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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-12 15:35:07 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文6篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  一個(gè)陽光明媚的一天,小豬笨笨要過橋,可是,前幾天的暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了,笨笨實(shí)在不知怎么辦。

  笨笨自言自語:這可怎么辦呢?這時(shí),飛過一只蜻蜓,小豬笨笨連忙叫住了蜻蜓,說:蜻蜓姐姐,我該怎么過橋呢?蜻蜓生氣的說:我還有急事呢!別來煩我!說完,就飛走了。小豬笨笨朝蜻蜓的背影,狠狠地跺了跺腳。

  小豬笨笨實(shí)在不知道該怎么辦了,這時(shí),一只小老鼠走了過去,說:笨笨,遇到什么事兒了呀?小豬笨笨說:暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了,我正好要過橋。小老鼠說:那還不簡單,你把橋邊的'木頭搭上去,不就可以了嗎?小豬笨笨拍了拍腦袋,說:我怎么沒有想到呢?

  小老鼠說:你還是快點(diǎn)兒搭吧!小豬笨笨說:嗯!說完,就搭了起來,過了一會(huì)兒,終于搭好了,小豬笨笨對(duì)小老鼠說:你可真聰明!

  小老鼠謙虛的說:哪有啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  聽說,宇宙的盡頭有一個(gè)不為人知的國家,叫假話國,那里的人從來沒有說過一句真話,搞得所有人都很討厭他們,假話國之旅作文1100字。我常常想:“什么時(shí)候我能去那假話國看看呢?”

  一天,我在公路上走著,突然一個(gè)長得怪怪的人向我跑來。他的眼睛、鼻子、嘴巴都歪歪扭扭的,沒有牙齒,用手倒立著走路……我忍不住笑起來:“這人怎么回事呀?怎么長得這個(gè)樣子?”那人一步步逼近著我,問:“你是李諾嗎?”我對(duì)他傻乎乎地笑了笑,說:“我當(dāng)然是李諾啦!你是誰呀?”那人從袖子里取出一張紙,遞給我,說道:“你自己看吧!”我展開信紙,念道:“我是假話國的國王。聽說你很想來我們假話國做客,所以我特意請(qǐng)你來假話國。切記,不能讓人知道你來假話國!”那人說:“現(xiàn)在知道我是誰了吧?我是國王最器重的使臣。你能不能來假話國呢?”我看著那人斜著的眼睛,說:“我想去啊,可我的爺爺奶奶可能不讓的!”那人笑了:“哎喲,你怎么那么傻呢?我們假話國很發(fā)達(dá)的!”說完,他拿出一把槍來,對(duì)我開了一槍,我就變成兩個(gè)了!鞍!”我叫道,“好厲害!我們走吧!”那人又對(duì)他自己開了一槍,他竟然變成一個(gè)大飛碟了!我坐了上去,真快!路上,我問那個(gè)人:“你們不是假話國嗎?剛才你怎么說的真話呀?”那人變成了飛碟,可還會(huì)說話:“剛才在大街上,人多,我不想讓大家知道我是假話國的人。記著啊,到了假話國必須說假話,不然大家會(huì)當(dāng)你是怪物!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,假話國真奇怪!

  下了飛碟,我看見許多歪鼻子、歪眼睛、歪鼻子、倒立的人在歡迎我!拔覀兒懿粴g迎你!”他們大聲叫著。我一下子像泄了氣的皮球——“啊,他們不歡迎我,我還是走吧!”變成飛碟的`那個(gè)人對(duì)我說:“別忘了,這是假話國,一切都是反的,不歡迎就是歡迎啦!”我一下子明白了,也學(xué)著他們說起了假話:“啊,我很不榮幸!”他們開心的向我撲來:“近處的朋友,少住幾天!”我點(diǎn)著頭說:“好好好,我少住幾天!”這么說話太繞圈子了,說的是反話,不過說真話他們也聽不懂。

  我隨著大家來到了國王的大殿,看見了同樣歪鼻子、歪眼睛、歪鼻子、倒立的國王。他說:“客人啊,我等了您一會(huì)兒了!我都等的急了!蔽掖舐曊f:“啊,下流無恥的國王,謝謝您等了我一會(huì)兒!”這話……有點(diǎn)兒太那個(gè)了,下流無恥的國王本來是貶義詞,可在假話國中這是夸人的話!

  國王請(qǐng)我向大殿四周走:“別往這兒走!”于是我便朝那邊走了。國王介紹道:“這不是鉆石和金子,那不是床,這不是大理石……”啊,這假話聽著真變扭!

  我要走了,所有人都戀戀不舍地說:“下次別來了!”哎,這假話聽著太不好啦!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  人生總有第一次,我的第一次是幫媽媽料理家務(wù)。

  今天,媽媽突然有急事去辦理。媽媽臨走前說:麗麗,媽媽有事去,家里的胡蘿卜幫媽媽切一切。我連聲說:好啊!媽媽您放心走吧!

  媽媽走后,我開始把胡蘿卜削皮,削了皮的胡蘿卜,像夏天的小朋友紅彤彤的`臉,一個(gè)個(gè)迷人的看著我。我把它們放進(jìn)水盆,舒舒服服的洗了個(gè)“澡”再放在砧板上。先把胡蘿卜橫著切成圓片后,再把2~5片胡蘿卜重疊在一起,豎著切成絲。切成絲的胡蘿卜看起來比原來漂亮了許多。我把切好的胡蘿卜絲小心翼翼的裝在碗里。就看書去了。

  不一會(huì)兒,媽媽回來了,她看見我切的胡蘿卜絲,微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,還一個(gè)勁的夸我心靈手巧。我聽了,別說有多高興了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我童年生活中的趣事可多了。多得像天上的星星一樣,閃閃爍爍。讓我現(xiàn)在都難以忘記。

  記得我5歲那年,我到外婆家去玩兒,剛一到家,我就忍不住去玩外婆家的秋千。我坐在上面,玩著玩著“撲通”一聲從秋千上掉了下來。把我痛得直叫喚:“好痛呀!好痛呀!”我叫了好多遍,媽媽聽到了。連忙跑過來把我抱到客廳里。媽媽問我:“怎么這樣不小心呀!蔽椅卣f:“我也不知道怎么就掉下來了呀。"媽媽連忙幫我把傷口包扎好了。

  幾天過去了,傷口漸漸地好了。這天我拿著繩子到樓頂去跳繩。上樓的時(shí)候,我看見一只比蟑螂還大的蜘蛛,嚇得我渾身發(fā)抖。這個(gè)時(shí)候我突然看見墻邊上靠著一根又粗又長的.木棍,于是我馬上過去拿起木棍左打右打,這蜘蛛實(shí)在太狡猾了,不停地給我玩“迷中拳”,我也提足底氣,對(duì)它左攻右擊,在我的不懈努力下,終于將這只有著灰太狼般精神的蜘蛛消滅了。我跑上樓,把樓頂?shù)拈T關(guān)上,找了些瓦片堵在門邊,好像這樣還不能堵住這些“妖魔鬼怪似的”,我又搬來幾塊大的石頭抵住門。這樣我終于可以在樓頂放心地跳繩了。也不知跳了多久,我聽見有人在叫我,原來是外婆在叫我吃飯了。我慢慢地把門打開,想起那只打不死的蜘蛛,還心有余悸。突然一個(gè)黑影在我眼前一晃,嚇得我大叫:“鬼呀,鬼呀……”外婆聽見我的叫聲,連忙跑上來問我怎么了。我定眼一看,哦!原來那黑影是外婆新扎的稻草人呀!真是虛驚一場!

  嘿嘿……現(xiàn)在回想起這事,覺得自己當(dāng)時(shí)好幼稚。以為這世上還真有鬼呢!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  今天,天氣清爽,媽媽帶我和弟弟去田地里捉蝴蝶。

  走進(jìn)一片田地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去全是飛舞的花蝴蝶,它們五顏六色,美麗極了,看那只蝴蝶,雪白雪白的,在花叢中跳舞。看那邊一片一片的,它們?nèi)宄扇,互相追逐,互相玩耍,再看看那兩只,你追我趕正在捉迷藏呢!蝴蝶們?cè)诨▍仓斜M情的飛舞著,打鬧著,真是一個(gè)幸福的.大家庭啊!

  我和弟弟走到旁邊,弟弟看到蝴蝶嚇得趕快跑,因?yàn)樗郧皼]有抓過蝴蝶有點(diǎn)害怕,而我卻有摸有樣的看見蝴蝶就想去抓,可是,無論我怎么抓也抓不著,累的我滿頭大汗的,連弟弟都嘲笑我笨手笨腳的,唉!捉蝴蝶真是看著容易做著難呀!

  這時(shí)媽媽過來幫我們捉蝴蝶,只見她蹲在那等蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)落在花叢上時(shí),手疾眼快的一下子就抓到了,于是我也學(xué)著媽媽的方法試了幾次,終于也抓到了幾只,看著美麗的蝴蝶我們?nèi)滩蛔∮职阉帕,看著它們自由自在飛著,我們心里很開心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我的弟弟今年5歲,自從他出生之后,天天要照顧他,好煩。

  昨天媽媽問我們?nèi)コ耘_還是去吃烤肉,我說:“去吃烤肉!彼驼f:“去吃披薩!眿寢屨f:“那今天就吃披薩,明天吃烤肉。”就是這樣,每天都要以他為中心,他說往哪轉(zhuǎn)就往哪轉(zhuǎn)。

  昨天媽媽買披薩時(shí)還買了四只雞翅,奶奶一個(gè),媽媽不要,爸爸不在家,還剩三個(gè)。我和弟弟每人一個(gè),剩下一個(gè),我要,弟弟也要,我們看媽媽,媽媽把手指向弟弟,唉!又是他的了!

  弟弟不僅跟我爭吃的.,還常常跟我爭玩具。

  有一次,朋友送我一個(gè)玩具,我正在玩,弟弟走過來,一把把玩具搶走了,我又沒得玩了,唉!我也不跟他搶,因?yàn)閾屢矒尣贿^他,他會(huì)以哭來要挾。

  還有一次,弟弟要我?guī)嫫胶廛,我一下子沒扶穩(wěn)他,他摔了一跤,他就跑去告訴媽媽,媽媽就說我太不小心了,把我說了一頓,真是一個(gè)告密王。弟弟還說,他要一個(gè)人玩平衡車,于是,平衡車就成了他一個(gè)人的玩具了,唉!

  不過,弟弟也有對(duì)好的時(shí)。有一次,爸爸打我,弟弟幫我檔了,爸爸打在了他的屁股上,爸爸看著弟弟捂著屁股,突然就不生氣了,也沒有再打我了。那一刻,我挺感動(dòng)的。

  這就是我的弟弟,讓我歡喜讓我憂的弟弟,如果沒有他,生活應(yīng)該會(huì)很無趣吧?

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