小學(xué)四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
“轟��！轟��！”每天的工作就是不停的吸呀吸，把油污全都吸干凈，肚子里滿滿的油漬都是一天一天慢慢累積下來的`，抽油煙機爺爺摸摸肚子，嘆口氣說：“真想找個假日來好好休息一下�！彪S后鍋子弟弟說：“好呀！現(xiàn)在就來開派對吧！”鍋子弟弟立刻叫醒筷子哥哥、鍋鏟妹妹、烤箱姐姐……
派對一開始，筷子哥哥以打鼓拉開序幕，首先由抽油煙機爺爺跳第一支舞，抽油煙機爺爺邀請冰箱奶奶跳舞，隨后，鍋子弟弟、筷子哥哥、鍋鏟妹妹、烤箱姐姐也跟著一起跳舞，全場都驚呼連連。
跳了跳，大家都累了，冰箱奶奶立刻從肚子里拿出香甜的果汁、冰涼的西瓜、香脆的餅干，讓饑腸轆轆的大家填飽肚子，過一下子，大家填飽肚子后，派對又開始熱鬧了，烤箱姐姐彈吉他、鍋子弟弟主唱、筷子哥哥打鼓，各個器具都翩翩起舞，每個人都跳得十分起勁，突然，樓上傳來了腳步聲，原來是主人起來了，抽油煙機爺爺立刻叫大家快快回去各自的崗位。
主人一下來，看見廚房一片寧靜，又回去找周公下棋�？鞠浣憬阏f：“今天真好玩，改天再來開一次派對吧！”鍋子弟弟接著說：“對呀！對呀！”一說完，大家就舉手贊成，當(dāng)天漸漸亮，大家?guī)е淇斓男那椋M入夢鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級作文 篇2
開學(xué)的那一天早晨，我快步走向?qū)W校的大門，當(dāng)我踏入門檻的那一霎那，一陣淡淡的雅香隨風(fēng)飄來。我四處張望，原來是桂花樹溢出的芬芳。桂花猶如一顆顆桂米藏在茂盛的桂樹中，此時桂花還是花骨朵，盡管能散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，但它小得很，不仔細看，根本發(fā)現(xiàn)不了它。因此，現(xiàn)在的桂花樹跟普通的綠樹看起來沒什么區(qū)別。
幾天后的.一個中午，雨瘋狂的跳著芭蕾。我翻來覆去睡不著，于是我撐起小傘，漫步在寬敞又寧靜的操場上。忽然，一陣芳香撲鼻而來，這香味比以往的桂花香要濃了許多。我飛奔而去，果然，小巧玲瓏的花骨朵抽出來兩三片花瓣，比以往更加可愛動人了！
周末很快就過去了，當(dāng)我背起小書包重返學(xué)校的時候，一陣濃郁的香味纏繞著我。我向桂花樹跑去，花兒的花瓣不僅全展開了，而且桂花都已經(jīng)開的差不多了，它好像點點繁星，墜落在這綠葉旺盛的桂花樹中。
一個星期后的早晨，我依舊在校門口下了車，可跟以往不同的是，盡管還沒走進校門，就已經(jīng)聞到了濃厚的香味，這是我非常熟悉的味道。我忍不住激動地向桂花樹跑去，讓我驚訝的是桂花已經(jīng)開滿了整棵樹。雖然一朵小小的桂花是那么的不引人注意，但一朵挨著一多這樣簇擁在一起，真像是一團團碧玉黃的大棉花緊緊的抱著樹干。
上課了，我依依不舍的離開了桂花樹，可桂花的香依舊彌漫校園。我拿起筆，情不自禁的記錄下這美好的瞬間:金秋十月，丹桂飄香。
小學(xué)四年級作文 篇3
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是指一個家庭的風(fēng)氣和長輩們傳承下來的好品德，比如“孝”、“善”、“誠”、“厚”、“美”等等。
我們家的家風(fēng)是“勤”和“樂”，勤是勤快和勤勞的意思，因此，有時候我也會干些我力所能及的事情，比如洗衣服，洗碗，曬衣服，帶妹妹玩等等我能做的事情。樂的意思是樂觀、陽光、開朗，不會動不動就生氣，可是我經(jīng)常會生氣，所以我生氣的時候，爸爸媽媽就會不理我，讓我知道生氣是沒用的，因此我生氣的次數(shù)少了，時間也短了。
我們家的勤做的最好的就是外婆了，因為外婆最勤快了，每天很早起床，幫我們?nèi)蚁春靡路�，然后出門買菜，這時候，天還只有一點亮。媽媽經(jīng)常說“早起的鳥兒有蟲吃”，我覺得放在外婆身上特別合適。買完菜后又開始燒早飯。之后的空余時間，外婆會給植物喝點水而且植物們也因為外婆每天給它們喝水而變得精神飽滿，外婆還幫媽媽帶下妹妹，還經(jīng)常打掃衛(wèi)生，把那些灰都趕走�？傊馄诺囊惶觳粫锌臻e的時候。
而我們家的樂做的最好的就是奶奶了，因為奶奶對人很和善，從不會說別人，或罵別人，只有一次次和善的提示和暖暖的安慰。那些話語會從你的`心里甜甜的流過。記得有一次我不小心打碎了花瓶，就在房間里哭，奶奶進來了，對我溫和的說了句“下次注意了”，然后又給我說了好幾句安慰的話語，我才停止了哭，那時候奶奶正用溫暖的目光看著我，對我來說就像一股暖流從心中流過，似乎心情一下子好了許多。
我一定要傳承下去，我們家外婆和奶奶的好家風(fēng)。
小學(xué)四年級作文 篇4
寫老師與學(xué)生的作文900字 老師的“良心發(fā)現(xiàn)” 第二節(jié)下課了。郭老師突然想起了什么，對大家說：“下一節(jié)課美術(shù)老師請假了，就由我來上科學(xué)課吧！” “嘔耶！”還沒等我反應(yīng)過來，教室里已經(jīng)響起了一陣歡呼聲。郭老師也被大這突如其來的舉動弄得丈二和尚摸不著頭腦——要知道，平常同學(xué)們是最反感副課被語數(shù)老師搶占的啊！ 原來，上節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，王老師因為我們這次數(shù)學(xué)測驗很不理想，可能他也知道美術(shù)老師請假了，布置我們在美術(shù)課上全體罰抄數(shù)學(xué)概念。這時郭老師如果把美術(shù)課給占了，真是雪中送炭啊！ 正當(dāng)全班同學(xué)歡呼雀躍時，郭老師卻不緊不慢地說：
“既然王老師已經(jīng)安排好了，就讓他來上數(shù)學(xué)吧！” 啊，剛在還是一片歡騰的教室馬上就沉靜了下來，很多同學(xué)已經(jīng)在罵罵咧咧了。這時候，只聽見羅佳敏說：“郭老師，你不是‘高橋大俠’嗎？你就行俠仗義一回，來上科學(xué)課吧！” “是呀，是呀，行行好吧！”“郭老師，我們知道你是一個有正義感的人！”同學(xué)們七嘴八舌地說。 “對不起，我可從來沒說過自己是一個多么有正義感的人，對于有些從來不聽話的.人，我還真想把他打翻在地，再踩上一腳
呢！”郭老師一臉嚴(yán)肅地回答。 聽郭老師這么一說，全班同學(xué)頓時都傻了眼。
第三節(jié)上課鈴剛響，正當(dāng)同學(xué)們都準(zhǔn)備罰抄的時候，郭老師突然夾著一本科學(xué)書大踏步走了進來。大家馬上扔掉紙筆歡呼起來。 “郭老師，你終于良心發(fā)現(xiàn)啦！”坐在前排的呂淑萍突然站起來幽默地對郭老師說。全班人也都情不自禁地笑了起來。
小學(xué)四年級作文 篇5
對于一個剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的我來說，是無比的無聊，面對著陌生的老師與同學(xué)，鼻子突然鼓起一陣酸。自己心里有一點點的自卑感，發(fā)現(xiàn)自己什么都比不上別人。
但是今天，我卻用實際行動證明了我自己，證明我能行，我可以。
這短短的一節(jié)課，這簡簡單單的一個舉手動作，這普普通通的幾個字，讓我克服了心理障礙，戰(zhàn)勝了自己。每個人做這件事情，有了一次就有第二次，有第二次就有第三次最后就會舉手的.越來越多，越來越積極。我就可以在社會上，在生活上，在我們成長的道路上，我們就可以保持一個自信的自我，積極的我來展現(xiàn)出自我本有的優(yōu)秀和風(fēng)采。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只要你認(rèn)為這件事，并且下定決心了，那么你會成功的；你只要努力過，堅持下去，別擔(dān)心，別害怕，你終有一天會走上成功的道路的，加油！
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