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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2024-09-21 16:45:54 小學(xué)四年級作文 我要投稿

(推薦)小學(xué)四年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  今天起床我看到窗戶外面全是雪,于是急忙忙的上樓下去玩,地上全是雪已經(jīng)有很多人在玩了,有的在打雪仗,有的'在堆雪人,個(gè)個(gè)玩得很開心。所以,我和媽媽也準(zhǔn)備堆一個(gè)雪人。

  我們先滾了一個(gè)大雪球當(dāng)身體,又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的當(dāng)頭,可是頭有點(diǎn)不結(jié)實(shí),所以我和媽媽就又做了好幾次!我們用扣子當(dāng)成雪人的眼睛,用樹枝當(dāng)成雪人的鼻子,又用胡蘿卜切成小嘴形做雪人的嘴巴。最后,一個(gè)漂亮的雪人就做好了。

  我頓時(shí)感到十分自豪,因?yàn)檫@是我第一個(gè)杰作!

小學(xué)四年級作文 篇2

  我站在山腳下,看到了屬于秋的景色,又嗅著秋的味道,秋的顏色是五彩繽紛的,秋的聲音是悅耳的,秋的味道是香噴噴的;我站在山林中,看著兩旁樹的顏色,有紅色的,有綠色的,還有黃色的,像一副美麗的圖畫,樹上的葉子在空中飛舞,像一只美麗的.蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地妝點(diǎn)了顏色;我站在山頂上,感受到風(fēng)輕吹,雨連綿,一陣陣花香,青草香調(diào)制了秋的香氣。

  “樹樹皆秋色,山山唯落暉”。我和媽媽走下山,天逐漸暗了下來,山中的顏色改變了,樹葉的顏色變暗了,落日的余輝曬在山上,形成了一副晚秋的圖畫。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋明生春朝”,秋季代表樹葉枯黃,代表悲涼,我卻覺得秋的顏色是美麗的,是五彩繽紛的,這里有收獲的喜悅,還有花蕾的芳香,是多彩多姿的秋。

小學(xué)四年級作文 篇3

  “山有多高,水有多高”,外婆家在遙遠(yuǎn)的山上,那里有一眼清泉,一年四季潺潺地流著,滋潤了那一方水土。

  “泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔”,一場雨叫醒了春色,叫醒了萬物,也叫醒了外婆家那一眼清泉。 春天的泉水是生動(dòng)的,慵懶的。早上霧從山谷中升起,像一張棉被一樣,把清泉護(hù)得暖暖的。第一場音樂會(huì)也同時(shí)打響了,先是蛙叫拉開了序幕,接著是蜻蜓表演水上彈琴……

  隨著一聲一聲的鳴叫,夏天也悄悄地來到?墒侵藚s不保守秘密,把消息傳了出去,魚兒聽了,高興地跳出水面;青蛙聽了,愉快地唱著歌兒;就連蛇先生聽了,也開心起來。泉水一看,也興奮地笑了起來,它像短跑手一樣,從泉眼里噴涌而出,呼嘯著奔流而下,一路上激動(dòng)地撩撥著溪邊水草,撫摸著溪中鵝卵石…… 樹葉飄落的時(shí)候,泉水變得安靜起來。秋天的泉水是豐富的,安靜的。農(nóng)民伯伯在溪水邊割著金燦燦的稻谷,采摘著黃橙橙的橘子。晚霞將這一彎溪水映照得格外光鮮紅亮,慢慢地紅色越來越淡,金色越來越濃,那清澈見底的溪水,閃動(dòng)著金光,映在人們的臉上,一個(gè)個(gè)像抹了胭脂的`姑娘。 雪花飄落,大地銀裝素裹,冬天的泉水是孤獨(dú)的。大地被皚皚白雪封住了,孩子們已經(jīng)很久沒有來到溪水邊玩耍了。冰凌一條條掛在泉眼,似乎要堵住泉水,可是泉水拼命地在堅(jiān)硬的冰塊下面左右沖撞,終于彈出一個(gè)小口,掙扎著緩緩流出。“青山遮不住,畢竟東流去”,大海才是它的家。

  啊,外婆家的那一眼清泉呀,你已流進(jìn)我的心里。

小學(xué)四年級作文 篇4

  中秋節(jié)的早上,我和姐姐正在家里做作業(yè),突然電話鈴響了,原來是舅舅打來的,他說要帶我和姐姐去他朋友的跑馬場燒烤。我興奮地一蹦三丈高,姐姐更是高興得把書扔了起來。我們匆匆下樓去等舅舅。

  不一會(huì)兒,舅舅就開車來接我們了。一路上我興奮地想大喊大叫,舅舅開車一向很快,但我還是覺得太慢了,因?yàn)槲业男脑缫扬w向跑馬場了。

  終于我們來到了位于七塘的跑馬場,只見草地上正有四匹強(qiáng)壯的駿馬飛奔著,遠(yuǎn)處還有一個(gè)大大的蒙古包,仿佛置身于大草原。今天來參加燒烤的朋友還真不少,大人小孩一大群。大人們都在準(zhǔn)備著燒烤用具和食品,他們一邊準(zhǔn)備,一邊千叮萬囑地對孩子們說:“不要翻越欄桿,更不要跑在馬后面去!彼麄兪菗(dān)心我們小孩被馬撞倒吧。這時(shí),有一些大膽的小孩在大人陪同下戴上騎士帽去騎馬了,樣子真威風(fēng)。

  等一切準(zhǔn)備就緒,燒烤開始了。哇!東西真多!有雞翅、對蝦、牛排、肉串、玉米棒……說也說不完,數(shù)也數(shù)不清。我們七手八腳地忙著把自己喜歡吃的`東西放到燒烤爐上,烤爐上立即騰起一股股煙霧,還伴隨著一陣陣“吱吱”聲。我將兩串雞翅翻來覆去地轉(zhuǎn),恨不得快點(diǎn)熟。突然一縷焦味鉆入鼻孔,不好,誰的東西烤焦了?那邊已經(jīng)響起一陣哈哈大笑聲,原來負(fù)責(zé)烤玉米棒的一位阿姨一個(gè)走神忘了手中的玉米,金黃的玉米已經(jīng)變成包黑炭了……不久,大堆的美味熱騰騰出爐了,我顧不得燙嘴,狼吞虎咽地吃著最愛的雞翅。嗯,味道真不錯(cuò)!三下五除二,我就干掉了兩串,砸吧砸吧著嘴正想再吃,剛好姐姐遞過來一串說:“來,嘗嘗這個(gè)!”我接過來連忙往嘴里塞,剛咬了一口,馬上吐了出來,什么東東呀!一瞧,才發(fā)現(xiàn)姐姐給我的是大對蝦,我根本沒剝殼呢。我的狼狽引來姐姐的哈哈大笑……

  時(shí)間過得真快,一大堆東西早被我們消滅得差不多了,而此時(shí)又下起蒙蒙細(xì)雨來。舅舅說我們該走了,我戀戀不舍地上了車。在車上,我摸摸鼓鼓的肚子,耳邊仿佛又傳來剛才燒烤時(shí)大家的一陣陣爽朗的笑聲。

小學(xué)四年級作文 篇5

  當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始,整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

  再看那田賽場上的運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的`精神是個(gè)人的巨大財(cái)富,更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

小學(xué)四年級作文 篇6

  你們猜猜我的絕招是什么?是跳繩,而且是雙搖。

  其實(shí),剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候,我并不是最棒的。后來,我看到我們班那兩三個(gè)會(huì)雙搖的同學(xué),跳起繩來簡直是神彩飛揚(yáng),讓我非常羨慕。我就讓他們教我,他們說:“跳雙搖要快,一跳把繩甩兩下。”我放學(xué)回家了,做完作業(yè),就來到樓下練習(xí)。我跳了很多下,都沒有練成功,反而把手打了幾下,真疼啊,我疼得眼淚直流。我跑到哥哥家去,讓他教練雙搖。我哥哥教給我很多跳好雙搖的辦法,我按照他說的.辦法去做,手甩繩子甩疼了,我不放棄;腳跳酸了,我不放棄;汗水浸疼了眼睛,我也不放棄,果然練出了雙搖,我高興的說:“謝謝你教我雙搖!备绺缯f:“哥哥幫弟弟是應(yīng)該的!

  通過學(xué)習(xí)雙搖,我知道了無論遇到什么困難,都要積極地去面對,一要輕易說放棄。否則,無論什么你都不可能學(xué)會(huì)。

  我終于學(xué)會(huì)了雙搖,我太高興了。這就是我的絕招,你的絕招是什么呢?你能告訴我嗎?

小學(xué)四年級作文 篇7

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”這首歌是張韶涵姐姐寫出來的。我記得有一次,在張韶涵在唱歌的時(shí)候昏倒了,還記得又一次,在張韶涵姐姐做主持人時(shí),到新疆去拍攝,那里很冷的,真是艱苦。還有,她為了拍《海豚灣戀人》學(xué)游泳,要知道,張韶涵姐姐小時(shí)候有溺水經(jīng)歷,要克服這一點(diǎn)真的很了不起!

  每當(dāng)我背著書包上學(xué)時(shí),我都會(huì)一蹦一跳的哼著這首歌來到學(xué)校,這樣,我的心里就充滿了自信和快樂。

  記得上二年的時(shí)候,語文第一次測驗(yàn),我的寫作扣了七分,而我的好朋友:高天屹、朱思穎他們竟然都只扣了一分。媽媽知道后,把我狠狠地訓(xùn)了一頓,說我丟盡了她的臉面,我的`眼淚在一瞬間嘩啦嘩啦的往下流。原因是:從一年級起,我就一直在外面學(xué)習(xí)作文,而他們卻沒有,那幾天,我一直都悶悶不樂,沒精打采的,上課發(fā)言也不積極主動(dòng),下課也不和同學(xué)一起玩,總覺得別人在嘲笑自己:哈哈,你一直在外面學(xué)作文,考的還不如別人……這是,老師似乎看穿了我的心事。有一天上課,老師突然間問:“你們誰會(huì)唱《隱形的翅膀》這首歌曲”老師話音未落,有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱了起來,我一下子就被那優(yōu)美的旋律深深的吸引住了。接著,老師親切的說:“這首歌會(huì)令人充滿自信,對你們的成長和沒有幫助,有時(shí)間,您們可以學(xué)學(xué)!

  回到家,我迫不及待的打開了電腦,下載了這首歌曲,并打印了歌詞,開始學(xué)唱這首歌。

  每一次聽到這首歌曲時(shí),我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫面:傍晚,夕陽西下,五彩的霞光普照著整座大山谷,一位美麗的天使穿著白色的紗裙在向我招手,忽然間,我似乎也長出了美麗的翅膀,在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海,最后,又飛向蔚藍(lán)的天空,我是那樣的快樂、自由……

  這首歌,讓我學(xué)會(huì)了,遇到了挫折,不要放棄,一定要堅(jiān)強(qiáng)地站起來。

  我十分喜歡這首歌。

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