【精選】五年級快樂作文集合6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級快樂作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
“人間處處有真情，真情時時暖人心”真情是一首溫暖的歌謠，孤獨無依的人得到慰藉，真情是照射冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。你在別人需要幫助時伸出援助之手，給予人關懷，此時，你心里會有一種難以言表的快樂。
那天早晨，下課鈴聲回響在我們耳畔，同學們好似一只只快樂的小鳥飛向操場，我坐在教室里休息，百無聊賴的望著天花板出神，無意間，我看到了坐在一旁的同學，她正在盯著一張作業(yè)紙陷入了苦思冥想，她眉頭皺成一把折扇，嘴里咬著筆頭，手指不停地敲著桌子，兩腿晃來晃去，腦門亮晶晶的，呵，她急出汗來了，又站起身在教室里來回踱步。這一切都被我看在眼里，我心想;她怎么了?是遇到了難題不會做了嗎?對，如果真是碰到了難題，我或許能幫助她解決，我走到她身后，拍了拍她的肩膀，她嚇了一跳，我問：“你怎么了，是遇到難題了嗎?”她拿起一張作業(yè)紙說：“唉，我錯的題目不懂的`訂正，怎么辦?”我看了看她的作業(yè)，上面到處都是鮮紅的叉叉，錯題真不少啊!我將這些題目迅速瀏覽了一遍，還好都不難，搔搔后腦勺，心里又想，該怎樣教她才能讓她更好的理解呢?直接告訴她答案吧，不，那樣會害了她，對了，我可以畫出線段圖按圖跟她講解。我先分析了她錯的原因，讓她知道錯在那里，再開始向她講解，在紙上寫出許多算式，我對她提出的問題也不厭其煩地向她解釋，直到她弄懂為止，我還舉一反三，出了幾道類似的題目讓她做，很快她對一類型的題目已經(jīng)攻克了，她將我教會她的答案潦草地填到了紙上，那字簡直就是鬼畫符，我看了將她的答案給擦了，并鼓勵她慢慢來，不要著急，一筆一畫地寫，顯然第二次寫得清楚多了。我還鼓勵她說：“其實這些題目都不難，只要上課認真聽都會做得，以后有什么困難還可以來找我�！�
幫助別人，快樂自己。同學們，讓我們多多幫助有困難的人，做一個樂于助人的好學生。
五年級快樂作文 篇2
夏日臨近，頭發(fā)猶如野草般，又開始“噌噌”地瘋長起來，已到了“濃密”“茂盛”的程度，于是老爸又找到了個鍛煉我的理由，扔給我10元錢，讓我獨自去理發(fā)。
走出家門，我忐忑不安地想：“去哪一家呢？”從前一直是父母帶我去，現(xiàn)在一點兒經(jīng)驗也沒有，想著那四五家理發(fā)店，我茫然得不知所措。
“一家一家看吧�！蔽覠o奈地回憶著每家店的位置，開始急匆匆地飛奔起來。終于到了第一家理發(fā)店，我怯怯地探進腦袋往里看，頓時傻了眼——店里或站或坐，等滿了客人，這下，不等腦袋反應過來，腿已撒開了，我?guī)缀跏且蕴优艿姆绞诫x開了第一家理發(fā)店。而接下來的幾家也好不到哪里去，都或多或少有一些顧客，每見這種場面，我都緊張得大氣不敢出，回身“落荒而逃”。
一連去了四五家店，我竟一無所獲，可天色已晚，只得沮喪地回了家。爸爸應聲打開門，一瞧驚訝地問：“怎么沒理？”“都有人呢�！薄澳悴粫葐帷�？“啊”？我愣了……
唉，第一次出師以失敗告終。
第二天，爸爸拿出懸賞的政策，同意理發(fā)剩下的錢歸我自由支配。我暗下決心：“不成功，便成仁”。一出門，我就直奔昨天的理發(fā)店，老天還算眷顧我，只有兩個顧客。我坐在一邊，幾乎窒息地等待著。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘……半個多小時過去了，老板才親切隨和地走過來說：“小弟，輪到你了�！蔽倚⌒牡刈先ィ瑥姲聪履欠菥o張，任憑心在胸膛里狂跳，推子在耳邊來回地嘶鳴……
就這樣，如坐針氈的十多分鐘過去了，老板細心幫我洗去發(fā)針，終于大功告成!我如釋重負地長舒一口氣……終于，我終于又完成了一個“第一次！”
回家的路上，我邁著愉快的步子，打開剛買的.可樂，痛飲一番，“為完成的又一個‘第一次！”，“為我的成長干杯！”
五年級快樂作文 篇3
人生，是一段旅程，大都要經(jīng)過童年、中年和老年三個時段。走過這段旅程，重要的不是目的地，而是其中的許許多多的美麗風景。讓我們帶著快樂上路，去欣賞沿途美麗的風景。
帶著快樂上路，度過快樂的童年。童年是人生的第一段旅程，呈現(xiàn)在你面前的將會是一幅新奇的畫卷。不知憂愁，沒有寂寞，沒有悲傷，沒有眼淚，任務就是認認真真地學，快快樂樂地玩�？鞓穼r刻把你包圍，憂愁將從你身邊溜走。認認真真地學，為以后的人生打好基礎。快快樂樂地玩，為以后的人生添加回憶。帶著快樂上路，將會擁有一段快樂的人生。
帶著快樂上路，成就中年的事業(yè)。人到中年，如日中天。這時最大的困難、挑戰(zhàn)都來自于事業(yè)，但快樂的你將粉碎一切障礙，不再懼怕任何挑戰(zhàn)，不再懼怕任何失敗。因為即使失敗，快樂的你將能重振旗鼓，面對挑戰(zhàn)，才能成功沖上事業(yè)的巔峰。扎扎實實地干，為實現(xiàn)自己一生的目標而奮斗。帶著快樂上路，將會擁有一段成功的人生。
帶著快樂上路，度過悠閑的老年。因為你快樂，所以全家會變得更加快樂，整日歡歌笑語，充滿和諧。這樣，你將擁有一個快樂的`家庭，不再孤單，不會寂寞。最美不過夕陽紅，你將力所能及為社會做貢獻，充分發(fā)揮余熱，為自己絢爛多彩的人生畫上一個圓滿的句號。
帶著快樂上路，度過健康的一生�？鞓返哪悴辉賾峙虏⊥�，因為快樂，你可以戰(zhàn)勝病魔。因為快樂，你快樂的心態(tài)能夠使藥物創(chuàng)造奇跡，能夠打破“不治魔咒”。帶著快樂上路，將擁有一段健康的人生。
帶著快樂上路，你將創(chuàng)造許許多多的奇跡。
來吧！別再猶豫，讓我們一起帶著快樂上路，去擁有屬于我們自己的完美人生！
五年級快樂作文 篇4
那棵竹筍可真難挖，已經(jīng)落地更生了�？磥聿挥帽┝κ遣恍辛�。胡天樂動用了“終極板斧”一砍，把竹筍的皮砍掉了一半，“俗”話說得好：“竹筍不可貌相，根莖不可斗量”，別看竹筍的外皮很臟，里面可漂亮多了。只要你把外皮剝?nèi)�，就可以看見它的“根”，我估計它的根被砍斷后，留下來的小點點，那些小點點像生日蛋糕上的小點點，紅紅的`，又像石榴的果肉。
我的“武器”相對的落后，只有一把爛斧頭，說它是一把爛斧頭都夸張了一點，我的“武器”根本就沒有那根木棍（就是把柄）。胡天樂來了一個“驚天飛土”，那些土被胡天樂打得“滿天亂飛”！我們倆來了個分工合作，我負責松土，胡天樂負責挖土。我越松土，我越覺得自己像條蚯蚓，光是那把式，彎彎曲曲，軟綿綿的。我們時不時的還換下班。有時還換下位子。竹筍旁有許多植物的根和莖，這些根莖成了絆腳“石”。根莖們，對不住了，我劈。絆腳“石”霎時變成了兩半。胡天樂說了一句：“上帝，幫幫我們吧。”突然，救世主——一位叔叔閃亮登場，真是說曹操到曹操就到了。只見這位叔叔使用一招：“巨力勾腕”將竹筍一手勾起，扔到袋子里。整個過程熟練又快速，很明顯就是拔竹筍的高手！我們都情不自禁地鼓起掌來。
發(fā)現(xiàn)第二個目標�！衔绲氖粘蛇�真不錯！我相信下午的收獲一定會更好
五年級快樂作文 篇5
“十一”我們學校放假七天，在假期的第二天，舅舅打來電話，問我：“你想不想去奧星棗園？”我說：“想�！逼鋵�，我早就想去看奧星棗文化了，這下可如愿以償了。于是，舅舅又叫上弟弟妹妹和其它幾個人。由一個叔叔開著車，向奧星棗園奔去，經(jīng)過一個多小時的顛簸，我們終于到了奧星博物館。
一進博物館的大門，便看見一個由花生擺成的“天下第一棗”粘在一個由大棗拼成的大型燈籠上，兩邊擺著一些棗木雕刻工藝品，往里面走就會看見許多棗的圖片，上面有磨盤棗、葫蘆棗和辣椒棗等等，前面呢，還有許多用藥水泡棗的罐子，前面貼著它們的名稱和用處等。
我們上了二樓，首先映入眼簾的是那扇假門和它前面的兩棵棗樹，還有兩三個打棗的小人。盡管我知道那些東西是假的，但是可能是覺得它有趣吧，我還是學著古人的樣子，右手拉起門環(huán)，“當、當、當”地敲了起來，還是不是地問：“請問這里有人嗎？”
再往左走，就會看見一系列的古代東西，有關公使用的青龍偃月刀，張飛使用的丈八蛇矛，還有文房四寶筆、墨、紙、硯，還有一個奧運火炬，右邊還有手飾盒、木箱子、掛筆的、插筆的'木器，和一幅國畫。它們的后面，還有一個下象棋的桌子和凳子，上面有個棋盤。接著，就是一個品茶桌，上面放著一個茶具。我坐在其中的一個座位上，接著我對弟弟大喊：“小趙，這還有一個座位，你坐不坐呀?”弟弟聽后，飛似地跑了過來，邊跑邊喊：“我坐�！�
臨走的時候，我突然看見門口有一些農(nóng)具，便說：“快來看呀，這里還有一些農(nóng)具！”這話被弟弟聽見了，大叫：“俺老豬來也！”聽了弟弟這話，我被逗得哈哈大笑，在這里，還有一些“年事已高”的老棗樹，其中，最老的就有六百六十余年呢。
出了博物館，我們來摘棗區(qū)，在那里，有不計其數(shù)的冬棗，散發(fā)出誘人的香氣。這時的我，早已是垂涎三尺，俗話說：“一日食三棗，紅顏不見老�！比绻以俣喑砸恍�，不就可以永遠青春了。(開個小玩笑，嘻嘻*^__^*)所以，不等大家反應過來，我就一溜煙兒的跑到樹叢里摘棗吃起來了吃了一段時間，我突然想到，旁邊就是禁摘區(qū)了，想必禁摘區(qū)的棗肯定更甜更好吃。于是我就偷偷摘了一顆棗放在嘴里。嘿！你還別說，這棗果然比摘棗區(qū)的棗甜得多我就向大人要了一個袋子，正準備翻過去的時候，我忽然想到：要是被發(fā)現(xiàn)怎么辦？可是為了吃到更甜，更可口的冬棗，不管他三七二十一，我腳登著欄桿就翻了過去。
進里面之后，我仔細地挑了一棵樹，抱著它，使勁地搖，一個個棗子就像一個個“人參娃娃”，狠狠地砸在我身上，其中幾個，還不偏不斜地砸在我的腦袋上，不過沒關系，這并不算疼。我蹲下來，開始拾那些“小娃娃”�？赡苁俏覄偛艙u樹的聲音太大，驚動了這里的管理人員，他們朝我這邊走來，喊道：“里面有人嗎？有人的話快點出來，否則就罰款了�！蔽乙宦犨@句話，立刻停下了手里的活，被嚇得一動不動。我抑制住了呼吸，仿佛我只要發(fā)出一丁點兒聲音，就會被發(fā)現(xiàn)似的。那兒的管理人員見沒有聽見任何聲音，就走開了。那個管理人員一走遠，我就敏捷地翻過欄桿，回到摘棗區(qū)，這次偷摘行動可真是險，差一點兒就被發(fā)現(xiàn)了。
在不知不覺中，太陽就快要下山了，舅舅說：“小同志們，今天你們收獲不小了，我們可以ｇｏ了嗎？”“ＯＫ，Ｌｔ＇ｓｇｏ�！蔽一卮�。我們出了大門，登上了車，結束了這一下午的快樂之旅。
五年級快樂作文 篇6
看到這個題目，你一定會很奇怪吧？學習怎么會快樂？不管是老師那嚴厲的面孔，還是堆積如山的作業(yè)，都讓人煩不勝煩啊。事實上，我們?nèi)绻麚Q一種心態(tài)來學習，將會有意想不到的收獲。
上學期期末的事讓我至今記憶猶新。記得那時，期末考試的鐘聲漸漸敲響，課程表早已形同虛設，理所當然地被語、數(shù)、英、科四門科目所霸占。同學們紛紛怨聲載道，我也不例外。期末考試前的一天晚上，雖已是晚上8點多，但我還在伏案做卷子。屋子里靜悄悄的，除了筆的“刷刷”聲，縈繞在我耳邊的只有鬧鐘的滴答聲。當我寫完半面卷子時，發(fā)現(xiàn)題目都有些簡單，不免憤憤道：天天重復做這些題目有啥意思。正想著，一道難題出現(xiàn)了。我一下子來了精神，在白紙上密密麻麻地列了很多式子，終是解不開。我急了，咬咬下唇，重重地將筆扔到桌上，暗想到：不做了！可是轉念一想，這是作業(yè)啊，不寫怎么行呢？于是，我再次強撐著提起筆，繼續(xù)苦思冥想。驀地，一道靈光在我腦海中閃現(xiàn)，我解出來了！我不放心，把結果代入已知條件中進行驗算。完全正確！我欣然一笑，嘗到了歷經(jīng)千辛萬苦終于登到山頂那般的快樂。我飛快地寫完最后半面，合上書，趴在床上睡著了……
就這樣，我在機械做題的痛苦和完成任務的`快樂中矛盾重重地度過了期末考試前的兩周�？纪暝嚨哪且豢蹋毅枫凡话驳亟簧狭嗽嚲�，心怦怦直跳起來，萬一……第二天，我也無心閑逛，坐在書桌前，捧著手機，等待老師發(fā)布成績。突然，“咕咚”一聲，對話框里跳出隱約幾個字。我趕緊點開，不敢相信自己的眼睛：語文98、數(shù)學99。5，英語100分，科學93分，總分390。5分，綜合排名第二。
我瞪大了眼睛，燦爛的笑容久久地洋溢在臉上。是啊，努力總有回報！這讓我深深地感受到：學習的過程是艱辛的，但結果是快樂的。學習，其實很快樂！
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