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擴寫老鼠開會-小學五年級擴寫縮寫作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的擴寫老鼠開會-小學五年級擴寫縮寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
很久以前，鼠王和他的臣民們因受貓的侵襲，十分苦惱，于是，鼠王召集臣民們開了一次重要的會議，商量用什么方法來對付貓的壓迫和侵襲，以求平安。
會上，老鼠們紛紛說出自己的主意：
鼠學院的一只穿著高跟兒鞋，抹著口紅的博士鼠站起來，她晃晃蕾絲裙，嬌聲說道：依我這個博士鼠看，可以發(fā)明一種鼠鎧甲，能發(fā)射出激光，只要貓被射中，一秒就可以致死。鼠參謀輕蔑地瞥了她一眼，不屑一顧地說：等你發(fā)明出那種鼠鎧甲，咱們老鼠家族也差不多滅亡了！博士鼠張張嘴，想說什么，卻欲言又止，垂頭喪氣地坐了下去。
一只呆頭呆腦的呆小鼠抬了抬鼻梁上的眼鏡說：我們在貓睡覺的時候，把放了毒的蛋糕放在他身邊。等他醒了，看見蛋糕，肯定會吃下去，不一會就會死掉。哼！你能做出那種有毒的蛋糕？即使能做出來，那派誰去呢？呆小鼠無言以對。
鼠軍長摸了摸他那帥氣的發(fā)型，把手比成了八字，放在了下巴下，說：要不然諸位都來參軍學習鼠術，要是貓來追殺我們，可以用鼠術來防身。鼠王清了清嗓子，說道：我的個大軍長啊，我們這么多人能打死一只貓就算不錯的了。鼠軍長拍了拍腦門兒，說：哎呀，我腦子怎么這么笨哪？唉――！老啦，不中用啦！
最后一只長得胖胖的球球老老鼠扇了扇他的羽毛扇，說：在貓脖子上拉個鈴鐺，這樣，只要鈴鐺一響，就知道貓來了，大家就可以逃走了。他們一致通過這個方法。好啊，好��！太妙了，太妙了！唉――，我這個腦子怎么這么笨？連個好辦法都想不出來！這時，有一只始終一聲不吭的鼠后站起來問派誰去。老鼠們一下子傻了眼。
這個故事告訴我們：再好的方法，如果不符合實際，那又能怎樣呢？
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