小學五年級作文：小猴子和小狗熊的故事

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文：小猴子和小狗熊的故事，歡迎閱讀與收藏。

　　春天的一個早晨，陽光明媚，空氣非常新鮮，周圍的一切是那麼美好，讓人心里感到舒服，愉快。

　　小猴子左蹦右跳的把自己種好的花生拿到太陽底下來曬。過了一會兒，忽然起了一陣大風，把小猴子曬的花生都吹走了，吹到了小狗熊的家里。小狗熊一看有這麼多的花生吹到了它家的門口，高興極了，心想:這下我有很多花生可以吃了，這些花生夠我吃十天半月的了。等到小猴子來收花生時，發(fā)現自己的花生都不見了，全被風給吹走了。它就按照風向走走走，走到了小狗熊的家里。它敲了敲小狗熊家的門，小狗熊一開門，小猴子就把事情的經過原原本本的告訴了小狗熊，可小狗熊卻說:風把這些花生吹到了我家門口，就說明這是天意，這些花生是屬于我的，憑什麼給你。再說，你說這些花生是你的就是你的啦!我可不相信，有可能你自己想獨吞掉這一大堆花生�！毙『镒勇犃�，火冒三丈，把臉都氣紅了，氣哄哄的調頭就走了。

　　第二天，小狗熊也把自己種的一粒粒飽滿的豆子拿到太陽下去曬，誰知，又起了一陣大風，把小狗熊曬的豆子吹到了小猴子的家門口，小猴子一看到，就想：這是誰家的豆子啊?昨天我丟了那麼多花生都很著急，那個人一看自己的豆子都不見了，也一定會很著急的，等到那個人來拿回它的豆子時，就把他還給它。沒過多久，等到小狗熊來收豆子時，發(fā)現自己的豆子不見了，猜想:這麼大的風，我的豆子肯定被風吹走了。于是，它也按照小猴子的方法跟著風向，走走走，走到了小猴子的家門口，它敲了敲門，小猴子一看是小狗熊，就說：“那些豆子是你的嗎？”小狗熊回答說：“是的。”小猴子說：“那這風也把你的豆子吹到了我的家門口，那也是天意嘍？我也就不用還給你了！花生換豆子，劃的來�！毙」沸艿椭�頭，羞愧的說：“對不起，昨天是我不對，我會把花生還給你的�！毙『镒勇犃诵」沸艿脑�，就原諒了它，對它說：“你不說這些話，我也會把豆子還給你的�！闭f完，就主動把豆子還給了小狗熊。小狗熊也把小猴子的花生還給了它。

　　從此，小猴子與小狗熊成為了一對形影不離的好朋友，一起上學，一起玩。天天在一起，特別的高興。

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