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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-09 12:34:48 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

【優(yōu)秀】小學(xué)五年級(jí)作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【優(yōu)秀】小學(xué)五年級(jí)作文7篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  媽媽看著我的新畫,欣喜地告訴我,我長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng),一個(gè)被千萬(wàn)人寫過的題目,卻又是一個(gè)千萬(wàn)人都寫不相同的題目。我的成長(zhǎng),也只能體現(xiàn)在畫里吧。

  那是第一次學(xué)畫。小小的我拘謹(jǐn)?shù)刈谀抢,不做聲,也不敢?dòng)手畫。我是全班最聽話的孩子,卻也是全班最沒有繪畫天分的孩子,每個(gè)老師都只會(huì)對(duì)我的畫搖頭。那是我最沮喪的一天。

  也就是那天,我在姥姥家柜子頂上找到了那支畫筆。淺青色的筆桿,和銀色的筆芯相互輝映著,與六菱形的筆身完美的結(jié)合,就像是一幅最美的圖畫。

  第二次,我拿著它去了美校,第一次畫出了讓老師在全班展示的畫。從此,我不再把它當(dāng)一支筆看,我開始相信了:它一定是我的朋友,我的老師。它牽引著我,讓我逐漸掌握了正確的繪畫技術(shù),進(jìn)步越來(lái)越明顯。這是我學(xué)畫的引子。

  這時(shí),我的期中成績(jī)從九十五分下降到了八十五分。媽媽對(duì)我說(shuō),“你,不許再畫!蔽矣X得一切都成了灰色。但我沒有放棄,我知道,就算是失去了一切,我還有我的手,我還可以再畫下去。于是,我在姥姥家開設(shè)了一個(gè)“秘密工作室”,每天擠出哪怕一分鐘的時(shí)間來(lái)畫,我的.進(jìn)步?jīng)]有停止。當(dāng)寫完了作業(yè),這里就是我的天堂,我把一切畫畫的工具都藏在這里。為了更好的畫畫,我加緊了學(xué)習(xí),期末成績(jī)到了三個(gè)A+。我懂得了怎么學(xué)習(xí)畫畫兼顧。

  后來(lái)我知道,我的工作室媽媽來(lái)過好多趟,她什么都沒有說(shuō)。過了一段時(shí)間,我開始考級(jí),經(jīng)過幾次失敗和挫折跌跌撞撞到了七級(jí),媽媽說(shuō):“我為你驕傲!崩蠋熣f(shuō):“你真棒!

  我開始奇怪,是什么幫助了我呢?是那支畫筆?是媽媽的支持和鞭策?爸爸告訴我:“是你自己!比绻悴徽J(rèn)真畫畫,畫筆也只不過是個(gè)擺設(shè);如果你不認(rèn)真復(fù)習(xí),你媽媽和我也不會(huì)支持你繼續(xù)畫,造就這一切的,只是你自己。”我愣住了。

  那天晚上,夕陽(yáng)分外的好看,紅色的光,照在身上暖暖的。我獨(dú)自一人跑到水池邊,沾了池水的手指在天空中畫出并不很好看的圖畫。畫上有畫筆,有媽媽,有我,還有四個(gè)大字——成長(zhǎng)的路。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  幾個(gè)月前的一天,我和姑姑去書店買書,只見書店里的書琳瑯滿目,種類繁多。但我無(wú)暇顧及那些四大名著、兒童文學(xué)等等,倒對(duì)漫畫有著極大的興致。我在書架上看到一本《父與子》的漫畫書,心里就很想買回來(lái)。但爸爸會(huì)同意嗎?我想到爸爸是不太贊成我看這些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書的,我不禁有點(diǎn)失望。但姑姑可不知道這事!我靈機(jī)一動(dòng),我就纏著姑姑把這本書買了回來(lái)。當(dāng)時(shí)姑姑問道:“你爸爸會(huì)同意嗎?”我毫不猶豫地說(shuō):“以前爸爸還給我買過呢!怎么會(huì)不同意呢?”姑姑絲毫沒有感覺到我內(nèi)心的那一絲慌亂。

  姑姑不會(huì)告訴爸爸吧?回到家后,我心里忐忑不安。我偷偷把書藏在了枕頭底下,以防被發(fā)現(xiàn)。

  剛吃完晚飯,我就進(jìn)了房間,裝著學(xué)習(xí)的樣子,但總是心不在焉的,老是想著那本漫畫書。好不容易熬到睡覺時(shí)間,我估計(jì)爸爸已經(jīng)睡著了,于是趕緊把書拿出來(lái),把門關(guān)上,生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。一將書翻開,我沉迷于其中了。時(shí)間一分一秒過去,我仿佛聽見外面有什么動(dòng)靜。我有些緊張,心想:要是爸爸進(jìn)來(lái)了我該怎么辦呢?我趕緊把書裝進(jìn)袋子里,藏在書柜上。我悄悄地打開門一看,原來(lái)并沒有什么聲音,真是虛驚一場(chǎng)。我關(guān)上了門,平緩了一下心情,又翻起書來(lái)。這些精彩的'故事情節(jié)吸引著我,我?guī)缀踹_(dá)到了忘我的境界。

  沒料到,這個(gè)時(shí)候爸爸竟然悄悄地走進(jìn)我房間,我沒有察覺,還是在津津有味地看著漫畫書。爸爸見了,拍了一下我的肩膀。我轉(zhuǎn)過身來(lái),很吃驚,但看著爸爸嚴(yán)厲的眼神,我慚愧地低下了頭……

  竊讀真是讓我又愛又恨!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  星期一早晨的晨會(huì)課上,廣播里傳來(lái)今天下午舉行拔河比賽的消息。每班選十名男生和十名女生參加比賽,同學(xué)們聽了都興奮不已。

  下午第二節(jié)課時(shí),五年級(jí)同學(xué)紛紛朝假山南面走去,個(gè)個(gè)精神抖擻地等待著比賽開始。體育老師宣布比賽規(guī)則;‘繩子中間綁著一塊銅色的牌子,如果哪邊把牌子拉到自己這邊,就算贏。’同學(xué)們有的摩拳擦掌,有的.卷起袖子,有的脫下衣服……

  都有必勝的信心。老師哨子一吹‘嘟’的一聲,同學(xué)們都使出了吃奶的力氣死死抓緊繩子,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。牌子一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,難分勝負(fù)。呀!不好,我們班的余海杰摔了一跤,場(chǎng)外的拉拉隊(duì)一個(gè)勁喊著;‘加油!加油!挺住!

  五[10]班的隊(duì)員趁熱打鐵,把繩子拉了過去,贏了一局。第二局我們交換了位置,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法對(duì)付他們。于是,我講起了笑話,五[10]班的同學(xué)果不其然地笑起來(lái),我們費(fèi)了九牛二虎之力把繩子拉過來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),可惜他們力大如牛,最終我們還是敗了,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走回教室。

  雖然我們班沒有得到第一名,但同學(xué)們都覺得這次活動(dòng)很有趣,大家紛紛表態(tài)今后要好好鍛煉身體,下次爭(zhēng)取拿第一。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  平時(shí)我很愛吃煎雞蛋,但是從小到大都是媽媽做給我吃的,今天我要嘗試親手煎雞蛋給媽媽吃。

  說(shuō)干就干,打開櫥柜,我準(zhǔn)備好了平底鍋、木鏟、油、鹽和蔥。一開冰箱門,白白胖胖的雞蛋一個(gè)個(gè)挺著圓鼓鼓的肚子,我隨手拿了兩個(gè)。媽媽看到我乒乒乓乓、手忙腳亂的樣子,趕忙走過來(lái)幫我把蔥切成細(xì)細(xì)的蔥花。

  一切準(zhǔn)備停當(dāng)了,我打開油煙機(jī),點(diǎn)燃了煤氣灶,藍(lán)色的火苗扭著腰跳著舞,呼呼直竄。我把平底鍋放在火上微微烤熱后,倒入一小勺油!班枥锱纠,噼里啪啦……”油在鍋里炸開了花。待油燒熱后,我按照媽媽教我的方法,把雞蛋順著鍋沿敲開后倒入鍋中!皳溥辏瑩溥辍钡扒逵龅綗嵊秃笸轮菖,慢慢膨脹起來(lái),變得又大又胖。蛋黃紅通通、圓溜溜的,完好無(wú)損,像一輪初升的.太陽(yáng)。趁著蛋黃和蛋清還沒煎熟,我趕緊抓起一點(diǎn)鹽和蔥花均勻地撒在雞蛋上。過了一會(huì)兒,透明的蛋清逐漸變成了乳白色,蛋黃也凝固了起來(lái)。這時(shí)媽媽趕緊叫我拿起木鏟把雞蛋翻個(gè)身。只聽見“呲啦”一聲,整個(gè)屋子彌漫著濃濃的蔥花味和雞蛋的香味。翻過面的雞蛋黃澄澄、油亮亮的,四周裝飾著一圈細(xì)細(xì)的黑絲邊。

  不一會(huì)兒,金燦燦、香噴噴的雞蛋終于煎好了,我夾起一塊送到媽媽嘴里!班牛诲e(cuò),不錯(cuò),香嫩可口,很好吃!”媽媽豎起大拇指直夸我。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  20xx年12月31日,在這辭舊迎新的一天,勝西小學(xué)的同學(xué)早早地來(lái)到學(xué)校,布置自己班的教室,為稍后的元旦慶祝活動(dòng)做準(zhǔn)備。

  早上九點(diǎn),分班慶祝活動(dòng)正式開始。五(1)班的慶;顒(dòng)是一場(chǎng)別開生面的`“生活技能大比拼”——折衣服。班主任馮老師教授了同學(xué)們兩種又快又好的折衣服的方法,讓同學(xué)們先練習(xí)了其中的一種折法后,同學(xué)們的比拼開始了,道具是同學(xué)們的秋季校服。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,一展身手,特別是那些心靈手巧的女生,認(rèn)真、仔細(xì)地折著衣服,心“砰砰”直跳,生怕自己不能進(jìn)入決賽。第一輪比賽時(shí)間結(jié)束,馮老師讓同學(xué)們把手背在背后,挨個(gè)檢查折好的衣服,選出了一些折得較好的同學(xué)進(jìn)入下一輪的“pK”。從初賽的五分鐘,復(fù)賽的兩分鐘,半決賽的九十秒,到最后總決賽的二十五秒,時(shí)間越來(lái)越短,被淘汰的“選手”也越來(lái)越多。經(jīng)幾輪比賽后,決出了前三名:第一名——方怡菲、任雯雯;第二名——張?chǎng)┾坏谌獥畹b、杜欣元。

  活動(dòng)在同學(xué)們歡呼雀躍的熱鬧氣氛中圓滿結(jié)束了。

  通過這次生活技能大比拼,既對(duì)同學(xué)們平時(shí)參與家務(wù)的情況進(jìn)行了考察,又鍛煉了同學(xué)們?cè)谏钪械膭?dòng)手能力,讓同學(xué)們用勞動(dòng)迎接新年的到來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  現(xiàn)在不少地方雖然設(shè)有垃圾箱而且有些垃圾箱造型非常漂亮但給人的感覺總是很臟:漂亮的外表時(shí)常被污濁的垃圾弄得臟兮兮的還時(shí)常發(fā)出一些惡臭。

  我想設(shè)計(jì)一種垃圾箱這種垃圾箱直接能處理垃圾把垃圾轉(zhuǎn)變成有機(jī)肥料還能把一些垃圾釋放出來(lái)的`惡臭稀釋、消除。這種垃圾箱設(shè)置在一種大樹(專門吸收垃圾產(chǎn)生的有機(jī)肥料)的樹干上可以分單雙日交替工作。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  我國(guó)歷史悠久,古跡眾多。但由于種種原因,有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長(zhǎng)城的報(bào)道。有些地段的長(zhǎng)城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入,給長(zhǎng)城帶來(lái)了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見,城墻被亂涂亂畫。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健,在垛口處和通往長(zhǎng)城的小路上私自搭設(shè)梯子,設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長(zhǎng)城很不協(xié)調(diào)的建筑物,加速了長(zhǎng)城周圍自然景觀的破壞。

  近年來(lái),旅游成了人們一大愛好,有的喜歡登山,有的喜歡觀景,還有的喜歡了解中國(guó)歷史古跡,這顯然是好事。可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn),甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫,任意踩踏花草,垃圾亂扔等?傊,這讓文物古跡受到很大的.損害。所以我們要加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行保護(hù)!

  為了讓祖國(guó)悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn),為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺性,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  一。在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣;

  二。對(duì)隨地扔垃圾的人要受到罰款;

  三。在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄;

  四。在人群聚集的地方放置垃圾桶。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。長(zhǎng)輩們、同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好長(zhǎng)城文物,讓長(zhǎng)城文物更好地造福我們的子孫后代。

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