【精華】小學(xué)五年級(jí)作文集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，金黃的落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，讓人感覺(jué)神清氣爽。
山林里，大雁排成整整齊齊的“人”字形向南飛去。板栗穿著“刺盔甲”掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)刺流星錘，還像一只只可愛(ài)的小刺猬。柿子也成熟了，它們很害羞，臉蛋羞得通紅的.，就像一盞盞紅燈籠。
田野里，稻谷成熟了，秋風(fēng)吹來(lái)，它們唱起了歡樂(lè)的樂(lè)曲，你聽(tīng)，“沙沙沙，沙沙沙……”玉米也成熟了，它們就像一個(gè)個(gè)舞蹈演員，穿著綠色的連衣裙，在秋風(fēng)里跳著優(yōu)美的舞蹈，多美妙呀！辣椒全身上下都是紅通通的，它們可不好惹，只要你舔上一口，準(zhǔn)會(huì)被辣得渾身冒汗，直吐舌頭。
秋天還有很多中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，比如中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)。說(shuō)到重陽(yáng)節(jié),我想起了一句詩(shī):“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾旌苊利�，更因�(yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的季節(jié)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
又是一場(chǎng)寒雨又是一整天，不大也不小的就那么下了一天。弄得又冷又潮濕的，也讓人干不成活兒。既然要下為什么不來(lái)的痛快一些呢？還要吝嗇那一點(diǎn)兒的雨水干嘛？下了一整天也解不了大地的干渴，也降不了空氣中的霧霾。只是帶來(lái)了刺骨的寒冷，初冬的潮濕看著都或有不舒服的感覺(jué)，透著那么一股陰冷。令人汗毛倒豎，這不是害怕是凍的打戰(zhàn)了都！
下午天總算是不下了，也不知是不是天氣晴朗了。薄霧繚繞什么都看不清，也不知還是霧霾�，F(xiàn)在見(jiàn)個(gè)藍(lán)天也真是不太容易了哪兒都是昏蒙蒙的.，路邊兒的花草樹(shù)木上都落滿了一層灰塵。也看不出這樹(shù)葉是個(gè)什么顏色了快。前些日子看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)的灑水車在用水噴灑樹(shù)木和花草，噴灑過(guò)后真是一片清新的綠意，那叫一個(gè)舒服！就感覺(jué)著呼吸也不一樣了，氧含量一下子提高多少似得�，F(xiàn)在真是懷念以前的綠樹(shù)成蔭、藍(lán)天白云�。�
工業(yè)發(fā)展了，ＧＤＰ上去了卻忽視了環(huán)保意識(shí)！亂排亂放高能耗高污染，只看到了眼前這２０年的利益。卻破壞了永遠(yuǎn)的環(huán)境狀態(tài)。真是不敢想以后是個(gè)什么樣子了！這樣的發(fā)展真的是寧可不要��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我在南屏小學(xué)讀書，我讀五年級(jí)了，對(duì)校園的四季特別喜愛(ài)。
春天姑娘來(lái)的時(shí)候，，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，小草把積攢了一年的綠色全部奉獻(xiàn)給大地，小花開(kāi)始微笑，杜鵑花開(kāi)了，這些‘‘迎賓小姐’’迎接著同學(xué)們的到來(lái)。在新的`一年里，同學(xué)們又開(kāi)始了快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
夏天，香樟樹(shù)撐開(kāi)了巨傘，他用他那清涼的衣袖拂去炎熱，把清爽撒給大地。剛上完體育課的同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。女孩在樹(shù)下說(shuō)悄悄話，玩捉迷藏......男生在樹(shù)下翻跟頭，玩追人.......夏天，使同學(xué)們的笑容格外燦爛！
夏天走了，涼爽的秋天來(lái)了。校園里的花幾乎都謝了，只有一種花在秋天中開(kāi)放，那就是桂花。有一天，我發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看桂花，美麗極了！像綠色的餃皮包著黃色的陷。秋天，使校園里飄滿了花香。
冬天，雖然不下雪，但校園里任像往日一樣有著歡樂(lè)的笑聲。但我想讓老天給我們下一常雪呀！讓我們過(guò)一場(chǎng)雪癮。虎頭蘭笑了起來(lái)，炮仗花也唱起歌來(lái)了，噼里啪啦，噼里啪啦，真好聽(tīng)。冬天，校園里回蕩著笑聲。
我愛(ài)校園的四季！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
中國(guó)有個(gè)出名的古故事，精衛(wèi)填海!
相信幾乎每個(gè)孩子都聽(tīng)說(shuō)過(guò)精衛(wèi)的故事，也會(huì)十分傾佩它!一片海的汪洋，面積巨大，可精衛(wèi)只是一只很小很小的鳥(niǎo)，可它卻能每天每時(shí)每刻都堅(jiān)持用嘴含著水來(lái)填滿這座巨大的海!
終于，在量變的積累下，海終于發(fā)生了質(zhì)變的變化，大海里不再是一片干枯，取而代之的是水潤(rùn)的汪洋!
當(dāng)然，這僅僅是一個(gè)童話故事，就算寓意再好，也總有人喜歡用這只是個(gè)童話故事來(lái)安慰自己。
所以，還是要有事實(shí)來(lái)作為依據(jù)。
滴水能穿石，磨杵能成針，唐朝的大詩(shī)人李白在年少時(shí)，也不是十分用功的。相反，他愛(ài)玩。
但是，有一天，他如往常一樣，外出閑逛，在一處柳樹(shù)下，見(jiàn)到了一個(gè)磨大杵的老婆婆。
他看著很新奇，就問(wèn)，“老婆婆，你在做什么?”
“磨繡花針啊!”
“繡花針?”他吃驚了。這么粗的杵，和那么細(xì)的`繡花針差距也太大了吧?
這時(shí)，老婆婆看出了他的疑惑，睿智地笑了一下，又作答，“只要功夫深，鐵杵磨成針!”
這就是堅(jiān)持的力量!
李白明白了這一點(diǎn)，從此改掉貪玩舊習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終成為了名垂青史的一代著名詩(shī)人，為后世學(xué)者們津津樂(lè)道，向他們提供了優(yōu)秀的唐朝詩(shī)學(xué)文化!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
那天，我隨爸爸去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。吃過(guò)晚飯，我和爺爺舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“象棋大戰(zhàn)”！
首盤開(kāi)始了，以我的經(jīng)驗(yàn)，爺爺會(huì)出炮吃兵。我趕緊跳馬保兵。爺爺見(jiàn)我識(shí)破他的“詭計(jì)”，也跟著我跳馬。我不甘示弱，大車出動(dòng)。爺爺繼續(xù)跳馬�！昂�！”我等的就是這一步，趁火打劫——“吃車！”損失一只車，可就好比失去了一員主力大將，爺爺一慌張，把另一只車調(diào)出來(lái)做最后一搏。而我用雙炮一路拼殺，最后，形成了雙炮將軍的'局面。爺爺這下傻了眼，只好乖乖“繳械投降”啦。
第二盤，我還想“故伎重演”，可是怕被爺爺識(shí)破，所以我先讓雙炮過(guò)河，之后按兵不動(dòng)，用其它棋子忽悠爺爺。爺爺果然中計(jì)，主力都被我用調(diào)虎離山之計(jì)騙走了，只剩下“蝦兵蟹將”看家把門�！拔�！機(jī)會(huì)來(lái)也！”我把雙炮往中間一擺——“將軍！”爺爺“倉(cāng)皇”把將移開(kāi)。這時(shí)，我的車早已等候多時(shí)——“再將！”
“哈哈！我又贏了！”我大聲嚷著，空氣中處處彌漫著我勝利的喜悅，就連一旁觀戰(zhàn)的爸爸也佩服我這幾招“絕殺”。
爺爺很不服氣，要戴眼鏡跟我比試。我決心：“奉陪到底！”……
最終，我們下了五盤，爺爺五局兩勝，把冠軍的寶座“讓”給了我。我開(kāi)心極了，取得我個(gè)人象棋史上第一次“偉大勝利”！
象棋真是有趣！我喜歡象棋！
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