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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-04 08:04:33 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文7篇(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文7篇(熱)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  小 我童年生活在兩個(gè)地方,一個(gè)是城市一個(gè)是鄉(xiāng)村。想知道這兩個(gè)地方的區(qū)別嗎?那么往下看吧。

  在鄉(xiāng)村,空氣清新,植物隨處可見,在樹林里偶爾還可以看到萌萌的野兔,我曾經(jīng)是想抓住它,但是沒有辦法,野兔太精了,到處跑,和我兜了兩圈,突然加大火力,向草叢里竄去,不等我趕過去就消失了。怪不得人說“狡兔三窟”。在鄉(xiāng)村,春天里會(huì)有許多燕子和麻雀,在這安家立戶。雖然燕子在窩里嘰嘰喳喳的亂叫,經(jīng)常會(huì)吵到人們的休息,但是人們不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小錯(cuò)而懲罰鳥兒。在鄉(xiāng)下有許多許多的孩子,像猴孫一樣?xùn)|跑西跑,生活十分逍遙快活。在鄉(xiāng)下每天都能吃到新鮮的.蔬菜,又大又甜的水果,多的是。這就是鄉(xiāng)下的時(shí)光。 在城市里可就不一樣了,城市里的汽車跑的真快,嘟嘟嘟,眨眼之間又有幾輛汽車飛馳而去,城市里可高級(jí)了,人人都有一個(gè)手機(jī),不是小米就是三星。在城市里租一個(gè)房子,比在鄉(xiāng)下蓋一座房子貴好幾倍。我們小區(qū)里有1棟30層的樓,聽說是全邳州最貴的樓。在大街上,那車水馬龍像流水一樣,從早到晚一直流著,源源不斷。城市里的飯可香了?匆豢次叶剂骺谒,看兩下也就飽了,吃的話就更不用問了。

  這就是城市與鄉(xiāng)村的區(qū)別。你喜歡哪個(gè)?為什么呢?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  童年是一條小河,我是河里的小魚,自由自在;童年是一棵大樹,我是樹上的小鳥,無憂無慮;童年是甘甜的雨露,我是被雨露滋潤(rùn)的小草,茁壯成長(zhǎng)。童年發(fā)生的趣事,猶如天上的繁星一樣多,但其中有一件事讓我至今記憶猶新。

  記得有一次,媽媽因?yàn)橐ド习嗨约依锞椭皇O铝宋易约,不得已媽媽只好帶我去了她的公司?/p>

  到了媽媽的公司,媽媽說讓我先在大廳里玩一會(huì),如果覺得無聊可以去樓上找她。我環(huán)視了一下大廳的.四周,嘿,這里的玩意真新鮮。有多媒體,有電腦,有打印機(jī),還有一部電話機(jī)。我走到電話機(jī)跟前,拿起了聽筒,我就回想起了以前一個(gè)同學(xué)對(duì)我說的話“只要按下117,就會(huì)有一個(gè)阿姨給你播報(bào)天氣”。于是,我?guī)е闷嫘臎Q定試一試。

  我按了“117”這三個(gè)數(shù)字之后,果然有一個(gè)阿姨為我播報(bào)天氣。我覺得非常有趣,于是我又按下了“119”!拔,這里是消防局,有什么事?”一位叔叔很嚴(yán)肅的說。我覺得很害怕,急忙把電話掛斷就去樓上找媽媽了。

  過了不一會(huì)兒,就有幾個(gè)身穿紅色制服的叔叔破門而入,一看沒有失火,他們就叫媽媽下樓,我也跟著媽媽下去看看發(fā)生了什么事。一個(gè)叔叔對(duì)媽媽說:“剛剛您所在公司的電話撥打了119,請(qǐng)問是這么回事嗎?”媽媽回頭看了一眼滿臉心虛的我,和制服叔叔交涉了幾句又是賠禮又是道歉。看到媽媽一臉的尷尬,于是我有了一種不祥的預(yù)感。果然不出我所料,媽媽送走他們以后,劈頭蓋臉的說了我一頓。

  如今這件事已過去了很長(zhǎng)時(shí)間,但是每當(dāng)想起童年打電話的這段趣事,仍然使我忍俊不禁。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我是一個(gè)思維古怪的女孩子,我總希望自己在天空中自由自在地飛翔。

  一個(gè)陽春三月的下午,風(fēng)和日麗,真適合放風(fēng)箏,我和媽媽一起到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。我們來到廣場(chǎng),那是風(fēng)箏的世界,風(fēng)箏是那樣的多姿多彩:有紅的,有黃的,有綠的;有像蝴蝶的',有像飛機(jī)的,有像龍的……。它們?cè)谔炜罩须S心所欲地飛。我迫不及待地開始放風(fēng)箏?春蔑L(fēng)向,拉著風(fēng)箏,但我沒有把握放線的技巧,接連放了好多次,好象風(fēng)箏跟我作對(duì)似的,總是不肯上去。

  這時(shí)我有些氣餒了。媽媽鼓勵(lì)我:“加油!菲菲,我相信你,‘失敗乃成功之母’!”聽了媽媽的話,于是我鼓足勁又放起來。我朝天空大喊一聲:“!”我以風(fēng)般的速度,飛快地跑起來,風(fēng)箏終于飛起來了。風(fēng)箏越飛越高,像一只永不低頭的雛鷹一樣!我驚喜地說:“媽媽,學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏了!”我的臉通紅,汗?jié)裢噶宋业囊路,我越放越起勁。廣場(chǎng)上的人越來越少,連太陽也快“下班”了?晌疫想繼續(xù)放,但媽媽一定要我回家。最后媽媽只好拖著我往回走,我望著高空中的風(fēng)箏,實(shí)在不想讓它下來,就把風(fēng)箏線扯斷了,風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn),直到看不見。

  回家后,媽媽問我:“為什么把風(fēng)箏線扯斷了?”我回答說:“我要讓風(fēng)箏獲得自由!”我又說:“媽媽,如果我也像斷線的風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄蕩,去欣賞美麗的大自然,那該多好!”媽媽說:“其實(shí)風(fēng)箏有線照樣也能自由地飛,關(guān)鍵是要風(fēng)箏的主人掌握放線的技巧。假如你也能掌握人生的“放線”的技巧,我們的小菲菲就能實(shí)現(xiàn)飛的向往。” 我懂了,我一定要好好學(xué)本領(lǐng),有朝一日也能自由翱翔。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng),我們來到了東方綠洲的勇者闖關(guān),同學(xué)們到了那里,看見了那么多驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,我也不例外,這里有兩條道,一條是蜿蜒曲折的“龍騰虎躍”,而另一個(gè),則是難上加難的“勇往直前”,我自認(rèn)為我是勇者中的勇者,所以,我理所當(dāng)然選擇了勇往直前。

  “預(yù)備,開始!”教官發(fā)出了口令,我立即沖到了勇往直前,第一關(guān)就使我目瞪口呆,它就像一座低矮的山洞,上面布滿了網(wǎng),我可是個(gè)“大高個(gè)”穿那么矮的山洞一定很累,一開始,我試著慢慢地爬過去,可是,馬上發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法行不通,因?yàn)槟菢犹,所以,我站起來,彎下要,用小碎步移?dòng)……

  經(jīng)過不懈努力,我終于成功地通過了第一關(guān),可“小猢猻”張弦憑借著身體優(yōu)勢(shì)早已遙遙領(lǐng)先,我奔到第二個(gè)項(xiàng)目前面,哈哈!是一個(gè)對(duì)我有利的項(xiàng)目——跨欄,雖說我不是奧運(yùn)冠軍“劉翔”但是,我一腳跨一個(gè)還是綽綽有余的,第二個(gè)項(xiàng)目之后,我又進(jìn)入了“領(lǐng)先集團(tuán)”,接著,最難的一個(gè)項(xiàng)目展現(xiàn)在我面前,這是許多座由網(wǎng)形成的“大山”而且一座比一座陡,我不禁倒吸一口冷氣,但是,真正的勇者是不會(huì)畏縮的,于是,我毅然走進(jìn)了第三關(guān)……

  我開始翻越第一座“山”還好,不算太難,接著,第二座“山”也勉勉強(qiáng)強(qiáng)通過了,現(xiàn)在,最后一座,也是最難,最陡“大山”到了,我開始,慢慢地往上爬,每次只要網(wǎng)稍微抖動(dòng)一下,我都會(huì)死死地抓住網(wǎng),真是上山容易下山難!突然,網(wǎng)開始猛烈的抖動(dòng)起來,我牢牢地抓住網(wǎng),一動(dòng)不動(dòng),正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,一個(gè)小巧的身影從我身邊閃過,是張弦,他朝我做了做鬼臉,又像蜘蛛俠一樣施展飛檐走壁,消失在我的視野中……

  我定了定神,我是勇者,而不是軟蛋,勇者通過各種艱難的環(huán)境,我也一樣!我可不想被眾人恥笑,想到這里,我又重新邁開腳步,可終點(diǎn)像是隔了十萬八千里,怎么也不到,好不容易來到了轉(zhuǎn)折點(diǎn),大概夾角只有十幾度,萬一掉下去可不得了,我慢慢地抬起一只腳,伸了過去,把身體重心放正,然后又抬起另一只腳,伸了過去,終于,我翻過了“山”接下來就是下網(wǎng),這可比上網(wǎng)容易的'多了,可我是“大風(fēng)浪里不死,陰溝里翻船!蔽荫R上就要落地了,可手一松“撲通”仰面朝天一下子掉在了網(wǎng)上……

  “龍騰虎躍”和“勇往直前”的各個(gè)項(xiàng)目驚險(xiǎn)萬分,我好不容易才通過了所有的項(xiàng)目。雖然,我并不是最快的,但是,我卻能克服困難,所以,我決定把“勇者中的勇者”獎(jiǎng)?lì)C給我自己,我認(rèn)為我是最出色的,所以,這個(gè)獎(jiǎng)我應(yīng)該是當(dāng)之無愧的吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  音樂勇氣我的家鄉(xiāng)做家務(wù)你在我心里珍惜時(shí)間我的媽媽快樂的新年有趣的打沙包

  從小到大,有一位總是無怨無悔、任勞任怨辛勤照顧我的人,那就是我最感恩的人我最親愛的媽媽。

  記得小時(shí)候,每次我只要把我那雙可愛的`小手交給媽媽,便會(huì)感到一股溫暖涌向心頭,感覺好像只要牽著媽媽的手,不管天氣有多寒冷,都不會(huì)有寒風(fēng)刺骨的感覺;只要牽著她的手,即使有天大的事情,她都會(huì)幫我頂著。她的心就像是我的最佳保護(hù)傘,為我遮風(fēng)擋雨;她的手就像是菩薩的手,為我溫柔撫慰。

  有一次,走在地下室時(shí),我不小心跌了一跤,頓時(shí)從膝蓋傳來一陣仿佛被錐子刺到的痛楚,這時(shí)我看到媽媽焦急的眼神,她隨即蹲下,把我扶起來,并迅速的、溫柔的拿起衛(wèi)生紙擦拭我的傷口,奇怪的是,原本嚎啕大哭的我,就在媽媽迅速的處理下,安靜了下來,此外,我的傷口也在媽媽每天細(xì)心的照顧下,到現(xiàn)在完全看不出痕跡了。

  她除了在我的日常生活中無微不置的呵護(hù),并告訴我許多做人處事的道理。還記得每當(dāng)我做錯(cuò)事后,她總會(huì)殷殷勸戒我,告訴我許多大道里,如:‘說謊只會(huì)害自己得不到別人的信任’、‘字不敬、心先病’、‘讀書是為了自己,不是為了別人,要從讀書中學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)’、‘誠實(shí)是最好的政策’……等,使我從一次又一次的錯(cuò)誤中成長(zhǎng)茁壯。

  她總是處處為我著想、時(shí)時(shí)為我擔(dān)憂,有言道:‘上帝因?yàn)椴荒軣o微不至的照顧每個(gè)人,于是創(chuàng)造了母親’。這樣一位克己復(fù)禮、溫柔善良的人,我一定要好好孝順?biāo),才能回?bào)她的浩瀚恩。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只燕子在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。我慢慢地睜開了眼睛,不禁抖了一抖??一只小燕子躺在冰冷的地面上,一動(dòng)也不動(dòng)。我知道,那小生命已經(jīng)安息了。它現(xiàn)在一定在天堂里自由自在地飛翔。就在這時(shí),一只燕子飛過來,也許它想和它的朋友去旅行,一起遨游世界。它以為自己的朋友睡著了,它一邊拍拍翅膀,一邊“喳喳喳”地叫著,并做出飛翔的動(dòng)作,試圖將它的朋友喚醒?伤呐笥堰是紋絲不動(dòng)。它哪里知道,朋友已經(jīng)離它遠(yuǎn)去。漸漸地,它似乎明白了,又好像不明白。它明白了它永遠(yuǎn)失去了它死去的朋友,可它的朋友為什么要死去呢?它傷心地哭了,它為它的朋友而哭。小燕子傷心地呼喊道:“伙伴,快醒醒!快醒醒!”哭著哭著,它全都明白了,每個(gè)人都有死的一刻,都有安息的`時(shí)候,一個(gè)人的生命是多么短暫、渺小!

  這只燕子的心情逐漸平靜下來,它知道它是無法挽救朋友的生命的。它嘆了一口氣,戀戀不舍地飛向遠(yuǎn)方……

  燕子之間有那么深厚的友誼,就讓我們來保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)那些傳遞友誼的使者吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  我的同桌,她是個(gè)女生。她叫:王以純,她很漂亮,也很溫柔!

  為什么要說我的同桌呢?因?yàn)橐郧拔艺`會(huì)她了,事情是這樣的':因?yàn)槲覀儍杉译x得沒多遠(yuǎn),可以一起回家順路、上學(xué)

  可有一次,我左等右等不見她人影。2:30的時(shí)候我等不及了,我騎著車子到學(xué)校后,把車子鎖好。進(jìn)班后卻看到她做在座位上,我撅著嘴坐到了我的座位上,她走過來,跟我說:“文舒淇,對(duì)不起……”“閉嘴,我不想聽你說話!蔽疑鷼獾胤瘩g道。

  后來,我才知道。那天中午她的媽媽生病了,她本來就不愛說話,又加上她媽媽生病了,她更著急了,陪她媽媽上完醫(yī)院后,她就直接來學(xué)校了。連中午飯都沒吃。

  一天,上體育課,班里同學(xué)都走了。我看到她坐在座位上,很不開心的樣子!我也不自覺的低下了頭,走過去跟她說:“對(duì)不起,我不該不聽你解釋。原諒我吧!”她抬起頭說:“沒事,只要你肯原諒我,那就好了!蔽业难劬駶(rùn)了,她掉眼淚了。我們抱在一起,我說:“也許這件事過后,我們的友誼會(huì)更深!”

  我們還是和以前一樣,手拉手,放學(xué)回家……

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