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小學(xué)四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
人們常說母愛似海深,父愛如山高。它伴隨著兒女,它像一縷清泉清澈見底,它給了兒女無邊的愛,它的愛像春陽一樣偉大,它不求回報,這愛是什么——母愛。
我有一個愛我的媽媽。我爸爸是廚師,每次回來都很早,可是這次回來的'很晚。
爸爸不在家媽媽不會做飯這可怎么辦呢?媽媽只能自己做。媽媽選好了菜,悶上了飯。準(zhǔn)備做菜先切肉,只聽啊的一聲怎么了,我跑了過去呀血,媽媽的手在淌血,媽媽笑著說:''沒事只是切到手了,''我看的出來媽媽是強(qiáng)忍著痛說的。包好了手有,又去做菜。把肉下鍋,澆上油,油一下子蹦到媽媽胳膊上,燙了一個泡......
飯做好了,‘’開飯了‘’我心想:這哪里是米飯,明明是粥嘛,這鍋包肉不是酸,是辣呀。我說:‘’媽媽你做的粥很好,強(qiáng)忍著吃了下去,媽媽看出了我的心思,說:''是我不好,不會做飯!倍嗪玫膵寢屟!自己受了傷還抱怨自己不好。
我愛我的媽媽,我的媽媽也那么愛我!小時候愛睡懶覺的媽媽,從我上了幼兒園就早起了,變得什么都會了,他的改變都是為了給我最好的,這都是因?yàn)閻郏?/p>
小學(xué)四年級作文 篇2
“你能不能去參加比賽呢?”老師用懷疑的眼光看著我。“我試試吧!”我堅定地說。聽說手鈴隊有一個空缺,而我天生愛動手,所以想去參加手鈴隊。我找到負(fù)責(zé)老師,向她說明來意。但是過幾個月,學(xué)校手鈴隊就要參加一個重要的比賽。負(fù)責(zé)老師生怕我沒足夠的時間練習(xí),好像對我很不放心,一直問我一些關(guān)于音樂的問題。我都一一回答出來了。老師問完了,答應(yīng)暫時讓我參加手鈴隊。我下定決心好好地練手鈴,參加比賽,為學(xué)校爭光。
我們每星期都練一次。因?yàn)橐獮楸荣愖鰷?zhǔn)備,所以一練就是三個小時。第一次練習(xí)時,我老是犯節(jié)奏上的錯誤,無法跟大家配合。但是第二次練習(xí)時,我的錯誤比上次更少了,漸漸能跟大家配合了。就這樣,我一次比一次搖得好,不久就搖得一點(diǎn)錯誤都沒有了。過了一段時間,我已經(jīng)能把譜子背下來了。我一把譜子背下來,就算是到可以比賽的水準(zhǔn)了。
到了比賽的那一天,大家都緊緊張張的,連老師的神色也顯得很嚴(yán)肅。當(dāng)輪到我們表演的時候,我們走到了臺上,開始演奏我們的曲子。演奏過程中,我一直保持著微笑,努力做到把每一個音符都搖得很完美。最后,我們得了銀獎。大家都很高興。
老師對我的表現(xiàn)很滿意,微笑著對我豎起大拇指,仿佛在說:“你真棒!”
點(diǎn)評:行文流暢,主題明確,框架清晰,選材新穎而又貼近生活。從整體的文章看來,小作者真情的流露能與同有堅強(qiáng)、自信、不服輸?shù)囊淮水a(chǎn)生強(qiáng)烈的共振,因而很容易打動讀者。而在比賽中,你文中立意的升華,深深地感動了老師“演奏過程中,我一直保持著微笑,努力做到把每一個音符都搖得很完美!边@是文中的佳句,是一種難能可貴的精神,也是文中潛在的靈魂。因?yàn)樗C明了此文早已脫離庸俗,你已并不再為名次而比賽,你在享受比賽;你在感受音樂美;你學(xué)會了體驗(yàn)生活。
不足之處,你對人物的動作、神態(tài)、心理描寫不夠細(xì)膩與生動。首先,例:“老師用懷疑的眼光看著我”言語過于直白,描述略顯粗糙。“懷疑”的落筆已讓讀者理解用意了,你大可不用“懷疑”二字,以老師的五官神情表現(xiàn)加以代替。讀者的想象力是無限的,你只要稍加牽引勝過你語意明確。其次,在第二段練習(xí)期間以及至比賽結(jié)束,老師一直想象不出來你是怎么搖的`,整場比賽的動作始終處于空白。但在這篇文章中,動作雖然并不重要,但你要給予讀者真實(shí)的體驗(yàn)感,才會更強(qiáng)烈的渲染你的潛在立意。你可以好好想想,應(yīng)以什么樣的巧妙方式,切合主題的將動作切入文章。最后,比賽之前,緊張的氣氛并沒有很好地的烘托出來。緊張其實(shí)不用你說出來,你可以從周圍的環(huán)境或人物神態(tài)的描寫入手來加以烘托,讀者自然會被你感染,為你捏一把汗。
文章寫得非常好,希望你繼續(xù)努力,老師也更希望能夠看到你的進(jìn)步(指導(dǎo)老師:齊白)
小學(xué)四年級作文 篇3
你喜歡鄉(xiāng)村嗎?我想大家肯定會說喜歡,我也很喜歡,下面就讓我們來游一游鄉(xiāng)村吧!
在鄉(xiāng)間的小路上,你會聞到瓜果的芳香;夜晚在池塘邊,你會聽到青蛙的歌唱;在遼闊的草地上,你還會看到成群的牛羊呢!
村莊的四周是巍巍群山北面的一座山像天上的一盞燈,這個小村莊就在這座山腳下這座山上有蒼翠的松樹和枝頭掛滿“紅燈籠”的柿子樹呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一幅色彩明麗的油畫
快聽,這一個小村莊開始沸騰了家家戶戶的大白鵝,肥鴨子,小鴨子在叫著爭食;孩子們正笑逐顏開地走在上學(xué)的.路上;大人們,則拿著鐮刀匆匆忙忙地向地里走去
田邊的小草地上,棵棵小草伸伸懶腰,仰起帶著小露珠的臉蛋,甜甜地微笑路邊的小野花變得更加滋潤了,一陣清風(fēng)拂過,它搖搖身子就散發(fā)出一陣陣誘人的香味
若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見人們吃晚飯的情景他們會把桌椅飯菜搬到門前,快活地吃起來天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的鳥兒,都是他們的好友,它們和人們一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景
村莊像一曲古老的歌
你喜歡鄉(xiāng)村嗎?我想大家肯定會說喜歡,我也很喜歡,下面就讓我們來游一游鄉(xiāng)村吧!
小學(xué)四年級作文 篇4
我們生活在一個現(xiàn)代化的社會里,隨著科技的飛速發(fā)展,各行業(yè)都有蓬勃發(fā)展,尤其是汽車工業(yè)的發(fā)展,非常迅捷,我夢想有一天能開著自己設(shè)計的汽車。
現(xiàn)在的地球上隨處都可以看見汽車,但隨處的`堵車現(xiàn)象非常嚴(yán)重。假如我是一名設(shè)計師的話,我夢想設(shè)計一種全新的汽車,汽車設(shè)計人性化,汽車在碰到嚴(yán)重的堵車情況下,能像直升飛機(jī)一樣短暫的飛到半空,快速通過堵車地段。
現(xiàn)在自然災(zāi)害特別多,尤其是暴雨對汽車傷害特別大,暴雨過后,不少汽車被淹,甚至傷亡,要是能設(shè)計一款汽車在碰到這種嚴(yán)厲情況下,汽車能像輪船一樣自動漂浮起來,這樣就會減少必要的損失和傷亡。
駕駛汽車尤其是長途的話,駕駛員會經(jīng)常出現(xiàn)疲勞,要是能把坐椅設(shè)計成放下就是一張單人的小床,駕駛者在疲勞的時候放下能躺著舒服的休息一下。要是能同時在旁邊放一相儲藏柜,放一些簡單的食物,那就能更好的方便自己了。
還有汽車能自動控制速度和提前報警,這樣的話,每天能減少許多事故和傷亡。
想象一下未來的汽車能有這樣齊全,全方位的功能,那么可以使汽車工業(yè),發(fā)展到一個最高的臺階。
這就是我想象中的汽車。
小學(xué)四年級作文 篇5
一場無情的大雨掩蓋了我們最喜歡的體育課,但是,教室里依然有同學(xué)們在歡呼。原來,體育老師在給我們玩一個游戲,這個游戲的名字叫“擊鼓傳花”;◤狞S晨鏘那兒傳來,大家傳的速度就像哪吒腳下的風(fēng)火輪一樣快,都爭先恐后的,生怕老師停了音樂,自己要上去做廣播體操。過了一會兒,老師將音樂停掉了,不能在繼續(xù)傳了,我和后面的虞昕昊還在猜誰會拿到花兒。
原來花兒在王勝凱手里,他是第二桌的,所以二號、十二號、二十二號、三十二號、四十二號和王勝凱自己要上來做一次廣播體操!耙欢奈辶甙恕,大家做的.都好。接著,王勝凱馬上將花兒傳給了別人,我們緊張的心情又發(fā)動了;▋簜鹘o虞昕昊了,他居然從容不迫的,一點(diǎn)也不緊張,我心里想:虞昕昊是吃了豹子膽嗎?不怕做麻煩的廣播體操。我見他這樣,厲聲呵斥:“快點(diǎn)啊,虞昕昊,別浪費(fèi)時間,”他不聽,還跳起了舞,這讓我心急火燎。虞昕昊好像有超能力一樣,在音樂停止的前一兩秒,迅速將花兒扔給了我。我頓時火冒三丈,大聲對他說:“虞昕昊,你為什么不早點(diǎn)傳給我,非要現(xiàn)在給我!蔽艺f完,心不甘情不愿地去做廣播體操了……“叮叮叮!”下課了,我們還陶醉在這個游戲里,懷著開心的心情走出了教室。
這件事讓我明白了:做事不要緊張,要大膽一點(diǎn),看準(zhǔn)時機(jī),沉著冷靜,一擊即中。
小學(xué)四年級作文 篇6
我很喜歡去動物園里看動物,因?yàn)樗鼈兒芸蓯。我的家就像一個小小的“動物園”,里面住著幾只不同性格的“動物”。
“熊”爸爸
我的爸爸胖胖的,全身上下都是肉,他走起路來像一頭憨憨的熊。但是他在工作時,也會像熊一樣目標(biāo)堅定,有著對成功堅定不移的向往,總是能夠鍥而不舍地向著目標(biāo)去努力。爸爸對我的'學(xué)習(xí)要求也非常嚴(yán)格。記得有一次,我數(shù)學(xué)考了69分,在回家的路上,我心里一直忐忑不安,害怕那頭“熊”向我伸出鋒利的爪子。回到家,果然不出我的意料,爸爸把我批評了一頓。在去學(xué)校的路上,爸爸跟我說“上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真審題!蔽颐靼,那是為了我好!
“羊”媽媽
我的媽媽瘦瘦的,頭發(fā)是自然卷,像一只乖巧的綿羊,不管我的成績有多不好,她都不會批評我,反而會耐心地指導(dǎo)我,幫我解決問題。我覺得,只要她一來,仿佛世界上就沒有解決不了的問題了。她雖然對我學(xué)習(xí)上很溫柔,但發(fā)生緊急的事情時,她比我還著急。比如有一次,我在學(xué)校里發(fā)了高燒,接到老師的電話后,媽媽火急火燎地趕到學(xué)校,我見她開車時滿頭大汗,就連那頭綿羊卷都凌亂了,手也在顫抖。回到家后,她趕緊幫我貼上了退燒貼,還細(xì)心地幫我倒好了熱水,此刻我感受到了媽媽對我的愛!
“猴”小妹
我就是“猴”小妹,因?yàn)槲壹蓉澩嬗终{(diào)皮,只要有一塊空地,我就會在上面跳來跳去,不管怎么跳都不會累,像極了一只頑皮的小猴子。有一次,我和爸爸媽媽一起去公園玩,剛進(jìn)大門我就迫不及待地沖了進(jìn)去,把爸爸、媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面,我們你追我趕,終于來到了巖石旁邊,我像猴子一樣躥上巖石,讓爸爸媽媽給我拍照,緊接著我跳了下去,跑去溜滑梯、蕩秋千,像猴子一樣不知疲勞。
我的家就像一個小小的“動物園”,每天都有故事發(fā)生,我們共同守護(hù)著這個溫暖的家。
小學(xué)四年級作文 篇7
早上,爸爸說要帶我和媽媽去括蒼山玩,我們坐了一個多小時的車才到括蒼山腳下。
到峰頂?shù)穆泛荛L,而且蜿蜒無盡,特別難開,要到括蒼山峰頂,需要開兩個小時的車。在中途,我們看見很多很多的'大風(fēng)車,還看見了一望無際的田野,在欣賞風(fēng)景中,不知不覺就到了峰頂。
峰頂云霧繚繞,我還看見游客的頭發(fā)都濕潤了。而且,山頂上的風(fēng)也很大,我穿了四件衣服,都感覺好冷,山上的風(fēng)車更多,爸爸跟我說這些風(fēng)車是用來發(fā)電的。
我終于知道這些風(fēng)車有什么用途啦,當(dāng)初我還以為這些大風(fēng)車是給人們扇風(fēng)用的呢!
在上面還有一個巨大的碑,上面寫了好多個字,可由于霧太大,我看不清,所以我不知道上面寫了什么東西。山頂上還有一些攤販在叫賣著烤腸、茶葉蛋等小吃,在小吃的邊上有健身器材,我站在健身器材邊上,叫爸爸給我拍張照,可括蒼山上的海拔太高了,手機(jī)沒信號,所以就不能傳到朋友圈了。
欣賞完括蒼山上的美景,我們就開開心心地回家了。
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