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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-04 09:53:24 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天,老師與我們一起做了一頓美味佳肴,那就是水果沙拉。

  為了做出美味佳肴,我精心準(zhǔn)備了豐富的水果:皇帝蕉、橙子、鳳梨,還準(zhǔn)備了小刀子、盤(pán)子和叉子?粗@一切,心里面想象著做出的水果沙拉肯定是誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)嘴饞。

  我先挑選出黃澄澄的皇帝蕉,它彎彎的像只小木舟,把它的皮剝?nèi),里面白白的,像一個(gè)正在跳舞的小姑娘,又像一朵盛開(kāi)的花朵。我把皇帝蕉放在盤(pán)子里切成薄片,可是,老師看見(jiàn)了卻說(shuō)我切得太厚了,我只好把每片香蕉再一分為二,我把切好的.香蕉片整齊地?cái)[放在盤(pán)子的邊上,這樣水果沙拉的花邊就做好了。

  有了花邊,接下來(lái)就該做花心了。怎么辦呢?別怕!還有橙子呢!我準(zhǔn)備把橙子切成四瓣,可是我還沒(méi)有把橙子切開(kāi),我的手指頭卻被刀子劃爛了,血流了許多,我一邊心里責(zé)怪刀子,一邊找衛(wèi)生紙包緊傷口止住血,然后繼續(xù)切,切完后,我把皮剝掉,水靈靈的黃色果肉露了出來(lái),我用四瓣橙子在盤(pán)子中間擺了個(gè)十字。我左右看了看,感覺(jué)還缺少點(diǎn)什么。差點(diǎn)忘了,這不還有鳳梨嘛,我把鳳梨也切成四瓣,分別放在十字的四個(gè)角上,鳳梨的白色果肉配上黃色的橙子果肉,顏色清爽自然。最后,我拿起沙拉醬仔仔細(xì)細(xì)地在水果上均勻地抹了六勺,這樣,一盤(pán)“色、香、味”俱全的水果沙拉便誕生了。

  我品嘗了一下我的“戰(zhàn)利品”,哇!橙子酸酸甜甜的,鳳梨又香又脆,皇帝蕉香甜可口,真是人間美味呀!我做的水果沙拉還包含著一層意思:橙子擺放成十字,代表我今年十歲;鳳梨代表我遠(yuǎn)離煩惱;香蕉代表我吃飯吃的香,睡覺(jué)也睡的香。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我是一只狼……

  在沙漠中,我已經(jīng)餓了好幾天了。

  曾經(jīng),我生活在一片美麗的森林里面,那里草木茂盛,鮮花誘人,動(dòng)物們?cè)诶镞厷g快地生活著,我也在里面生活得有滋有味。

  后來(lái)人類到這片森林里亂砍樹(shù)木、殺害動(dòng)物……沒(méi)過(guò)多久,森林變成了黃土高原,沒(méi)有了一草一木,許多動(dòng)物由于缺少生活的條件,相繼死亡了。

  幸好我見(jiàn)識(shí)廣,我?guī)ьI(lǐng)我們狼群去了一個(gè)美麗的草原,那里有藍(lán)藍(lán)的天空、清清的湖水,還有小鳥(niǎo)在唱歌……我們?cè)谀抢锟旎畹厣钪?/p>

  可是好景不長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)幾天,人類又在草原上開(kāi)了工廠,而且嚴(yán)重地破壞了大自然,藍(lán)藍(lán)的`天空變成土黃色的天空,清清的湖水變濁了、變干了,唱歌的小鳥(niǎo)聞見(jiàn)難聞的煙味被熏死了,我的許多伙伴被人類打死了……草原變成了沙漠,我又四處流浪。

  我這只狼餓得連狗都不如了,我每天都在祈禱:

  “人類啊,請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)大自然吧!為你們的后代和動(dòng)物朋友保護(hù)好地球環(huán)境吧!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  “呀!我的小種子發(fā)芽了!”我高喊道。

  我給每個(gè)小花盆編了號(hào):紫色的小花盆是1號(hào),粉色的小花盆是2號(hào),白色的小花盆是3號(hào)。他們每天都在比賽,看誰(shuí)長(zhǎng)得最快、最高、最挺拔、最堅(jiān)實(shí)。

  這周一,我生病了。2號(hào)小花盆的種子發(fā)芽了,我十分高興。在陽(yáng)臺(tái)上,我興奮地看著小芽?jī),都忘記了自己是病人。第二天?號(hào)小花盆的種子也發(fā)芽了。它們的'葉子小小的,嫩嫩的,綠綠的,細(xì)細(xì)的,可愛(ài)極了。

  “靜靜,快去上學(xué)!”媽媽催促我!皝(lái)了,來(lái)了!”我回答道。我背著書(shū)包,蹲在花盆旁,看著那嬌嫩的葉片,綠得那么新鮮,細(xì)細(xì)的莖,根根那么有勁,每根上都撐著兩張葉片。它們高高矮矮的,在進(jìn)行著一場(chǎng)“長(zhǎng)大”的比賽。

  放學(xué)了,我連書(shū)包都來(lái)不及放下就去看我那心愛(ài)的小芽?jī)。我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得簡(jiǎn)直是神速,拿來(lái)一把尺子一量,有兩厘米高了。

  “唉!3號(hào)小花盆怎么還不發(fā)芽呀?算了,還是再等等吧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。

  兩天后,3號(hào)小花盆的小種子也發(fā)芽了,它的芽也小小的,嫩嫩的,我真希望它能后來(lái)者居上,長(zhǎng)得最高、最挺拔。小芽?jī),加油?/p>

  從今天開(kāi)始,我的小種子由小芽?jī)焊拿麨檠砻缌。我?huì)繼續(xù)做你們的好媽媽,精心呵護(hù)你們,讓你們茁壯成長(zhǎng),等你們開(kāi)花結(jié)果。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  媽媽說(shuō):跳舞可以提高人的氣質(zhì),可保持人的身體健康的運(yùn)動(dòng),可以增加人與人之間團(tuán)體協(xié)作的能力,可以修練品性......所以媽媽把我送去學(xué)跳舞。舞蹈有很多種,媽媽讓我自己選擇,我選擇了拉丁舞。

  剛學(xué)時(shí),當(dāng)要做壓腿、下腰、劈叉這些基本的動(dòng)作時(shí),我覺(jué)得很好玩,覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了,可是當(dāng)老師讓我練這些動(dòng)作時(shí),感覺(jué)腿好像要斷了似的,下腰時(shí)沒(méi)有舞蹈老師的幫助,壓根就下不下來(lái),劈叉就更不用談了。第一次學(xué)完回家后,我就跟媽媽打退堂鼓了?蓩寢屨f(shuō):這可是你自己選擇的,再說(shuō),學(xué)習(xí)舞蹈是需要一段長(zhǎng)時(shí)間的付出,只要你堅(jiān)持,就會(huì)得到你意想不到的收獲。

  在媽媽的堅(jiān)持、督促和鼓勵(lì)下,我竟然慢慢喜歡上跳拉丁舞了。每次學(xué)完回到家,我還要再練習(xí)半個(gè)小時(shí),盡管頭經(jīng)?牡降兀忍鄣米卟粍(dòng)路,但是看到媽媽那信任的目光,我就不怕痛了。后來(lái),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我漸漸明白了媽媽讓我學(xué)跳舞的用意,她是想鍛煉我不怕吃苦的精神,想讓我變得堅(jiān)強(qiáng)而有耐性。

  不知不覺(jué),我學(xué)拉丁舞已經(jīng)有一年了,我已經(jīng)能夠熟練地下腰、劈叉了,而且我還是那里跳舞跳得最好的呢。告訴你個(gè)秘密,我在舞蹈學(xué)校里還交了許多好朋友,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,要是誰(shuí)有困難,或是有不順心的事情,我們都會(huì)互相幫助,互相安慰;要是有高興的事情,我們也會(huì)一起分享的。

  知道嗎?跳拉丁舞使我的生活很充實(shí),同時(shí)也給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。通過(guò)跳拉丁舞,我還克服了膽怯、恐懼的'心里,變得特別地自信,而且我的身體更加健康了,F(xiàn)在,我就夢(mèng)想著有一天,我能參加拉丁舞大賽,并且獲得了大獎(jiǎng),為我的媽媽爭(zhēng)氣、為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。為了我的這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)加倍努力的。到時(shí)候你們一定為我加油哦!

  評(píng)語(yǔ):沈子林同學(xué)用那自然、流暢的語(yǔ)言,描述了自己學(xué)跳拉丁舞的過(guò)程。整篇習(xí)作不矯揉造作,真實(shí)樸素,言為心聲,體現(xiàn)出新一代小學(xué)生那積極向上的陽(yáng)光心里。頗具時(shí)代性。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  今天,我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片。這是1937年8月28日,侵略者轟炸上海南站時(shí)的照片,場(chǎng)面觸目驚人,整個(gè)車站被炸得稀爛,一個(gè)嬰兒孤獨(dú)無(wú)助地在鐵軌的廢墟上哭泣?粗@張照片禁不住令人落淚,轟炸時(shí)的震撼場(chǎng)景,仿佛就在我的眼前。

  8月28日,天陰沉沉的,大樹(shù)垂頭喪氣的`彎著腰,街上空無(wú)一人,所有屋門(mén)都緊鎖著,好像不歡迎誰(shuí)似的。

  已經(jīng)受到兩次轟炸的上海,早已是一片廢墟,人們?cè)俅温?tīng)到日本要轟炸上海的消息,大家收拾好行李,沖向大街,瘋狂的跑向火車站,而火車站正是日本轟炸的焦點(diǎn)。在逃難的人群中,就有多多一家。剛剛進(jìn)入車站,多多一家驚呆了,逃難的人蜂擁而至,人山人海,擁擠不堪。此時(shí)的人們都想插上翅膀,飛出這片土地。突然,人群聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡嗡”的聲音,人們紛紛仰望天空,“啊,飛機(jī),快逃,快逃。 ぁぁぁ比藗儬(zhēng)相往站臺(tái)上、火車上跑去。多多的媽媽被“潮流”推著,和爸爸分散了,她思索著怎么保護(hù)多多的安全。她看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)由一些木頭和破爛搭起的棚子,立馬抱著多多把她塞了進(jìn)去,正當(dāng)她想找個(gè)地方藏起來(lái)時(shí),兩架轟炸機(jī)飛得越來(lái)越低,一架飛機(jī)扔下了炸彈,一枚落在了火車頭上,一枚落到了站臺(tái)上,“轟隆轟隆”的爆炸聲響徹了整個(gè)車站。一些人炸得血肉橫飛,多多的媽媽不幸遇難,接著又是兩聲響,又有一些人倒下了,投完了所有的炸彈,日軍飛機(jī)才得意揚(yáng)揚(yáng)的逃離了上;疖囌。

  此時(shí),上海南站已經(jīng)面目全非,天橋、鐵軌被炸的支離破碎,月臺(tái)上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體,多多上面的棚子早已被沖擊波給掀飛了,多多哭喊著:“媽媽,媽媽,你在哪里?”但她還不會(huì)行走!車站時(shí)時(shí)回蕩著幸存者的哭喊聲、呻吟聲···。

  放下書(shū),我憤怒不已,這張照片講過(guò)成為日本野蠻屠殺的罪證,在此,我想問(wèn)問(wèn)侵略者:難道你們就沒(méi)有人性良知?沒(méi)有愛(ài)心嗎?如果有,就請(qǐng)不要再侵略任何國(guó)家了

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