[通用]小學五年級作文10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學五年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
耶!終于回老家了,一切都是那么的溫馨、美好?墒牵幻篮玫氖聝喊l(fā)生了。那就是——要去外婆家住一晚上!一切順利進行中,吃完香噴噴的晚飯后,帶著微笑出發(fā),用哭來后悔!嗚嗚嗚……
到了外婆家,看了那么一小會電視,就被催促去洗臉洗腳去睡覺。
規(guī)定了,我和外婆睡老屋,一個不算大也不算小的農(nóng)舍。洗漱完畢,進入被窩!
我合上眼,正當我進入夢鄉(xiāng)時,突然聽到一陣奇怪的聲音,我機警地睜開眼,發(fā)現(xiàn)只有外婆和豪豪,我懷疑我聽錯了,就放心地睡了。
不過一會兒,一陣狗叫,又把我從夢鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實。我向四周審視,之后發(fā)現(xiàn)沒事兒,又懷著忐忑不安的心再次進入夢鄉(xiāng)。
夜,很寧靜,黑緞子似的天空中有著一顆顆金閃閃的小圓點點綴著,月亮也從輕的鵝毛般的輕云中探出半邊臉來。幽靜的夜,使人感到鄉(xiāng)村里的靜謐和諧?伞
我又張開眼。因為我又被嬰兒的哭啼聲給吵醒了,仔細一聽,可惡!竟然是外婆養(yǎng)的一群小豬豬發(fā)出的`鼾聲!可憐了我的小覺覺!頓時我睡意全無。
看電視?不行,這樣會吵醒外婆的;出去看星空?更不行,因為外婆醒來看我不在會著急的!
不知不覺,眼睛已經(jīng)疲憊了。睡,對于我來說,是多么想擁有。一陣怪聲音又縈繞在耳中,我趕快蒙上被子蓋住頭,呼呼大睡起來。
“噢哩噢!”公雞開始打鳴了。咦,公雞不是“咯咯咯”的嗎?難道我聽錯了?經(jīng)過幾次判斷,我認為是“噢哩噢”了。突然好想吃奧利奧餅干了。月亮姐姐已經(jīng)下班了,太陽公公宣布新的一天開始了,萬歲!
晴朗的天空,明媚的陽光,怎么會知道我昨晚受到的驚嚇!
小學五年級作文 篇2
一個風和日麗的下午,我們?nèi)因屲噥淼进B語花香的農(nóng)村。鄉(xiāng)村的晚霞格外迷人,整個田野就像撒上了一大片閃閃發(fā)光的金子,小河里的水川流不息,魚兒在水中嬉戲。
天色漸漸暗了下來,我和爸爸媽媽到一戶農(nóng)家借宿一晚。第二天,我們起了個大早,清晨陽光明媚,空氣格外清新。我一想這么好的'天氣,為什么不去散一下步呢?于是,我便走在了鄉(xiāng)間的小路上,柔和的微風輕輕吹來,使人神清氣爽。遠遠望去,一個黃色的世界映入我的眼簾,是什么呢?走近一看,原來是一大片生機勃勃的油菜花,在清晨的陽光中,發(fā)出耀眼的光芒,真是太迷人了!許多的蜜蜂在花叢中穿梭,它們辛勤地勞動著,唱著歡快的歌曲。不遠處有一個大水塘,許多顏色不一的鴨子在水中嬉戲,它們有的在拍打著翅膀,有的正扎下水去覓食,還有的你追我趕,從中發(fā)出的“嘎嘎”聲,顯得無比有趣。
快樂的時光總是短暫的,一眨眼我們就得踏上回家的路程。一路上我們歡聲笑語,都覺得雖然是鄉(xiāng)下,但也不比城市差哦!
小學五年級作文 篇3
又到了一個星期五,老師布置了一個叫“當一回家”的活動,我們聽了這消息覺得很好笑。
星期六的早晨我早早的起了床,為家人準備早餐,突然,我發(fā)現(xiàn)桌上有米飯,我就開始炒起米飯來。先把上5個雞蛋,攪拌攪拌,結果雞蛋攪的哪兒都是,沒辦法只好重新打,終于打好雞蛋,然后下鍋炒熟,再把米飯放入鍋中,油突然崩到臉上了一些,燙的我直叫,雖然飯燒得有點糊,但爸爸媽媽吃的很香。他們夸我學會做飯了,我感到太不容易了。
吃完飯,我開始洗起了衣服,洗衣服不是一件容易的事。我先把衣服放到洗衣機里,然后再放清水和洗衣精,最后開始漂洗,過了一會兒漂洗結束了,還要拿出來,突然水流了出來,濺得我滿身都是水,我只好換件衣服,又洗了起來,媽媽檢查我洗好的衣服,發(fā)現(xiàn)洗得還很干凈,洗完衣服到了十點半了,開始做中午飯,我看到豆角和土豆,就來個豆角燉土豆吧!我先把豆角摘好洗干凈,然后開始打土豆皮,可平時很聽媽媽話的土豆刀怎么也不聽使喚。我費了半天勁,一個土豆都沒有打成,無可奈何的情況下,我請教了有關專家“我的媽媽”,媽媽告訴我用削皮刀削皮的`技巧,我終于快速的打好土豆。雖然最后做出的豆角燉土豆有點咸,還有些糊,但我還是如愿的受到了表揚。
吃完中飯,我開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)又去買菜,到了菜市場,我看到了茄子,我想晚上做個茄子吧。可我不會講價,又覺得臉皮薄,幸好賣菜的大叔是個好心人,幫我挑好,并稱好,也沒多收我錢。
到了晚上,我做了茄子,雖然還不是很成功,可比中午強了許多,大家都夸我做的好吃,我很高興。
當一家之主可真不容易,所有事情都要想到,我只是管了一天,頭都大如斗了,媽媽平時得多辛苦!
小學五年級作文 篇4
當我再次慢步在這一條學校繁榮的大路上,我心里便涌出了那慚愧的感情。我走在路上,兩旁很少有樹,只有一處地方有一棵參天大樹,每年夏天都會有一個老奶奶在那賣西瓜,有一次走在這條路上,讓我明白了誠實比任何東西都更加可貴,是錢賣不到的。
夏天的太陽總是那么的熱情,每天把勤勞的人民烘得像熱鍋上的螞蟻一一團團轉。有天放學的時候,我興高采烈地向家的方向奔去。但不久我已是汗流浹背、氣喘吁吁,我已是十分口渴。我把書包快速放在一塊石頭上,兩只手飛快地拉書包的拉鏈,拿出水瓶,擰開蓋孑,我剛想喝水,才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)喝完了,我只好繼續(xù)向前走去。
“賣西瓜了,賣西瓜了”只看見一位奶奶正坐在大樹底下喊著。聽到了叫聲我趕緊摸索著褲兜,好不容易才摸出了5元錢,但這是媽媽要我賣東西的,只因忘了去賣。但我已管不了那么多了,拿著錢飛奔著朝那去了?粗俏鞴希业腵口水已是“飛流直下三千尺,于是口水落九天”我開口問道:“老奶奶這西瓜怎么賣”“6塊錢一個”她和藹可親地說道。我心里一急:怎么辦我只有五塊錢,我便向老奶奶說明情況,本以為不能,但誰知老奶奶輕易地就讓我五塊錢買一個,可能她看見我真是渴了才讓我賣的。我剛想付錢,只聽見幾個男子在叫買瓜的聲。那老奶奶連錢也忘了收,就去幫他們選瓜了。
我在那等了一下,便走了錢也沒付就走了。我心里樂極了,一想到不用向媽媽交待那五塊錢的事便更樂了,當我正走在路上,媽媽便來接了了,我把事情告訴了媽媽。媽媽嚴肅地對我說:“我知道你會正確地選擇的。”那一晚我思考了一晚,那位老奶奶如此好心,我卻如此不誠實地對待她,于是,第二天上學,當我再次走在這路上我便找那老奶奶付給了她錢,她沒說什么,只是微微地笑著。
正我再次走在路上,我心情十分輕。只有那慚愧之感仍然存在,時刻警醒著我。現(xiàn)在這條大路變了,兩旁很多參天大樹,一陣風吹來,正是因為那一次,讓我更加懂得誠實。如今天我依然走在人生的路上。
小學五年級作文 篇5
在學校開學的前兩天,我和同學們?nèi)チ斯饒@,玩了許多游戲項目,其中讓我記憶猶新的游戲就是叢林探險。
【四要素開頭,寫明了時間地點人物事件,還寫了自己對游戲記憶猶新,非常好。要注意和題目《真開心》掛鉤。開頭是點題的關鍵地方,要注意!
我們藍隊和紅隊一起來到了叢林探險,那是在一個樹林里,我們從一個倉庫穿好了戶外安全帶,然后,來到了入口。我有點緊張,因為我看到了一些地方有點難,有(需要)抓著網(wǎng)子穿過的,還有(需要)走鋼絲的,最難的就是走木樁了。
【本段寫到了叢林探險的一些項目。作者心理有點緊張,為下文寫開心做了鋪墊。最后一句話引出了下文走木樁的描寫,也非常成功!
我順利地走過了許多關卡后,來到了木樁路前。那是許多用兩根繩子掛在兩邊,木樁懸空的關卡。【此處可分段】我有點害怕了,心里又好像有兩種聲音在吵鬧著,一種聲音在說:“那么難,別走了吧!反正有工作人員把自己帶下去!倍硪粋聲音卻好像在說:“不要下去,畢竟也讓后面的同學速度變慢,而且也要勇于挑戰(zhàn)自己的極限,在夏令營的時候老師也說過‘智慧的人創(chuàng)造機會’,現(xiàn)在也可以創(chuàng)造挑戰(zhàn)自己的機會!”【此處可分段】我看到已經(jīng)穿過這一關卡的同學離我越來越遠了,便鼓足勇氣,用右腳踏在木樁上,手心直冒汗,一直默念著:米樂,你可以的,加油!然后把左腳踏在第二個木樁上,再用右腳踏在第三個木樁上……就這樣一步一步地向前走著,如果有人仔細看,還可以看見我的額頭上已經(jīng)蒙了一層冷汗了,我很想松開手甩一甩,可是不敢,怕摔下去。我慢慢地走過了這一關卡,用勝利的笑容對著我走過的這個木樁,我的微笑好像在對木樁說:“你看我走過來了,我挑戰(zhàn)了自己,我成功了,我贏了!本瓦@樣,我滿懷著喜悅來到了出口。
【這一段詳細寫了自己走過木樁的過程。知道用兩個小人來寫自己的心理活動,用走過木樁微笑表示對自己挑戰(zhàn)成功感到有信心。走木樁的過程也記得用老師講過的連續(xù)性動作來寫,還引用了余老師說過的一句話,非常好。只是中間段落過長,可以再分成2到3段,結構會更加清晰,還要注意句子的標點,句子的銜接,注意書寫,少寫錯別字會更好!
我很開心,我為我玩了許多好玩的`游戲而開心,為我挑戰(zhàn)了自我成功了而興奮,為我又在我的人生中添加了一筆愉悅而高興。
【結尾部分,照應題目。還點明了自己開心的原因是因為有收獲,以事明理,做得非常好。這個結尾很漂亮,要大力表揚!
【教師點評】學生的作文寫了有600多字,對一個六年級的同學來說非常難得。看得出來,學生還在運用在作文營中學到的方法,還記得開頭用四要素,中間詳細描寫過程和心理,結尾總結全文點明中心,整體非常出色。要注意開頭也點明開心,中間再多分2到3段按照事情的起因、經(jīng)過和結果分開寫。注意書寫,注意句子的通順和標點的使用。如果能做到這些,孩子的作文就可以給滿分了。孩子非常棒,要表揚!
小學五年級作文 篇6
那是一個炎熱的夏日,牛兒躲在樹下,本應伸展的綠葉也卷曲了,枝條懶得一動不動,村里的小路上也沒有了村民的影子,就連小賣店門前的柳樹下那些嘮叨東家長西家短的“小廣播”也沒了蹤跡,倒是知了還在叫個不停。
就在這樣的'日子里,爸爸還要站在太陽底下拼命的干活。爸爸赤著腳站在水里為樊家村修漫水橋。到了晚上爸爸的腳早已泡的發(fā)白,手上的老繭泡的脫落下來,露出里面的嫩肉,而第二天還要用這雙手搬石頭、搬鋼筋、抹水泥。爸爸還要計劃著如何才能把橋修得更好。
豆大的汗珠從爸爸的身上滾落,身上如水洗的一般。后背像水波一樣反著刺眼的光。爸爸頭上的白發(fā)似乎更多了。站在岸上看著爸爸如此的勞累心中如刀絞一般,不知不覺眼淚滑落下來。我總是以為學習是件苦差事,不愿學習,F(xiàn)在才知道我不是太陽底下最累的人。
如此的天氣,如此的勞累,但爸爸的臉上洋溢著淡淡的笑。因為他又能掙到錢了。對于以土地為生的人,能另外掙些錢是多么重要。為了供我和妹妹讀書,讓家里的生活更好一些,爸爸總是拼命地掙錢。爸爸又矮又瘦,走路總是低著頭,繁重的體力活,讓爸爸過早的駝了背。
看這爸爸的身影,不知不覺又流下了淚水。走到爸爸面前,扶著他低聲說:“爸,別干了!
爸爸笑著說:“女兒,不干哪來錢?何況這橋別人修我還不放心呢”。
爸爸為這個家付出了太多。爸爸唯一的心愿就是讓我和妹妹好好學習考上大學,離開這片土地,走進城市,到那創(chuàng)一番天地。我要實現(xiàn)爸爸的愿望,不是為了自己,而是為了爸爸。
小學五年級作文 篇7
我要做一種雨傘叫做:有燈的雨傘。靈感來源余那個下雨的夜晚。那天,雨從早到晚嘩嘩啦啦的下個不停。晚上,那條街也沒有燈,許多老人與小孩因為看不清前面的路都踩在了泥坑里,水坑里,有人還摔下來,看到這樣的情景我便準備做一種這樣的傘。
要想做這種傘,這個傘的靶子必須要十分的粗,先在手柄上邊造一個5~10厘米的小隔層,再在外面的蓋子上鑿一個不大不小的洞。不要問這是在干什么,你一會兒就會知道了。
這些準備工作做好了之后,再在那個夾層里放上一節(jié)1號電池,再用一條電線絲的頭放在電池上,再用膠帶進行固定,另一頭暫時不拴,一會兒再把蓋子合起來,并拉出里面的'電線,從那個孔內(nèi)穿出。拉出來后,拿著那頭拴在電燈泡上,電燈泡就會亮起來,如果是白天,不需要的時候,就把電線與電燈泡一起收到隔層里,就可以了。
你們說,如果下雨天,在黑漆抹烏的路上,有人用這樣的雨傘,那么事故會不會就減少了許多了呢?老人是否會很少再跌下來了呢?
小學五年級作文 篇8
幾個月前,老師給我們介紹了一個新網(wǎng)站——“學習村莊”。聽說里面可以賺錢呀、玩游戲呀、建房子呀,等等。我一聽就來了興致,迫不及待地想要玩一玩。玩過才知道——這“學習村莊”真不愧是學習村莊呀!
我建的第一個村莊是關于學習的。
里面語文、數(shù)學、英語、美術、音樂、體育、書法、電腦……應有盡有?晌彝媪四敲淳,漸漸感覺到同學們對這種類型的村莊一點興趣都沒有,更別說留言了。大家都只對那些聊網(wǎng)絡游戲的村莊有興趣,進去看一看,或跟一跟貼。連我也不例外。我想,一定沒有幾個人能把那些關于學習的長篇大論看完吧!
我覺得,應該設一個寵物系統(tǒng),有學校和商店,還有自己的家。所有玩家必須靠測試來換取經(jīng)驗和錢幣。測試的題目最好跟課本同步。賺取的金錢可以去商店買東西,還可以裝扮自己的家。就像養(yǎng)成類游戲一樣。還可以有各種各樣的任務。當然,有個論壇也不錯。你可以在論壇里暢所欲言。但是,只有聊和學習有關的東西,而且有人跟貼,才能獲得金幣。這樣就不會引起我們對這個游戲的反感了。畫面最好在可愛、卡通、好看一些。這樣既能激發(fā)我們的興趣,又能讓我們心甘情愿的'學習。
這就是我們小學生心目中的完美網(wǎng)站。有一個自己的心靈歸屬。還有和自己同齡的孩子隨隨便便的聊天?鬃釉(jīng)說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!币晫W習為享受,視學習為快樂,這不就是學習的宗旨嗎?現(xiàn)在的小學生,都把學習看作是受罪。要是能有一個能夠“玩”學習的地方,讓大家都快快樂樂的學習,那該有多好!
小學五年級作文 篇9
夜晚,屋里點著爐子,桑娜給孩子們蓋上被子。漁夫把油燈立在桌子上。自從桑娜收留了西蒙的兩個孩子以后,他不得不早出晚歸。但生活比以前好一點。桑娜把她的七個孩子和漁夫安頓好之后,自己也睡了。
兩年后的一天,漁夫拖著破爛不堪的.漁網(wǎng)出海捕魚?墒,漁夫打了一上午,一條也沒撈著。他正準備返航時,不料暴風雨來了!漁夫見勢不妙,馬上把船往回開。但海上寒風呼嘯,洶涌澎湃。一個大浪卷來,漁夫抓好了船檐,浪打在了漁夫身上,雖然漁夫沒有受傷,但網(wǎng)被放肆的大海吞噬了。他露出了驚恐的眼神,趕快不惜一切去找漁網(wǎng)。他知道,他知道沒有漁網(wǎng)很難填飽肚子,這樣桑娜和孩子們都會餓死的!于是,他跳下海,大海撈針似的尋找漁網(wǎng)。一個大浪卷來,把漁夫和船一起淹沒在大海中。
夜深了,桑娜見漁夫還沒回來,更加擔心了:孩子們年齡還小,不會打漁,他要是有個三長兩短,那不就……桑娜保佑:“上帝啊,保佑他,救救她,開開恩吧!”她一面自言自語,一面在胸口前畫著十字。
一天,桑娜在海邊發(fā)現(xiàn)了漁夫的尸體,痛心不已。在幾個月后的一天,桑娜扔下七個孩子,獨自走向大!
小學五年級作文 篇10
四年級似水流去,步履匆匆,嶄新的五年級如一幅多彩多姿的畫卷在我面前展開,充滿希望與快樂的五年級,又如一面鮮艷的旗幟,在我的面前迎風飄揚。
五年級了,新學期,新目標,新希望,我踏上了新的征程。迎著早晨的第一縷陽光,我們又回到了美麗的校園,回到了熟悉的`同學老師之中,回到熟悉的嬉戲玩耍之中,新學期的一切都那么美好令人向往。
我的新學期打算其實也很簡單,認真聽老師講課,積極發(fā)言,多多參加一些學;顒,我知道,雖然這些看著簡單,要做到持之以恒就不那么簡單了,但是,我相信只要我有信心,堅持到底就能將這些變得非常容易,相信,我能做到。
我已經(jīng)給自己定了目標,現(xiàn)在我要一路追尋這個目標,雖然我知道這一路不會一帆風順,總有讓我黯然流淚的時候,但我相信風雨過后總有彩虹,所以我不會放棄。
讓我們一起走向新學期,努力,努力,再努力!
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