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小學(xué)四年級作文

時間:2024-05-19 17:41:20 小學(xué)四年級作文 我要投稿

(優(yōu))小學(xué)四年級作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))小學(xué)四年級作文10篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  一進家門口,你就會看到一個棕色的鞋柜,鞋柜里裝了很多鞋.有外公的,有外婆的,有叔叔的,還有阿姨的.一直往前走,你就會看到一個組合式的沙發(fā)。你坐在沙發(fā)上,面向的是一臺28寸的彩屏電視機。電視機旁邊放著兩臺風(fēng)扇。往左走,我們就到了外公的房間了。你會看到一個又高又長的床。床的旁邊有一個保險箱,在保險箱上面鋪了一層布,布上面放著一個臺燈和一個多用插座。保險箱右邊有一張很高很大的桌子,桌子上面放著一個書架。書架上面放著外公的書,有醫(yī)學(xué)書,有字典,也有藥材書。書架上還放了兩個一大一小的充電手電筒。

  外公屋子隔壁就是我的臥室了。走進里面,首先映入你眼里的是一張床,床上面放著我睡覺前看的幾本書和一只泰迪熊。床旁邊有個書柜,那上面的書可多了。上至天文,下到我的作文散,語文書。你也可以拿一本來看看喲!書柜對面是放衣服的'柜子。柜子里面放著我的衣服,外公的衣服和外婆的衣服。走出房間門,往左走,這就是小弟弟的房間了。進到里面你會看到一張小床,小床上有三個枕頭和一張用來蓋肚子的大毛巾。床左邊有個不大不小的兩用柜子。柜子上面放著我的米奇書包和幾本書。柜子里面放著各種酒類。

  這就是我的家,你滿意嗎?

小學(xué)四年級作文 篇2

  今天,老師帶我們?nèi)⒂^英山村戴云奇石館。我心里甭提有多高興!

  路上,微風(fēng)習(xí)習(xí),1切煩惱都被風(fēng)兒吹到腦后去了。路旁的稻田里長著綠油油的水稻,它們正享受著陽光的沐浴,茁壯成長!

  到了英山村,我們1走進奇石展覽館,仿佛進入了神奇的奇石藝術(shù)畫卷!你瞧,1枚枚石頭錯落有致、井然有序地陳列在8寶架上,有的像神氣10足的犀牛;;有的像瑰麗無比的海底奇觀;有的像密密麻麻的蜂窩;有的像讓人魂飛魄散的骷髏……形態(tài)萬千,惟妙惟肖的奇石不愧是大自然的瑰寶呀!

  只見,展架上呈現(xiàn)的1塊名叫“舞”的奇石,10分有趣。她造形完美,表面呈深藍色,紋理雪白,宛如1位少女。她穿著長裙,體態(tài)婀娜,風(fēng)姿綽約,長長的秀發(fā)隨著舞姿飄逸起來。她正和1位男土伴隨著優(yōu)美的樂聲跳起探戈舞哩!男士戴著黑色禮帽,穿著燕尾服,氣宇軒昂,動作瀟灑。他倆攜手搭肩,翩翩起舞,仿佛是在載歌載舞地迎接接我們的到來!

  再仔細摸1摸“湖光山色”的彩玉石覺得是那么光滑,又那么細膩。石上的天然畫面,就像丹青高手的.杰作,煞是好看。尤其是當(dāng)你把它輕輕1敲,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”輕脆的聲音似乎在告訴我,這是枚質(zhì)地細潤又堅硬的好石頭。

  你看,“今夜星光燦爛”。這塊奇石呈扁平狀,墨地自紋。兩面石眼疏朗有致,如茫茫的夜空中璀璨群星,就連北斗7星也10分耀眼,整塊奇石剛好長了6106顆星,可謂66大順,好運來!

  隨后,我們又看了威武的“龍”,高聳的“倚天劍 ”;美麗的“冰山”;還有如夢如幻的“云蒸霞蔚”……真是千姿百態(tài),5彩繽紛,讓人百看不厭,浮想聯(lián)翩!

  多么神奇的奇石啊!真讓我們留連忘返。朋友,只要我們做個生活中的有心人,就1定會發(fā)現(xiàn)大自然的美妙神韻!

小學(xué)四年級作文 篇3

  升上四年級后,我們班就換了一個語文老師。新老師姓丁,她平易近人,態(tài)度和藹,經(jīng)常和大家打成一片。不過幾天,我們就很喜歡她啦!

  那年的教師節(jié),我們班的同學(xué)不約而同地送禮物給丁老師了。當(dāng)天早讀課前,我們班的講臺上就堆滿了各式各樣的禮物,有鋼筆,有鮮花,甚至有零食……

  我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上,心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢?

  “黃曉楓,你送什么給老師呢?哈哈……”班上最調(diào)皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學(xué)們都知道:黃曉楓是我們班說話口吃的學(xué)生,也因為口吃,所以她經(jīng)常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好,但她十分樂觀。我看到她上學(xué)時兩手是空空的,哪有什么禮物呀?

  “我……我寫了……一首詩,朗誦給……老師聽!秉S曉楓自信地說。我想起來了:黃曉楓那首詩題目為《老師,您辛苦了》。為了寫好這首詩,她找很多同學(xué)幫忙修改,還問過我呢。無數(shù)次的修改,使詩越來越好。可是,她能朗誦好嗎?我真為她擔(dān)心。

  “好呀,曉楓,你會寫詩啦!快朗誦給老師聽。”不等同學(xué)們反應(yīng)過來,剛進教室的丁老師就笑容可掬地說。

  曉楓同學(xué)開始朗誦了:“老……師,……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點兒口齒不清,卻十分有感情。教室里異常安靜,大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩。連風(fēng)扇也仿佛停止轉(zhuǎn)動,正在傾聽著呢。

  不知怎么的,每當(dāng)她專注地念到:“老師,您辛苦了!”我都覺得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎?不,不是的,這是因為我聽懂她的那份心意——對老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉,晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠,陸陸續(xù)續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力,但卻富有感情!

  剎那間,我們的班長站起來了,走到黃曉楓身旁,和她一起朗誦……她似乎增添了力量,比剛才勇敢多了!我的眼淚不由自主地奪眶而出,也站起來了。接著,同學(xué)們都陸續(xù)站起來,用贊賞的目光注視著黃曉楓同學(xué),一齊為她打氣,為她鼓勁。

  朗誦完了,在我們的`教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢,她笑了,笑得像陽光一般燦爛!在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕,她激動地說:“今天是教師節(jié),同時也是我的生日。我從沒有想過有如此意外的驚喜,非常感謝大家!同學(xué)們,請把講臺上的禮物拿回去吧!我已經(jīng)收到了一份最好的生日禮物了!”

  是呀,那一句句感恩的小詩,那一聲聲感人的朗誦,包蘊了多么深厚的感情!誰能說這不是送給老師的最好的禮物呢?

  點評:小作者構(gòu)思精巧,選材獨特,一首感恩的小詩《老師,您辛苦了》,還要從口吃的同學(xué)口中朗誦出來,確是一份教師節(jié)的特殊而最好的禮物,濃濃的師生情躍然紙上。讀著文章,催人淚下;讀完文章,感人肺腑!

  文章緊扣話題,首尾呼應(yīng),運筆流暢,感情真摯。小作者溫麗莎值得稱贊。

小學(xué)四年級作文 篇4

  “大海,大海,生我養(yǎng)我的地方……”我的故鄉(xiāng)在大連,故鄉(xiāng)最美的是大海,它是那么迷人!故鄉(xiāng)的海水好清啊,清的好像看不見一點東西;海水好美啊,太陽一出來,映照著海水,一片片的,宛如仙境一般;海水真藍啊,好像一塊碧藍的寶石。這種境界既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在天海的交界處,海水與藍天融為一體,分不出哪里是海哪里是天。在海的不遠處,有幾座連綿的群山若隱若現(xiàn)。山的前面就是一望無際的海,風(fēng)一吹,魚鱗波紋般的呈現(xiàn)在海上,有時銀光閃閃,有時又是金燦燦的,滿是豐富的悅動的光艷。碧藍的海水拍打著著金黃色的沙灘。五光十色的貝殼在沙灘上若隱若現(xiàn)的,隨便拾上一枚,都是美麗的海的風(fēng)景濃縮,讓人浮想聯(lián)翩,細細聞一下,還有海的咸咸的味道,是那樣親切。我尤其喜歡陽光照射下的海,金光閃閃,不禁讓人想起了一首好詩“舟行碧波上,人在海畫中游!,看著看著,我如一滴海水,擁入大海的懷抱,隨波逐流。趕上捕魚的`季節(jié),海便沸騰起來,帆船穿梭在大海的懷抱里,真是舟行碧波里,魚在網(wǎng)中躍。笑意在漁民的臉上蕩漾開來,大海是漁民幸福的源泉!故鄉(xiāng)的大海,養(yǎng)育著一方水土和一方人,大海是故鄉(xiāng)的象征。啊,我魂牽夢繞的故鄉(xiāng)的海!

小學(xué)四年級作文 篇5

  “不去!不去!我不起來,我困死了!”我賴在床上,閉著眼睛,大聲地嚷嚷。爸爸彎著腰,用手輕輕地撫摸著我的手臂,俯身在我耳邊輕聲慢語地說:“你一定要去。你可是南京日報的小呀!穿上紅馬甲去參加愛心活動該有多么榮耀!卑,我可從來沒賣過報紙,怎么辦呢?昨天稀里糊涂地報了名,也只得硬著頭皮去了。

  到了集合點,報紙還沒送來,老師就領(lǐng)我們?nèi)バ浜珗@逛了一圈。逛著逛著我的心情平靜多了。

  等我們回到集合點,報紙也來了。老師把報紙發(fā)給我們。我沒有像其他小那樣迅速分散開,去賣報,而是怯怯地看著過往行人,望著那一張張陌生的臉,心底響了又響的吆喝聲堵在喉嚨間怎么也發(fā)不出聲來,我捧著報紙,不知所措地站在原地發(fā)楞!霸趺催不去賣報呢?”我自已問自己,“可我沒有信心去!我沒有勇氣去賣報!”我看著其他小已經(jīng)賣出了好幾份,而自己的手上的報紙紋絲未動,我真恨不得轉(zhuǎn)身去坐地鐵回家?墒牵_弓沒有回頭箭!百u吧,賣吧!”我鼓勵自己,使勁地給自已打氣。

  終于,我打算賣第一份報紙了。我真走運。當(dāng)我環(huán)顧四周的時候,遠遠地看見一個老爺爺坐在椅子上,很悠閑的樣子。我跑過去,輕輕地問:“爺爺,請問您要買份報紙嗎?”這時,我感覺拿報紙的手在微微地顫抖,另一只手不自覺地搓著衣下擺,臉上也有點起火。老爺爺上下打量著我,問:“你為什么要賣報紙呢?”“為災(zāi)區(qū)兒童捐款,我們是南京日報。 蔽易院赖陌崖曇籼岣吡艘稽c。爺爺一聽,笑了:“你真是個好孩子!沒問題,我買一份報紙!薄爸x謝!”我的心一下子落到了實處。我走的時候,一轉(zhuǎn)身,見爺爺仍然在用贊許的目光笑著看我,頓時,我感到有一股力量在推動我前行。

  我終于成功地邁出了第一步,自信重新回到了我的身上,我手捧著報紙挺著胸迎向一個又一個行人……賣著賣著,我掌握了許多經(jīng)驗,比如說:一對情侶來了,你走過去就很容易賣出去,因為男生肯定想在女朋友面前展示自己最好、最有愛心的.一面;再比如是一對父子或是母子,你走過去跟家長賣報,也很容易,因為家長肯定也想在孩子面前展示自己最慈善的一面,給孩子做榜樣;如果是爺爺奶奶,他們都很喜歡看報,那就更容易賣出去了。就這樣賣呀賣呀不經(jīng)意間就完成了任務(wù),我賣了二十份!因為興奮,我的嘴咧著,腳輕快地跑著,當(dāng)時心里的高興、滿足,有別于我人生以往任何的一次。

  一陣夏日涼爽的微風(fēng)佛面而來,路邊的梧桐葉沙沙作響,時遠時近傳來蟬兒的鳴叫,人生有許多的第一次,走過去,勇敢地走過去,你就會自信、你就會有勇氣、你也必會慢慢地長大。

小學(xué)四年級作文 篇6

  幸福是什么?“我要上衛(wèi)生間了,只有一個位置,你占著了,那你就比我幸福;我肚子餓了,而你還有一個面包,那你就比我幸!ぁぁぁぁぁぁ泵窆罴t旗如是說!}記

  幸福有許多種:長久的幸福,短暫的幸福,強烈的幸!ぁぁぁぁぁぎ(dāng)然,還有一瞬間的幸福。

  我家的家庭成員一般都熱愛電視,一天不看電視就睡不好覺,我也不例外。但我九點一定要睡覺,這可是條家中的鐵律。

  這一天,當(dāng)我們正看到興頭上時,時鐘響了,九點已來到。

  母親立刻將我?guī)У酱采,讓我好好睡覺,不管我如何強烈抗議,還是關(guān)了燈,關(guān)上我的`房門,管自己去客廳看電視了。

  我嘟囔著:你們可以看,我為什么不能看!越想越不高興,便悄悄爬起,躡手躡腳地走到客廳,躲在沙發(fā)背后,想趁他們不注意時偷偷看電視。咦?怎么沒有聲音呢?再走近點,只有電視畫面,卻沒有一絲聲音?蛷d一片靜寂!原來,父母為了不打擾我睡覺,把電視調(diào)到了靜音模式。那一刻,我愣住了,心里涌起百般滋味,“怎么會這樣?!”我不停地問自己。

  過了一小會兒,他們起身關(guān)了電視。我的心怦怦直跳,趕快跑回床上,那無聲的電視在我腦海中揮之不去。奇怪呀,明明天氣那么冷,而我又光著身子,應(yīng)該身體是很寒冷呀!可為什么,為什么我的心中卻像曬過陽光的街道一樣,暖暖的呢?難道這就是幸福的感覺?······

小學(xué)四年級作文 篇7

  大家好,我是一個小學(xué)生。歡迎訪問杭州。杭州是一個非常美麗的城市。有三潭映月,雷峰塔,花港觀魚,音樂噴泉……談音樂噴泉氮!夜晚的.音樂噴泉,在月光和燈光下顯得格外美麗。讓人們看到還想看。我給你推薦一個好點。這是斷橋殘雪。尤其是冬雪過后,扮上裝飾的臘梅,格外引人入勝…杭州,交通十分也發(fā)達。朋友們,快到杭州去欣賞美景吧!

小學(xué)四年級作文 篇8

  咱們都會有一些難忘的回憶,而最令我難忘的就是清明節(jié)的時候第一次踏青的那段回憶。

  踏青那天,天氣非常熱,陽光非常燦爛,咱們?nèi)サ氖腔ㄆ。那邊的花非常好看,有白白的櫻花,紅紅的桃花,都非常璀璨奪目,風(fēng)景非常美。咱們在這里還玩起了丟手絹的游戲,用的是我的水瓶做手絹,后來,水瓶也不知道丟到哪里去了,天這么熱,我又沒了水瓶,后來,我真是渴極了。不過,我還是玩得非常開心。那邊還有非常多的大鐘。

  到了吃飯的時候,咱們二大組分成了二個小組,大家坐在草地上,分享大家?guī)淼拿朗常有同學(xué)帶來了聽歌的東西,咱們邊聽音樂邊吃東西,感覺真是美極了。吃完飯后,咱們大家都把自己的.垃圾丟進了垃圾桶里,由于咱們要讓花圃一直都非常漂亮,供大家欣賞!

  這天我看到了非常多美麗的景色,還學(xué)會了要保護環(huán)境的道理,就這樣咱們結(jié)束了清明節(jié)的第一次的踏青活動!

小學(xué)四年級作文 篇9

  路,阡陌交通的路;是生活之路。路,心存希望的路;是理想之路。路,歲月流逝的路;是人生之路。

  生活之路,喧鬧的城市,飛逝的汽車,匆匆的過客,城市造就了路,路也成就了城市,漆黑的夜晚,路孤獨,明亮的白天,路繁忙,路空虛,路彌茫,路在追求什么?理想之路,一份美好的愿望,攜帶者他,帶著一份努力,踏上了一份努力,踏上了理想的漫漫征途,沿途風(fēng)景時而如詩如畫,時而漫漫黃沙。人生之路,沒有盡頭,也沒有人能達到盡頭。因為人生苦短,歲月無情。

  每個人的一生,都會走過一段漫長的道路,腳下的路,就像征途,腳下的路,需要自己的足跡覆蓋他,豐富它。路上不免有岔口,不管走哪,記住,向理想的光輝走去,用堅定執(zhí)著的信念,用腳踏實的走去,走出自己未來的輝煌。

  未入川前見到的是平原,正如每個人還是懵懂的孩童時,展現(xiàn)在面前的路,恰如人生開端之時的一片無限美好的土地,那樣平坦、開闊、無驚無險。只要憑借著身體中的好勝性格,聰穎的資質(zhì),再稍稍加入以自厲的力量,在盡情的領(lǐng)略人生煦暖的陽光,繽紛的'花朵時,就夠追求到人生中美好的饋贈,蘊含一個希望,一種力量,我無限神往留戀的童年時代,那是童話的世界,我慶幸我的天地的廣闊,無邊無際,充滿著神氣和多彩,我盡情地奔跑在這片沃土上,汲取著,慢慢長大了。入川后,我終于見識了真正的群山,比夢想中更巍峨,以后我還會走著與以往不同的路,不知是沙漠、沼澤,還是極地、冰川,這要由未來回答……

  我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個魅麗的詞—路。

小學(xué)四年級作文 篇10

  后來,老虎明白了百獸是害怕自己而不是狐貍才逃跑的,氣得一跳三丈,它想:這個死狐貍,竟然欺騙本大王,讓我捉到你,我就把你撕得粉身碎骨。

  于是,老虎就準(zhǔn)備去找狐貍算賬,走到一棵茂盛的大樹下睡著了。忽然它睜眼一看,原來狐貍又在偷東西了,被貓大俠發(fā)現(xiàn)了,正在用棍子打它呢!老虎走過去對貓大俠說:“你先回去吧,讓我來收拾它。”聽了這句話,貓大俠心想:落到虎大王的手里,沒有人能跑得掉的。在一旁觀看的狐貍打了一個哆嗦,但還是扯著嗓子對老虎喊:“你知道我是來管你們的,你是來送死的嗎?”老虎生氣了,說:“去去去,你別想再欺騙本大王了,還是乖乖受si2吧!”狐貍心想:這下完了,老虎已經(jīng)識破了我的詭計,我得想另一種辦法救救我自己。狐貍眼珠一轉(zhuǎn),又想出了一個好主意,又用甜美的.聲音祝福著老虎。老虎說:“又想欺騙本大王了?我不會再上你的當(dāng)了!焙傇俅斡锰鹈赖穆曇粽f:“虎大王,你真威武,誰都怕你,來我敬你一杯!焙傔呎f邊拿出一個盛滿酒的杯子給老虎,老虎一口酒喝完了,就這樣一杯又一杯,狐貍把老虎喝得迷迷糊糊的,老虎早忘了找狐貍算賬的事,還以為是來和狐貍喝酒的呢。到了獵人打獵的時間,它們才各自回家了。

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