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“狡猾”的老師
“狡猾”的老師正文：記得讀四年級的一個星期天，我去文化宮學作文，那節(jié)作文課真讓人感到快樂（源于論文先生網(wǎng)www.lwsir.com），讓我從此喜歡上了寫作文。
“同學們，人都到齊了，下面我們開始上課！”隨著一陣上課鈴聲，傳來了鄧老師洪亮的聲音。
“同學們，我要告訴你們一個特大的好消息喲……”
“什么好消息？”我們迫不及待地問。
“你們真想知道？”鄧老師賣起關子來，故作神秘。我們好生著急。
“是啊，快說啊！”全班同學異口同聲地說。
“告訴你們，文化宮決定讓你們出去旅游采風……”
“耶！”“真的�。俊薄疤昧�！”
鄧老師還沒說完，教室里就充滿了了歡呼聲、驚嘆聲、疑問聲……接著，同學們一個個神情飛揚。鄧老師又發(fā)話了：“嘿，你們不要鬧，我們還是先討論一下去哪兒呀？”
“我建議——”一個男生口快，“去桂山公園吧！”
“切！早就去過幾百回了�！蓖啦恍嫉胤磽�。”
“那就去美國呀！哦，不，去伊拉克吧！”有同學調(diào)侃。
“哼，去伊拉克？現(xiàn)在美國和伊拉克正在打仗呢，你一去，那炸彈不把你炸飛才怪呢！
“哈哈……”一句玩笑話引得大家哄堂大笑。
“我建議去海南，看大海，游泳�！�
“好！”大家都覺得這主意不錯。
“可惜就是太遙遠了！”
爭論還在繼續(xù)，我突然看見鄧老師笑了，那笑有點詭秘�！巴瑢W們，那就請你們把剛才討論的的場景寫下來吧，這是我們這節(jié)作文課的主題。”“��？！”原來我們上當受騙了。真是竹籃打水一場空��！
“狡猾”的鄧老師用騙的方式讓我們上了一節(jié)別開生面的作文課。雖然大家有些遺憾，但依舊面帶笑容，快樂（源于論文先生網(wǎng)www.lwsir.com）地寫起作文來。在鄧老師的“騙局”中，我們喜歡上了作文。
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