作文 成長的足跡

　　　　　　　　　　　　　　　　指導(dǎo)老師： 周水華 　

　　在我家里，放著一本相冊，相冊的背后記載著我兒時(shí)的生活情趣。 　

　　打開第一張相冊，映入眼簾的是一張我正跚跚學(xué)步的照片。照片上，我那粉嘟嘟的臉頰，燦爛的笑容，從容不迫的樣子可愛極了。據(jù)媽媽回憶，那是我剛剛七八個(gè)月的樣子，媽媽為了讓我盡早學(xué)會走路，那是對我“嚴(yán)刑拷打”啊！天天把我整個(gè)人貼在墻壁上�！皝�，向前一步！”媽媽拍著手，鼓勵(lì)著我說道。誰知無知的我什么也不懂，只能是四腳朝天，坐在地上嚎啕大哭。媽媽見狀，仍坐在椅子上毫無動(dòng)靜。媽媽見我摔跤，難道是真的不扶我起來嗎？不是，不是的，媽媽是想讓我自己站起來。無論在什么時(shí)候都會遇到挫折和困難，所以想讓我學(xué)會去勇敢地克服它，戰(zhàn)勝它。媽媽見我站也站不起來，那粗糙的雙手牽著我那稚嫩的小手一步一步向前走。就這樣，我摔了又站，站了又摔，經(jīng)過無數(shù)次的摔打，我終于在媽媽的陪伴和呵護(hù)下慢慢地有點(diǎn)會小碎步了。而這張就是我學(xué)會走路的那天媽媽給我留的相冊。 　

　　翻開第二張照片，我至今仍有意猶未盡之感，那是在我8歲的時(shí)候，媽媽帶我去“特別行政區(qū)”香港旅游，那兒風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，湛藍(lán)的天空似一塊藍(lán)寶石一樣。媽媽趁天氣好，帶我去“東湖公園”玩。那一項(xiàng)項(xiàng)娛樂設(shè)施令我目不暇接。“哇，好刺激哦！”我坐在大輪上，那時(shí)我忐忑不安，心隨著大輪忽上忽下忽左忽右，搞得我頭昏腦脹。照片上的我眼睛緊閉著，雙手緊緊地抓著扶手，緊張得要命，現(xiàn)在想想后悔極了，如果當(dāng)初睜著眼睛，那感覺肯定更爽了！ 　

　　…… 　

　　時(shí)光的流逝帶走了我幼年的時(shí)光，但一張張老照片卻記載著我童年時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長的足跡，讓我的心回到兒時(shí)，再次享受那美好的時(shí)光記憶！ 　

　　城南小學(xué)五（6》班　　　　　　 　

　　姜璐?

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