實(shí)用的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
總受批評和指責(zé)誰受的了？愛玩游戲，做題總馬虎的我就更受不了了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)跟爸爸媽媽商量了一件事，我們家以后要正話反說。什么是正話反說？比如，我考了70分，以往肯定是要挨罵的，現(xiàn)在，爸媽卻要夸我考得好，他們越恨得牙癢癢越得夸我考得好考的妙。這下我們家樂子大了。
早晨，我懶得洗臉。媽媽說話了“不洗也挺好的，歷史上包公就很出名的�！蔽亦坂途托α耍桶任业煤诔墒裁礃影�。中午，我嫌菜不好不愿吃飯。爸爸感動(dòng)的.說“不吃好，不吃好，你要是三頓都這樣，我的車就有望了。你媽要是也這樣就更好了�！蓖砩�，想打游戲不想學(xué)習(xí)。媽媽馬上說“學(xué)什么啊，你的摩爾莊園升級了嗎？你的火焰升到100級了嗎？你們班多少同學(xué)都100級了就你還在50幾級晃悠。你還有臉學(xué)習(xí)？”爸爸接到“他cs大阻還沒練，今天他不秒殺100個(gè)別讓他睡�！蔽以谝慌月牭哪康煽诖�。 日子在我們的笑鬧中一天天過去，我的成績卻一天天好起來。愿意和喜歡做的事越來越多。每天里我都能深切地感受到父母對我的愛。感動(dòng)之余我對他們說“爸爸媽媽，我痛恨你們。”媽媽一呆“聽著別扭。”爸爸卻說“恨也是一種情感，愛之深才會(huì)痛之切�！蔽液蛬寢寣σ曇谎�，一起對爸爸說“你忘了正話反說了�！� 老師開班會(huì)的時(shí)候說社會(huì)的和諧基于家庭的和諧，我不是很懂，但我知道我是家庭的一份子，我愛我家。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
恰是踏青花容在，暖風(fēng)吹過又逢春！
今天，陽光明媚，我懷著踏青尋花的情懷去感受一下大自然饋贈(zèng)的春色。
此次踏青已過初春，公園里的春色非常濃郁，花兒艷麗，枝繁葉茂。公園里有個(gè)湖，湖邊長滿了各種盛開鮮花的植物，有映山紅、有茶花、有桃花等等，還有很多叫不出名的漂亮小花朵，風(fēng)一吹每個(gè)花朵都搖擺著小腦袋，紅粉紫蘭處處充滿春色。
色彩最艷的是映山紅，它們長滿在湖邊的人造山丘上，雖然花朵個(gè)頭不大，但遠(yuǎn)處看，像是連成一片映出滿丘紫紅。尤其倒映在湖面上，更是一副紅滿山丘水連天的一番景象！
桃花也不遜色，湖邊一周圍著一圈的桃樹。雖然棵數(shù)比較分散，但絲毫不影響桃花的鮮艷。桃花花色有兩種，一種粉色，粉的像女孩子演出時(shí)擦的胭脂；一種紅色，紅的'像熟透的蘋果。無論粉與紅，他們都在百花爭艷的春天里顯得格外秀麗，令人留戀！
茶花是我最不常留意的花種，這次的發(fā)現(xiàn)讓我感覺非常驚艷。它大小如酒杯，形如玫瑰，花瓣紅里透紫。單棵茶樹花開不多，但香氣撲鼻，距離三步以外花香隨風(fēng)飄揚(yáng)，足夠令游人陶醉！
嗅著花香，我走過湖邊“鵝卵石”小道，往遠(yuǎn)處眺望，朦朧的山腳下呈現(xiàn)出一片金黃。沒錯(cuò)，那是布滿田野的油菜花。花田里時(shí)而有人頭攢動(dòng)，像游客、像辛勤的農(nóng)民伯伯。他們的出現(xiàn)更加豐富了春暖花開的美景……
初春踏青，秀麗一片！禁不住讓人吟詩兩句：“春風(fēng)暖得游人醉，風(fēng)情萬種百花開！”
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
對于你的議論處處都可以聽見，有關(guān)于你的行為，也有關(guān)于你的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，就讓我一吐為快，把埋藏在內(nèi)心的話對你說說。
你是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，總是爭先恐后地舉著手。你的學(xué)習(xí)成績，真是讓我佩服的五體投地，我無話可說。可是，你的習(xí)慣，我真是看不下去。從我認(rèn)識你開始，你每個(gè)學(xué)期都會(huì)向我們保證，把所有的壞習(xí)慣改正，我們總是盼望著能迎接你的成功�？墒牵D(zhuǎn)眼間已經(jīng)四年了，你的壞習(xí)慣一次又一次地出現(xiàn)在我們的面前。今年你又再次說出了那些話，我們每一個(gè)人都半信半疑，大家都對你失去了信心。那一天過后的第一天，你是那么的寬容，親切。在那一天里，是我們大家和你相處最有滋有味的一天�？蓪τ谀銇碚f，那一天過的好辛苦，真是難為你了。第二天，我們懷著一顆興奮的心與你相處�？烧谶@時(shí)，原來的`你又出現(xiàn)了，我恨不得轉(zhuǎn)學(xué)�？墒俏蚁耄鹤屢粋�(gè)人突然間改掉壞毛病是不可能的，總要一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變�？墒菚r(shí)間不斷的過去，你依舊是那樣。我的心如刀割，為什么你總是不珍惜大家給你的時(shí)間，不珍惜我們對你的容忍。我多么希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)，回到第一天。潘夢依請你加油，明年，就在明年，請你把一個(gè)全新的你展現(xiàn)在我們大家的面前，我會(huì)在你的背后默默地鼓勵(lì)你，為你加油的，請你努力。
我已經(jīng)把埋藏在內(nèi)心深處的話都說了出來，真是爽到了極點(diǎn)。潘夢依請你加油吧！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
媽媽的愛，
是一片無邊無際的大海。
我，
就是海里的那條小魚。
盡情地在媽媽的懷抱中，
自由自在地游來游去。
媽媽的愛，
是一片金燦燦的陽光。
我，
就是草地上的一棵小草。
盡情地在媽媽的愛的照耀下，
快樂地生長著。
在我小小的心中，媽媽的愛是那鼓勵(lì)的話語。記得有一次，媽媽給我買了一輛四驅(qū)車，但這輛四驅(qū)車不是買來的時(shí)候就拼好的，要靠你自己動(dòng)手拼裝。我從裝車的盒子里拿出說明書，看了一下，就開始裝了起來。我先裝馬達(dá)，我把裝馬達(dá)的零件拿出來，小心地裝進(jìn)去，但是，有一個(gè)零件我裝了好半天也沒能裝進(jìn)去。正當(dāng)我要泄氣的`時(shí)候，媽媽走了過來。她看見我垂頭喪氣的樣子，就對我說：“兒子，怎么垂頭喪氣呢？”我對媽媽說：“媽媽，有一個(gè)零件老是沒法裝進(jìn)去，我都裝了半天了！” 媽媽鼓勵(lì)我說：“你再試幾次，要看準(zhǔn)了再裝，這樣才行，別泄氣�！� 我聽了媽媽的話，對準(zhǔn)后裝，終于裝好了，我高興極了。
雖然這是一件小事，但卻體現(xiàn)出母親對兒子的關(guān)愛。
今天是母親節(jié)，我該送媽媽什么好呢？送一本書？送一個(gè)賀卡？送一枝筆？我想啊想，終于想出了一個(gè)主意，送一張我自己畫的畫。畫什么好呢？畫吃蟲草吧！于是，我拿出水彩筆在紙上先畫了一個(gè)像葫蘆一樣的吃蟲草，在它的旁邊又畫了一個(gè)像蝴蝶一樣的吃蟲草，又畫了一個(gè)像花一樣的吃蟲草。然后，在吃蟲草的上邊畫了許多蝴蝶、蜻蜓和飛蟲，還有小蟲子在吃蟲草的身上爬著，還有些蟲子被吃蟲草給吃掉了。接著，我又在空白的地方用藍(lán)水彩筆點(diǎn)了許多小點(diǎn)，這幅畫就畫好了。我把這幅畫藏在身后，走到客廳，媽媽正在看電視，我走過去對媽媽說：“節(jié)日快樂！媽媽這是我給您畫的畫。”媽媽看了看，感動(dòng)地說：“謝謝你，我的兒子�！边@一天我高興極了。
我常常想，我一天天的長大，媽媽一天天變老了。二十年后的母親節(jié)，我會(huì)帶著媽媽周游四海，帶她去她想要去的地方。我和媽媽坐在沙灘上，讀我小時(shí)候?yàn)閶寢寣懙男≡姟?/p>
媽媽的愛，
是一片清涼的春雨。
我，
就是草地上的那棵小樹。
在媽媽愛的滋潤下，
一天天長大。
媽媽的愛，
是一條清澈的小河。
我，
就是一條小魚。
在媽媽的懷抱里，
快樂地成長。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
悠長而又愉快的暑假又開始了。我的心早已樂開了花，兩個(gè)月的假期，課業(yè)不再那么繁重了，有很多的閑暇可以自由支配了。下棋、游戲、打球，這些在上學(xué)期間很難玩得盡興的最愛，在這假期里再也不用擔(dān)心被剝奪了。
當(dāng)然，對于我們這些稚氣未脫的'小伙伴來說，最開心的莫過于華燈初上時(shí)分，在那堤壩上的廣場自由溜冰的快樂時(shí)光了。瞧！在這烈日炎炎的夏季里，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，堤壩邊的廣場上便燈火輝煌，人們不約而同地從縣城的四面八方涌到這廣場上，頃刻間，這里人影潺動(dòng)，人聲鼎沸，樂曲奏響之處，人們翩翩起舞，那矯健的舞步，柔美的身姿，伴隨著陣陣清爽愜意的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，把夏日的酷熱驅(qū)趕得無影無蹤。而我們這些酷愛溜冰的孩子，大的，小的，參差不齊地排著隊(duì)伍，跟著教練把腳下的輪子滑得虎虎生風(fēng)，就像那哪吒的風(fēng)火輪，似乎要騰空而起了。我們那嫻熟的技巧，穩(wěn)健的身姿，不時(shí)博得圍觀者的嘖嘖稱贊。踩著輪子跑路，我們的生活就是這么精彩！
我噎！我爽！多么令人陶醉的假期生活！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在我們的眼睛里。我們的校園是多么美麗啊，它的美要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我們漫步在鮮花盛開的林蔭小道，那兒有一排高大挺拔的王椰樹，這一排高大挺拔的王椰樹好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的衛(wèi)兵，它們?nèi)找共煌５氖匦l(wèi)這里；王椰樹附近還有一排竹子，它全身黃澄澄的，被午后的陽光照耀著，顯得更加黃了！在王椰樹與竹子的附近有許多無名小花，大多都是碧綠色的，就像一個(gè)個(gè)碧綠色的小精靈藏在邊。
我們慢慢地觀賞，不知不覺中走到了三年級，三年級門口有一株木棉樹，看起來似乎有四五層樓，那么高�，F(xiàn)在正值春季，木棉樹上開滿了紅色的木棉花，別看這些木棉花小，其實(shí)他的用處可大了！他可以入藥呢！可以治腸炎。慢性胃炎。腹脹。痢疾。腰腿痛。風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。浮腫。氣管炎，這幾種病。
我們離開三年級，慢慢地走到操場。在操場上的'草地上鋪滿了陽光，好似一條金黃色的錦緞繡了許多綠色的小草；在草地上有一些碧綠色的小草，爭先恐后的鉆出來，想要看看這個(gè)變化多端的世界；在草地上有許多顏色各異的無名小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一副五彩繽紛的油畫，各種顏色的無名小花各自生活在自己的地方，各種顏色互相雜亂在一起，好像那條錦緞上又繡了許多各種顏色的無名小花……
我們的學(xué)校太美了。我相信：今天，學(xué)校以為為榮，明天學(xué)校以我為榮。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
“我是一個(gè)悲催的人�！�
“施主何出此言？莫不是遇到什么困難？待老納為你指點(diǎn)迷津�！�
“我的生活因?yàn)槟�，所以悲催呀！”我發(fā)揮我的嗓門優(yōu)勢，以剛來與我對話的同桌進(jìn)行“河?xùn)|獅吼”。這一吼，可把他嚇了一跳，三秒鐘，就三秒鐘的時(shí)間，他不知哪兒要來一張紙巾，一抽一抽地嗚咽出聲來：“你欺負(fù)奴家，奴家好傷心！嗚……嗚……”我的勒個(gè)神呀！明明前一分鐘被我懷疑有神經(jīng)質(zhì)的同桌還把腿蹺在桌上，叨著一只鉛筆，嘴里發(fā)出含糊不清的聲音：“快給爺把煙點(diǎn)燃！”為什么一轉(zhuǎn)眼就成了受害者。
我抑制隹心中的怒火，一直憋著氣，輕聲問道：“弟弟，不哭了，姐姐給你糖吃，不哭嘍，乖！”他立馬一臉天真地仰望著我，眨巴兩只眼睛，我恨不得想馬上揍他一拳。但我沒有這么樣做，而是――把他胳膊上的肉擰著轉(zhuǎn)了一圈�！鞍。�？”
他發(fā)出一陣慘叫，原以為他就此罷休，沒有想到他又開始發(fā)揮他的超強(qiáng)演技：“你們再怎么折磨我，我也不會(huì)泄露我們地下黨的秘密，你們還是放棄吧，中國共產(chǎn)黨萬歲！”有時(shí)候我真懷疑他是個(gè)實(shí)力派演員，要是這樣，他肯定會(huì)得個(gè)“金馬獎(jiǎng)”，成為影帝什么的，一點(diǎn)問題也沒有。
就在我準(zhǔn)備爆發(fā)我的'小宇宙的時(shí)候，班主任就叫同學(xué)來通知他到辦公室去一下。他馬上就像泄了氣的皮球，軟綿綿地趴在桌上�！坝秩マk公室，今天這是第4次了，‘深宮’的日子真不好過。來，小欣子，扶 ‘本宮’去面見‘圣上’�！彼�翹起蘭花指，一臉高傲地望著前方……
這一刻，我無語了。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
當(dāng)我們背著沉重的書包來到學(xué)校，當(dāng)我們因?yàn)樘炖涠┲恐氐囊路谡n桌前，當(dāng)我們因?yàn)樘鞜岷沽鳑驯扯驖褡鳂I(yè)，當(dāng)我們因?yàn)檠劬Σ缓每床坏胶诎宥櫰鹈碱^，當(dāng)老師站在黑板前啞著嗓子上課,多么辛苦呀！因此，我決定在不久的將來要發(fā)明一個(gè)神奇的教室。
教室的地板是帶有感應(yīng)系統(tǒng)的，哪個(gè)同學(xué)粗心大意把東西掉下了，地板就會(huì)“嘟嘟”地叫起來，提醒同學(xué)不要把東西落下。
玻璃都是能夠調(diào)節(jié)冷暖的，而且比鋼鐵還堅(jiān)硬，不會(huì)輕易破裂。
教室的.里面的墻壁就像大型液晶屏幕一樣，能投影出各種圖片。比如在上語文課《廬山的云霧》一文時(shí)，廬山那美輪美奐的云霧就躍然墻面，讓同學(xué)們仿佛身臨其境，深受感染。而且這些墻面還能變換顏色呢！每當(dāng)下課鈴響起，墻壁就會(huì)應(yīng)聲變?yōu)榫G色，讓教室里的同學(xué)們頓時(shí)置身于綠色的海洋，讓緊張和疲勞了一節(jié)課的眼睛與大腦放松片刻。你可別小瞧這些墻面，所有的材料都是節(jié)能環(huán)保的，可以吸收并貯存太陽能，最大限度地利用天然資源。
教室的墻壁都是超大的電子屏幕。老師坐在懸浮座椅上，可以到達(dá)教室的任何一個(gè)地方。她的手輕輕一指，所有的教程就以圖文并茂、聲像結(jié)合的形式出現(xiàn)在學(xué)生的眼前，四周的屏幕會(huì)展現(xiàn)出語文課里的“3D”式動(dòng)人故事場景，數(shù)學(xué)課里的公式符號蹦蹦跳跳的自己排隊(duì)，英語課里真實(shí)的外語環(huán)境，使同學(xué)們身臨其境，感受到學(xué)習(xí)的快樂。
神奇的教室可以讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松，更加多姿多彩，你喜歡嗎？我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不久的將來就一定能實(shí)現(xiàn)。
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