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來到新學(xué)校的喜和憂作文

時間:2024-02-27 11:02:12 曉鳳 小學(xué)五年級作文 我要投稿
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來到新學(xué)校的喜和憂作文(通用16篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的來到新學(xué)校的喜和憂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

來到新學(xué)校的喜和憂作文(通用16篇)

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 1

  時刻如飛逝的箭,轉(zhuǎn)眼就過了6年,迎之后我們的是三年的初中生活。

  9月1日,我邁著急促的步伐,懷著迫不及待的情緒,穿著中學(xué)生的校服,走近校園,是感覺多么新鮮!走近教室,迎之后準備上的第一節(jié)課——語文課。

  “大家好,很高興認識你們,我就是你們今后的`語文老師,先自己說一下……”走近教室的語文老師,十分有氣質(zhì),并且,這位氣質(zhì)非凡的語文老師,講起課來也和她非凡的氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且,李老師講課是以講故事的方法,讓我們在故事中知道很多新奇搞笑的道理,這種講課方式,真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。

  另外,還有2位讓我映象深刻的,是數(shù)學(xué)老師梁老師,英語老師王老師。

  梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情,就只有一張千年不變的撲克臉,梁老師上課十分十分地嚴肅,聽梁老師上課,還真讓我覺得是準備上戰(zhàn)場打仗一樣,緊張萬分呢!而且,梁老師的笑容,那是多么的稀有!上課的速度,又是一個勁地往前沖,快得你不聽一秒,你就會跟不上!

  張口”,更別說是整理床鋪,疊被子之類的事我是一竅不通。我看著同學(xué)們麻利地整理衣柜、床鋪,動作很嫻熟,我好羨慕!老師安慰我,不會沒關(guān)聯(lián),學(xué)了很快就會了。同學(xué)們都很熱心地手把手地教我,我也不負眾望,很快就學(xué)會了自己管理自己,而且很快就適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

  我暗自下決心,在新的學(xué)校,新的環(huán)境,必須要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來感謝老師對我的關(guān)愛,感謝同學(xué)們對我的幫忙。

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 2

  已來到這所中學(xué)大概4個月左右了,剛來時的情緒仍依稀記得……

  跨進實驗學(xué)校的第一天,隱約覺得有種陌生的感覺,盡管已多次見到過這所令人迷茫的學(xué)校,但卻還是有那種莫名的緊張感。

  天無故發(fā)著那讓人厭惡的脾氣,同學(xué)們都提著大包小包,我與他們相遇,定時前世續(xù)緣。同學(xué)們東張西望,也許在尋覓教室,又也許在尋找寢室,而我,這個矮小的七年級新生,有怎般無奈呢?

  有了新的位置,有了新的.同學(xué),有了新的老師,這一切的一切都無不讓我有絲縷惆悵與慌張,讓我?的慌。而他們又勾起我的回憶,這什么都是新的。想想,這是從慢跑變成快跑的瞬間,還是這只是一個新的起點,其實這才剛剛開始。

  上了一堂課,我就已經(jīng)筋疲力盡了,趴在桌子上,呆呆地向四周扭頭張望。這一節(jié)課,讓我明白那里不愧是人才濟濟的名校!

  晚上,我躺在床上,這是我第4次躺在這樣的床上,旁邊就是所謂的室友。

  月光照在我的棉被上,那么白,那么柔。我想了很多,很多,我累了,真的累了。最后將這真正的第一天熬過去了,剩下的時刻里我還不知道要有多少天像這樣的一天啊。

  樹影在窗前搖擺,我掖了掖被褥,閉上了雙眼,睡著了……

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 3

  度過了五年的小學(xué)生活,中學(xué)緊跟著就來了!雖然,這期間有很艱難的軍訓(xùn)!但是,我們并不懼怕,因為我相信沒有什么困難,能夠把我們困住的!

  在開學(xué)的前一天晚上,我都高興的睡不著!在床上又蹦又跳的!我一直在想:我的學(xué)校,我的老師,我的教室,我的同學(xué)……他們都是什么樣子的?

  第二天緊接著就來了。

  我約好同學(xué),一起來到了學(xué)校。走進學(xué)校的那一刻,我真的好興奮!因為我終于見到了我的學(xué)校了!我看到了許許多多的自行車,整齊的擺放著!我想到:這里的人又多,又有素質(zhì)!繼續(xù)向里走。我們看到了幾棟教學(xué)樓,其中有:厚德樓,問天樓,還有……這里的學(xué)識一定很淵博吧!我又想到。

  再向里走。我們看到了:許多健身器,大大的操場,乒乓球桌……我聯(lián)想到這里的同學(xué)們都一定很愛運動的!

  接著我們開始站了。我們大家都站了很久。終于,老師發(fā)話了:下面開始分連!聽了這句話以后,我的心里樂開了花!等待著我在幾連!

  一名老師讀完了,兩名老師讀完了,三名老師讀完了…七名老師讀完了!我的`心里愈發(fā)的著急,沒底了!因為和我以前來的同學(xué)都被分走了,只剩幾個同學(xué)了!我想著想著,突然聽到了我的名字——我被分到八連!我的心里就想抹了蜜一樣甜!因為:我原來就在八班,現(xiàn)在又在八連!我很幸運吧!

  接著,我們被老師帶走了。

  霎時間,我們一轉(zhuǎn)眼,便到了教室。這些面孔,有些是那么的熟悉!可是還有些是那么的陌生!慢慢去適應(yīng)吧!我想。

  之后,老師給我們將來一大堆的重點。又帶我們?nèi)ヮI(lǐng)服裝了。

  我很期待—總是想在第一個拿!終于,輪到我了!我高興極了!不過,一領(lǐng)完服裝,同學(xué)們的臉就耷拉下來了!無精打采的!因為:服裝沒有我們想想的好看!

  就這樣,一上午的軍訓(xùn)報到時間就結(jié)束了。

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 4

  陽光,靜靜地瀉在校園里。噴水池中的清泉折射出耀眼的光芒。

  六年前,我第一次走進校門,噴水池站在校門口,迎接每一個初來學(xué)軍小學(xué)的孩子們,那粼粼的波光讓我感到萬分親切。六年后,它仍然站在那里,靜靜的,默默的。

  它見證了校園發(fā)生的滄桑巨變。新的教學(xué)樓拔地而起,你我在那里學(xué)習(xí);操場穿上了塑膠的外衣,你我在那里游戲;新建的體育館有幾個教室大小,你我在那里鍛煉身體。而它自己,卻還是六年前的樣子,只不過經(jīng)過雨水的沖刷,仿佛更年輕了……

  六度花開花謝,學(xué)軍的學(xué)生早已換了一批又一批,我也從一個不懂事的孩子,成長為了一個六年級的學(xué)生。而噴水池,它仍然是那樣,挺拔得佇立在那兒,似乎永遠在微笑著,微笑著。

  由三原色組成的主體,上面有十八只展翅欲飛的小燕子。水池中活潑可愛的金魚,它們無聲地訴說著往事。遠處的蒼松翠柏,沒有絲毫歲月的痕跡,似乎更綠了。

  淙淙的流水聲響了起來,噴水池開始噴水了。水柱組成各式各樣的形狀,像變魔術(shù)一般。一串七色的水珠濺在我臉上,在我的腦海里激起一圈圈思想的漣漪。突然,我想到,經(jīng)過時間的沖刷,不變的又何止這座噴水池?還有學(xué)軍老師們的敬業(yè)奉獻精神。他們,培育了一批批學(xué)生,讓他們像小燕子一樣,飛向社會,飛向明天。然而,在桃李滿天的偉大成績背后,是老師們孜孜不倦的辛勤工作。深夜,他們在臺燈下寫教案;白天,他們含辛茹苦,教育學(xué)生。記得一次,老師將一堂語文課的教案交給我,讓我背出來。我接過來,不由的震驚了:短短40分鐘的一堂課,老師竟然寫了三頁多!我的眼淚差點溢出眼眶。我認認真真地背了一整天。試想一下,一堂課,老師就寫了這樣許多教案,花了這樣許多時間,難以想象,6年中,老師要在你我身上花多少心血,多少工夫,!而她自己,又得到了什么?

  記得一年級時,我第一次走進校園,是老師親切的目光迎接我融入這個集體。六年來,老師親切的.目光給予了我贊許和鼓勵……六年后,老師仍用那樣親切的目光送我最后一次走出校園。校園變了,而老師們愛生如子的作風(fēng)一直未變。我在這里學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會勞動,還學(xué)會了做人。老師的目光永遠是那樣溫暖,就像陽光一樣親切。

  樹叢中一陣輕靈的鳥鳴,把我拉回現(xiàn)實。環(huán)顧四周,鵝卵石鋪的小路旁,杜鵑花展開艷紅的花瓣,散發(fā)著醉人的幽香,翠綠的嫩竹在微風(fēng)中搖曳著。教學(xué)樓里傳來美妙的歌聲,操場上傳來器材的碰撞聲,亭子里傳來陣陣低語聲。陽光在樹上投下斑駁的影子,一切都是如此平靜,如此和諧!在陽光和樹影間,在美麗的新校園中,我恬靜地笑了。

  我會永遠記住學(xué)軍的舊校園,因為那里有我五年的回憶。學(xué)軍的新校園,我也會記住,因為它有最美的景色。但我最不能忘的,是老師的目光的和那朗朗書聲。再見了,學(xué)軍的新校園,我即將帶著甜美的回憶離開。因為,我長大了,美好的未來在向我招手。我又望了一眼窗口的老師,是她,給了我快樂而充實的六年。她的目光,就像春日的陽光。

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 5

  今天是我開學(xué)的第十天了,在這十天里我與新的老師和新的同學(xué)交了朋友,也慢慢地習(xí)慣了新的學(xué)校。

  新的學(xué)校有新的規(guī)矩,新的學(xué)習(xí)環(huán)境。新的學(xué)校的操場非常大,也非常美麗。有許多的花草樹木,還引來了很多的蝴蝶。學(xué)校里還有健身器材。高年級的哥哥姐姐很歡迎我們。雖然初中的學(xué)習(xí)有點累,但是有老師、同學(xué)還有美麗的校園就不覺得累了。剛來新的.學(xué)校的時候,在教學(xué)樓的外面,我還以為教學(xué)樓會和以前的一樣,可是進去了才知道,不一樣。不說別的,就說和桌子和椅子,以前的桌子和椅子都是木頭的,而現(xiàn)在的都是鐵的桌子,椅子也不例外。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我一要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來考上好的大學(xué)來回報母校,回報老師和父母。

  新的學(xué)校有新的環(huán)境,也有新的校規(guī),我一定會愛護新的學(xué)校,也遵守校規(guī),并且好好學(xué)習(xí),天天向上。

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 6

  光陰似箭,一眨眼,六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我完美的回憶。告別了以往學(xué)習(xí)的母校;告別了以往朝夕相處的同學(xué);告別了以往對我十分關(guān)心的老師。來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境開始一輪新的學(xué)習(xí)生活。盡管心里有多少個不舍,但這是無法改變的事實,正因我將要應(yīng)對的是一個更嚴峻,同時對我來說也是一個更大的挑戰(zhàn)。如今,我已步入更高一層樓,‘中學(xué)的大門’,成為一名名副其實的中學(xué)生。

  既然已經(jīng)步入一個新環(huán)境,已經(jīng)從小學(xué)步入初中,就證明我已經(jīng)長大了。從這天開始,我已不是那個在父親母親的呵護下成長的小孩子了。要把一個全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個人,讓他們看出我真正的潛質(zhì)。

  在小學(xué)的時候,我就十分向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活,朝思暮想地盼想著早日跨入中學(xué)的大門?扇缃裾娴谋称饡邕M‘吳陽中學(xué)’的.大門,并盡情享受著新環(huán)境的氣息時,無形中卻給我?guī)砹艘环N興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的情緒。興奮的是我將理解于小學(xué)截然不一樣的教學(xué),并且結(jié)識到更多的朋友;而不安的則是我已習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式,對中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會不太適應(yīng)。

  在中學(xué)的校園里,我時時刻刻都能感受到:我們真的長大了。我們不再在老師的看護下自習(xí)?放學(xué)。我們已經(jīng)有了相當大的學(xué)習(xí)空間。課程也增多了,繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開始顯露出它的本性,披星戴月的日子里再也看不見家長焦灼守候在校門口的身影。

  初中的生活也將會很精彩,我卻只有一個目標,那就是中考。我知道,以這個為目標的學(xué)習(xí)生活會很辛苦,但我堅信,只有我發(fā)奮,堅持就必須會實現(xiàn)。

  很高興,我成為了初中生。很幸運我能來到“吳中”,我很喜愛它!

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 7

  我叫小黃,原來是在西隅中心小學(xué)上學(xué)的,正因成績不怎樣好,爸爸聽朋友說南少林武術(shù)學(xué)校不但能學(xué)文,而且還能學(xué)武,因此慕名把我送到那里來。

  我剛到學(xué)校的第一天,學(xué)校留給我的印象挺好的,校園很大、很美麗;老師對同學(xué)態(tài)度很溫和,也很關(guān)心學(xué)生;同學(xué)們對我都很又好,遇到困難總是熱心地幫忙我。比如說,我在家里是“衣來伸手,飯來張口”,更別說是整理床鋪,疊被子之類的'事我是一竅不通。我看著同學(xué)們麻利地整理衣柜、床鋪,動作很嫻熟,我好羨慕!老師安慰我,不會沒關(guān)聯(lián),學(xué)了很快就會了。同學(xué)們都很熱心地手把手地教我,我也不負眾望,很快就學(xué)會了自己管理自己,而且很快就適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

  我暗自下決心,在新的學(xué)校,新的環(huán)境,必須要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來感謝老師對我的關(guān)愛,感謝同學(xué)們對我的幫忙。

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 8

  今天秋高氣爽、萬里無云。我開心極了,因為今天是去新學(xué)校的日子。

  走到校外,一座紅白相間的壯觀建筑物立在眼前。我一走進校門,一眼就看到三個花壇,花壇里的花朵有黃色的、橘色的、粉紅色的……各種各樣,每一朵花都那么地鮮艷。

  進了教室,天藍色的桌椅映入眼簾,上面沒有一點黑點。教室后面的黑板上清晰地寫著“新環(huán)境,新希望”六個大字。是呀,我們到了新的環(huán)境,一定要創(chuàng)造出新的'希望。左右兩邊的玻璃窗是那樣整潔,沒有灰塵,也沒有污點。整個教室看起來是那么清爽。

  到了操場,我不禁感嘆道:“啊!這個露天操場可真大呀!”青色的草坪被紅色的塑膠跑道圍繞著。走著走著,我不禁在這廣闊的操場上奔跑,像一只快活的小鳥在天空中翱翔。我看到操場上沒有一點兒垃圾,很干凈。

  它就是清江小學(xué),它真是既美麗又完美。我一定會在這所小學(xué)里努力學(xué)習(xí),天天向上的!

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 9

  新學(xué)校新老師新感受· 當我們向小學(xué)六年級的生活手告別時,中學(xué)的大門正向我們招手。新的生活讓我們向往,新的集體把我們召喚,我們像小鳥一樣張開翅膀,滿懷理想地向著藍天自由飛翔。

  當我們走向一個新的班集體時,就開始了我們新的生活。在一個團結(jié)友愛,互幫互助的班集體中,我們結(jié)交了許許多多的新同學(xué),一起伴隨著我們成長,讓我們在成長的過程中充滿了快樂。

  當我們邁進中學(xué)的大門時,就意味著新的生活即將開始。讓我們一起去體驗一下初中的全新生活吧!初中的新生活也充滿了許許多多快樂新鮮事。如對老師的尊敬,對同學(xué)之間的友誼,軍訓(xùn)感想等等。

  雖然我在初中生活的時間還不長,但我卻親切地感受到了老師,同學(xué)們的熱情,關(guān)愛,這些事讓我難以忘懷。第一次上課的`時候,我就特意注意老師的那一雙帶著“帽子”的眼睛。這一雙與眾不同的眼睛非常地亮。那一雙炯炯有神的眼睛咕嚕嚕的地轉(zhuǎn),像一束燦爛的陽光在綠荷上來回轉(zhuǎn)動;又像晶瑩剔透的珍珠在玉盤上溜個不停。當老師轉(zhuǎn)過頭來時,目光正好與我相碰,我一驚,立刻低下頭來,想躲開老師的目光。但那目光早已照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能。≡诙虝旱囊凰查g早已照到我心中,溝通了我們的心靈。我突然間來了靈感,老師的眼睛像是電視里的探照燈,又好像童話中的寶鏡。從老師的雙眼中我可以看出他的忠厚與慈祥和學(xué)富五車;從他那雙曾批改了無數(shù)作業(yè)本的手可以看到他對同學(xué)們所付出的汗水;從他那一張帶著微笑的臉,可以看出他對教育事業(yè)的追求與熱愛。

  對于老師的尊敬與熱愛還表現(xiàn)不出初中新生活,在于軍訓(xùn)中發(fā)生的這么一件事,真是讓人記憶猶新,回味無窮,更是讓人哭笑不得。

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 10

  暑假過去了,我終于來到了我期盼已久的新學(xué)校。

  遠遠的,我就看見新學(xué)校綠樹環(huán)抱,好像是威嚴站立的戰(zhàn)士守衛(wèi)著學(xué)校。白色的墻,藏青的瓦,看上去充滿了江南水鄉(xiāng)風(fēng)味。

  來到校門口,就看得更清楚了一座座造型各不相同的高大的教學(xué)樓屹立在學(xué)校的四周。我抬頭一看,看見“周莊實驗小學(xué)”幾個大字,在陽光的照耀下,十分耀眼,大字就像鍍上了一層金。

  進入校門,西面是會議室,老師交流學(xué)習(xí)的地方;東面是圖書館,是書的海洋。中間井然有序地座落著辦公樓和教學(xué)樓,它們中間有一條長長的白色的連廊,望著這條連廊,我心里想:老師就像這條連廊,默默無聞地把知識傳授給我們,把我們領(lǐng)進知識的海洋,他們是多么崇高呀!連廊走到底是展廳,記錄了學(xué)校悠久的輝煌的歷史,寫下了老師的功績。走出展廳是我們補充能量的地方——食堂。

  學(xué)校的東面是寬闊的操場。陽光下的操場平坦、潔凈,翠綠的色彩讓人不由自主地想到了天然的草坪。深綠與淡綠相間的操場,朱紅色的跑道,在明媚的陽光的照射下,形成了一副美麗的圖畫。我站在操場上想著:星期一的早晨,我們在這舉行莊嚴的升旗儀式,雄壯的國歌,在操場上空久久地回蕩。我們還將在這里舉行體育比賽,那時同學(xué)們的`叫喊聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏。我還想象著,課間,我和同學(xué)做各種各樣的游戲,我們的歡聲笑語使操場成了一片歡樂的海洋。

  操場的南面是體育館,體育館雖然在建設(shè)中,但我已經(jīng)想象出以后里面設(shè)施齊全,并舉行盛大的比賽。

  瞧,我的新學(xué)校美麗嗎?我很高興在這里學(xué)習(xí),我很期待在新學(xué)校的生活。

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 11

  今天上午,爸爸帶我來到了東莞最好的一所學(xué)!獤|華小學(xué)。進入東華小學(xué)時我心里特別興奮,特別激動。爸爸又帶著我-起去宿舍,我發(fā)現(xiàn)原來東華小學(xué)的宿舍是這么干浄、這么整潔。被子也疊得十分整齊。柜子里的校服和床上的校服也都是疊得整整齊齊的。這時,我心里想起剛才看到了那么多間宿舍,那每間宿舍都要把校服和被子都也疊得那么整齊,而且還要打掃得那么干凈。那宿舍的阿姨該多么辛苦!

  爸爸和我走出宿舍,發(fā)現(xiàn)原來東華小學(xué)的環(huán)境是多么得優(yōu)美!花兒開得芬芳迷人,還散發(fā)出撲鼻的香味。那香味是多么容易讓人陶醉在花海里啊!那-棵棵樹木是多么高大,多么雄偉!它們個個挺立在校園里的每個地方,像是校園的衛(wèi)兵。有的像一把傘,雖然是六月天,讓人走過心曠神怡。樹下的小草又是那么茂盛淸翠,猶如一片片松軟的綠色地毯。躺下去就像是一張大自然的床。

  我依依不舍的.和爸爸一起去教室。我一進教室,只見整個教室采光充足,顯得格外寬敞明亮。我一步步領(lǐng)入科學(xué)的殿堂。黑板前面,是老師干凈整潔的講桌,上面放著的是粉筆和老師的教案還有多功能錄放機。講臺里面有一臺嶄新的電腦。黑板的右側(cè)懸掛著一臺大電腦屏幕。這些先進的教學(xué)設(shè)備,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,極大地開闊了我們的視野。據(jù)我所知,并不每所學(xué)校的每個教室都能有這樣先進的設(shè)備。黑板的左側(cè)張貼著《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。大電腦屏幕下方一個橙黃色的方形木柜。木柜旁邊有著-個圖書架。

  我為我能在條件如此之好東華小學(xué)讀書、寫字、學(xué)習(xí)而感到榮幸。

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 12

  當我步入了景炎學(xué)校,這才知道什么是人才輩出,力挫群雄。景炎的公告欄上幾乎寫滿了學(xué)科競賽的友誼成績,那扎實的文化功底,不由得讓我為之一驚。滿腦子只浮現(xiàn)出三個字:太棒了!就在我欣賞校園美景時,不知不覺,柔和的歌聲引我走進了課堂。課堂上的景象卻令我驚呆了!哦,這是我的班級嗎?

  我的眼睛瞪得滴溜圓,仿佛正在吞噬者一切。在你我班上,少了童年時的玩伴,增添了新的陌生同學(xué),這種感覺,仿佛像是萬根鋼針扎入我的心!我的朋友呢?我童年時最要好的玩伴呢?你們在哪?這是天意吧,是老天不讓你我重聚在一個班級。我不斷地自我安慰,可是既然你我有緣,又何不在此好好學(xué)習(xí),好好生活呢?我努力的`認識新同學(xué),希望能填補小學(xué)的陰影。果然,我很快認識了許多同學(xué)他們不像我小學(xué)時的朋友那樣嬌慣,反而多了幾分優(yōu)雅而成熟的氣息。

  當我告別了小學(xué)時嬌慣你我的老師,卻又迎來了你我嚴于律己的初中老師。正當一股清香飄進教室的時候,我驚呆了。這難道就是你我的初中語文老師?竟這般體態(tài)秀麗,五官端莊?從她那雙炯炯有神的眼睛中,我知道了她是一位多么勤勞,多么敬業(yè)的老師;從她那銀裝素裹的外衣上,我看到了她師德高尚,愛生如子的品德。;從他那波濤似的笑容中,我懂得了什么才是做人的道理……從這位老師的言行舉止中,我便漸漸熟悉了她,她那樣優(yōu)雅文靜不正是你我學(xué)習(xí)的典范嗎?經(jīng)過打聽才知道,這是一位教書十七年的老教師。他用自己的滿腔熱血自學(xué)完了本科,最終走向了成功,這種精神,難道不是你我該學(xué)的嗎?

  每當你我打開書本,都會聞到陣陣芳香。我試著聞了聞,似乎今年的芳香比往日更加濃厚,這也就意味著你我的知識,你我的智慧伴隨著者清新的書香一起提升!

  漫步在景炎學(xué)校,無時無刻不是文明的舉止。每一天都可以看見許多同學(xué)在校園拾起紙屑,做環(huán)保工作。這一切的一切,不都體現(xiàn)了你我經(jīng)驗學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)范嗎?

  告別了你我溫馨的小學(xué)生活,卻迎來了你我嶄新的初中生活。我希望,新的初中生活,會比小學(xué)生活更加美好,更加快樂!

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 13

  我曾懷揣著對中學(xué)生活完美的憧憬,度過了小學(xué),在領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書那一刻,我從激動、興奮中體會到我是一名中學(xué)生了。而經(jīng)過兩個月的漫長等待,我最后按捺不住興奮,步入中學(xué)的殿堂,可自從進校門的那一刻,我的夢想徹底打碎了,中學(xué)生活是忙碌而枯燥的。

  這兩個星期以來,又讓我深切地感受到中學(xué)生活的枯燥無味,但是讓我感到慶幸的是,我的老師們都是好老師。

  就說,語文老師吧!他是一位性格算開朗的老師,經(jīng)常會在上課時,給我們猜謎語、講故事,讓上課的氣氛會在瞬時刻就活躍起來。而且他給我們說的故事,每個都是蘊含著豐富哲理的;他給我們猜的謎語也都是很有知識性。我印象最深的`是這樣一道謎語:一不出頭,二不出頭,三不出頭,不好它出頭,它就要出頭。你們知道這題的謎底是什么嗎?(提示:用貼合隔開,答案就在文中找。)

  我們的數(shù)學(xué)何老師和英語胡老師上課都細致、精彩,讓人回味無窮。而我們的班主任—征老師也是一位極其認真負責(zé)的班主任,雖然,她對我們有一點兇,可那都是為我們好。

  我對中學(xué)的感受也就只有這么多了,如果你還想聽的話,我就下次再跟你娓娓道來。

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 14

  有一個快樂的地方叫學(xué)校。不,就應(yīng)說是有一個快樂的地方叫我的新學(xué)校。

  忐忑

  懷著萬分忐忑的情緒,我跟著父親走進了校長室。不知道這新來的學(xué)校會怎樣?昨日夜里,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),一夜睡不著。能不能和同學(xué)們好好的相處,老師會不會看不起來自外地的我,跟得上跟不上那里的學(xué)習(xí)……就在來的路上,我的心還在撲通撲通的跳。

  溫暖

  “你就是陸明珠同學(xué)吧,歡迎你來到我們學(xué)校,堅信你來那里必須會生活得很快樂!闭鏇]想到校長會是這樣的。進入校長室之前,我想了很多見到校長的情景,可我無論如何也沒想到校長會是這樣的和藹,不知是怎樣的`,突然我覺得身上暖暖的。

  “這是從外校轉(zhuǎn)來我校的陸明珠同學(xué),大家歡迎……”我跟著班主任老師走進了教室,心里像裝著一只吊桶似的,什么都在想,什么也沒想,臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,“歡迎你,今后我們就是同學(xué)了,期望我們能共同進步!焙枚嗤瑢W(xué)圍住了我,我腦子里亂轟轟的,聽不清他們在說什么,但是心里覺得暖暖的。

  快樂

  “這題答案就應(yīng)是這樣的……”“不就應(yīng)這樣做……”同學(xué)們一個個爭得面紅耳赤,討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學(xué)校從未有過的,以前我們只是聽老師講,課后背老師講的資料。能夠好多地方不明白,即使背上了,可用不了多長時刻,就忘記光了。新學(xué)校這樣上課,我突然覺得我原來學(xué)習(xí)還能夠這樣簡單。

  “走打乒乓球去”“來投一個”“哦,接住了”……又到了興趣小組活動時刻了,同學(xué)們一個個興高采烈地來到活動場地!瓣懨髦,快點……”突然,我覺得好像又找回到了童年的快樂。

  “哎,來了,等等我……”我飛快地跑向操場。三月的春風(fēng)拂到臉上,怪癢癢的,又很舒服。

  我愛我的新學(xué)校!

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 15

  今年,我們番禺執(zhí)信中學(xué)榮獲了“廣東民辦教育40周年突出貢獻機構(gòu)”,聽到這個消息,我十分的自豪:原來我的學(xué)校這么厲害啊,這可是一項重大的獎項!

  回想起我在執(zhí)信呆的這一個學(xué)期,我經(jīng)歷了很多重大的'時間,最讓我深有感觸的就是那開學(xué)典禮。

  那是我來到執(zhí)信的第一天,我還穿著體驗周的紅色襯衣,坐在演藝廳那深紅的椅子上,看著聚光燈打在臺上,一個穿著白衣服,帶著眼鏡的女人站在麥克風(fēng)旁,這就我第一次見到我們的校長。她清了清嗓子,對著話筒講到:“開學(xué)典禮,正式開始!”她走向講臺中央,臺下瞬間響起一陣雷鳴般的掌聲。聽著她講述執(zhí)信的歷史,我仿佛又回到了上世紀,看著孫中山先生和朱執(zhí)信先生在暢談,看著平地上建起一座校園,看著一位位老師進入這個校園,看著看著……猛然驚醒,我的心緒又回到了演藝廳,校長又切到了下一張ppt:“崇德睿智”是我們的校規(guī),我們要培養(yǎng)出有道德情操,有扎實學(xué)識的適應(yīng)新時代生活的學(xué)生。我們要努力將番禺執(zhí)信中學(xué)辦成全國最好的民辦學(xué)校!

  不知不覺,開學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束了,蹂了揉眼睛,我跟著班里的其他同學(xué)一起離開了演藝廳,腦海里還回蕩著剛才校長的聲音……

  來到新學(xué)校的喜和憂作文 16

  進入新的環(huán)境也有幾個月了,怎么感覺新學(xué)校沒有原來的學(xué)校好,每天也認真學(xué)習(xí),但總感覺每天不在狀態(tài),每天晚上雖然3個晚自習(xí)到10:00但總覺得干不了什么,當下可鈴一響,全班“哎”的一聲,然后各自回宿舍,好像每日過的像發(fā)條上的機器,平淡而又單調(diào),但又不知道該干什么,每天總是忙碌,但回家(因為我是跑校的)后也總覺得晚自習(xí)什么也沒干,每天老師留那么多作業(yè),寫到十一二點,但總感覺干的'比初中時少,效率也低,每天10:00回家早晨6點多又得上課,辛苦比初中多,但總感覺不好。

  還有我們的物理老師,我們?nèi)鄬λ杏X都不好,覺得他什么也不講,和我的初中的物理老師比起來,簡直差遠了,但也沒辦法呀!只能忍受了,后來,也就慢慢適應(yīng)了,雖然還有一些不滿,但比起一開始還是好多了。

  還有班主任讓全班的前幾名介紹一下經(jīng)驗,我覺得這根本沒必要,因為經(jīng)驗只對某一個人管用,而且只有自己總結(jié)出來的經(jīng)驗,才能高興的使用,而不是聽別人的,有的同學(xué)講了許多,但我覺得這都是一些定式,好像是哪個“教授”介紹的,其實都沒用,這使我突然想到一個名詞叫在“形式主義”實事不干,只管說話,這樣的人只能成為社會的庸人,即使因為會說話而官位顯赫,但終究得不到百姓的認可,心情是永遠不會安定的。

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