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小學五年級作文

時間:2023-10-31 08:28:56 小學五年級作文 我要投稿

小學五年級作文9篇(精)

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學五年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文9篇(精)

小學五年級作文 篇1

  前幾天,爸爸捉了一只非常可愛的小狗。它的皮毛是白色的,眼睛烏黑發(fā)亮,可愛極了。我叫它咪咪,

  有一次,我想出去玩,我讓咪咪在家跟妹妹一起玩玩具。不久我回家了,我只見咪咪一會兒跑到東一會兒奔到西捉蜜蜂玩,玩得特別帶勁。于是我大喊:“咪咪,我回來了!”話音剛落,咪咪立馬轉(zhuǎn)過身來搖頭晃腦向我跑來。咪咪不僅貪玩,還貪吃。記得有一天中午,奶奶給我做了是我最愛吃的紅燒牛肉。奶奶喊我說吃飯了,我趕緊坐到椅子上,拿起一雙筷子,我用筷子夾了一塊紅燒牛肉放到嘴里,真好吃,正在貪睡的咪咪醒了,把臉貼到我的腿上,又用爪往前伸,眼睛直盯到我筷子上的那一塊肉,好像在說:“小主人,給我吃,給我吃。”舌頭不時地舔嘴巴,不時地向我“汪汪”的叫,我看它貪吃的.樣子,我不忍心就有給了它一塊。咪咪狼吞虎咽的把排骨吃了,我又夾了一塊,它又向我要,就這樣連續(xù)的吃,好像它永遠吃不飽似的,中午的牛肉我才吃了一塊呀!

  我家的咪咪可真是貪玩,貪吃,淘氣,可愛!

  評語:小作者圍繞小狗咪咪貪吃、貪玩,淘氣可愛展開描寫,文章主題明確,就事論事,寫作方向把握很準確。特別是對小狗的外貌,貪吃貪玩的描寫,很形象。

小學五年級作文 篇2

  今天,我在奶奶家過了非常充實的一天。

  早上,我四點多就起來了,弄好了個人衛(wèi)生后,就跟奶奶一起去田里摘蔬菜。摘了一大捧南瓜藤、長江豆、還有絲瓜等。反正裝了滿滿一藍。

  回家后,奶奶燒早飯,我就把剛摘來的南瓜藤去絲,弄成一小段一小段的。沒過一會兒,奶奶就把早飯燒好了,是雞蛋面,我吃了滿滿一大碗。吃了早飯后,奶奶叫我去做媽媽布置的作業(yè)了。說出奇怪,我平時做作業(yè)有點拖的.,可是在奶奶家我可是超快能手,并且保質(zhì)保量的。

  中午到了,奶奶早早就燒了午飯。這時我的任務(wù)又來了,我負責把碗筷擺好,并且還要給給每個碗里裝好飯,把菜端到飯桌上,好了后,大家就開心的捧起碗吃飯,奶奶夸我越來越懂事了。

  下午,我去了奶奶在干活的工廠,在那里,我?guī)桶⒁碳衾K子,然后再把繩子捆發(fā)了給奶奶。雖然忙得大汗淋漓,但心里美滋滋的。

  這就是我在奶奶家快樂而又充實的一天。

小學五年級作文 篇3

  今天,我去上廁所的時候,發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正背著美味的食物向蟻穴駛?cè)ァN蚁耄骸罢n文里說螞蟻是一種堅強的小動物,我今天到要看看他們有多堅強!”

  于是,我便用腳擋住了它們的去路,我以為它們會從我的.腳上爬過去,誰知它們卻不慌不忙地繞過我的腳,繼續(xù)前進。哼,這群小東西竟然不把我放在眼里!我又趴下去用嘴給它們吹了一陣“臺風”,隊伍一下子亂了,有點螞蟻被我的“人造臺風”吹得翻倒在地,有的還被吹得老遠?粗鼈兊睦仟N樣,我得意地說:“看你們怎么爬起來!闭l知它們一個個又堅強地站了起來,排著隊伍向前走去。這怎么可能?真是出乎我的意料,于是我又開始折磨它們。我端來一杯水向小螞蟻倒去。對于它們來說,這是一條一瀉千里的美麗瀑布,我就像盤古一樣的巨人,但是這條瀑布給它們帶來了特大的傷害。它們傷亡慘重,失去了許多兄弟姐妹。但是留下的那些小生命仍然頑強地站了起來,堅持著向它們的家園爬去。

  它們的堅強深深的打動了我的心,我感到萬分懊悔。在螞蟻眼中,我是一個傷害它們兄弟姐妹的惡人,但是我都是無心的,只是想和它們玩。此時此刻,我后悔極了。從今以后,我再也不會傷害這些幼小的生靈了。

小學五年級作文 篇4

  常言道:“上有天堂,下有蘇杭!蔽覀円恍腥四矫。旅途的一路上樹木郁郁蒼蒼,鳥兒鳴叫,一路歡歌。

  蘇州最有名的要數(shù)園林了。我們第一站就是留園,留園景色宜人,不亞于頤和園。這里的假山千奇百怪,有的像十二生肖里的小動物,有的像新加坡的魚尾獅,還有的像吟吟作詩的.詩人。但是最著名的要算“冠云峰”,它像一個射手座,下面花團錦簇,仿佛有很多人在歡迎一個大明星似的;假山不僅漂亮還各有不同的寓意呢。留園里的建筑也是古色古香,暗紅色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,里面的明清家具做工十分精致,家具上雕刻的花紋活靈活現(xiàn),栩栩如生;山、水、亭子、花草、建筑,你置身在園子里,仿佛自己是無數(shù)張山水畫里的人物主角,美不勝收。

  留園很美,但虎丘也有它迷人的風景;⑶鹫嫉孛娣e282、8畝,是一座獨立的小山,山高34·3米,山雖不大,卻古樹參天;你聽,馬蹄聲“得,得,得”響,溪水聲“嘩啦,嘩啦,嘩啦”響,樹葉聲“唰,唰,唰”響,不同的聲音組成了一首動聽的曲子,回蕩在虎丘的上空;從遠處看,虎丘的建筑風格獨樹一幟,若隱若現(xiàn)的矗立在茂密的樹叢中,其中舉世聞名的虎丘塔最為顯眼,它一共七層,每層樓都有八個邊,據(jù)說:吳王夫差的父親下葬后常有老虎出沒,所以叫虎丘塔;虎丘里還有一座雙井橋,凌駕在虎丘的劍池之上,俗稱“雙吊洞”的石圈井并排在青石橋面中間,朝井下望去,池水深幽,若有膽小的人,肯定不敢站在上面呢!

  美麗的蘇州,不愧能得“人間天堂”的美譽!

小學五年級作文 篇5

  我有一個鐵哥們兒,他是一個比較膽小的人,他那水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的;在他那小巧玲瓏的手上總是沾有一些口水,為什么呢?因為他說話流口水;吃飯流口水;甚至可以說他一張嘴就流口水。

  那一天,我叫了幾個小伙伴一起做游戲,也想把我的鐵哥們兒叫上,于是我走到了他家的門前去叫他。我清了清嗓子,大聲喊道:“喂,有人嗎?”不一會兒門便慢悠悠的打開了,一個矮小的身影從門里竄了出來。嘿,就是他。只見他說:“干嘛呀?”“啪”!一灘口水就出現(xiàn)在了地上。“啊,你流口水了!”我立即警戒起來。他呆住了,過了好一會兒他才醒過神來。他看了看地上的口水,又看了看我,然后,伸出一條腿在地上蹭來蹭去。小聲的說:“不好意思,這是我的老毛病了。”我瞪大了眼睛,有一灘口水從他的嘴里流出來,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“你······你可真······真厲害呀!我我我見過吐吐吐血的,也······也沒見過吐吐吐口水的'呀!”說著,我向他豎起了大拇指。他又問:“先不說這個,你找我干嘛?”果然不出我所料,他的口水又掉出來了。這次他可算反應(yīng)過來了,看到他連忙把口水吸到了嘴里,我才放心地說:“我找你玩兒!彼犃耍瑩噶藫负竽X勺,接著說:“玩什么呀?”這時,我突然有了一種不祥的預(yù)感!芭荆 币粋不明飛行物粘在了我的臉上。我摸了一摸,說:“什么呀,粘糊糊的,真惡心!”就在這時,他遞給了我一條毛巾,用右手摳著后腦勺,尷尬的說:“實在是對不起,我把口水噴到你臉上了!蔽衣犃耍瑖@了口氣,說:“Oh,mygod!哥傷不起你呀!”

  這就是我的鐵哥們兒,蔡盛宇,雖然他有流口水的毛病,但是,他有非常多的優(yōu)點,就像他反應(yīng)快,想象豐富,附有幽默感一樣。我相信,終有一天,他會改掉這個壞毛病的。加油,我的鐵哥們兒!

小學五年級作文 篇6

  馬上一年一度的感恩節(jié)就要到了,為了使我們懂得感恩的重要性,老師專門在我們班召開一次主題班會。通過那次班會,讓我知道了感恩,懂得了感恩,學會了感恩,我們應(yīng)該給父母和其他長輩以及對我們有恩之人以衷心的祝福,感謝他們一直以來的照顧和疼愛。

  那次感恩節(jié)班會,老師先教我們唱了一首歌,親愛的`媽媽我愛你,愛你呀愛在心坎兒里,做您的孩子我是幸福的,我應(yīng)該謝謝您。親愛的爸爸我愛你,想你呀想在心坎兒里,做您的孩子我是幸運的,我一定要報答您。學會歌曲后,老師讓我們都說一下應(yīng)該感恩誰,為什么感恩。

  我說的是:我要感恩爸爸和媽媽,因為他們給了我生命,撫養(yǎng)我長大;我要感謝姥爺,因為他每天接送我上學,還為我做飯;我要感恩姥姥,因為她每天陪我學習和生活,讓我快樂成長;我要感恩老師,因為她們教給我知識,培養(yǎng)我做人。老師還表揚了我,說我講得很好。

  現(xiàn)在,快升入高年級了。我知道,在將來的日子里,除了我的親人,還會遇到許許多多會有恩于我的人。我會認識更多的老師,更多的同學,更多的叔叔阿姨。在我今后成長的道路上,他們都會給我?guī)椭S辛怂麄兊膸椭,我將來的生活也會和現(xiàn)在一樣,非常幸福和快樂。將來不管是不是感恩節(jié),我都會用一顆感恩的心,去回報他們。因為我知道,人只有有一顆感恩的心,才會有更多的幸福和快樂。

小學五年級作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼,便到了霜降,那是秋天的最后一個節(jié)氣。她在不經(jīng)意間,即將告別秋,默然地與冬相擁。心也如這眼前的片片落葉,不知是對深秋的眷戀,還是對冬日的向往,難以平靜。

  我總以拙陋的文字對四季給予最深情的禮贊,對于秋,總是別出心裁,極力將秋營造的深沉,嚴肅,幽遠,孤寂,許是因為時光流逝,物是人非,又許是對秋有著別樣的情懷,每次提筆,想到秋,都是一個悲涼的意境,總是那樣的纏綿而凄婉。

  深夜,往往能給人一種別樣的環(huán)境,沒有白天的喧鬧,只有寂靜,清幽。思緒,更容易在腦海里不斷蔓延,擴散,心最為平靜。然而,提筆寫下的`文字便失去了往日的光彩,更為平淡。風從窗戶吹進,吹起窗簾,吹動發(fā)梢,一股涼意竄入我的體內(nèi),我起身,摸著玻璃窗,望向窗外,夜晚,總是孤寂而平靜。不比北方,南方的深秋還沒有冬日的冰冷。隨著嘴里的哈氣,在窗戶上凝成一片水霧,又有些許冰晶,可能這就是所謂的窗花吧。

  “尋尋覓覓冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,露珠凝成霜,秋去冬來。

  喜歡落葉繽紛,寒秋獨立,“霜葉紅于二月花”的秋天。

  喜歡秋夜,靜聽窗外風旋落葉和秋蟲低吟,聽一份幽怨,聽一份安然。

小學五年級作文 篇8

  在一個天氣晴朗的日子,小刺猬一邊哼著美妙的歌曲,一邊漫不經(jīng)心地散步,走著、走著,突然,一個東西砸在他的頭上。

  “哎喲!誰這么缺德?”他狠狠地罵了一句。仔細一看:原來是一個又大又圓紅蘋果從樹上掉了下來,他趕緊撿起地上的蘋果,用衣服擦了擦,狠狠地咬上一大口,蘋果又甜又脆,煞是好吃。

  小刺猬吃完這個蘋果,還不滿足,又拿起一塊石頭,向蘋果樹投去,可是它個子特小,本身沒有那么大力氣,石子還沒有投到蘋果,便落了地,他又爬到樹上去摘,可是,自己的手臂太短,蘋果枝條太細,小刺猬無可奈何只好放棄。

  小刺猬剛要走,猛一抬頭,往遠處一看,看見一只小山羊,站立在山頭,它便高興地跑了過去。

  小山羊看到小刺猬著急地問:“出了什么事?”

  小刺猬首先用手指了指,喘著粗氣,然后又在小山羊耳旁悄悄地說了幾句,小山羊如同得到了“圣旨”,高興地手舞足蹈。

  小刺猬牽著小山羊的`手,飛快地向蘋果樹跑去,頃刻之間,他們就來到蘋果樹下。

  小山羊開始用頭撞蘋果樹,每撞一下,樹上就掉好幾個蘋果,就這樣,他們倆一個撞,一個拾,不一會兒,就撿了個像小山似的蘋果。

  他倆興奮無比,一屁股坐在地上,一邊吃香甜豐盛的蘋果,一邊交談著團結(jié)合作,助人為樂的道理。

小學五年級作文 篇9

  今天,是一個春光明媚的好日子。我們在學校進行了圖書義賣活動。記得當時我們摸了摸口袋的錢,一個個興奮的沖下樓,奔向了操場。只聽見;咚咚咚!一陣清脆的.鑼鼓聲響起,校長開口說,跳蚤書市,開賣啦!

  我萬分激動地奔向一個書攤,看了看他們的招牌;好好書書攤。真奇怪的名字啊,心里想不管了,開選吧。我左看看,右瞄瞄,東逛逛,西走走,啊,我發(fā)現(xiàn)了一塊玉石——魯西外傳,四肢并用,像餓狼一樣撲了過去,拿到手后我爽快的付了錢。西西外傳,你現(xiàn)在是我的了

  我接著往前走,看見了一個人多如山的書攤。我擠進人群,看見了贈品桌上擺著美麗的面具。我心動了,一個戴著面具的服務(wù)生走過來,她用嬌滴滴的聲音問我,請問,你要買什么東西,我指著面具問,這個面具要多少錢?她說;對不起,這個是非賣品,只有買書滿15元錢,才可以抽獎獲得。我正在考慮要不要買呢,這時,我的肩膀被一只手輕拍了一下,一回頭,原來是羊羽毛啊,她陰森森的對我說;你不覺得這像查理九世之鬼公主的嫁衣中的鬼面具嗎?我打了一個寒顫,趕緊逃離了那個地方。

  不知不覺中,廣播再度響起,義賣活動結(jié)束了。我們每個人都陶到自己喜愛的書籍,希望學校多組織這樣的活動。

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