實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文5篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　記得這件事是在我上二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的，雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但還是讓我難以忘記。

　　在這件事發(fā)生之前，我非常不樂意去幫助別人，只有別人來幫助我，沒有我去幫助別人。雖然媽媽給我講過很多大道理，甚至還為此罵過我?guī)状危�但我還是死性不改。

　　那早是一個(gè)陽光明媚的星期天，我們一家人開心地去舅公家玩，我更是開心得不得了，一路蹦蹦跳著。我在舅公家喝了點(diǎn)水，吃了點(diǎn)糖果，就去他們家后面的菜地里玩了。菜地旁有一條黑乎乎、臭烘烘的臭水溝，溝內(nèi)還有一些墨綠色的滑溜溜的青苔。我在菜地里看到一只五彩斑斕的蝴蝶，便跑過去捉它，可怎么也捉不住，就跟它來到了溝邊，一不留神，腳踩到青苔，滑了一下，“撲通”一聲掉進(jìn)了臭水溝。遠(yuǎn)處的一些人見我掉進(jìn)臭水溝，非但不來救我，還“哈哈哈”地大笑，我難過極了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位種地的大伯跑過來，伸出援助之手，一把把我拉了上來。我感激地說：“謝謝您，大伯！”那位大伯卻和藹可親地說：“小朋友，你不用謝我，下次來玩的時(shí)候要小心一點(diǎn)，快點(diǎn)回家讓大人給你換件干凈的衣服。”說完，他剛要走卻見我走路像個(gè)機(jī)器人，怕我又摔跤。于是，他一下子背起臭烘烘的我，向舅公家走去，我真沒想到背起渾身沾滿臟水、贓物的我，這會(huì)使他原本干凈的'衣服也變得臭烘烘的，我感動(dòng)極了。這件事過后，我漸漸地變了，變得愿意去主動(dòng)幫助別人了，我終于知道了：幫助別人是快樂的。

　　我真沒想到大伯的行為能讓我變得愿意去幫助別人，真沒想到我能夠體會(huì)到幫助別人的樂趣。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　春天最美的地方就數(shù)鄉(xiāng)村了，去年春天，我一大早就去鄉(xiāng)下看春景。

　　到了鄉(xiāng)下，我拉著媽媽去田里走一走。金黃色的油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那里就像是金色的海洋，田里的蠶豆也開花了，紫色的花瓣像腹部，乍一看，那一朵朵像一只只美麗的蝴蝶都落在綠油油的葉子中，真是一群可愛的小精靈。瞧，那開著白色的小花是誰呀?原來是豌豆公主呀，白白的花朵純潔無暇，嫩嫩的'葉子青翠欲滴，白綠襯托，白的更白，綠的更綠，真忍人喜愛。一陣風(fēng)吹來，黃的花，紫的花，白的花，都搖頭晃腦咯咯地笑在這明媚的春天里，桃花、梨花也來湊熱鬧了。桃花有的是淺淺的粉紅，有的是妖嬈的大紅。梨花可單純得很，一律都是白色。

　　滿眼的春色，讓人目不暇接，讓人流連忘返。我真想在花叢中塔一間漂亮的小屋，住在那里，聞那花的香，看那綠的草……

　　安徽合肥瑤海區(qū)銅陵新村小學(xué)五年級(jí):肖雯雯

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　人人都有童年，在童年里都做過一些可笑的事、善良的事······在我的童年里，有兩件事讓我記憶憂心。它就像大海里的一滴水，大沙漠中的一粒沙。但它卻深深的`刻在了我的腦子里。

　　一次，我和爸爸一起去濟(jì)南的野生動(dòng)物園，在動(dòng)物園里，我們都坐在玻璃車?yán)�，�?dòng)物們都在車外自由的走著。有一個(gè)人對(duì)一只獅子做鬼臉，把它激怒了，當(dāng)時(shí)，我和爸爸真好在旁邊，我們一扭頭，一頭獅子撲了過來，由于玻璃的透明度很好，所以，我以為我們?cè)谕饷妫�都被嚇哭了，直到獅子撲了個(gè)空，我才破涕為笑。

　　還有一次，我媽媽出去了，我在家里聽著收音機(jī)玩，聽著，聽著聽到了媽媽最喜歡聽的《紅梅戲》，我想：媽媽一回家就聽到她最愛聽的《紅梅戲》，該多高興啊。于是，我關(guān)上收音機(jī)把《紅梅戲》“存”了起來。

　　下午四點(diǎn)，媽媽回來了，我迫不急待的告訴媽媽：“我把你最喜歡聽的《紅梅戲》“存”起來了！”說著，我便打開了收音機(jī)，但卻沒有出現(xiàn)《紅梅戲》，反而出現(xiàn)了趙本山的小品，讓媽媽哭笑不得。

　　童年是一個(gè)人最好的回憶。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　小小的腦袋,大大的身子,披著綠色的衣裳,那就是12歲的我——一只青蛙。

　　我們是莊稼的保護(hù)神，人們豐收的時(shí)候，他們總是高興地說：“今年的收成真好啊！”我們聽了，都覺得很高興，因?yàn)槟抢镆灿形覀兊墓�勞�?/p>

　　可是，厄運(yùn)降到了我們的身上。一天，我和我的朋友在小河邊上玩捉迷藏，無意中聽到有兩個(gè)人說：“該死的青蛙，太吵了，我們弄死它們！”說完，就把農(nóng)藥灑在我同伴的身上，一會(huì)兒，我可憐的同伴就死了，我留下了傷心的淚水。那一刻，我真想沖上去把這兩個(gè)人殺死，為我的'伙伴報(bào)仇，可是，我又無能為力，因?yàn)樗麄兪侨祟悾�我們只是�?dòng)物��！還有一次，我和同伴小志去河邊玩，我們正玩得高興，突然，就被人用棍子打暈了，當(dāng)我醒過來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小志已經(jīng)不見了，我也被人裝在籠子里，在市場上叫賣，我不禁再次落下了傷心的淚水。一個(gè)小朋友以五元錢的價(jià)格買了我回去，我以為我的末日到了，好傷心。沒想到這個(gè)小朋友把我放回了我的故鄉(xiāng)，我真想對(duì)他說：“謝謝”，可是我又無法言語。

　　假如我是人類，我會(huì)通過網(wǎng)上或者是電視宣傳青蛙的好處，呼吁全世界人民要愛護(hù)青蛙，保護(hù)青蛙。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　吃過午飯，我悠閑地漫步在街道，一會(huì)兒徘徊在人行道，一會(huì)兒穿梭于馬路中。不經(jīng)意間，一家書店“闖”入我的眼簾，“沒錯(cuò)，這就是我的目的地！”我快步?jīng)_了進(jìn)去。

　　在琳瑯滿目的'書目中，我快速地瀏覽、挑選著自己喜歡的�！熬瓦@本了！”我急忙打開書，一頁、兩頁……我像一頭饑餓的小鹿貪婪地啃食著美味的青草。我的腦海里充溢著生機(jī)盎然的春色：清香迷人的叢林里，鳥兒們?cè)跉g快地歌唱，泉水也叮叮咚咚地為鳥兒們的奇想曲伴奏。一位顧客撞了我一下，我不在意；幾只蚊子“嗡嗡嗡”地吹著喇叭向我進(jìn)攻，我不理會(huì)；一群孩子在唧唧喳喳講個(gè)不停，我沒聽到。書將我與外界隔絕了，我只在自己的世界里暢游，聞著花香，飲著朝露，與小鳥聊天，與小兔嬉戲……

　　忽然，燈光一下子暗了！原來是已經(jīng)到了書店要關(guān)門的時(shí)間了，書店先關(guān)一半的燈提醒讀者和顧客。

　　“同學(xué)，該回家了！”從那幽靜的叢林里傳來一個(gè)輕輕的聲音。我抬頭一看，一個(gè)店員阿姨正對(duì)著我微笑，我忙起身道了謝，把書放回原處，匆匆向家中走去。

　　哦，閱讀，真是一種享受！

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