【精品】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
不滅的紅燭,我心中的燈。是您,讓我的靈感在沉沒(méi)中爆發(fā);是您,使我從泥濘中站起來(lái);是您,日夜滋潤(rùn)風(fēng)雨中纖細(xì)的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠(yuǎn)離了孤寂,揚(yáng)起了風(fēng)帆不再迷惘。老師,您是不滅的紅燭,我心中的燈啊!
老師像一把金鑰匙,打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門,使我們學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí);老師像園丁,我們像花朵,園丁日日夜夜毫無(wú)怨言地照顧花朵,使花朵一天天地茁壯成長(zhǎng);老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人……沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們一個(gè)個(gè)知識(shí)分子;沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們一個(gè)個(gè)孝順的子女;沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們一個(gè)個(gè)懂事的孩子……
記得有一次,離期末考試只有幾天了,雖然,我們平時(shí)學(xué)得很扎實(shí)了,但是,屈老師仍不會(huì)放過(guò)一個(gè)休息時(shí)間給我們講課。她用著她那沙啞的嗓子給我們講課,那時(shí),她的'嗓子肯定很痛,但她不顧自己的身體繼續(xù)給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神,使我們感動(dòng)萬(wàn)分,她是所有老師的榜樣,同樣也是我們的榜樣,更是育才學(xué)校的驕傲!我們也沒(méi)令屈老師失望,考了年級(jí)第一名的好成績(jī)。屈老師,您就安心養(yǎng)好嗓子吧!
我們十分地感謝您!您永遠(yuǎn)是不滅的紅燭,我們心中的燈!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
秋天,我到姥姥家的菜園里去拔蘿卜。
進(jìn)了菜園一看,。∵@么多的蘿卜呀!一個(gè)個(gè)都水靈靈的,真招人喜愛(ài)?磥(lái),我今天要費(fèi)很多力氣才能拔完這些蘿卜啊,也一定會(huì)享受一頓蘿卜美味了。
開(kāi)始拔蘿卜了。一二三拔,哎呀,蘿卜沒(méi)有拔出來(lái),卻累得滿頭大汗,手上還沾滿了泥巴。但是,我不想放棄,擦擦臉上的汗,拍拍手上的泥,又開(kāi)始拔了起來(lái),一二三!一二三!呀,我的手上有一個(gè)大蘿卜了,只是,我摔了一個(gè)四腳朝天。我顧不得疼痛,高興地抱著蘿卜撒起了歡兒。
姥姥說(shuō):“瞧把你高興的',還有那么多的蘿卜等著你來(lái)拔呢!薄袄牙,不要著急,就瞧我的吧!”我拍著胸脯,擺出了一副男子漢的架勢(shì)。
慢慢的,在姥姥的指導(dǎo)下,我掌握了拔蘿卜的竅門,就越拔越快了,越拔越順利了,哈哈,也越拔越愛(ài)拔了。很快的,我就和姥姥倆把菜園里的蘿卜全拔完了,我的全身雖然冒出了一身的大汗,可是內(nèi)心卻高興極了。
今天的收獲可真大呀!我還可以吃一頓蘿卜大餐啊!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了。各個(gè)班前后入場(chǎng),大家入了場(chǎng)以后,緊張的'比賽開(kāi)始了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多,有接力賽、同舟共濟(jì)、障礙賽跑等。其中最激烈的比賽是男女混合接力,老師一喊開(kāi)始,第一棒的同學(xué)像離弦的箭一樣飛了出去,把接力棒遞給了第二位同學(xué),一開(kāi)始我們班一馬當(dāng)先,馬上就要到我了,我很緊張,接過(guò)接力棒,用最快的速度跑了出去,把接力棒遞給了下一位同學(xué),在旁邊的同學(xué)不停地喊:“加油!加油!”接力棒到了XXX手上時(shí),他也迅速飛跑起來(lái),不過(guò)他不小心把棒丟在了地上,讓接棒的同學(xué)自己撿,浪費(fèi)了不少時(shí)間。最終我們班只跑了第四名。我們班以前總是第一名,現(xiàn)在卻得了第四名,我們有點(diǎn)不愉快。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班由于失誤,沒(méi)有取得第一。雖然我們成績(jī)不好,但老師對(duì)我們說(shuō):“友誼第一,比賽第二!”只要我們總結(jié)失誤教訓(xùn),一定可以取得第一!
老師評(píng)語(yǔ):你寫作文態(tài)度很認(rèn)真,繼續(xù)努力,教師會(huì)關(guān)注你!
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