小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
與你分別至今，貌似已經(jīng)過(guò)了很久，每每想起，我都會(huì)很慶幸，我的同桌是你。
我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，之前和我坐在一起的同學(xué)都不怎么和我說(shuō)話，我也習(xí)之為常，并沒(méi)什么想法，但你和他們不一樣，你是個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，但你剛和我做成同桌時(shí)，你說(shuō)了句“你好”便去學(xué)習(xí)了，我當(dāng)時(shí)很驚訝，不明白你為何會(huì)向我問(wèn)好。不過(guò)，被人重視的感覺(jué)，真的不一樣。
第二天，該上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你慌里慌張的，貌似正在尋找什么，我出于內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話的性格，我沉默了。我聽(tīng)到你正在小聲地嘀咕“怎么找不到我的'筆記本了？不會(huì)是落在家里了吧？這下糟了！”我們這個(gè)老師信奉“好記性不如爛筆頭”要求上課人手一本筆記本。聽(tīng)了這話，我從抽屜里抽出一本嶄新的筆記本，輕輕地放在你的桌子上，你有些驚訝地看我一眼，隨即微笑了一下。
自從那以后，你漸漸勸我學(xué)習(xí)，并監(jiān)督我學(xué)習(xí)，成績(jī)雖不是一日千里，但也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著。每天和你一起學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的便去找你，你總是耐心地講與我聽(tīng)，我每天，都樂(lè)在其中。
后來(lái)，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我有些惆悵，站在欄桿處望著校門，我仿佛又看到了你穿著白色上衣，臉上帶著微笑，背著書(shū)包從遠(yuǎn)處走來(lái)。之后，每當(dāng)我和父母因?qū)W習(xí)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，都會(huì)想起你曾經(jīng)告訴過(guò)我“父母和老師都是為了你好，不要辜負(fù)他們的期望�！�
我的同桌你知道嗎？我的同桌有很多，但我卻認(rèn)定了你，只有你，給了我巨大的幫助。我想，若干年后，我仍會(huì)記得你。
同桌，或許你不夠出眾，但你足夠關(guān)心我。
同桌，或許你不夠“聰明”，但你足夠教我知識(shí)。
同桌，或許你不夠完美，但你足夠讓我記憶猶新。
同桌，這樣的你，我又怎么舍得忘了你呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一天，小紅去參加“小手巧巧巧”的比賽。小紅看了看比賽時(shí)間，就開(kāi)始比賽了。
小紅曾經(jīng)和媽媽過(guò)織蝴蝶結(jié)的，所以她的參賽作品就是蝴蝶結(jié)�？杀荣愅旰�，五指卻吵了起來(lái)。大拇指說(shuō)：“我功勞最大！要是沒(méi)有我，小紅還抓不起來(lái)針呢！”“嘿，我說(shuō)兄弟，要是沒(méi)有我，你也抓不起來(lái)針��！所以，我的`功勞比你大！”這時(shí)，無(wú)名指也忍不住發(fā)火了：“喂，你們不要當(dāng)是我大哥就了不起！要是沒(méi)有我，小紅也織不了蝴蝶結(jié)。所以，我的功勞才是最大的�！毙∧粗敢矤�(zhēng)了起來(lái)：“要是沒(méi)有我，就沒(méi)有人來(lái)勾線了，到那時(shí)候，小紅怎么織蝴蝶結(jié)呢？啊 ！”
可中指還沒(méi)發(fā)言，小紅就發(fā)起火來(lái)：“你們?cè)俪车脑�，我就不要你們了！”五指�?tīng)了，非常傷心，從此它們?cè)僖膊慌浜闲〖t了。
有一次，小紅幫媽媽織衣服，可五指卻不聽(tīng)小紅的話，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：五指團(tuán)結(jié)，才能做好事０
從此，五指再也不吵架了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校是位于嵩山腳下的登封市崇高路小學(xué)，這是一個(gè)美麗的花園式小學(xué)，更是一個(gè)充滿朝氣、充滿智慧的小學(xué)，小學(xué)的每一個(gè)角落都充滿了文明氣息。
早晨，踏進(jìn)校園，映入眼簾的便是鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。向前繼續(xù)走，高大的崇高石，鮮紅的崇高兩個(gè)大字，讓你記憶深刻。再向左邊走，黃色的柵欄兩旁有著五顏六色的讀書(shū)漂流框，旁邊坐的全是讀書(shū)的學(xué)生。
移步向前我們來(lái)到了教學(xué)樓，聽(tīng)到的全是朗朗的讀書(shū)聲，沒(méi)有一點(diǎn)雜聲，樓道的最下方有一個(gè)玻璃房，這是我們的圖書(shū)室，這里跟外邊一點(diǎn)也不一樣，里邊很安靜，連一根針掉的聲音也可以聽(tīng)得到，上課前和放學(xué)后這里是同學(xué)們讀書(shū)的地方。來(lái)到了教室，同學(xué)們禮貌地向老師問(wèn)好，同桌之間也會(huì)互道一聲：“早上好。”美好的一天就這樣開(kāi)始了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們像火箭似的跑了出去，有人玩跨大步，還有的在玩全員加速中。有的在玩走欄桿，從來(lái)沒(méi)人在樓梯間，路道上，打打鬧鬧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們走回自己的座位上，等著老師的`到來(lái)，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立馬站起來(lái)，說(shuō)了一聲：“老師好”。老師說(shuō)：“同學(xué)們好，今天我們來(lái)用一件特殊的工具，它對(duì)你們的幫助很大�！蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，老師接著一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，點(diǎn)到名的人，紛紛跑上講臺(tái)領(lǐng)一個(gè)小卡片回來(lái)了，老師終于點(diǎn)到我的名字了，領(lǐng)回來(lái)了一個(gè)“優(yōu)教通”電子答題卡�！耙院罄蠋煏�(huì)在網(wǎng)上給同學(xué)們出作業(yè)題，同學(xué)們可以在電子卡上答題了，看誰(shuí)答得又快又準(zhǔn)，我們期末來(lái)個(gè)評(píng)比好不好？”，“好！”同學(xué)們?cè)铰?tīng)越起勁。
這就是我們的智慧校園，給我們知識(shí)，教我們做人的殿堂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天早上，我和姥爺老早就起來(lái)了，準(zhǔn)備去早市逛一圈。
剛進(jìn)早市，只聽(tīng)到那喧嘩聲不斷從耳邊傳來(lái)。看！這場(chǎng)面多熱鬧�。≡缡幸呀�(jīng)擠滿了熙熙攘攘的人群。吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，使早市顯得格外熱鬧。翠綠欲滴的青菜，活蹦亂跳的魚(yú)，各式各樣的雜貨攤，構(gòu)成了一幅集市交易圖。
我們先來(lái)到蔬菜灘，那兒的蔬菜真是又新鮮又好看。有帶刺黃瓜，紫水晶般的茄子，還有胡蘿卜，土豆。。。。。。那大冬瓜像個(gè)胖娃娃，瞧！還長(zhǎng)著白霜呢！我和姥爺買茄子和土豆。
接下來(lái)，我們來(lái)到水果灘。啊！這時(shí)有我最愛(ài)吃的水果了，紅通通的大蘋(píng)果，黃澄澄的`大桔子，水靈靈的大鴨梨，像彎腰婆婆般芒果，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我看見(jiàn)這些水果，都饞得直淌口水。經(jīng)過(guò)一番挑選，我和姥爺買了桔子和蘋(píng)果。
最后，我和姥爺來(lái)到賣魚(yú)的地方。魚(yú)兒活蹦亂跳，新鮮極了！我們買了兩條大魚(yú)！
我和姥爺還去了好多地方，數(shù)不清也逛不完，早市真是太有意思了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我這四年里，有了無(wú)數(shù)個(gè)同桌，有的是學(xué)霸，有的學(xué)習(xí)不太好，但只有她讓我忘不了。
她有點(diǎn)笨，學(xué)習(xí)不好，但她臉上每天都掛著燦爛的笑容，你不會(huì)覺(jué)得她傻。
在開(kāi)學(xué)的幾月內(nèi)，我的男同桌一直不想和我做同桌，老師就給他調(diào)到了別的位置。她就坐在了我旁邊，我們很有緣，我們倆名字只差一個(gè)字。有的人說(shuō)我和她一樣笨，跟一個(gè)學(xué)習(xí)不好的做同桌，可我卻沒(méi)有動(dòng)搖。
別人說(shuō)我的成績(jī)會(huì)下降，但我不這么覺(jué)得，我一直都在努力學(xué)習(xí)。每次我寫(xiě)作業(yè)她就跟著我學(xué)，她的.作業(yè)完成的有了進(jìn)步。我覺(jué)得只要她好好聽(tīng)課，她的成績(jī)也就不會(huì)那么差。
有幾次上課，老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)她。她喜歡站崗，每次看見(jiàn)校長(zhǎng)或老師就笑著敬禮。
我們倆也會(huì)鬧矛盾，有一次她向我借東西時(shí)我不借給她，她就找別人去，她找了很多人，沒(méi)人愿意借給她，最后我還是借給她了。有一次，我忘帶筆了，我向她借東西，她就直接給我了。我問(wèn)她為什么借給我，她就對(duì)我笑了一下。
雖然知道自己有點(diǎn)笨，可卻用微笑面對(duì)，最終得到他人的表?yè)P(yáng)；有的人天生愚笨，但他可以靠后天的努力，一步一步走向成功；人只有自己的私心是不能解決問(wèn)題的，只有寬容才是真正的友情。
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