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心情拍賣會

時間:2023-05-01 22:26:40 小學(xué)六年級作文 我要投稿
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心情拍賣會

心情拍賣會正文:

  “同學(xué)們,今天老師召開‘好心情拍賣會’。誰的幣值高,好心情就歸誰。最高分為十分。”朱老師一進門就莫名其妙地拋出一席話。

  “這里一種顏色代表一種心情,色澤越鮮艷越濃,心情越好。各人只需舉出代表自己心情的分值卡,就可以拍買啦!” 朱老師從口袋里掏出各色心形卡片,向我們交代拍賣的行規(guī)。

  老師先拿出桃紅色心形卡片:“這個心情大家買去,可以消除煩惱。底價5分,現(xiàn)在開始拍賣!”

  “6分!薄7分!

  “有沒有再高的?董建偉同學(xué)你說說為什么要買?”“我的學(xué)習(xí)成績很不理想,作業(yè)經(jīng)常不完成,心情很糟!

  “好,董建偉,如果沒有人再買,我就賣給你。7分一次,7分兩次……”

  “老師,不能賣給他,我出8分。我連續(xù)四次考試都粗心,心情更糟!痹瓉硎窍某客瑢W(xué)。

  “好,8分一次,兩次,三次,成交!”老師一錘定音。

  拍賣繼續(xù)進行,最后剩下底價為9分的深紅色卡片。

  “我出9分。”“9.9分!薄10分!薄10分。”

  兩個同學(xué)都舉出了10分的牌子。這下朱老師為難了,只好讓他們各自陳述理由。

  “我數(shù)學(xué)考了118分(滿分120分),語文才89分。我努力了好幾次都上不去。賣給我吧!希望它能給我?guī)砗眠\。”鄧雨培首先敘述。

  “老師,我五年級逃過學(xué),別人的批評更是聽不進去。我希望每次看到這個心情卡片,就能控制住自己的火爆脾氣!倍▊ピ俅尉官I。

  “老師,我讓給董建偉,他可正需要啊!”鄧雨培退出。

  “謝謝,謝謝大家!”董建偉激動地向大家鞠躬致謝。

  老師把深紅色心形卡片,鄭重地授給董建偉。

  一場特別的拍賣會落下帷幕。它溝通了同學(xué)之間、師生之間的心靈。我期盼著下一次的心情拍賣會。

  點評:老師真是別出心裁,利用心情拍賣會的形式,讓學(xué)生吐露了心聲——希望有個好心情。小作者語言描寫很成功,文中鄧雨培把心情卡片讓給董建偉,董建偉兩次竟買,使拍賣會波瀾跌宕。拍賣會的熱鬧場面,經(jīng)過作者巧妙的詳略處理,顯得層次清楚。字里行間不光是幾個人的心情流露,也代表了作者本人,更是全體學(xué)生的心聲。 

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