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小學(xué)四年級作文6篇【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
彈琴,是我每天必做的功課。每天晚上,我都會(huì)彈一個(gè)小時(shí)左右的鋼琴。這也是我最難受的時(shí)候,因?yàn)閶寢尪紩?huì)在邊上嘮叨。
這不,又來了,“玲玲,手指別折指,手要立起來!眿寢屨f。
我開始慢慢地彈,還沒彈幾個(gè)音,就被您給抓住了:“玲玲,注意手指,要立起來!”媽媽,你能讓我彈完后再說嗎?
這一遍,我是小心翼翼地彈,生怕再次被您抓到,但很快還是被您給抓住了。“玲玲,你能不能用心彈啊?彈了后,手指能不能別滑下來呀?”媽媽大聲說,仿佛我聽不見似的,唉!真是不幸,老師被您抓到,這已經(jīng)是第三次了!澳且灰c(diǎn)膠水,這樣,就滑不掉了!蔽艺f,您聽后哭笑不得。
其實(shí),在我心里,只是想把琴彈好,但有時(shí)候就是管不住自己的手指,為此,沒少挨您的罵。媽媽,如果以后,您在糾正我的壞習(xí)慣的.時(shí)候,您能再耐心一點(diǎn)嗎?
現(xiàn)在,我已經(jīng)明白您的良苦用心。因此每周六要去老師那上課,認(rèn)不認(rèn)真,老師一聽,便知道了。每次我都能順利過關(guān),這離不開您對我的教導(dǎo)。
媽媽,在以后的學(xué)琴道路上有您的陪伴,我會(huì)更加努力,不讓您失望,但在今后,希望您對我更加的耐心一點(diǎn)。媽媽,您能理解我嗎?
小學(xué)四年級作文 篇2
“哈哈,終于放寒假了。這回可以爆發(fā)我的小宇宙,做自己喜歡做的事情了。”我大聲嚷到。身邊的媽媽聽見了,摸著我的頭說:“兒子,可以爆發(fā)你的`小宇宙,但是要先擬定一份假期計(jì)劃呦”。嗯,媽媽說的有道理。
于是我坐下來,認(rèn)認(rèn)真真地?cái)M定了假期計(jì)劃:按時(shí)讀書,多積累;每天練習(xí)書法15分鐘……想著想著,突然想起放假前郝老師說的話:“同學(xué)們,平日里都是爸爸、媽媽幫你們做事情,放假了,可要記得幫媽媽做力所能及的家務(wù)呦!”郝老師說的對,我要在假期計(jì)劃里加上一條,每天都堅(jiān)持幫媽媽刷碗。
說干就干,我來到廚房,看著水盆里沾滿油漬的“黑將軍”,心想這也太臟了吧。萬事開頭難,今天我一定要把它們“拿下”!我兌上半盆溫水,倒上洗潔精,放入百潔布,就這樣開始了刷碗行動(dòng)。我左手拿碗,右手拿百潔布,在碗里使勁地里刷刷,外刷刷。哈哈,水盆里泛起了很多泡沫,它們就像一群淘氣的小天使,弄得我的小手癢癢的。媽媽見了,臉上樂開了花。用手機(jī)搜索了一首花兒樂隊(duì)的《嘻唰唰》——“嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰……”在動(dòng)感音樂的伴隨下,我開心極力,不時(shí)地扭動(dòng)起了自己的小屁股!鞍パ,不好!”就在我洋洋得意的時(shí)候,手里的碗往下一滑,差點(diǎn)掉到了地上,嚇得我出了一身冷汗。真是大意失荊州啊,這回我可要認(rèn)真了。我仔仔細(xì)細(xì)地把所有的碗去除了污漬,打開水龍頭,用清水把碗上的泡沫沖掉,最后把干凈的“小天使”們整整齊齊地?cái)[放到櫥柜里。
這時(shí),媽媽走進(jìn)了廚房,看見了我的杰作,笑著對我說,“兒子,你長大了,你的假期計(jì)劃里寫到要堅(jiān)持為老媽刷碗,這點(diǎn)我同意了!”哈哈,好一個(gè)“壞媽媽”。不錯(cuò),我的假期我做主,我勞動(dòng)我快樂!
小學(xué)四年級作文 篇3
每個(gè)人都有理想,每個(gè)人的理想也各不相同。有的人想當(dāng)一名建筑師,建造出一座座美麗的高樓大廈;有的人想當(dāng)一名音樂家,彈奏出優(yōu)美的樂曲;有的人想當(dāng)一名畫家,畫出繽紛多彩的世界。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的白衣天使。
還記得我上三年級的時(shí)候,爺爺因患有胃癌,不久便去世了。我十分的傷心,自從那以后我便萌生了當(dāng)一名濟(jì)世救人的.醫(yī)生,為病人消除疾病,讓他們能恢復(fù)健康的身體,免受病痛的折磨。
如果我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,當(dāng)病人來找我看病時(shí),我會(huì)熱情的接待他們,仔細(xì)為他們檢查身體,絕對不會(huì)疏忽大意,發(fā)生誤診的情況,耽誤最佳的治病時(shí)期。如果病人患上很嚴(yán)重的疾病時(shí),我會(huì)立刻為病人動(dòng)手術(shù),讓病人從新獲得生的希望。
成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,不僅要有高超的醫(yī)術(shù),還要具有高尚的醫(yī)德。如果來找我看病的病人家境貧寒,我不會(huì)拒他們于千里之外,而是熱情地招待他們,免費(fèi)為他們做治療,用我高超的醫(yī)術(shù)為病人消除疾病,讓他們從新獲得健康。
只要擁有了理想,人們就擁有了奮斗目標(biāo),如今形勢一片大好,正是為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗的大好時(shí)期。所以從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),刻苦努力,為早日實(shí)現(xiàn)我的理想而堅(jiān)持不懈。
醫(yī)生崗位——我來了!
小學(xué)四年級作文 篇4
秋風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師.你快看,秋風(fēng)走進(jìn)花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開了它那美麗的臉蛋,活象一個(gè)小姑娘.你快看,秋風(fēng)飛進(jìn)果園里,用溫柔的手給蘋果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹枝上隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)燈籠.你快看,秋風(fēng)跑進(jìn)樹林里,大樹們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的'魔術(shù)師—秋風(fēng)!名師點(diǎn)評:小作者將秋季獨(dú)有的幾種事物,包括桂花、菊花、蘋果、梨子、柿子等與秋風(fēng)串聯(lián)在一起,賦予秋風(fēng)以神奇力量——“魔術(shù)師”,將它們的到來歸因于秋風(fēng),想象雖然偏激卻也別有意境,從而也突出標(biāo)題《奇妙的秋風(fēng)》。寫得不錯(cuò),爭取下次做得更好!
“好象比美呢”敘述未完整,“比美”缺少主語對象;“菊花綻開了它那美麗的臉蛋”,這句的句子形式不對,根據(jù)你的前后敘述,都是采用“秋風(fēng)”為主語的形式開句,最好能夠統(tǒng)一。
小學(xué)四年級作文 篇5
“呱、呱……”
你們聽,是什么動(dòng)物在唱歌,還是從田野里傳來的。一聲聲、一聲聲,那么有節(jié)奏。哦!原來是抓蟲高手小青蛙正在這里大顯身手呢!
春天,田野里是那樣熱鬧。到處都是種田的鄉(xiāng)下人;ú家律佬〔菝,卷褲卷袖一起干。晌午,那一張張紅撲撲的面孔,流淌下了晶瑩的細(xì)汗,雖然沒有休息過,但這猶如一朵朵剛剛經(jīng)歷過風(fēng)雨的大麗菊。
春天走了,又到了酷暑。上午,大伙一起拿著鋤頭,跨著大步,哼著小調(diào),來到田野里又開始忙起來了。這下,小孩兒來搗亂了,他們在草地上翻跟頭、摔跤,玩的可起勁啦!下午,鄉(xiāng)下人照例要睡上一覺的。
在秋天陽光照耀下,好像金子灑在稻子上。那稻子就像這個(gè)村中里最漂亮姑娘,羞答答地低下頭,臉蛋上還有甜蜜的'微笑。那金黃色的光芒耀起了豐收的喜悅。人們看著那一筐筐裝滿的稻子,心里美滋滋的。
一眨眼,寒冷的冬天一下子飛到我們村。白雪滿天飛舞,稻田上,蓋了一層晶瑩的銀裝。頓時(shí),整個(gè)世界都改天換地。全世界都沉浸在白雪之中。一望無際、遼闊無垠。小伙伴們一起堆雪人、打雪仗。就連大人們也瞎起哄,和孩子們一起玩耍。我想,那時(shí)的大人已返老還童了。
“呱、呱……”
田野里,小青蛙又唱起了歌,在微風(fēng)中,一聲聲有節(jié)奏的叫聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級作文 篇6
記得有一次上課間操的時(shí)候,我和王智超在班里做值日,李永康在寫作業(yè)。突然李永康挑釁王智超,說:“王大笨蛋,過來!”王智超就和他吵了起來。我看在眼里,我發(fā)現(xiàn)王智超無論怎么吵,都不跟李永康對打。結(jié)果是被臭罵了一頓。
后來,我聽說李永康又對李思軒說了同樣的話,李思軒先是和他講理,之后發(fā)現(xiàn)對方不講理,就和他打了起來。據(jù)說李永康最后被打哭了!
我想:每個(gè)人都應(yīng)該勇敢地面對問題,不能只想著退縮。就比如憨豆先生,他遇到各種各樣困難從不退縮,而是想了很多辦法。雖然出格了一點(diǎn)兒。
光有勇敢是不夠的,還要用不同的方法解決問題,結(jié)果肯定也不一樣。比如:有一次我和姥爺去爬山,發(fā)現(xiàn)大路上挖了個(gè)大溝,姥爺不慌不忙,把我?guī)нM(jìn)了一條羊腸小道。呀!這里真是別有洞天!有高大的.樹木,鮮艷的花朵……不一會(huì)兒我們就走了出去。嘿!正好把大溝繞了過去!
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