禮物小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我收到的禮物有很多，可愛(ài)的洋娃娃，能發(fā)出歌聲的音樂(lè)盒，還有胖乎乎的.玩具熊……我最喜歡的還屬小豬。
記得那時(shí)是我過(guò)生日的這天爸爸送我的生日禮物。這天早上，我起床洗漱完畢后媽媽，爺爺，奶奶在飯桌前等我吃飯。咦，怎么沒(méi)見(jiàn)爸爸，我百思不得其解，便問(wèn)媽媽，媽媽心平氣和的說(shuō)：“爸爸有事等會(huì)就回來(lái)了”過(guò)了不到五分鐘一個(gè)熟悉的身影便出現(xiàn)在我的面前，爸爸，爸爸我高興的叫著。這時(shí)我看見(jiàn)爸爸手中拿著一個(gè)禮物盒，爸爸讓我打開(kāi)看，我一打開(kāi)是一個(gè)小豬存錢罐，我非常高興，以后這小東西就跟著我了。
從此它時(shí)刻看著我，時(shí)刻提醒我不要亂花錢。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
明天是教師節(jié)，我打算送給老師一個(gè)禮物，給老師一個(gè)驚喜。
中午放學(xué)了，我回到家就開(kāi)始認(rèn)真，仔細(xì)的寫作業(yè)因?yàn)槲颐魈煲徒o老師教師節(jié)的禮物。我想你們
已經(jīng)猜到這是什么禮物了。對(duì)了，我要送給老師一個(gè)聽(tīng)寫一百分，所以我才認(rèn)真仔細(xì)的寫作業(yè)。到了聽(tīng)寫的時(shí)候了，老師先讓我們復(fù)習(xí)，我又一字不差的讓同桌聽(tīng)寫了一遍。到了聽(tīng)寫的時(shí)候一聽(tīng)都會(huì)，就飛快的寫了
起來(lái)。老師發(fā)下了聽(tīng)寫紙當(dāng)發(fā)到我這里的'時(shí)候我的心跳加快，怕我沒(méi)有考100分，看了一眼聽(tīng)寫紙，我忍不住歡呼了起來(lái)，我考了100分，我走到老師那里想說(shuō)這是我送給您的教師節(jié)禮物，可是，全班同學(xué)一起跑了
過(guò)來(lái)一起說(shuō)：老師，這是我們送給您教師節(jié)的禮物！沒(méi)想到全班聽(tīng)寫都考了100分。老師興奮地說(shuō)：你們送給我禮物，我也送給你們一個(gè)禮物，今天晚上沒(méi)作業(yè)了。全班同學(xué)一片歡呼。
我們要尊敬老師，多考一百分讓老師也高興高興，不能光讓老師為我們操心，要讓老師高興起來(lái)。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
眼看著教師節(jié)就要到了，我該送老師什么禮物呢？我思考了好幾天，可是一直沒(méi)有結(jié)果。
同學(xué)們有的給老師買鋼筆，買衣服，買鞋子看到他們送的禮物都那么貴重，我的心里有了壓力。我該送多少錢的禮物才好呢？如果比他們的錢少，老師會(huì)不會(huì)不理睬或者生氣呢？如果送的和其他人的.一樣，那么能吸引老師的目光嗎？
突然，我冒出了一個(gè)想法：為什么不送老師一份特別的禮物呢？于是，我找來(lái)了一張圖畫紙，拿來(lái)了彩筆，精心地設(shè)計(jì)了一張教師節(jié)賀卡，上面寫下了我最衷心的祝福。我的這個(gè)禮物一定很特別，因?yàn)榇蠹叶荚谂时日l(shuí)花的錢多，而我節(jié)省了金錢，是自己親手做的，老師一定會(huì)喜歡的。
當(dāng)我把這個(gè)禮物送給老師后，老師特別高興。上課的時(shí)候，老師還表?yè)P(yáng)了我，讓其他的同學(xué)向我學(xué)習(xí)。老師說(shuō)自己需要的并不是禮品，大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上，每天都能看到。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
明天是爺爺?shù)纳眨以撍徒o爺爺什么禮物呢？我和媽媽想了很久才想到，爺爺經(jīng)常腿疼，給他買個(gè)按摩捶吧!
我，媽媽還有哥哥決定去華龍商廈買禮物，可是爸爸不在家，沒(méi)有車我們?cè)趺慈ツ�？因�(yàn)閶寢尣粫?huì)騎奶奶的.電動(dòng)三輪車，我和哥哥建議打車去，可是媽媽不同意，她提議坐公交車去。媽媽說(shuō)：政政從小到大總共也沒(méi)坐過(guò)幾次公交車，這次心情好我們體驗(yàn)一把公交車吧！當(dāng)時(shí)哥哥和我都反對(duì)，只有媽媽興致勃勃的非要拉著我們坐公交車，沒(méi)辦法只有聽(tīng)媽媽的啦！
媽媽帶著我們認(rèn)識(shí)了公交站牌，并告訴我們應(yīng)該怎樣通過(guò)站牌知道自己應(yīng)該坐幾路車能到達(dá)目的地，正說(shuō)著車來(lái)了，拿著媽媽事先準(zhǔn)備好的一元錢我有點(diǎn)緊張的上了車，上了車以后媽媽問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我回答說(shuō)挺好的，因?yàn)檫@車很寬敞。媽媽很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了商場(chǎng)我們精心挑選了按摩捶，還一次買了兩個(gè)，一個(gè)給爺爺，一個(gè)給奶奶，因?yàn)槟棠堂刻旖铀臀疑蠈W(xué)，為我做飯也很辛苦。
禮物買完了，媽媽又帶我們吃了好吃的，這一天過(guò)得太開(kāi)心啦！
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
老師是園丁，是蠟燭，老師是人類靈魂的工程師。老師，我愛(ài)您。
教師節(jié)快到了，我究竟送什么給老師呢？是送一個(gè)精美的本子，還是送一封信？最后，我決定送老師一張賀卡和一幅畫還有一束花。我本來(lái)想去買一張賀卡，可又覺(jué)得這樣缺乏新意，所以，我就自己動(dòng)手做。首先，我先在一張粉紅色的卡紙上畫了一個(gè)愛(ài)心形，然后用剪刀，小心翼翼地把愛(ài)心形剪下來(lái)，接著在正面上畫了一些精美的小圖畫，在反面上寫幾句想對(duì)老師說(shuō)的話。最后，把賀卡放進(jìn)了書包里。我又接著做一幅畫，我拿出了一盒油畫棒，在上面涂上了顏色，就把畫放進(jìn)了禮物袋里。最后，我要完成最后一樣禮物，那就是一束花，我買了一束真的`百合和玫瑰花，也做了一個(gè)假花，在上面撒了一些閃光粉和香水，這樣就像真花了！
做好之后，我就拿著禮物到辦公室送給老師，我對(duì)老師說(shuō)“老師，送給您，并祝您節(jié)日快樂(lè)！”老師笑著說(shuō)：“媛媛，謝謝你！”出了辦公室，我才松了一口氣，因?yàn)樗屠蠋煻Y物時(shí)，我是很緊張的，好不容易才鼓起勇氣跟老師說(shuō)話的。
那三樣?xùn)|西送老師，這是最好的禮物。走在回家的路上，我的心里樂(lè)滋滋的。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“下周日就是奶奶的七十大壽，我送什么好呢？”這幾天，我一直在為這個(gè)事情絞盡腦汁，搜腸刮肚地想辦法。奶奶曾說(shuō)過(guò)，不是自己掙的錢，或動(dòng)手做的禮物，她都不收。
我想啊想啊，那我就自己動(dòng)手做張賀卡啰！但會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了呢？這可是奶奶的七十大壽��！自己掙錢再買個(gè)禮物吧，我看著正在梳頭的媽媽，眼前突然一亮：“賣發(fā)夾去！”
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以�。∵@樣奶奶一定會(huì)更開(kāi)心的！”
正好，少年宮下周六有個(gè)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，媽媽毫不猶豫的給我報(bào)了名。
接下來(lái)就開(kāi)始為此做準(zhǔn)備了。
我的寶箱里裝著平時(shí)積累的材料——小碎花布呀，蕾絲花邊呀，小扣子呀，彩帶什么的，現(xiàn)在正好用上。我把選好的布條對(duì)折一次，在折痕里粘上雙面膠，變成雙面都有花紋的長(zhǎng)條。然后用線從中間縫起來(lái)，蝴蝶結(jié)就會(huì)呈現(xiàn)出漂亮的弧形。再用溶膠槍把細(xì)布固定在中間，變成蝴蝶結(jié)的`花心，最后，再粘一個(gè)夾子在下面——就這樣，各式各樣漂亮的發(fā)夾搞定啦！
周六到啦！我?guī)献约鹤龅陌l(fā)夾和另外幾件手工作品來(lái)到少年宮，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力叫賣，我的作品全部都賣出去啦！我數(shù)了數(shù)，竟然賣了一百二十八元錢呢！有了這些錢，我就可以給奶奶挑一個(gè)好吃的壽星蛋糕啦。
晚上，我又準(zhǔn)備做一張賀卡錦上添花。我先拿出一張卡紙，對(duì)折后靠邊線畫出半個(gè)蛋糕的形狀，然后，用美工刀把它切出來(lái)，再一打開(kāi)——哇！一個(gè)漂亮的立體蛋糕！緊接著，我又用另一張卡紙貼在有形狀的卡紙后面，再用水彩筆涂色漂亮的顏色，寫上我對(duì)奶奶的祝福。歐耶！一張漂亮的賀卡完成了！
奶奶的生日終于到啦，我兜里揣著自己掙來(lái)的這一百多元錢，跑到附近最大的一家蛋糕店，買什么蛋糕好呢？奶奶不喜歡吃甜的，也不喜歡硬的，挑來(lái)挑去，最終我挑了一個(gè)做有壽桃的小蛋糕，爸爸媽媽帶著我一起前往奶奶家，一路上，我都在想著奶奶收到禮物后的情景，不禁笑出聲來(lái)。
“爺爺奶奶，我們回來(lái)啦！奶奶，這是我送給您的禮物，祝奶奶生日快樂(lè)！福如東海壽比南山！”奶奶先拿起蛋糕盒上的賀卡，欣賞并夸獎(jiǎng)著：“謝謝，謝謝，這很有創(chuàng)意嘛！”接著，奶奶又指著蛋糕說(shuō)：“這買生日蛋糕的錢哪兒來(lái)的？”我揚(yáng)起頭，自豪地說(shuō)：“我賣發(fā)夾掙的唄！”
聽(tīng)到這兒，奶奶更開(kāi)心了，一張滿是皺紋的臉笑成了一朵花，把我緊緊地?fù)г趹牙�，�?dòng)情地說(shuō)：“乖孫女，真能干！”爺爺也不停的夸我道：“我們的小孫女，真是越來(lái)越懂事了，手巧，心也巧，送奶奶的禮物還真有創(chuàng)意……”
而這時(shí)的我，不好意思地笑了，可我的心里卻又洋溢著一種從未有過(guò)的甜蜜……
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天是9月10日，是教師節(jié)啊，是那么神圣的日子��！又是那報(bào)恩的日子��！我很想給敬愛(ài)的老師送一份禮物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小詩(shī)？不行，我寫的小詩(shī)不感人。到底送什么好呢？想到了，我要親自畫一幅老師的肖像送發(fā)給老師。好，這個(gè)主意好。
先畫什么先？對(duì)！先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往，由于工作的疲勞，絲絲的白發(fā)過(guò)早的'在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志的畫著，望著筆下的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚，突然下起了暴風(fēng)雨，同學(xué)們紛紛被家長(zhǎng)接走，只有我一個(gè)人留在了教室里，默默的等待爸爸來(lái)，但是媽媽工作忙，爸爸也是，有時(shí)還出差幾個(gè)星期，我失望的趴在桌上，過(guò)了一會(huì)，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高興極了，我回頭一看，是語(yǔ)文老師��！我說(shuō)：老師你怎么還沒(méi)走啊？我是看到教室里的燈還亮著，所以過(guò)來(lái)了，你又怎么還沒(méi)有回去��！老師撫摸著她金色的頭發(fā)說(shuō)。我微微看見(jiàn)老師的幾條白發(fā)，老師真辛苦啊！我送你回去吧！老師突然對(duì)我說(shuō)，我不好意思的答應(yīng)了。
一路上我和老師又說(shuō)又笑的，雨越來(lái)越大，似乎聽(tīng)不見(jiàn)雨聲，我發(fā)現(xiàn)雨傘好像傾斜這邊來(lái)，我好感動(dòng)，雨水灑在我的臉上，不知哪些是雨水哪些是淚水，到家后，我很感謝老師，這時(shí)，借助燈關(guān)我可以清楚的看見(jiàn)老師的白發(fā)了和她的肩上幾乎都是雨水，老師的背影離我而去
望著老師的肖像，我對(duì)老師的敬意和深情有了更進(jìn)一步了，�。∽鹁吹睦蠋�，人類靈魂的工程師，向你獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師千萬(wàn)個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的情感。
我永遠(yuǎn)都是你的學(xué)生。
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