小學(xué)四年級作文(通用7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
你要是問我最尊敬的人是誰?我會毫不猶豫地說:“我的媽媽。”你知道為什么嗎?因?yàn)閶寢岅P(guān)心我的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期開學(xué)后不久的'一天,我的英語書不見了,我跟媽媽說:“我五年級下冊的英語書不見了,這個(gè)學(xué)期我們要用!眿寢屄犃酥螅患业暌患业甑娜フ遥?yàn)槭窍聝缘臅,所以怎么找都沒有。
星期六回到家,媽媽說:“我找遍了臺州所有書店都沒有下冊的英語書,要不等會上網(wǎng)查一下,看能不能找到?于是我們一起上網(wǎng)搜索,終于在淘寶網(wǎng)里樂清一家書店找到了這本書,我和媽媽一起歡呼雀躍,媽媽高興的程度一點(diǎn)都不亞于我。兩天后,書通過快遞公司郵寄到家,媽媽又親自驅(qū)車把書送到了我的手里。忘著還沒打開的包裹,我的心里除了感動,還是感動……
小學(xué)四年級作文 篇2
我6歲前的時(shí)光是在老家度過的。那是一個(gè)很小又令我迷戀的鄉(xiāng)村。那里,有我最愛吃的,最愛玩的,最愛去的地方。那里是我的最愛。
那里有我最愛吃的煮玉米。每當(dāng)玉米成熟時(shí),各家各戶就開始收玉米了。但我家不同,奶奶年紀(jì)大了,沒有種玉米。但是我家和鄰居們相處得很好,鄰居們收完玉米時(shí),都會往我家送四五個(gè)玉米,這樣,一家送四五個(gè),我們家有三個(gè)鄰居,積攢下來大概有十五個(gè)了。為了“回報(bào)”鄰居們,奶奶會把這些玉米一一洗干凈,放在鍋里煮。煮好了,奶奶就和爺爺一起把放有煮熟的玉米的鍋一起端到門口,再把鄰居們都叫來,大家一起吃玉米。奶奶煮的玉米可好吃了!當(dāng)那些玉米光溜溜地躺在鍋里時(shí),我會發(fā)動阿姨和叔叔們用筷子串起來吃。那些玉米,看一眼,金!聞一下,香!嚼一口,棒極了!
那里有我最喜歡的動物。我家養(yǎng)的那條白色母狗,它可乖了!每次我家吃完飯,奶奶都會把我和爺爺吃剩的骨頭整理好,給它吃。正是因?yàn)槲液退苡押茫运酝炅孙埦驮谠鹤永锖臀彝。沒有玩具,我就撿一些細(xì)棍敲它的腦袋,也許很舒服吧,它總是輕輕地?fù)u著尾巴跟在我身后。我和爺爺奶奶與它有著一份深厚的“人狗友誼”,這是常人無法理解的——在我眼里,這份“人狗友誼”只有我和爺爺奶奶跟它能夠理解。
那有我最愛去的地方——村口小河。村口的小河清澈見底,河中的.鵝卵石大小不一,河邊還有人洗衣服。太陽的金光灑在那清澈的水面上,灑在河邊洗衣服的人的臉上,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我最愛去小河邊看水中的小蝌蚪或小魚游來游去,看河邊的人們做一些有趣的事,看在“河水鏡子”中的我。
魯迅先生說過:“沒有親吻過土地的孩子就沒有童年。”而我親吻過的那片土地,就是我親親的老家。
小學(xué)四年級作文 篇3
“哎,又沒考好!”我耷拉著腦袋,無力地走出考場。同學(xué)勾肩搭背,嘻嘻哈哈,可這笑聲聽起來竟是那么刺耳。老師那樣信任我,我卻……抬起頭,望著天空,夕陽竟刺痛了我的雙眼,又一次低下,努力地克制著自己。
我緩緩地挪動著雙腳,不過五分鐘的回家之路今日竟也如此漫長。忽然,有人輕輕拍了拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過身,媽媽正笑容滿面地望著我,我先是一陣驚訝,媽媽平時(shí)可不來接我的呀。轉(zhuǎn)而,又沉重地低下了頭!霸趺蠢,是不是沒有考好?”媽媽關(guān)切地問道。
“嗯!蔽翌^也不抬,徑自向前走去。
“‘勝敗乃兵家常事’,別放在心上!眿寢屳p輕地摸了摸我的'頭。
“知道了!蔽绎@得很不耐煩,嗓門也提高了。
“哎,這次沒考好,下次再努力吧!”媽媽仍不停地嘮叨著,“其實(shí),你也要找找自身的毛病,復(fù)習(xí)不充分,怎能考好呢?”
我猛得轉(zhuǎn)過身,沖著媽媽大聲吼道,“復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),就知道復(fù)習(xí)。你煩不煩?”我怒目圓睜,齜牙咧嘴,可淚水卻不自覺地涌上眼眶。說著,我便頭也不回地朝遠(yuǎn)處跑去,撒下一朵朵晶瑩的淚花。
“對不起,孩子。可是,你這樣在馬路上跑,危險(xiǎn),我們先回家吧!”媽媽那急切地呼喊響過耳際。
“要回,你自己回去,不要煩我!”我沒好氣地應(yīng)道,繼續(xù)向前跑去。
兩旁的景物飛也似的掠過,不知跑了多久,天色漸漸暗了下來,可我依舊這樣漫無邊際地跑著。樹木發(fā)出沙沙的響聲,似乎在嘲笑我的無能,刺耳的汽笛聲也在附和著,告訴我有多沒用。
“啊——”我雙手捂住耳朵,大叫著箭步向前沖去。
“孩子,你等等,這樣跑危險(xiǎn)!”媽媽在后面叫喊著,努力要追上我。
許久,我停了下來,無力地癱坐在地上,只有路燈發(fā)著微弱的光芒。遠(yuǎn)處,一道身影慢慢地向在移來。媽媽,竟然是媽媽!只見她正滿臉通紅地向我跑來,斷了線般的汗珠,混雜著淚水,一顆顆劃過臉頰。幾日前,媽媽才生過一場大病,如今還未全愈,再加上剛剛的追奔勞累,簡直就是雪上加霜。她早已氣喘如牛,直不起腰了。媽媽跑到我身邊,什么都沒說,只是蹲下,眼里的一根一根細(xì)細(xì)的紅血絲在路燈下卻清晰可見,我的鼻尖陡然一陣酸,失聲痛哭起來。媽媽輕輕地將我擁入懷中,依偎在媽媽的懷抱里,往事如泉水般涌上心頭:當(dāng)我孤單無助時(shí),媽媽總會在一旁默默陪伴;當(dāng)我沮喪失落時(shí),媽媽總會在身邊給予支持;當(dāng)我遇難受挫時(shí),媽媽總會在身旁不停鼓勵……
母愛是溫暖的,是偉大的。是您那一次次的溫暖關(guān)懷,一次次的默默陪伴,才讓我在人生的旅途中越走越遠(yuǎn),越飛越高!
感謝您——我的母親!
小學(xué)四年級作文 篇4
我時(shí)常思考:生命是什么呢?
在我們家的魚缸里養(yǎng)了幾條小魚。因?yàn)轸~缸里的過濾器壞了,過了幾天,水里惡劣的環(huán)境使幾條小魚喪失了寶貴的生命,但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的'環(huán)境中頑強(qiáng)地活著。每當(dāng)我走到這里時(shí),就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚,但是,大魚只是身體強(qiáng)壯,肉多,而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強(qiáng)的生命力。
門口的花盆里長著幾棵龍骨,不太引人注目。我們不但經(jīng)常不管它,還因?yàn)樗L得實(shí)在太慢,從土里拔出過好幾次。看到它的綠葉變得枯黃,我們更懶得管它了。然而過了不到一年,這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力!即使沒人理它,這幾棵龍骨仍然不屈向上,茁壯生長。
前幾天我從報(bào)紙上看到這樣一條新聞:一位30多歲的男子雖然醫(yī)術(shù)精湛,但是連續(xù)工作了32個(gè)小時(shí),累得吐了很多血,最終到急診室搶救時(shí)活了過來。當(dāng)我看到這里時(shí),忽然明白了一個(gè)道理,生命雖然可以用在為人民服務(wù)之中,但是也不能透支生命,否則就會喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發(fā)。
由此,我感悟到:生命雖然是頑強(qiáng)的,但是,如果不勞逸結(jié)合,張弛有度,也會讓生命白白流失。
小學(xué)四年級作文 篇5
小狗和小兔是一對非常要好的朋友。有一天,它們在一起玩捉迷藏的游戲,它們來到公園里的一片空地上,商量一番后,它們確定由小兔來藏,小鴨來找。
游戲開始了,小兔悄悄地藏在了一棵大樹的后面,小鴨子開始四處尋找小兔?刹恍业氖掳l(fā)生了,一個(gè)小妖怪發(fā)現(xiàn)了小兔子,就派來了許多小妖怪把它帶走了。小兔子在妖怪群里拼命掙扎,一心想要逃走,可是使盡渾身解數(shù)無濟(jì)于事,它怎么能打得過一群小妖怪呢?開始有點(diǎn)灰心喪氣了。突然想起了它的好朋友小狗總是有許多奇妙的好主意,小狗一定會想辦法來救出自己的,現(xiàn)在只有耐心等待了。
小狗正在為找不到小兔子而著急,突然看見小兔子的腳印一直通向山洞里。心想:小兔子一定是被女妖王抓走了。小狗就向山洞里走去,發(fā)現(xiàn)小兔子果真被那女妖王綁架了,就壯起膽子對女妖王說:“我給你出一道題,如果你答不出來,就把小兔放出來;如果你能答出來,我也讓你綁起來,可以嗎?”女妖王自認(rèn)為非常聰明,肯定沒問題,等會把小狗子也名正言順地綁起來,她想到這里就說:“你膽大包天呀,這是你自己送上門的,好吧,一言為定!趕快開始吧!”小狗說:“老師買了一些練習(xí)本分給優(yōu)秀少先隊(duì)員,如果每人分5本,多了14本;如果每人分7本,則多了2本,問優(yōu)秀少先隊(duì)員有幾人?老師共買多少本練習(xí)本?”
女妖王聽完,開始思考起來,她冥思苦想,可百思不得其解,以前還從來沒有遇到過這樣的問題,最后無可奈何地請教小狗。小狗說:“根據(jù)題目中的條件,可以知道第一種分法是每人5本多了14本:第二種分法是每人分7本,多了2本。從以上可知第二種分法比第一種分法每人多分了7-5=2(本),這樣就從原來的'多14本變?yōu)槎嗔?本,多少人會分了12本呢?根據(jù)這一對應(yīng)關(guān)系,可求出優(yōu)秀少先隊(duì)員的人數(shù)為:12÷2=6(人),練習(xí)本的本數(shù)為5×6+4=44(本),列式是:少先隊(duì)員人數(shù):(14-2)÷(7-5)=6(人)。練習(xí)本的本數(shù)為:5×6+14=44(本)
女妖王聽了小狗的這一番講解恍然大悟,自己真是聰明反被聰明誤,對剛才與小狗的約定后悔莫及,很不情愿地放走了小狗和小兔。
小學(xué)四年級作文 篇6
兩兄弟在大海的那邊,有一片茂密的森林,森林的深處有一座用木頭搭建的房子,房子有著彩色的外墻,尖尖的屋頂,像城堡一樣。周圍有許多花草,果樹,蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟圍著花草翩翩起舞。房頂上冒著青煙,看來這是一個(gè)溫暖的家,可能是媽媽做著飯,等著孩子們回來吃呢!房子里住著熊爸爸,熊媽媽和兩個(gè)小兄弟。爸爸長年在外工作,媽媽看起來很溫柔。哥哥和弟弟由于是雙胞胎,所以個(gè)子一般高,只不過哥哥長得更壯一點(diǎn)。媽媽很能干,每次把玩具、食物平均分成了兩份。所以兄弟倆從來不吵架,感情特別好。日子一天天過去了,兄弟倆也長大了。媽媽想:孩子們都長大了,懂事了,我是應(yīng)該放手,讓他們到外面看看世界有多么得美好。媽媽準(zhǔn)備好了食物,可是這次就不一樣了,沒有平均分配而是一整塊放在了包里。媽媽對孩子們說:“我要鍛煉你們,讓你們自己出門闖蕩!弊詈髬寢屵交待了兄弟倆一些話,兄弟倆聽了媽媽的話都答應(yīng)了下來。第二天早上,他們第一次離開家,覺得自由了,心情特別好。蹦蹦跳跳地。一會兒摸摸水里的小魚,一會照照自己的影子,一會兒追趕天上的小鳥……媽媽說的話兄弟倆完全忘完了,連身后跟了一只狐貍也不知道。這時(shí),他們累了也餓了,就坐在了一棵大樹下。剛準(zhǔn)備吃東西,狐貍跑了出來,眼晴溜溜地轉(zhuǎn)說:“你們是親兄弟吧?”哥哥說:“是啊。”“你們吵架嗎?”狐貍問。弟弟說:“是親兄弟,當(dāng)然不吵架啦!焙傆终f:“我可不信,那我可要試試看,你們不是餓了嗎,趕緊吃東西吧!”于是,哥哥把一塊大餅?zāi)昧顺鰜,可是沒有分開,怎么吃呢?狐貍狡猾地說:“我來分吧!”狐貍搶過來,掰成了兩份,可是不平均,一半大,一半小。哥哥就拿了大的說:“我是哥哥,我應(yīng)該吃大的。”弟弟說:“我是弟弟,我應(yīng)該吃大的!焙傆终f:“這樣吧,我再幫你們分一下吧!焙偩桶汛蟮腵那一份給拿了過來,咬了一大口,結(jié)果這份比弟弟原來小的那一份還要小。就這樣反復(fù)來了好幾次,最后,只有小拇指那么大的兩塊餅了。狐貍吃飽了,得意地走了。最后,兄弟倆才發(fā)現(xiàn)自己被騙了,這時(shí)才想起了媽媽說的話:你們要團(tuán)結(jié)友愛,不能吵架,不要輕易相信別人,要好好商量,要相信自己的判斷。兄弟倆終于明白了媽媽的苦心,也懂得了做人處事的道理,這是他們成長以來得到的最好的收獲。
小學(xué)四年級作文 篇7
為了豐富我的假期生活,也為了鍛煉我的眼睛,一放寒假,媽媽就帶我到我們小區(qū)里的'乒乓球室學(xué)習(xí)打乒乓球。學(xué)習(xí)中,我逐漸提高了球技,也獲得了不少快樂。
在前兩天的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了定點(diǎn)連續(xù)正手攻球。今天,開始學(xué)兩點(diǎn)連續(xù)攻球。一上課,劉教練就雙手背在身后,鄭重地說:“今天,我們要學(xué)習(xí)兩點(diǎn)連續(xù)正手攻球,跟著我做動作!闭f著,他兩腿分開,與肩同寬,把膝蓋彎曲,往內(nèi)扣,“走的時(shí)候,步子先從右邊移到左邊,接了一個(gè)球,再從左邊移到右邊,繼續(xù)接一個(gè)球,就這樣反復(fù)移步接球,向哪邊移步,就先走哪邊的腳,否則就會摔倒。注意,要先打了球再走!遍_始上桌打球了。我第一個(gè)上臺打,心里默默地念著:“打、走、打、走、打、走……”邊念邊打邊走,慢慢就熟練了,只有兩次摔倒了。教練夸我:“第一次打兩點(diǎn)連續(xù)正手攻球就打得不錯(cuò)。”我心里頓時(shí)欣喜若狂。
到了中途休息時(shí)間了,劉教允許我們打比賽。第一輪,我和另一個(gè)同學(xué)打比賽。球一會兒打到對方的左邊,一會兒打到對方的右邊。他一會兒往左跑,一會兒往右跑,不一會兒就累得坐在了地上。這一輪,我勝出,心里立刻有了成就感。第二輪,換了一個(gè)對手,他吸取了上一個(gè)同學(xué)的教訓(xùn),在我把球發(fā)到左邊時(shí),就提前到了左邊。就這樣,我每發(fā)一顆球,對方都接住了,這可怎么辦呢?咦!有了,我裝作要打左邊時(shí),對方馬上跨到了左邊,而我馬上改變方向,把球打到了右邊,對方還沒反應(yīng)過來,球就已經(jīng)掉到地上了。我心里綻開了花。
乒乓球給我?guī)У目鞓凡恢贿@些,還有很多呢!啊,我要去上乒乓球課了,bye---bye!
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