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小學(xué)四年級作文精選【6篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天我跟著伯父一起來到德潤休閑莊游泳。
我們來到驗票處旁邊賣游泳衣的房間買了一條游泳褲和游泳鏡進入了游泳池。
首先我們來到了更衣室更換好了衣服以后來到了游泳池旁邊“哇！”這里的人可真多啊都占了大半個游泳池，我跟隨著伯父來到了深水處我一走到游泳池的.旁邊我就兩腳發(fā)顫。突然 伯父把握抱起來仍進了有泳池。我一進游泳池就還象要沉下去了，幸好我?guī)е斡救驮谶@時伯父從岸上跳下來，我立刻輕斜一邊立馬喝了幾口水。好難受�。∥乙恢贝蠼校骸安肝铱煲料氯チ�.”伯父說：“不會啦你帶著游泳圈呢！”我一直懇求伯父把我?guī)У綔\水區(qū)他才答應(yīng)。在過去的路上伯父那種游泳的速度套可怕了，我一會而翻前一會兒翻后上上下下共喝了3口水才到了淺水區(qū)。
到了淺水區(qū)我開始學(xué)游泳了，我把后半身盡力的浮到水面然后雙手向前擺動腿也一直擺動，不到10秒我就游了三四米遠。時間如流水飛快，不一會兒就到了8點我戀戀不舍的離開了游泳池。
如果還游機會我一定還會來這里的！
小學(xué)四年級作文 篇2
星期一早上，同學(xué)們乘著旅游大巴車，興奮地去往東白湖青少年綜合基地體驗。一路上，我們充滿了期待。
來到基地，同學(xué)們帶著一絲困意，和老師到宿舍整理，然后，我們就要準備下午的一個活動——觀賞千柱屋。
下午，我們背著背包，一起去千柱屋。
到了千柱屋，同學(xué)們跟著老師，認真地去參觀。其中，我最感興趣的是百馬圖。一匹匹駿馬飛速奔跑著，有的在吃草，有的在“洗臉”……栩栩如生。百馬圖最讓我感興趣的是它的數(shù)量。因為上面的白馬非常緊密，稍不留心，你就會數(shù)錯，正像數(shù)天下的星星。我數(shù)過幾次，可都數(shù)得神昏顛倒。
東白湖青年綜合基地還有很多活動，如做模型、看電影、做餃子……我最喜歡的就是攀巖和真人CS，因為它們非常刺激。
星期四下午，我們的活動是攀巖。該輪到我攀巖時，我立刻上前，準備一切安全措施，心里有些期待，也有些緊張。“開始！”教練一聲令下，我用腳踩住攀巖工具，兩只手也緊跟其后，不敢有所放松，爬啊爬，我突然遇到一個問題：有一個攀爬物體會搖動，根本抓不穩(wěn)。突然，我的手腳沒穩(wěn)住，整個人像秋千一樣搖動，我用手拼命把工具抓住，腳也連忙踩住，可手沒抓牢，只剩下一只腳在上面，就在這時，我靈機一動，連忙用腳猛一蹬，抓住上面的.一個攀爬物體，雙手雙腳立刻往上爬。就差一點了，可惜我的手不能移動了，我往上用力一跳，抓住了頂峰，雖然只堅持了一會兒。下去以后，我感到四肢酸痛，體會到了攀巖的不容易。
星期五上午，我們玩了真人CS，感覺是在真正的戰(zhàn)場上。我們武裝好，拿起自己心愛的槍，在“堡壘”里“戰(zhàn)斗”。有些同學(xué)可能沒有找準好“敵人”，傷到了自己的“戰(zhàn)友”，弄得戰(zhàn)友白白“犧牲”了“性命”。
在東白湖的日子里，我感受到獨立成長、團結(jié)協(xié)作的快樂，在舉行活動時，靠的都是自身的能力，讓同學(xué)們學(xué)得多，懂得多，更好鍛煉自己，拓展野外生存能力。
小學(xué)四年級作文 篇3
有人因讀一篇美文而快樂；有人因得到禮物而快樂；有人因一個愿望的實現(xiàn)而快樂。而我，也有一件快樂的事，那種快樂是從內(nèi)心流淌出來的，是對大自然的深深敬愛。
8月18日凌晨，我們一家匆匆往路上趕，兩邊的風景都顧不得欣賞，只怕趕海的船開走了，丟下我們，落個空歡喜。
一望無垠啊，一望無垠，到處都是白茫茫的一片，那是海呀，真正的海呀，我家鄉(xiāng)的海。
終等不及退完潮，便急急的跟大人們下了海，踩在沙上的感覺就來了，用腳使勁踩，也會有一兩個硬硬的東西在腳趾間劃過，大人們說那是文蛤或其他貝類。
一臉的笑意合著浪花柔柔的叮囑，深一腳淺一腳地向沙灘奔去。
泥螺扁扁的，背著黑黑的殼兒，緊緊地貼著泥沙，緩緩地向前劃行著，大的有我的大拇指大，小的也有我的小指甲大�？此鼈兡莿澬袝r，一副很老實的樣子，現(xiàn)在鋪天蓋地的出現(xiàn)，是不是放學(xué)了，還是要聚會?管它呢！我隨手捏起一個，遭到突然攻擊，它也不甘示弱，完全忘了自己是“老實人”，拼命地在我手上爬，爬得我手心癢癢的。
海風吹在身上黏黏的，咸咸的，令人不爽，但絲毫不影響我的`快樂，不影響我對大海的熱情。
“快來呀，這里有文蛤哦”，媽媽大呼小叫著，我按照媽媽的指點，用腳后跟使勁地踩著泥沙，我的面前真的出現(xiàn)了很多穿著花衣服的文蛤。我們互相打量著，心里充滿了歡樂。
從沒有這樣的接觸，從沒有這樣的貼近，海真真切切地在這里，我真真切切地在這里。
小學(xué)四年級作文 篇4
某周六，媽媽從外面回來，把雙手背在后面：“你猜猜我背后是什么？”
“雷霆S悠悠球。”
“不是�！�
“槍！”
“NO NO NO。是一只小兔子！”
果然是一只小兔子！一對吉祥富貴紅寶石般的眼睛掛在白白的臉上，尾巴短短的，像個小球，強健有力的后退總蹲在身子里，豎著一雙大耳朵，越看越討人喜歡。
它吃東西時很有趣。我先拔了些草給它吃，它看到有人，便藏起來不敢吃。我悄悄躲起來，過了一會兒，它就小心翼翼地走近去吃了起來。我忍不住小聲笑了，它立刻感覺到了，逃到角落，窺視四周，沒有發(fā)現(xiàn)什么，重又小心翼翼地回來吃了起來。我正忍俊不住要大笑出來，它確聞了聞自己拉的糞便，吃了起來，好惡心呀！這個現(xiàn)象讓我很好奇。經(jīng)過查詢，它的`糞便中含有有利于促進消化的成分，具體原因不詳，我以后一定要想辦法搞搞清楚。
下周六，媽媽又買了一只小兔，并取個名字叫“和田玉”，我給前只兔子取名叫“白雪”。
小學(xué)四年級作文 篇5
隨著綿綿的細雨，瑟瑟的秋風，秋天到了，成群結(jié)隊的大雁一會兒成人字形，一會兒成一字形的隊伍，從涼爽的北方飛向明媚的南方。
秋天是五谷豐登的季節(jié)，是果實累累的季節(jié)。有人說秋天是黃色的，有著秋菊的怒放；有人說秋天是金色的，有著麥穗在風中舞動；有人說秋天是藍色的，天高云淡，從淡黃色慢慢變成湛藍色；有人說秋天是紅色的，火紅色把楓林層林盡染，楓葉像火一樣撲向世界。而我卻覺得秋天是五彩繽紛的，有著菊花黃色、有著楓葉的紅色、麥浪的金色、天空的'藍色、松柏的綠色。
秋天的果實是甜甜的，農(nóng)民伯伯的心情是美美的，而北國的秋天是怡人更是色彩斑斕的。
小學(xué)四年級作文 篇6
村里有一位張奶奶，她是一個苗族人，她今年已經(jīng)快70歲了，可身體還算硬朗。她有一個女兒在縣城讀書，難得回來一次。所以，家務(wù)活都推到了這位張奶奶的身上。她鄰居家有一個小女孩，名叫小花。她每天都去幫助張奶奶。
今天是星期天，小花一大早便來到了張奶奶家。她發(fā)現(xiàn)張奶奶還沒起床，就想起昨天張奶奶換下來的床單。于是，她連忙找來了一件圍裙，系在腰間。接了一盆水，開始洗衣服。現(xiàn)在可是初冬��！天氣是那么的冷，水是那么的`涼�？墒撬活欉@些，一直在那兒搓衣服。可是，小花搓了一會兒就搓不動了。她被凍的直打哆嗦。她不顧自己的手，開始脫下布鞋，挽起褲角，開始用腳踩。不一會兒就洗完了，小花趕緊把床單涼在繩子上。這時張奶奶醒了，她走到小花的身邊，一把將小花摟入懷中。用她滿是皺紋的臉，緊貼著小花的臉，粗糙的手撫摸這小花那紅蘋果似的臉，激動地說：“小花，謝謝你，你真是比我的親孫女還親呀！”小花不好意思地低著頭，甜甜地笑了。
這時，幾只小鳥落在了樹上。它們望著眼前的一切，叫的更歡了。好像在夸獎小花所做的一切呢！
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