，老師布置了八篇作文，我只寫(xiě)了三篇。每次期中、期末考試，邢老師都會(huì)排出班級(jí)前十名，前十名的同學(xué)，邢老師會(huì)親自買(mǎi)十個(gè)又大又紅的蘋(píng)果送給我們，她稱這是“智慧果”。中午，我們迫不及待地吃了起來(lái)，旁邊的同學(xué)看了都眼饞。我咬了一口，感覺(jué)好像就是不一樣，脆脆的，甜甜的，非常不一般！在三年級(jí)時(shí)，邢老師剛接我們班，過(guò)了一兩個(gè)月之后，邢老師漸漸熟悉了我們，開(kāi)始競(jìng)選班干部。老師在黑板上貼了一張紙，上面寫(xiě)著各種職務(wù)，如果你想競(jìng)選某一個(gè)職務(wù)，就在那個(gè)職務(wù)的后面寫(xiě)上自己的名字。
競(jìng)選的時(shí)候，如果這個(gè)職務(wù)就一個(gè)人，那“寶座”非他莫屬，如果一個(gè)人以上競(jìng)選，同學(xué)們先投票，如果相差在五票之內(nèi)，由老師決定；如果相差在五票以上，就由票數(shù)多的那位同學(xué)擔(dān)任職務(wù)了。邢老師一般《評(píng)價(jià)》、《補(bǔ)充》都在學(xué)校里帶著同學(xué)們一起做，這樣就可以減少回家后的負(fù)擔(dān)，累積起來(lái)每五次得優(yōu)，能兌換一張免寫(xiě)卡，可以免做里面的一課時(shí)。每周星期五下午的第一節(jié)課是隊(duì)會(huì)課。邢老師不會(huì)用任何一堂課來(lái)占用隊(duì)會(huì)課的時(shí)間。隊(duì)會(huì)課，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是活動(dòng)課，游戲課。每次隊(duì)會(huì)課，都是班干部精心安排的'，例如找司令、擠眉弄眼、推小車(chē)等等都是我們常玩的游戲，我們是不是還會(huì)舉行讀書(shū)交流會(huì)，最令我難忘的，是端午節(jié)包粽子那堂課，我們自己組成幾個(gè)小組，分配幾個(gè)同學(xué)帶材料，動(dòng)員家里會(huì)包粽子的公公婆婆，爺爺奶奶。當(dāng)天，我學(xué)會(huì)了好多種包粽子的方法呢！ 邢老師對(duì)我們的好，實(shí)在太多太多了，以后再跟你們慢慢聊吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我不喜歡喧囂，而喜歡安靜的孤單，讓時(shí)間的齒輪在內(nèi)心停止，那是一種無(wú)法言說(shuō)的享受。
放學(xué)途中，男生們勾肩搭背的嬉鬧，而女生，總是三五成群的聚一起，分享著自己的小秘密，不時(shí)傳出銀鈴般的笑聲。而我，總是一個(gè)人走在最后，感受著風(fēng)間花謝的孤單。身邊的人影浮動(dòng)，而我總是緩慢的行走。西裝革履的上班族，不安的快步向前；生活艱苦卑微的乞討者眼神澄澈的看著每一個(gè)路人；默默無(wú)聞的清潔工，認(rèn)真而又專注的清潔著每一條街道……我用最孤單的.快樂(lè)，感受著細(xì)小的每一個(gè)瞬間。
有人鐘愛(ài)熱鬧，殊不知，每個(gè)人都需要一個(gè)自己安謐的孤單。
或許吧，就算生活的再充實(shí)快樂(lè)的人也會(huì)有他厭倦的一天。也許你會(huì)慢慢理解，世界上的最好，不是喧囂。我喜歡一個(gè)人獨(dú)處的孤單，有時(shí)候，我會(huì)把自己關(guān)在房間，那里有一種歸屬的安全感。關(guān)上燈，戴上耳機(jī)，蜷縮在房間的某個(gè)角落，靜靜的聆聽(tīng)著那舒緩動(dòng)人的情歌。腦海里浮動(dòng)的每個(gè)畫(huà)面，每個(gè)瞬間，都被小心的收藏著。那些過(guò)去的過(guò)去，不會(huì)為你而改變，但你會(huì)銘記著每個(gè)回不去的瞬間，或是自己猜不透的事件。淡淡的回憶，便有自己意想不到的收獲。那時(shí)候，自己會(huì)完全暴露傷口，只能流著淚看它愈合。那時(shí)候，孤單是最好的伙伴。
我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要?jiǎng)e人知曉。是的，每個(gè)人都需要孤單，因?yàn)槟且彩且环N享受。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
如果你有機(jī)會(huì)去非洲大草原逛與圈，除了感受大象的無(wú)比震撼；斑馬的優(yōu)雅姿態(tài)；犀牛的憨憨神態(tài)；獅子的威風(fēng)儀表之外。還有一個(gè)奇特的家伙可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，它就是秘書(shū)鳥(niǎo)。名字聽(tīng)起來(lái)挺文氣的，不過(guò)真鳥(niǎo)不露相，露相非真鳥(niǎo)！據(jù)說(shuō)這家伙是捕蛇的'一把好手呢!
暑假的一天，我在一本課外讀物中看到秘書(shū)鳥(niǎo)，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，我就開(kāi)始在網(wǎng)上所搜它的照片，讓我能近距離，清楚地看到它的模樣。然后我又所搜了關(guān)于秘書(shū)鳥(niǎo)的介紹，才對(duì)這個(gè)小家伙有了一點(diǎn)了解。
秘書(shū)鳥(niǎo)長(zhǎng)了一雙令其它猛禽艷羨無(wú)比的美麗長(zhǎng)腿，它平時(shí)不喜歡飛翔，總是邁著優(yōu)雅的步子，在草原上行走，就算是被追趕，它也懶得拍拍翅膀，而是邁開(kāi)長(zhǎng)腿，大步狂奔。有人曾騎馬試圖追趕它，可它比馬跑得還快，或許它覺(jué)得既然四條腿追不上它，根本就沒(méi)必要?jiǎng)佑贸岚蚵铮∧憧此堑靡鈩�！可�?dāng)它遇到蛇時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的神勇，讓你無(wú)法用震驚來(lái)形容。想必那時(shí)的蛇就像老鼠見(jiàn)了貓似的亂躥。
如果你也有興趣，就去網(wǎng)絡(luò)中搜索一下它的蹤影吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
鮮花送給誰(shuí)呢？我左思右想，還是送給媽媽吧！
三八婦女節(jié)那天，我和妹妹想給各自的媽媽送一束鮮花，我說(shuō)：“我們把存錢(qián)罐里的錢(qián)拿上給媽媽她們買(mǎi)吧！”妹妹說(shuō)：“好吧！”可是錢(qián)不夠，一束鮮花就要35元，可是我們想買(mǎi)兩束鮮花，就要70元，我們現(xiàn)在也只有買(mǎi)一束花的錢(qián)，所以我們決定了，買(mǎi)一束鮮花送給媽媽她們兩人吧！
鮮花買(mǎi)好以后，我們來(lái)到家里，我們先把鮮花藏在了身后，到了媽媽身邊，一下子把鮮花拿了出來(lái)，說(shuō)：“媽媽，姨媽，祝你們節(jié)日快樂(lè)，”媽媽看到了這束鮮花，眼淚就像斷了線的.珍珠一樣流了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“謝謝你們，孩子，你真是媽媽的好女兒，真是媽媽的小棉襖�！蹦鞘r花一直插在我們家的花品瓶里。
媽媽是這樣辛苦，這樣勞累，都是為了我們好，所以我們要好好學(xué)習(xí)，孝敬她們，我很愛(ài)我的媽媽，但更愛(ài)爸爸媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
春，生機(jī)勃勃；夏，驕陽(yáng)似火；秋，秋高氣爽；冬，白雪皚皚。冬唯獨(dú)它，最美。
清晨，我站在窗邊，不知冬已經(jīng)來(lái)臨了，昨天還是秋天，今天已經(jīng)變成了銀白色的世界。
看，樹(shù)上、房屋、大街上已全是雪，成了一個(gè)銀裝素裹的城市。大街上的雪成了地毯，踩上去“咯吱咯吱”地響。哦，初冬的雪，你是溫馨的。
剛停一會(huì)兒的雪，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，一片一片地，像白色的精靈，一個(gè)比一個(gè)靈巧。它們戴著六角邊的小帽子，晶瑩如玉。它們就是初冬來(lái)的第一場(chǎng)雪。哦，初冬，你是壯觀的'。
雪一停，再看，整個(gè)大地成了一片粉妝玉砌的世界。田野上，雪為田野鋪上了雪白的地毯，它似綢、似詩(shī)、似銀、似玉……一陣風(fēng)吹起，把大樹(shù)的枝條吹得像少女一般，翩翩起舞。
��！冬，美麗的冬，溫馨的冬，壯觀的冬，你是人們美好人生的開(kāi)始。我愛(ài)你，初冬的第一場(chǎng)雪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)上海美麗、北京美麗、桂林美麗、但在我的記憶中，我感覺(jué)我們?yōu)I海才是最美麗的城市，我生活在這個(gè)平凡而又不平凡的城市，讓我來(lái)介紹一下我們美麗的濱海吧！
我是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，四年前，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里來(lái)上學(xué)，我剛來(lái)的那會(huì)，我們的學(xué)校沒(méi)有現(xiàn)在這么多人，城里也沒(méi)有現(xiàn)在這么多樓房、商場(chǎng)、公園等。
經(jīng)過(guò)這幾年人們的努力，把濱海建設(shè)得更加美麗了，在我們北面有一個(gè)很清靜、優(yōu)雅的清水湖公園。首先映入眼簾的是清清的一望無(wú)際的湖水，水面倒映著陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去波光粼粼，微風(fēng)吹在臉上，讓人感到非常涼爽。夏天的傍晚人們?cè)谀抢锷⒉�，跳舞，每個(gè)人的.臉上都發(fā)出喜悅的笑容。
在我們南面有一個(gè)很出名的濱海公園。每當(dāng)星期天的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我到公園玩，那里熱鬧極了!有我最?lèi)?ài)的海盜船、碰碰車(chē)、還有跳跳床等，來(lái)到這里的孩子們每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。
走過(guò)了公園又來(lái)到南湖廣場(chǎng)公園，每到傍晚的時(shí)候，噴泉就噴水了，先是大噴泉噴出了一根根水柱直沖向天，那水霧像薄薄的晨霧，又像裊裊的白煙，小的噴泉像天女散花一樣，景色十分美麗。
走過(guò)了南湖廣場(chǎng)，又到了讓我最向往的西湖公園了。西湖公園坐落在我們學(xué)校的西邊，平時(shí)都是很安靜，很美麗，特別到夏天的時(shí)候就成了人們游泳的世界了，今年暑假我也跟著媽媽去游泳了，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)五顏六色的游泳圈悠悠冉冉的飄在湖面上，孩子們都非常開(kāi)心的在湖里戲水、玩耍。公園的廣場(chǎng)上到處是早早吃過(guò)晚飯散步的人們，人們有說(shuō)有笑，欣賞著美麗的景色，爺爺奶奶們牽著可愛(ài)的小狗，抱著貓貓。小朋友穿上溜冰鞋，踏著滑板游戲著。
走過(guò)了這些美麗的地方靜下來(lái)再看看我們?yōu)I海新建的高樓大廈，矮的有六七層，高的有幾十層，許多樓房高的好像碰到了天上的云，這些新建的建筑我們?yōu)I海增添了無(wú)盡的現(xiàn)代化色彩。
濱海的綠化和馬路也在不斷的改變中，最近人們都在說(shuō)我們要評(píng)“文明城市”了只見(jiàn)城里都在修馬路每條馬路都像黑色的紐帶伸向遠(yuǎn)方。
濱海我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，美麗的濱海。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我最喜歡的人，是我外公。我是單親的孩子，爸爸不管我，媽媽想管我卻有心無(wú)力。我打小就和外公外婆一起生活，唯有外公對(duì)我的付出和愛(ài)最多。
外公對(duì)我體貼入微，知涼問(wèn)暖。我記得上幼兒園大班的一天夜里，突然發(fā)高燒，這可急壞了我外公，為了防止意外，唯有去醫(yī)院看急診。那天夜里外面下著大雨，出租車(chē)又叫下到，為了趕時(shí)間外公背著我，外婆打著傘，一路小跑把我背到醫(yī)院急診部�？赐炅酸t(yī)生，掛上了吊針，我安然無(wú)恙了，外公卻是氣喘吁吁，汗水夾著雨水濕漉漉地一身……
外公對(duì)我的學(xué)習(xí)和品格培養(yǎng)抓得一樣緊。他希望我做人能像冬天里的.“臘梅”一樣，傲然斗雪、不懼艱難勇往直前。他也希望我從小就能立志修身，長(zhǎng)大了才能治理天下的道理。為此，他常常伴讀到深夜。
歲月流逝，我一天天在長(zhǎng)大，外公平時(shí)的教誨我還不能全懂，甚至還有叛逆心理。但是，外公在用他滾燙的心付出的愛(ài)，使我倍感溫馨，也使我不斷地得到激勵(lì)。此時(shí)，為我能有最喜歡的“良師益友”而感到無(wú)比的驕傲和幸福。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們收起玩具，停止打鬧，拿出書(shū)本準(zhǔn)備上課了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)，我們就開(kāi)始起哄了。有的同學(xué)在大聲講話；有的同學(xué)在看漫畫(huà)書(shū)；還有的同學(xué)在明目張膽地吃零食，就連班長(zhǎng)也在講話。教室里一片混亂。
這時(shí)，我們班最調(diào)皮的'黃逸說(shuō)去門(mén)口把把風(fēng)，隨之黃一、張子儀等人也一擁而上。突然，黃逸高喊一聲，“老師來(lái)了！”全班同學(xué)立馬安靜了下來(lái)，端正坐好等待老師到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)，我們才知道黃逸是騙我們的。大家又更加高聲地說(shuō)話了。不知道為什么，全班突然
安靜了下來(lái)，時(shí)間好象停頓了幾秒鐘，同學(xué)們不約而同地說(shuō)道：“切！”就又起哄了。
值日生陳可昕再也忍不住了，大步流星地走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“安靜，安靜！否則我記你們的名字�！庇型瑢W(xué)感慨到：“你又不是班長(zhǎng)，也不是紀(jì)律委員，憑什么管我們呀？”正在陳可昕和同學(xué)們爭(zhēng)吵時(shí)，老師已經(jīng)象像幽靈一樣站在教室門(mén)口。
我們心里咯噔了一下，心想：完了，又得罰抄作業(yè)了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
今天又要競(jìng)選班干部了。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，是個(gè)好日子，又有機(jī)會(huì)競(jìng)選了�？晌覅s愁眉苦臉，為什么呢？唉，我即將“下崗”嘍！
競(jìng)選開(kāi)始了，郭皓淳、江浩泉都戰(zhàn)勝了自己，勇敢地上臺(tái)競(jìng)選。就連調(diào)皮搗蛋的吳佰祺也說(shuō)：“如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定帶好頭，再也不調(diào)皮了！”
我的目標(biāo)由始至終都是要當(dāng)語(yǔ)文科代表，看著不少同學(xué)上臺(tái)競(jìng)選，可多數(shù)同學(xué)都想當(dāng)班長(zhǎng)，沒(méi)有人想當(dāng)語(yǔ)文科代表。我心里暗自慶幸。沒(méi)想到，湯老師好像看出了我的心思，說(shuō)：“怎么沒(méi)人競(jìng)選語(yǔ)、數(shù)、英科代表呢？”聽(tīng)湯老師這么一說(shuō)，周欣欣、陳芳芳都上來(lái)競(jìng)選了。我的心頓時(shí)繃緊了，想保住這個(gè)“官”就得上臺(tái)演講！
這想法一直在我心中回蕩。后來(lái)，我看情況確實(shí)不妙，想好臺(tái)詞后，上臺(tái)就說(shuō)：“大家好，我想繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文科代表。雖然我這個(gè)星期做得不太好，每天都忘了拿本子。但請(qǐng)同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我下個(gè)星期一定天天記住拿本子，認(rèn)真完成作業(yè)，做同學(xué)們的'好榜樣。請(qǐng)大家投我一票�！蔽乙豢跉獍蜒葜v詞說(shuō)了出來(lái)，我剛說(shuō)完，就聽(tīng)到課室里響起了熱烈的掌聲。我這才松了口氣。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，同學(xué)們要投票了，“陳芳芳，兩票”！
我松了一口氣�！爸苄佬�，15票”！
我又緊張起來(lái)�！皠⒃�(shī)卉，16票”！
Yes！
我終于如原以償了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
在我們的學(xué)習(xí)生活中，有很多不完美的地方。比如鋼筆沒(méi)有水兒了就需要買(mǎi)、換或者吸水兒。而在我們神奇的`教室里這一切都可以變得非常完美。
神奇的教室里每個(gè)學(xué)生的座位上都有七個(gè)按鈕，分別是紅色、藍(lán)色、彩色、綠色、黃色、紫色、灰色。
如果上課時(shí)鉛筆沒(méi)有鉛了或者鋼筆沒(méi)有水兒了，只要按一下紅色按鈕，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一只新筆。你只要把沒(méi)水兒的筆放在紅色按鈕下面就行了。下課時(shí)如果你口渴了，只要按一下藍(lán)色的按鈕就會(huì)出來(lái)一杯水。當(dāng)你畫(huà)畫(huà)時(shí)如果沒(méi)有畫(huà)筆了，按一下彩色按鈕就會(huì)出來(lái)許多顏色不一的彩色畫(huà)筆。
當(dāng)你有題不會(huì)做時(shí)，按一下綠色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕。屏幕中出現(xiàn)的老師就會(huì)給你認(rèn)真講題。當(dāng)你做完題想對(duì)答案時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小照相機(jī)，上面有一個(gè)大按鈕和一個(gè)小按鈕，按一下大按鈕，照相機(jī)就會(huì)拍下你做的題，再按一下小按鈕，正確的答案就會(huì)出來(lái)了。
剩下兩個(gè)按鈕是給老師用的，如果老師累了，就按下紫色按鈕，就會(huì)自動(dòng)給老師按摩。按一下灰色按鈕，就會(huì)自動(dòng)給學(xué)生批改作業(yè)。
我一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這全都是一個(gè)夢(mèng)，真渴望這種教室早點(diǎn)被人創(chuàng)造出來(lái)。
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