小學(xué)四年級(jí)作文合集【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文1
一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我卻獨(dú)喜愛冬天下雪時(shí)的景色。
冬天，大雪紛飛。人們像來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白雪的那冰雪，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。
早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪啊！起初是雪粒，就好像天上有誰大把大把地撒著白糖，落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎千萬條細(xì)蠶在吃蠶葉。不一會(huì)兒，雪粒匯集成了一大片一大片的.雪花，像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。
傍晚，雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬里雪飄�！庇性S多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他們玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。雪任憑孩子們將它捏成雪球，然后砸來砸去，它們雖然被砸的七零八落，但是它們從不抱怨，以自己的疼痛來?yè)Q取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂，這種精神，我懂得！
雪，就好像那動(dòng)聽的樂章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給我們帶來快樂，也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！
小學(xué)四年級(jí)作文2
今年春天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的星期天，爸爸突然對(duì)我說要帶我去磨盤嶺游玩，我聽了喜出望外，高興的一蹦三尺高。
磨盤嶺距曲沃縣城十幾公里，座落在塔兒山之麓，海頭溫泉之畔，是新修建的旅游圣地。爸爸駕駛著汽車，向磨盤嶺飛馳，很快磨盤嶺就映入我的眼簾。高高的山丘上被茂密的樹林覆蓋，亭臺(tái)樓閣錯(cuò)落有致，有的樹木和花草已經(jīng)開花了，把整個(gè)山丘點(diǎn)綴的像西游記里的花果山一樣美麗。
通往山上有一條蜿蜒道路，汽車像蝸牛一樣終于爬到了山頂，山頂上游人如織。車剛剛停穩(wěn)，我就迫不及待的跳下車，去欣賞這迷人的風(fēng)光。山頂上有一個(gè)磨盤疙瘩，它是磨盤嶺的最高峰，上面還見了一個(gè)古色古香的亭子。仿佛長(zhǎng)城上的烽火臺(tái)，山上到處種滿了成片成片的花草，千姿百態(tài)的花朵爭(zhēng)香斗艷，郁郁蔥蔥的樹林，枝繁葉茂，槐樹上掛滿紫紅色的槐花，游客們駐足觀看，有的還順手摘下一串，放在鼻子下嗅嗅，看她那陶醉的樣子，就知道花香是多麼沁人心脾。
站在山頂上，向下俯視，山下公路的.人和車變小了，就像童話里的小人國(guó)一樣，村莊掩映在青山綠水之中。舉目遠(yuǎn)眺，對(duì)面的層層梯田被綠油油的麥苗覆蓋著，有一塊梯田里大概是種的白牡丹，盛開的鮮花像雪一樣白，令我想起一句古詩(shī)“遙知不是雪，為有暗香來�！鄙较碌聂~塘像一面巨大的鏡子，在陽(yáng)光下泛著銀光，調(diào)皮的魚兒不是跳出水面，像是和我們爭(zhēng)相目睹這迷人的風(fēng)光，磨盤嶺太美了！真是人間仙境，讓我留連往返，太陽(yáng)公公快落山了，我還游興未盡，在爸爸的催促下，我才依依不舍的上了車，我把頭伸出窗外揮著手高喊：“磨盤嶺再見了�！甭曇粼谀ケP嶺上久久回蕩……
小學(xué)四年級(jí)作文3
那天晚上，我和媽媽正在看電視，突然感覺腳底下癢癢的。我忍不住拍打腳底，一只螞蟻死在我腳下。
原來螞蟻不知道什么時(shí)候愛上了我的家，悄悄地搬到了這里，在這里定居。對(duì)于這群違規(guī)移民，我們?nèi)伊⒖陶归_了螞蟻伏擊。
我先拿出一些糖果當(dāng)誘餌，放在各個(gè)角落，然后靜靜地等著這些違規(guī)移民上鉤。爸爸拿著手電筒從屋里出來。你上去叫爸爸：“爸爸，我能借一下手電筒嗎？”爸爸說：“好吧！”我拿著手電筒四處尋找，突然，幾群螞蟻從它們的窩里出來，朝著糖果的`方向走去。他們似乎聞到了甜味。爸爸用他的大腳迅速踩在螞蟻身上，一下子就消滅了十幾只螞蟻。媽媽不甘示弱，用她的螞蟻克星噴啊噴，一下子死了幾群螞蟻。我也不能當(dāng)旁觀者。我拿起一壺水，倒在地上。立刻，幾只螞蟻的尸體漂浮在地上。
螞蟻?zhàn)罱K被我們消滅了。
為了防止螞蟻的殘余繼續(xù)制造混亂，爸爸決定明天早上再買一些螞蟻藥。我認(rèn)為螞蟻對(duì)我們生活的威脅將被消除。
小學(xué)四年級(jí)作文4
星期天的中午，天氣晴朗爸爸媽媽帶我到赭山公園劃船．
一進(jìn)大門，印入眼簾的'就是一片藍(lán)藍(lán)的湖水，我和媽媽準(zhǔn)備好船，再跳上船，用船槳開始劃船，快劃到湖中心時(shí)，忽然有一只小魚跳到我的船上，我迫不急待的把它撈起來，看它多么美麗、此時(shí)多么可愛，我忽然看見湖中心的牌子上寫著＂禁止垂釣，之后我又把小魚放掉了，看看時(shí)間不早了，我們就往回劃，到了岸邊，我們把船還給船主．
這天我們玩得真開心呀！
小學(xué)四年級(jí)作文5
有人喜歡潔白無瑕的百合，有人喜歡詩(shī)情畫意的桃花，而我，最喜歡純凈疏淡的臘梅。
“那花白里透黃，黃里透綠，像琥珀或玉石雕成的。”魯迅先生是這樣形容梅花的�，F(xiàn)實(shí)中梅花也是這樣，細(xì)細(xì)的小枝上綴滿了鵝黃的梅花，顯得復(fù)古又典雅。站在別處看梅花，棕色的樹枝上開了幾朵花，雖然有些單調(diào)，卻不失優(yōu)雅與美麗。
都說梅花的香味純凈疏淡，芳香宜人，讓人不禁為之沉醉，在我看來，梅花的香味中有著調(diào)味劑一般的甜，甜的使人著迷，梅花的香味中，有著植物的清新，澀澀的，微微有些苦，卻構(gòu)成了梅花獨(dú)特的香味。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”最令人矚目的，還是梅花身上良好的品質(zhì)。自古以來，就有不少人立梅花為榜樣，也有不少詩(shī)人以梅花堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)所作的詩(shī)作。冬天時(shí)，萬物凋零，唯有梅花堅(jiān)強(qiáng)的佇立在冰雪中，為皚皚冰雪增添了一抹黃色，為這個(gè)沉默的世界增添了一點(diǎn)生機(jī)。
梅花沒有玫瑰炫麗的外表，沒有百合濃郁的'芳香，但它有良好的品質(zhì)，梅花飄香的時(shí)候，正預(yù)示著春天的到來，二十四番花信風(fēng)一候是梅花，開的最早。所以，我最喜歡的花是梅花，不是因?yàn)樗耐獗矶且驗(yàn)樗膬?nèi)心。
小學(xué)四年級(jí)作文6
四年級(jí)結(jié)束了，我既喜又悲又喜，喜是因?yàn)槲医K于盼來了我等了半年的暑假。悲，是因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了�！芭Ｈ獬取弊吡�。張晨走了。老師換了….四年級(jí)與思念你相似，也許因?yàn)檫@樣吧，我才史無前例的想念四年級(jí)…四年級(jí)，有苦、有甜�？嗍强嘀锌啵鹗翘鹬刑�。
苦，苦在作業(yè)、考試，每一次考試，都讓我有巨大的壓力。每次作業(yè)，都讓我放棄了玩得選擇。這對(duì)與我來說，是最苦的。是一種罪。
甜，甜在美好、苦澀的回憶。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們每個(gè)人都有了美好、苦澀的.回憶，有的人輸了，有的人贏了。每次比賽，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說是無聊的。對(duì)現(xiàn)在、以后的我來說，是價(jià)值連城的，買不到的。將來，可能對(duì)我來說是最珍貴的禮物。
四年級(jí)，是純真、美好的。這一次告別，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，沒有眼淚和表面上的惋惜…………老師，您的學(xué)生走了。不要傷了身子，老師，雖然你不再教我了，但我依然要記住您。老師，您的教誨我永遠(yuǎn)銘記在最安全的地方：我的心…..謝謝您，老師！
再見，四年級(jí)！我會(huì)記住這美好的時(shí)光的！
小學(xué)四年級(jí)作文7
在人善良的時(shí)候，心是金銀做的;在人將心比心的時(shí)候，心是用鉆石做的。
我的'媽媽在醫(yī)院工作，有好多次我從她們醫(yī)院走過，都看見醫(yī)院門口拉了一個(gè)條幅。那些條幅都是患者的家屬拉上去的。之所以他們拉條幅，是因?yàn)樗麄兊挠H人在醫(yī)院治療的時(shí)候去世了，他們很難過。為此，有的醫(yī)生的胳膊還骨折了。我媽媽經(jīng)常說：“醫(yī)院死人是在正常不過的事情了，如果醫(yī)院什么病都能治的話，
那么人人都變成老妖精了。”
有一回，我弟弟的幼兒園讓給老師打分。我的嬸嬸(我弟弟的媽媽)給每個(gè)老師分別打了分：88，90，85……但是我的奶奶，讓都打100分。我奶奶說：“你給那些老師評(píng)分的高了，老師們也就高興了，人家自然也就對(duì)你的孩子好的呀!”從這件事上我知道了，人要將心比心，你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份敬意，就會(huì)對(duì)孩子增加一些關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
小學(xué)四年級(jí)作文8
今天是星期天，也是我第一次洗碗的日子。
吃完飯，我立刻把碗拿到水池邊，挽起袖子，開始做洗碗機(jī)。
假裝老了，往碗里放水，滴上洗潔精，用抹布在外面擦碗。臉盆里有白色的泡沫，黏膩的機(jī)會(huì)遮住了我的手臂。還好袖子卷高了，不然洗完碗還要多干活。我想用抹布擦胳膊，但我知道越擦越“襪子布不干凈，它們?cè)诖猴L(fēng)里又高了一次”，我不知道怎么辦，我怕袖子掉下來，不敢洗。
英國(guó)的莎士比亞說過：“聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)坐下來為失敗而悲嘆，他們肯定會(huì)樂觀地尋找拯救他們的方法�！迸叮痪湓拞拘蚜藟�(mèng)想家。我立即想出了一個(gè)聰明的計(jì)劃。我用干抹布擦掉胳膊上的油，繼續(xù)工作。我會(huì)從我的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。這次我要學(xué)會(huì)聰明，不會(huì)讓任何油膩的東西進(jìn)我手里。我左手緊緊的.捧著碗，右手拿著抹布，一邊洗一邊翻碗，連泥鰍都跑不出手掌。我一邊洗一邊開心唱歌：“洗刷，洗刷……”
洗潔精刷新了一次，用冷水泡過，筷子上油膩的食物終于逃出來了。
洗了一碗，花了我20分鐘。我疲憊的父母不僅要洗碗，還要做其他家務(wù)。相比之下，這三碗是什么？父母生我養(yǎng)我愛我，每一次都要為我往返，我要為父母做一些力所能及的事，為他們分擔(dān)。
小學(xué)四年級(jí)作文9
公園遠(yuǎn)處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，郁郁蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風(fēng)吹過，碧綠的湖水會(huì)泛起一層層波紋。此時(shí)湖的周圍就是綠油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立著許多高大的樹木。遍地都就是五彩斑斕的花，此時(shí)花上還嵌著幾顆“小珍珠”。
清晨，湖濱公園就是神秘的。
一層白色的.濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹想借著這唯一的大好時(shí)光來梳理長(zhǎng)辮，花草們也搶著這大好時(shí)機(jī)來濃妝艷抹，它們這樣就是迎接將要到來的游客。
清風(fēng)吹著湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴弦，它彈著美妙的樂曲泛出一波波蕩漾的光輝。
鳥兒們拉開樹簾，四面環(huán)顧后，便歡快地高歌。草叢的蟲兒們好像很配合似的，也為這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增添了活力。
太陽(yáng)害羞地扒開云簾，用燦爛的目光注視著大地，湖面原本就是那樣的神秘，此時(shí)在太陽(yáng)的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心里一種神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，像一個(gè)小姑娘，坐在透明的水面上。
烈日炎炎，只有少數(shù)的幾個(gè)人在湖邊走走。此時(shí)或在樹下乘涼。此時(shí)蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲，幾只小魚從湖里躍起，很快又平息下來，只聽到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。
黃昏時(shí)的公園就是最美的。
天空中的云彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽(yáng)最近的云朵如同燃燒的大火，此時(shí)真正就是“火燒云”呀！午休已久的小生靈們，蘇醒過來，又開始載歌載舞了。湖面倒映著青山，微風(fēng)吹過，柳樹隨風(fēng)蕩漾，像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境，真就是美麗極了。
我覺得湖濱公園比天堂還要美十倍！
小學(xué)四年級(jí)作文10
秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。
楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的.齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹皮灰褐色，隨著樹齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。
冬青樹是生命力的象征，樹冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀！我愛秋天，我愛校園的秋天。
小學(xué)四年級(jí)作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
結(jié)果，鬧成了陳明的小木船壞了，我的小木船也壞了。本來，我們倆的關(guān)系非常好：我有一個(gè)東西，分給陳明一半;陳明有一個(gè)東西，分給我一半�？涩F(xiàn)在呢?誰也不理誰。
一次，老師上了一節(jié)品德課，內(nèi)容是：“將心比心”老師先問了我們一個(gè)問題：如果一個(gè)小朋友把你最喜愛的.物品弄壞了，你會(huì)怎么辦?是把他的物品也弄壞嗎?還是當(dāng)做什么事情也沒發(fā)生過?還是想想他為什么會(huì)把自己是物品弄壞?
聽了老師這句話，我和陳明都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤：不該這樣茫然做出決定，要去想想他為什么會(huì)把自己的物品弄壞，要懂得將心比心。如果自己把別人的物品弄壞了別人是什么感受。
小學(xué)四年級(jí)作文12
垃圾分類是一件令人頭疼的事情，如果沒有做好，不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)危害到我們的健康。不過，有了這款新式的智能垃圾桶，就再也不用為這些問題擔(dān)心了！
這是一款美觀的垃圾桶。它由四個(gè)面組成，每個(gè)面上都有幾行氣孔，就像汽車的前臉一樣。正中央還有一只大嘴巴，像什么東西都能吞下去似的。當(dāng)然，最醒目的無疑是那只棕色的鼻子了，它和大拇指一般大小，特別的可愛。
這是一款可以自動(dòng)伸縮的智能垃圾桶。你只需輕輕地按一下棕色的鼻子，它就會(huì)“嗖”的一聲變成一個(gè)鑲嵌著垃圾桶圖標(biāo)的'盒子，再按一次，它就恢復(fù)原形。這樣就可以隨身攜帶，十分方便。
這是一款能夠自動(dòng)進(jìn)行垃圾分類的垃圾桶。只要你把垃圾丟進(jìn)它的大嘴巴里，它就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分類，準(zhǔn)確無誤地進(jìn)入相匹配的通道，這樣既解決了主人垃圾分類的煩惱，也減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。
這還是一款能夠自動(dòng)凈化空氣的智能垃圾桶。一旦它發(fā)現(xiàn)空氣質(zhì)量不佳，四個(gè)側(cè)面上的氣孔就會(huì)自動(dòng)吸入污濁的空氣，并釋放出新鮮的、干凈的空氣。
不過，最奇妙的是它能變廢為寶。如果你向它的大嘴巴里扔一疊舊報(bào)紙，它就會(huì)把舊報(bào)紙通過管道運(yùn)輸至回收中心，到那時(shí)，你就積攢下了一些綠色能量。日積月累，當(dāng)你積累到一定程度時(shí)，就可以到回收中心換購(gòu)禮品和福利，譬如：綠色植物、免費(fèi)訂購(gòu)一個(gè)月報(bào)紙等。
怎么樣，這款智能垃圾桶是不是很酷？隨著我們的科技越來越發(fā)達(dá)，我相信終有一天我的“設(shè)計(jì)夢(mèng)”可以實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文13
禮貌就是經(jīng)歷過雨露的洗禮，沐浴過陽(yáng)光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
“文盲”就是指目不識(shí)丁的人，此刻社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了，但“假文盲”卻在社會(huì)的每一個(gè)角落里蔓延。
著名畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會(huì)公德，自私自利的人。漫畫講述了：幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車處”，而一個(gè)婦女抱著孩子，眼巴巴的望著。
看完漫畫，我百感交集。那幾個(gè)男人簡(jiǎn)直在敗壞社會(huì)風(fēng)氣，只為自我的方便造成他人的不便，為自我的快捷而損害別人的權(quán)利。想到那里，我情不自禁哼起一首歌來：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成完美的人間。”但愿世界也像這首歌那樣的完美，讓禮貌的陽(yáng)光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落！
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆就是。在公共汽車上，有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，卻有些年輕人坐著；在公園里，“禁止踐踏”的.草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合，人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧。這些人不正就是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？
隨著社會(huì)的進(jìn)步，“假文盲”將會(huì)被社會(huì)唾棄！提醒自我與身邊人，做一個(gè)禮貌人，把禮貌的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
小學(xué)四年級(jí)作文14
春天來了！春天來了！春姑娘的腳步靠近了我們。瞧，小草吐出了嫩綠的芽?jī)�，迎春花綻開了美麗的笑臉，仿佛在向我們微笑，小樹吐出嫩綠的芽?jī)�，樹枝搖搖晃晃，似乎一邊對(duì)我們招手一邊說：“春天來了，春天來了！”桃花、杏花等各式各樣的`花朵都爭(zhēng)先恐后地開放著。
看，樹枝上，燕子飛回了北方，銜著泥土飛來飛去地筑巢，百靈鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在歌唱著迎春歌。麻雀在樹枝上嘻嘻哈哈地高歌，一邊唱一邊自我欣賞地跳來跳去，喜鵲看著這春天的美景，興致勃勃地唱走了歌，似乎陶醉在春天的美景中。
街道上，人們都脫掉了厚重的棉襖，換上了涼快的襯衫。
布谷鳥不停地“布谷、布谷”地叫著，勤勞農(nóng)民伯伯不顧勞累，把種子種在肥沃的泥土里，也種下子今年的豐收的希望……
柳條在春風(fēng)中不停擺來擺去，輕輕地?fù)崦孛�，河面上蕩走小波浪。小魚兒在相互追逐著，嬉戲著。
春天來了！春天來了！春姑娘用她的魔棒把萬紫千紅的春天變得更加燦爛，更加美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文15
沿著蜿蜒的小路走著，路邊的樹不以為然地笑了。
我們靜靜地看著。
微風(fēng)吹佛在我臉頰。
我們太幸福了。
站在湖邊聽著甜美的歌，讓我在不知不覺中靜靜地歌唱，望著清澈的.湖水，可以和美麗的九寨溝相比。
站在那里的柳樹！
你是這條河的守護(hù)神，你在秋天看起來更綠，我們?cè)跇淞种斜寂堋?/p>
我很高興撿起來。撿起來。挑吧。
��！
美麗的莆田花園，你是孩子們快樂的天堂。
我愛你！美麗的莆田花園
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