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勞動節(jié)的四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的勞動節(jié)的四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動節(jié)的四年級作文1
轉眼間，勞動節(jié)就到來了，我開始想如何度過這個五一勞動節(jié)，最后，我想了一個好主意，那就是大掃除。
今天中午，就開始了大掃除。
我拿起干抹布擦電視機，由于母親對我說過假如不需要干抹布擦電視機的話，那電視機就容易壞。還有開關，電腦等有電的東西都要用干抹布擦。
我還要擦一些家具和玻璃，甚至連門都不放過。我仔仔細細、認認真真地把家從頭到尾、從上到下在用抹布、拖把擦，拖了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：我是要給母親一個驚喜的，再說了，大掃除本來就是要用心的呀，假如我目前就堅持不了，那樣剛才干的不就是白費了嗎？做事得有始有終。于是我又開始掃地了。我連角落都不放過，總算掃完了。仔細一想，還有房間忘記掃了，我進來，熟練地拿起掃把，慢慢地掃起來。然后，我裝了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，開始拖地。我握著沉重的.拖把，慢慢地從這邊拖到那邊。
這次大掃除之后，我知曉了：只須付出了，就會有收獲。
勞動節(jié)的四年級作文2
今天是五一節(jié)，又叫勞動節(jié)。勞動節(jié)?是誰的節(jié)日呢?有什么來歷嗎?我上網(wǎng)一查。哦，原來五一勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際游行日”。是勞動者的節(jié)日。來歷是：1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱難的流血斗爭，終于取得勝利。所以，人們把這一天定為勞動節(jié)。
走在街上，發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關門，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現(xiàn)在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情，讓我看也渾身輕松起來，頓時開心起來。
他們讓我想起：當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務人員的`辛苦，站一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。
勞動，讓萬丈高樓拔地起;勞動，筑起萬里長城的不朽神奇;勞動，搭起今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡;勞動，把荒原的瘠地變成頃頃良田;勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。
財富，是勞動所創(chuàng)造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節(jié)快樂。
勞動節(jié)的四年級作文3
今天，是勞動節(jié)，是我期待的一天。哦！對了，我還忘記了一件非常重要的事，今天父親還要帶我和母親去廣州的南海玩。
大家從陽江出發(fā)，大概一個小時后，大家到達了目的地。一下車我就感受到了古城的宏偉，雖然沒故宮那樣逼真，但我也感受了幾分風情。一進大門，我就看見了一只漂亮的仙鶴雕像，還有不少玩具，有旋轉木馬、有碰碰車、還有好玩的水上溜溜球……
大家來到動物園，1、眼就看到了兇猛的野狼，又看見了一只討人喜歡的虎年出生的孩子……最后看見了兩只狡猾的'狐貍。
大家來到劃船的地方，選了一艘討人喜歡的小貓船，大家快活的劃著船來到湖中央，湖水清澈見底，碧綠發(fā)亮，仿佛一塊無暇的翡翠。往后一看，呀！船尾拖著一條長長的白色波紋。正當玩得開心時，天忽然刮起了大風，大家快點把船劃回岸邊，上了岸。大家走上天橋，往下一看，忙碌的大家來來往往，汽車川流不息。
走過天橋，我戀戀不舍的回家了。回家的路上，我心想：今天玩的可真高興�。�
勞動節(jié)的四年級作文4
五月一日是勞動節(jié)，是全世界勞動人民爭取自由的紀念日，是對我們來說，是盼望已久的節(jié)日，同時也是我們在寒假過后又一次長假，有這么長的假期，我又可以快快樂樂地地，自由的`打發(fā)和支配屬于自己的時間空間了。
在五一放假之前，我就與爸爸媽媽商量，五一放長假，去上海、蘇州、杭州一帶逛逛，去上海浦東的楊浦、東浦大橋、東方明珠等地方看一看，領略一下改革開放以來上海的新變化去上海中共一大會址等地方參觀參觀，接受一下現(xiàn)代革命史的教育去蘇州的虎丘、西湖等風景區(qū)逛一逛，飽覽一下祖國江南一帶的自然秀美風光去寒山寺、蘇州園林走一走，感受一下夜半鐘聲到客船的美好意境……這樣，一方面可以放松心情，解除疲勞，另一方面可以增長見識，開闊視野，陶冶情操�？墒�，不巧得很，媽媽五一期間因工作上的事情需要外出，無奈，原先的計劃被徹底地打破了。
沒有辦法，我只有和爸爸一起去中山公園玩，在路上，我看到好多小孩在拿著氣球玩，我可高興了，飛跑著進了公園，沖過石橋，等爸爸。不一會兒爸爸跑了過來，我們一起在公園里玩了好長時間，我覺得這個勞動決雖然不太好，但有意義。
勞動節(jié)的四年級作文5
今天，是五一勞動節(jié)，每到這一天，世界各國的勞動人民都要集會，游行，以示慶祝，我也打算好好勞動一下。
一大早，我就起了床，一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在，黃中透紅的初升太陽身旁，就像給太陽姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著這美麗的.景色，并招呼著從四川來的姨媽。姨媽和媽媽急匆匆地出了門，直留下我和爸爸。
我無聊地甩動著胳膊，抬起沉重的腿跨向臥室，這才看見床上的被子亂糟糟的，像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起，我心想：唉，媽媽走了，床上又這么亂，不如，我來整理一下吧！剛想到這個，我又自言自語地說：“不行！媽媽回來了，肯定以為是爸爸整理的，我也不會得到什么好處的�！�
剛想走開，我又轉了一個身，想：算了，反正今天我無聊，沒事干，而且又是勞動節(jié)，就做一件事吧！
我先是來到床邊，將枕頭分別拿到沙發(fā)上，再牽著被子的一角，放在相應的床角上，其它的被子角也是如此，我接著確定被子的中心，用手分別從中心向上，下，左，右將被子上的皺起的布撫平，以看起來更加潔凈，隨后，我小心翼翼地拿著枕頭放在床頭上，然后，把放在枕頭底下多余的被子折疊起來，使枕頭底下沒有被子，最后，我吃力地拿著姨媽送給我的“大鱷魚”布娃娃，斜著放在被子上，這樣，我的“杰作”就完成啦！看著我的“杰作”，不禁心里美滋滋的。
在五一勞動節(jié)這一天，我自己動手整理了被子，并得到了媽媽的夸獎，��！今天真快樂！
勞動節(jié)的四年級作文6
5月1日那天，天氣十分宜人。風柔柔地吹著。五一，干什么呢？我想，既然是勞動節(jié)就要勞動嘛，好久沒在家里大掃除了，嗯，就大掃除吧！
我和爸爸媽媽開工了。首先，我把桌子上的東西先都搬出房間，放到客廳里，不一會，茶幾上，沙發(fā)上，就都是書啊，筆筒了。接著，我用沾水的抹布，用力擦拭著桌子，“嘿咻，嘿咻——”時間一分一秒地過著，我已經(jīng)擦了半張桌子了，細密的汗絲，如細雨般落下，畢竟快到夏天了，不一會就這么熱了。我甩了甩手，擦擦汗，繼續(xù)！
媽媽擦了一些家具和玻璃，甚至連門都不放過。她仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下在用抹布、拖把擦，拖了一遍又一遍，不一會兒，就把家具擦得一塵不染。
爸爸則熟練地拿著掃把，拖著地。他裝了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，開始拖地。爸爸握著沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊，再從那邊拖到這邊。水干了，他又把拖把沖洗一遍……
我在干活，爸爸媽媽也干得不亦樂乎：一會兒拖拖房間的地板，一會兒清洗拖把，三個人配合默契，不到2個小時，家里就被整理的干干凈凈、清清爽爽！這時，我才知道，原來媽媽做家務活是那么的.辛苦！以后我一定要保持家里的整潔，不但可以讓媽媽少做家務活，自己看起來也舒服！
大家都笑了，輕松的一笑，我想，也許這就是勞動的魔力吧！
勞動節(jié)的四年級作文7
走在街上，發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關了門，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現(xiàn)在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來，頓時開心起來。
他們讓我想起了：當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。 作文
勞動，讓萬丈高樓拔地起;勞動，筑起萬里長城的不朽神奇;勞動，搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡;勞動，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動，把祖國的.大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。
財富，是勞動所創(chuàng)造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節(jié)快樂。
勞動節(jié)的四年級作文8
勞動節(jié)放假的第二天，我們?nèi)乙黄痱屲嚾ソ箥徍烎~。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經(jīng)不是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的。目不轉睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧!”突然漂浮微微一動，略有經(jīng)驗的我知道有魚兒上鉤了�？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險!
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞著音樂。終于，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦!
直到太陽落山，我們?nèi)也拧棒~”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的.晚霞，興奮的我臉頰火辣辣的。
勞動節(jié)的四年級作文9
五一勞動節(jié)到了，爺爺說：”今天晚飯我們吃餃子好不好?“我們說：”好呀!“
爺爺、奶奶包餃子的時候，餡和多了，皮不夠，我、媽媽和爸爸去買餃子皮。到菜場了，我和爸爸在外面玩，媽媽一個人去買了。這時，爺爺給爸爸打了一個電話，說只要買2元錢的，可是媽媽已經(jīng)買好了五元錢的皮兒。
中午，爺爺把圓圓的餃子皮切成一片片菱形的面片，再放上油、肉元、蔬菜和水，煮了一大鍋面片。我們五口人都吃了好多�？墒�，還剩一大碗，媽媽說：”晚上，還夠兩個人吃的�！暗蠹彝砩隙疾幌朐俪粤耍趺崔k呢?奶奶想了一個辦法——”抓鬮“。
我先拿一張白紙，平均分成五份，然后剪下來，成了五個紙條。在兩個紙條上寫上”吃面片“，另外三個紙條上畫上了笑臉。然后把它們折了起來，準備晚上抓鬮用。
終于盼到了晚上，爺爺說：”開飯!“當大家團坐在桌旁，我先把5個鬮放在桌上，接著，像個小主持人一樣，介紹抓鬮規(guī)則，”第一，抓到‘吃面片’的`人必須吃，抓到‘笑臉’的人不吃;第二，不能耍賴，若是耍賴，不但要吃面片，還要罰唱一首歌�！伴_始抓鬮了，爺爺、爸爸和媽媽抓到了”笑臉“，而我和奶奶抓到的是”吃面片“。我不開心了 ，撅起了小嘴，這時，爸爸媽媽搶著說：”把面片給我吧!“我說，不行，不能違反規(guī)則�！蔽曳纸o了爸爸和媽媽一些面片，自己吃了一些，奶奶分給了爺爺一些，結果，我們?nèi)矣侄汲粤它c面片。
勞動節(jié)過得真開心呀!
勞動節(jié)的四年級作文10
光陰似箭，日月如梭。轉眼間。又到“五一”勞動節(jié)了。我本來是早早和期盼著這天放長假能好好的游玩的�？商觳粶y有風云，一場突如其來的風雨把我的夢打碎了。
早上一起來，我就聽見”嘩嘩“雨聲，我連忙拉開窗簾，打開窗戶，伸個懶腰，吸口新鮮的空氣，感到泌人心脾，但看到這、烏黑的天濕透的地，使我情不自禁的打了個寒顫，感到有些沮喪。剛吃完早餐，便無精打采有去做作業(yè)了，我心里還不斷抱怨，這該死的天氣，害得我不能體驗、體驗”五一”的`歡樂，讓我都不能“勞逸結合”，真是說多悲哀就有多悲哀！我打開書包翻開作業(yè)本，看了看幾眼，就連忙奮筆急書了，那還管它什么！但聽到這“嘩嘩”的雨聲，我難免覺得心煩意亂，在本子是亂涂亂畫，整個人泄了氣的皮球，癱瘓在椅子上。
到了下午，天漸漸轉晴了，但這該死的風還在“呼呼”的刮，為了解解悶，緩解了心情，我做了一個“驚天動地”到馬路去走走，我來到路上，聞著新鮮的空氣，欣賞著路邊的景色，不禁心情舒暢，雨后的小草顯得更綠，樹葉變得更嫩，小鳥們在樹枝上棲息，嘰嘰喳喳的唱歌，讓我感到心曠神怡。雖然，我沒能去領會各處的名勝古跡，沒能去觀賞各處的奇花異草。但看看這家鄉(xiāng)的美景，對我來說也是一個不錯的慰籍。
這就是我今年的一個五一，承載了我的“喜怒哀樂”，它是難忘的。我相信，來年我的五一假期一定會更美好。
勞動節(jié)的四年級作文11
這個五一，我陪者爸爸媽媽來到了威海，在這片黃金海灘邊有一片波瀾壯闊的大海，這部分地方留下了我很多美好的回憶。
我剛來到沙灘時，母親就叫我去礁石上戲耍，我走過去，站在礁石上，涼滋滋的海水輕輕地愛撫著我的腳面。潔白的浪花追逐著大家的腳印，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的“笑聲”。海風是那樣涼爽，像一只只小魚似的滑過我的腿間。
我輕快地跳上沙灘，嘴里哼著歡快的小曲，我看著蔚藍的天空，小鳥自由地飛翔著，一朵朵雪白的云朵成了數(shù)不清的.羊群。深藍色的大海和蔚藍的天空緊緊相連，一幅自然而漂亮的海景畫承目前我的眼前，在陽光的照射下，這幅漂亮的圖畫愈加充滿生機，充滿活力。
海是無邊無際的，近出的海的海面是那樣明凈透徹。輕輕的微波日漸地向岸邊移來，愈加近，沖在沙灘上，巖石上，泛出層層白花，濺起顆顆銀珠，又悄悄地消失在海灘上。遠望，海水和天空好像一種顏色，海天仿佛連在一塊。天邊漂浮著幾朵白云，恰如出海捕魚的船帆，緩緩地向遠方剽去。
太陽日漸落下去，一朵朵白色的浪花輕輕拍打著堤岸，帶給我歡樂與回憶。
勞動節(jié)的四年級作文12
五一節(jié)已經(jīng)過去了，大伙肯定都有美好的回意吧！說到這里，那我就向大伙慢慢講一講我的五一假期吧！不過，我講完將來，也讓我聽一聽你們的五一假期發(fā)生的事情吧！
那是一個風和日歷的下午，阿姨對我說：“我和你弟弟明天去洛陽，你也去吧！一塊去看牡丹花”我一聽，是去看牡丹花，二話不說就答應了！
我和弟弟在早上六點便起了床，和阿姨一塊早早的出發(fā)了。在車上導游先是自我介紹，又是和大家一塊游戲。
在牡丹花園的門口，有許那多面具，在面具的上方有一跟孔雀羽毛漂亮極了。還有各種各樣的小玩意兒！我也買了一個面具。
進了花園，我最初還沒有發(fā)覺公園這麼大，我和弟弟一進公園就和阿姨飛快地跑到牡丹旁邊照了幾張相。到了中午，我和弟弟的肚子呱呱叫，阿姨一向不讓大家吃泡面，可大家一致贊同吃，阿姨沒方法，只好答應了，在附近的池塘邊，有幾個大水球，我和弟弟一人要了一個大水球玩了一會兒。再花展的`正前面的地方有一個熱氣球，很大很大，還有人在熱氣球上大喊：“我飛了！
就是我的五一假期發(fā)生的事情，可不許耍賴，必須要告訴我你們五一假期發(fā)生的事吧！
勞動節(jié)的四年級作文13
勞動節(jié)那天，父母都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是五一勞動節(jié)就得勞動嘛，我也和父母一樣勞動起來。干什么好呢？嗯，就大掃除吧！
主意打定，我就起來干活了。我先洗好抹布，搬了一張凳子，把家的所有衣柜從上到下仔仔細細地擦了一遍，不一會兒，我的額頭就滲出了細密的汗水，但看著干干凈凈的.衣柜，我一點都不感覺累。這個時候衣柜在太陽的照射了發(fā)出了光彩，仿佛在夸獎我的勤勞能干。
說來怪不好意思，雖然我是個小孩，平常做事情一直丟三落四，都是母親幫我整理東西。今天，我是打算自己整理東西。我先把書桌上的書分門別類整齊地擺設在書架上，然后把其他的東西放在茶幾上。接著用抹布把書桌擦干凈。又把筆筒、卷筆刀等學習用品排列整齊。看著整齊地書桌，心里美滋滋的。
開始拖地了。地板的樣子真是令我心痛不已，都怪我平常挪凳子不注意，它才會傷痕累累。我小心翼翼地用掃把輕輕拂拭著它，地板原本蒼老的臉又變得年青有活力了。我拿起拖把，先來一個橫掃千軍，再來一個流星起月！地板立刻神采奕奕了。
房間在我的奮力拼搏下，終于干凈明亮了。忙了整整一天，雖然滿頭大汗了，可是我還是非常快樂。目前我了解了勞動是開心的，自己辛勤勞動得來的東西才是讓大家開心的源泉。
勞動節(jié)的四年級作文14
小豬是一個衣來伸手，飯來張口的小懶豬。
今天是勞動節(jié),放假一天。小豬便在家里看電視，看了半天，覺得很無聊，就決定出去找小伙伴玩。
他先去找小猴，找到了小猴，小豬說：小猴，小猴，快跟我去踢足球吧！小猴說：不，不行。我還要干活呢，以后再跟你玩。
小豬心想：不玩就不玩，有什么了不起，我去找別人玩。
小豬又去了小貓家，對小貓說：小貓，跟我去踢足球吧！小貓說：好啊，可是我現(xiàn)在不能去，等我家務做完好嗎？小豬說：家務活不是大人干的嗎?你干嘛做，多累啊!說完轉身就離開了。
接著他又去找小兔了，小兔正在澆花，小豬走了過去，對小兔說說：小兔，你和我去踢足球吧，在這里澆花多無聊。小兔說：這是我答應了媽媽的.。我要遵守諾言，一定要做好再玩。小豬無精打采地走了。
小豬垂頭喪氣的回到了家里，躺在床上，想：勞動有這么好玩嗎？幾個大笨蛋，玩多好啊，輕輕松松的。
這時，豬媽媽走了過來說：孩子啊，你都讀四年級了，還只知道玩，也應該做一些事了！聽了媽媽的話，想想剛才看見的那些朋友，小豬的臉紅了。
它悄悄地走出房間，來到院子里打掃衛(wèi)生，不一會就累得滿頭大汗。但是它沒有停下休息，繼續(xù)打掃，一直把整個院子打掃完成才坐下休息。
小豬擦擦汗，看著被自己打掃干凈的院子，笑了：原來勞動也是有這么多樂趣的！
勞動節(jié)的四年級作文15
勞動節(jié)來了，大家全家進行了一次“大掃除”。
父親給大家分工：他去擦窗戶和桌椅；母親負責整理房間；而我的任務就是把家的小垃圾清除掉。分完工后，大伙就埋頭苦干起來了。
我想還是先掃地吧。我拿著掃把走進了房間。哎，房間里的垃圾也太多了，我都有的忙不過來了。這個時候我才了解，這份苦差事不容易做呀。掃完了地我又去刮泡泡糖。我走進客廳，角落里有一塊大大的泡泡糖渣。咦？小刀呢？我四處找也找不到小刀，便用我們的指甲刮了起來，只聽“咔嚓”一聲，泡泡糖沒刮下來，指甲卻沒了，真被人哭笑不能。
父親這個指揮官可好玩了！他把我和母親呼來喚去，我和母親都忙不過來了，父親還在一個勁地叫：“這里有垃圾，那里有垃圾，你們快來撿，哈哈哈！”我和母親已累得滿頭大汗。哪個知，父親又命我單槍匹馬去洗廁所。我來到廁所，一邊整理廁所里的.物品，一邊歡快地唱著歌。然后關上門，把水龍頭打開，想用水沖洗整個廁所，沒想到自己卻變成了一只落湯雞，父親和母親見了，都捧腹大笑起來。
大掃除在這高興開心的時刻結束了，看著大家自己打掃的房間，心里都美滋滋的。
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