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五年級的作文

時間:2023-03-20 08:41:43 小學(xué)五年級作文 我要投稿

【實(shí)用】五年級的作文匯編5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】五年級的作文匯編5篇

五年級的作文 篇1

  夢,是純白的,雪白雪白,沒有一點(diǎn)污穢;夢,是純藍(lán)色的,如天空一般,逍遙自在,也許你沒有覺察,夢正向你悄悄的走來,伸出她那天使般的手來撫摸你滑潤的肌膚;又像那無私的春雨,撒下甘甜的雨露,來滋潤你的心田。

  夢,使處于花季的你想自由想超脫,想飛越自我,讓自己變得像小鳥一樣快樂自由的博覽大地;想酷想帥,總想擺脫空想重新振作,卻一次次徘徊失落。

  花季中的夢,夢中的我們,稍有機(jī)會,便從圓錐曲線三角函數(shù)包圍的`圈兒中跳出來,拋開什么ABCDEFG,拋開什么y=kx+b,想得只是“自由只屬于我們”。

  夢中的你忘記了學(xué)習(xí),整天游走好閑的浪子們,回首以往,你們是否覺得辜負(fù)了自己的花季,自己的年輕?你們是否在柳絮飄飛的早春,彩霞曼舞的黃昏,繁華的鬧市,幽靜的小村留下自己的足跡?

  年輕是火,沸騰著我們每一滴血液。

  年輕是水,浸漬著我們每一個細(xì)胞。

  年輕是風(fēng),撫平了我們每一次傷痛。

  年輕是雨,滋潤了我們每一次快樂。

  有年輕,就有置身于書的長城大海中的身影;有年輕,就有飄蕩在田野鄉(xiāng)間的歡聲笑語。花季只有一次,夢也不是用之不竭的,但愿花季中的你不要陷入其中的深淵,可不要在自己已銀霜滿頭時才來后悔虧欠了自己的花季,花季中的你那美好的夢。

  花季夢中的你,讀弗洛伊德的《夢的解析》恰到好處,欣賞畢加索的現(xiàn)代藝術(shù)也正是時候;花季夢中的你,愛聽克萊德曼的《秋日的私語》,愛看百老匯,也愛裝模作樣欣賞貝多芬的交響曲;花季夢中的你,想登上奧運(yùn)會的領(lǐng)獎臺,幻想著和外星人對話,肩并肩在太空遨游,成為舉世矚目的焦點(diǎn),同時讓《義勇軍進(jìn)行曲》回蕩在整個太陽系。

  歲月在飛逝,青春在飛舞,期盼的心情是幻想的真誠。在青春的花季里,在那個朦朧的夜晚,愿你心中那純藍(lán)色的夢永存。如果夢是一顆多情的石子,請不要將他悄悄的投入你的心湖,激起一道道漣漪;也不要將他在青春的沼澤地里悄悄萌發(fā),因為你只是大樹林中的一棵小樹苗,一個獨(dú)處的小風(fēng)景。

  花季中的你,帶著無數(shù)個純藍(lán)色的夢走向漫長的人生;花季中的你,請把握一個純真的我,尋求夢中的虔誠。愿花季中的你繼續(xù)那份向往與追求、那份火熱的渴求。

五年級的作文 篇2

  由于我家門前有一個大大的蓮花池塘,一到傍晚,暑氣會漸漸的退去,涼爽的晚風(fēng)就會把香氣吹到這里,讓我全身的倦意頓時感覺神清氣爽。

  我隨著花香慢慢前行,去追逐花香,越往前走,香氣便向我撲鼻而來。夕陽下,滿池盛開的蓮花挨挨擠擠,熱熱鬧鬧,像一群正在玩;顫姷.孩子們一樣,非常惹人喜愛,抑著一張張燦爛的笑臉,打量著我這個不速之客,我的腦海中忽然出現(xiàn)“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句。雖是黃昏,但放眼望去,那圓圓的荷葉像一條綠毯鋪在碧水之上,讓那些可愛的魚兒失去了露臉的機(jī)會。

  蓮葉上,一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立,像一個容顏較好的小姑娘,微風(fēng)輕拂,花兒們牽起圓圓的綠裙舞動起來,此刻,看著這清麗可人的蓮花,嗅著芬芳宜人的清香,閉了眼,恍然間頓覺自己也幻化成了池中的一朵蓮花。

  不知什么時候,夕陽漸漸隱去炫目的輝煌,樹上傳來幾聲鳥兒的呢哺,一層淡淡的水霧悠悠泛起 ,仿佛給池塘披上一襲輕紗,綠葉兒,紅葉兒沐浴在這朦朧的霧氣中,顯得格外潤澤、嬌嫩。

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”,應(yīng)該是最佳的主角吧!你看,它不為“淤泥”污染,更不隨波逐流,俏立于清清白白的水中,真不愧是一位高雅的君子。

五年級的作文 篇3

  餐桌上誘人的飯菜發(fā)出讓人垂涎欲滴的香氣已充滿了整個飯廳?粗煽诘牟穗龋职稚钌畹匚艘豢跉,咽了一口口水。而媽媽卻四下張望——看見一張空空的座位,媽媽眼珠一轉(zhuǎn):“孩子他爸,好像少了一個人吧!?”爸爸把眼睛從飯菜上移開,看著她說:“是那個小淘氣包吧?!”“你叫他過來吃飯,去吧!”“怎么又是我!?”爸爸不滿的自言自語。當(dāng)他打開兒子的房門,發(fā)現(xiàn)兒子正優(yōu)哉游哉的出神地盯著一本書看——正入迷呢!“小淘氣,快去吃飯!”“哦!薄翱烊コ燥垺爸览!”“快點(diǎn)!”“我聽見啦老爸真討厭!掃走別人的快樂,掃來一大堆煩惱——多看幾頁書又怎么了。”但他只能依依不舍得從地上爬起來,無可奈何得地走出房間。此時的.爸爸很是納悶——什么樣的書能讓自己這個野鳥入籠——屁股坐不住的兒子看得如癡如醉?他剛欠下身子看了看那本翻開的書,便被深深得吸引住了。飯廳里,母子二人的目光同時落在一張空空如也的座位上——咦,好像少了一個人。對!那個禿頭的大胡子爸爸哪去了?“乖兒子呀!”媽媽的聲音打破餐桌上的沉寂——她熬是無奈地說:“去叫你爸來吃飯!”“嘻,他剛才還催我,現(xiàn)在該我催他嘍!”兒子得意揚(yáng)揚(yáng),準(zhǔn)備給他一個下馬威,可剛打開門卻看到了令他哭笑不得的一幕:原來爸爸也正在雙眼直勾勾的盯著那本書,看得宛如身臨其境。

  追問:還有別的嗎?

  追答:父與子讀后感500字今天,我讀了一本叫《父與子全集》的書,它出自德國漫畫大師!W·卜勞恩之手。這本書主人公是一對父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛,是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字,但有有趣的漫畫,可以讓人懂得了漫畫的內(nèi)容。 那我就給大家講一講父親和兒子在這本書中,都有怎樣的個性吧。 先說說父親好了:父親是一位幽默搞笑的人,時而也很善良,整個兒看上去總是帶那么一點(diǎn)傻乎乎的感覺。哦,差點(diǎn)忘了,父親有時候兒子犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤就拿起棍子打兒子。不過這個就可以看出父親愛兒子嘛,都說“罵是親,打是愛”,所以父親也是一位非常愛自己兒子的人。 后面再說說兒子吧:兒子是一位調(diào)皮可愛、聰明伶俐的小孩,還經(jīng)常喜歡“捉弄”幾下父親,父親有時就連忙拿起棍子去打兒子。說一說他的聰明吧,兒子有時在父親心情很煩惱的時候,就用自己的小聰明來替爸爸解決煩惱。 真是一對快樂的父與子。。。

五年級的作文 篇4

  那是一個陰天的早晨,因為我們一家都不想悶在家里,所以我們決定去商場里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  大約開了一個小時的車,終于到了。在準(zhǔn)備下車的時候,老天爺似乎在和我們作對,偏偏在這種時候來了一場傾盆大雨。

  雨嘩嘩地下著,我們撐著傘走到了電梯口,巧了,這時正好來了一臺電梯。門還沒完全打開,就有許多人沖了進(jìn)去,我也被擠了進(jìn)去。很快,人群都上了電梯,最后上的是一對老夫妻。

  “嘀嘀嘀”的聲音在那對老夫妻走進(jìn)電梯后響起來,超載了!大家開始小聲地嘀咕。過了一會兒,那對滿臉皺紋、行動不便的老夫妻首先異口同聲地說:“我們是最后上的,先讓你們上去吧!”“不!”一位年輕的男士牽著他的妻子,“我們不趕時間,你們先走!”說完便向外走去。“等等!”我毫不猶豫地拉住了他們,把我嶄新的雨傘塞到他手里。他微笑著搖搖頭,把傘重新塞回我手里,然后便冒著雨走出了電梯。

  聲音沒有了,門一下子就關(guān)了,我下意識地朝他們望望,大雨毫不留情地打在他們的'頭和肩上,全部的人都沉默了,那位老爺爺激動地說:“我的親生兒子還不會這樣孝順呢!”

  門又開了我們踏出電梯后誰也沒有離開,等到那對夫妻來時,大家都一蜂擁圍了上去,遞給他們毛巾和手帕。

  如果我們像他們一樣,學(xué)會謙讓,就會讓我們的生活更美好!

五年級的作文 篇5

  荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色,檸檬似的金黃色,雪花一樣純潔的白色

  望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長的環(huán)境。荷花有著出淤泥而不染的美譽(yù),它象征著純潔。因為它生長在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒有染上一身污泥,展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗,讓人贊嘆不已。

  它從水底探出腦袋,向人們含笑點(diǎn)頭,但沒有人知道,它在水底生長有著怎樣的.艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退,知難而進(jìn),與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭,一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

  望著那美麗動人的荷花,我不僅思緒萬千。是啊,在我們成長的道路上,挫折和困難肯定會隨時出現(xiàn)在眼前,但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭,如同荷花那樣,為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想和目標(biāo)而奮勇向前。生活中,環(huán)境并不是我們自己可以決定的,有時有順境,但更多的時候,逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來決定。

  在逆境中,我們便應(yīng)該像荷花那樣,與惡劣的環(huán)境進(jìn)行斗爭,迎難而上。這就好比是登山,有的人知難而退,爬了幾步就下來了,于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人適可而止,爬到了半山腰,欣賞到了山丘,河流之后就折返而回;但另一些人卻知難而進(jìn),勇往直前,在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走,最終登上了山頂,欣賞到了山上無限美麗的風(fēng)光

  荷花給了我啟示:要勇敢地面對困難,頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗,在逆境中成長,前進(jìn),讓生命像荷花那樣綻放美麗。

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