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作文 活潑
作文 活潑1
活潑一天晚上,我陪明明造句,用的詞是“活潑”!
明明想了想,說:“小鳥在天空中飛,小鳥很活潑。”
我說:“好,再造一個。”
明明想了一會,說“小鳥飛過去了,白云很活潑!薄
我說:“對。等等,不對!”
明明瞪大眼睛看著我,不明白我想說什么。其實,他這個句子造得非常好,再好一點,就可以寫詩了。但是,學(xué)校布置的`作業(yè)是讓孩子學(xué)會造正常的句子,而不是寫詩。學(xué)校這樣教,孩子們固然會造句了,但也造得枯萎了。現(xiàn)在叫明明這樣造,說不定批卷老師就認為這是個病句呢。我轉(zhuǎn)過頭來,看著明明:
“你造的是一個很好的句子,但是考試時不要這樣造”!
“為什么?”明明瞪大眼睛看著我,一臉的困惑。
是啊,我也想知道為什么! w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m
作文 活潑2
第二天,兒子把信和畫交給了老師,老師驚奇地接過信。打開信封認真的閱讀著信的內(nèi)容。看完后,老師并沒有說些什么,只是露出一種驚訝的表情。兒子回到家,把老師的表情給父親演訴了一遍。下午,父親跟著兒子一起去學(xué)校找老師。父親給老師悄悄地說了幾句話,老師笑瞇瞇的點了點頭。
第三天一大早,父親就帶著兒子再一次去海邊看日出。來到海邊,兒子驚訝地看著等待已久的老師。還沒等兒子問這是怎么回事。父親拉著兒子的`手來到老師身邊,一起仰望天穹。那時,太陽還沒出來,但在那天與海的交接處已是一片緋紅,隨后,老師看見太陽微微露出一點,但很快又害羞似的閃了回去,然后,再露出一點,露出一點……就這樣,太陽像頑皮的小孩一樣跳躍著,終于躍出了海平面,那太陽光也隨著起伏蕩漾?赐耆粘,兒子不由自主的跑到老師面前委屈地對她說:“老師,您看!這太陽光真的很美,很活潑,像頑皮的小孩子,像五線譜,像風(fēng)吹楊柳……”看著一臉興奮地兒子,做父親的他給老師使了個眼神。老師走到兒子面前意味深長地說:“孩子,你是對的,現(xiàn)實生活遠遠超過了想象,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心,老師在這給你說聲對不起!眱鹤雍π叩鼗亓艘痪洌骸罢娴臎]什么!
其實這一切都是兒子的父親對老師說的話:別太傷害了孩子那純潔無暇的心靈。
作文 活潑3
我的弟弟個子很矮,兩個黑葡萄一樣的眼睛,嘴笑起來像·一個彎彎的紅胡椒。
我弟弟是我家的開心果。有一次我在房間看書,他莫名其妙地跑過來,手里拿著兩把積木劍對我說:“哥哥,我們玩積木劍對打,好不好?”我說;“好,來就來,誰怕誰啊!”說著我接過弟弟手中地積木開始對打。他把他的劍輕輕地撞了我的劍一下,我的劍就散架了。我驚訝的說:“怎么回事?”他暗中笑了笑。原來是他故意拼了·一把松軟的劍和一把堅硬的劍,所以我必輸無疑!ぁぁぁぁぁぁ
你說我的弟弟是不是我家的開心果?我下次再也不上當(dāng)了。
還有一次我在寫作業(yè),去上了一次廁所回來一看,做的作業(yè)全被擦了,鉛筆帶也不見了。我仔細的找了又找,還是找不到,心想一定是弟弟干的.,看我怎么收拾他。我走進了他的房間,看見他在畫我,他把我的頭畫的大大的,像個豆芽菜。我氣呼呼的打了他一頓,他哭著去找我的爸爸媽媽,還把畫給他們看,他們哈哈大笑。
你說他活不活潑?
作文 活潑4
我有一雙大大的眼睛,還是雙眼皮呢!
我有小小的嘴巴,尖尖的下巴,還有兩只大大的'耳朵。
我很瘦,總是吃不胖。我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都說我太瘦了。
我每天都在教室里蹦蹦跳跳,在家也是一樣。
我喜歡玩電腦游戲,喜歡選鳳凰道具,最愛玩的是冒險游戲,因為我覺得那樣很有挑戰(zhàn)性。
我愛喝可樂、果汁,喜歡吃巧克力和薯片。其中我最最喜歡的就是巧克力了,因為它味道很獨特很香濃,吃了一口還想吃,真是好吃極了!
我的愛好很廣泛,喜歡彈琴、畫畫、唱歌。我最喜歡畫畫,任老師常?湮耶嫷暮,一張比一張有進步。有一次,我畫了一個小男孩拿給媽媽看,媽媽說真帥,但她剛開始卻不肯相信那是我畫的,后來知道了連連說我畫的好。
怎么樣!這就是活潑的我,你喜歡我嗎?
作文 活潑5
我是個活潑開朗的小女孩。唱歌、畫畫、爬山、彈鋼琴……我都喜歡,其中,我最喜愛的是唱歌,因為唱歌可以讓我心情愉快,天天練聲練習(xí)使我的嗓子越來越清脆悅耳。
我還是個愛勞動的小女孩。中午回家后,我會幫著洗菜、淘米、剝蒜頭……晚上,我把作業(yè)寫完了,也要幫奶奶做點事情。周末,我經(jīng)常和奶奶一起干家務(wù)。因為我奶奶年紀大,天天在家?guī)У艿,還要搞衛(wèi)生、做飯,是非常辛苦的。只要我有空就會主動干家務(wù),看見奶奶在洗菜,我會說:“奶奶,我來洗菜吧!”看見奶奶在掃地,我會說:“奶奶,讓我來掃地,您休息一下吧!”……每次,奶奶聽了這類話,都會高興地說:“好!乖孫女!”她邊說邊笑,我就和奶奶一起干活。我一邊洗菜,一邊唱歌,等把菜洗過三遍,奶奶就直夸我洗得真干凈!奶奶看著我總是笑瞇瞇的,眼神中充滿了慈愛。
我也有兩個缺點,一個是愛哭鼻子,一個是愛發(fā)脾氣。每次犯了錯誤,媽媽就嚴厲地批評我,我受不了媽媽的嚴厲批評,那熱乎乎的.淚水總會不聽話地嘩啦啦地流,我也不想這樣哭,可是,就是控制不住,因為這,我在家里還有了一個綽號“愛哭王”。我還有一個缺點就是愛發(fā)脾氣,有一次,早上起來我跟奶奶說我想吃包子,奶奶說:“早餐都煮好了,明天再吃包子吧!”我就發(fā)脾氣了,頭也不回地空著肚子就上學(xué)去了,結(jié)果第一節(jié)課還沒上完,肚子就咕咕地叫著,好像在說:“主人,來點吃吧!我好難受哦!”唉,我也沒辦法呀,現(xiàn)在后悔了,要是吃了早餐再上學(xué),那該多好哦!
這就是我,一個活潑開朗的我,一個勤勞的我,還是一個愛耍小性子的我。
作文 活潑6
第二天,他讓兒子把畫和一封信帶給了老師。
老師的好奇心油然而生,便看了看這幅名為“陽光很活潑”的畫——火紅的太陽把天空染得紅彤彤的,旁邊是綠油油的樹木,下面是一望無際的大海,那明媚的陽光似乎在海面上跳躍。接著,老師疑惑不解地打開那封信,信中這么寫道:世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽光可以是活潑的,就像孩子的一顆童心。看完信后,老師露出半信半疑的神色,心想:難道……難道陽光真的很活潑嗎?是我錯了嗎?
帶著滿腹疑惑,老師在第三天早上請了假,起了個大早來到海邊看日出。過了一會兒,那個大火球果真想父親畫的那樣冉冉升起,把金黃色的陽光灑在海面上,整個海面就像籠罩了一層金紗,老師沉醉在這種美中,她暗暗地想:對啊,陽光真的很活潑。
看完日出,老師快速地趕回學(xué)校。上課了,老師又心潮澎湃地問同學(xué)們:“誰能用活潑造句?”一雙雙小手就像春筍般地拔地而起,“我家的薩摩耶很活潑!”“我四歲的弟弟很活潑!毙∶靼l(fā)出洪亮的聲音:“可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔,真活潑!”……沒人起來說了,忽然,一雙小手慢慢地舉起來,是那個被挨了批評的孩子,他害羞地說:“陽光很活潑!彼腵話音未落,其他同學(xué)就哄堂大笑,其中,數(shù)小明的聲音最大。過了一會兒,笑聲才停止下來。小明站起來,反駁道:“陽光沒有生命,怎么可能是活潑的呢?”小男孩羞愧地低下了頭,老師輕輕地將手撫摸在小男孩身上,嚴肅地說:“好,明天是星期六,愿意跟我去看日出的,明天早點到學(xué)校門口,我們一起親眼目睹一下陽光是不是活潑的!”
第四天,全班同學(xué)都來到海邊看日出。一道金光灑在海面上,輕輕地晃蕩著!岸嗝腊。 毙∶鞲锌。全班同學(xué)都感到陽光真的很活潑。老師蹲下來面向小男孩,愧疚地向小男孩道歉:“對不起,孩子,之前是我錯了,你的想法是對的!苯又,老師鄭重地對全班同學(xué)說:“同學(xué)們,世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽光可以是活潑的,就像孩子的一顆童心。我們從不同的角度看待事物,感受是不同的,不僅陽光是這樣的,每個事物都是這樣,我們一定要尊重別人的獨特感受!甭犕赀@番話,大家的感觸很深,那些笑小男孩的人臉紅了,慚愧地低下了頭,紛紛像小男孩道歉。
走在回家的路上,小男孩高興極了。他看什么都舒服,他看大樹,大樹是那樣蒼翠欲滴;他看花兒,花兒是那樣繽紛美麗;他看陽光,陽光是那樣活潑可愛……回到家,他蹦跳著喊:“爸爸,爸爸,老師竟然同意我造的‘陽光很活潑’是對的!”父親聽后,為兒子感到高興。
是啊,世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽光可以是活潑的,就像孩子的一顆童心。
作文 活潑7
我有一雙水靈靈的大眼睛,留著一個蘑菇頭,圓圓的小臉蛋,就讀于中大附小三年(2)班。
我的優(yōu)點是大方,愛開玩笑。我為什么大方呢,有一天,回廣州,買了很多零食到托管班吃,有很多同學(xué)向我要,我就把我的零食全給了他們吃,還有一次,在托管班,說了一個笑話,大家就哈哈大笑,大家一直笑到肚子痛,托客班的人就給我取了一個外號“搞笑小藝人”。但是我也是有缺點的,就是喜歡吹牛,有一次太得意,所以我就亂吹牛:我家有很多奇特的鉛筆,其實我家里沒有的`,后來大家讓我不要再吹牛了。
我的愛好是打架子鼓,這就得從我很小的時候就起了。有一天,我姐姐帶著我去萬達玩,在那里我看見了架子鼓,我一下子就很感興趣,就叫媽媽帶我去報名學(xué)習(xí)。從那以后,我打架子鼓打得很好。我也很用心地在學(xué)架子鼓。
我這個,不僅大方又愛開玩笑,愛零食又愛喝飲料,還愛交朋友,你愿意和我交朋友嗎?
作文 活潑8
嗨!大家好呀!一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總是精神的束成一個馬尾披在腦后,腦門前掛著個斜劉海。不大的眼睛,旁邊總是掛著一副眼鏡。塌塌的鼻子,再加上一張櫻桃小嘴,就湊成了一個活潑快樂的小女孩。唉,老兄,不用東張西望了,要找的人就在你的眼前呢!
我的名字叫陳樂彤,今年九歲了。我在北師大株洲附校小學(xué)部的三(11)班上學(xué)。我的愛好有很多,比如,閱讀課外書、畫畫、唱歌和溜冰都是我的最愛。
我雖然是個女孩子,但膽子卻很大。上次媽媽從上;貋,給我?guī)Я艘恢淮蟠蟮恼胸旪。膽小的妹妹嚇得直往后退,連去看一眼的勇氣都沒有。我沖她笑了笑,走上前,把手伸進水缸里。摸摸頭,摸摸尾,又摸了摸它那可愛的烏龜殼。“修”得一聲,大烏龜連忙把自己的身體縮回去,看來,大烏龜也“怕”我啦!哈哈……可是,有時候我卻很膽小,每到晚上的時候,我自己一個人下樓拿東西,總感到很害怕。還要用媽媽手機里的手電筒呢!
我也是個小書蟲!我拿起一本書,只要看見里面的人物開心,我也就捧腹大笑,,如果主人公緊張的`時候,我就為主人公捏了一把冷汗,只要看見傷心的時候,我也就會偷偷流淚。有一天,媽媽出去買菜,提醒我要記得叫醒妹妹,不然又要讓妹妹尿床啦!我仍然一動不動的躺在床上看著我的《笑貓日記》,看著看著,我入迷了,完全忘了自己在干什么。我感到我來到了這一本書里,和笑貓,和地包天,和馬小跳他們在一起快樂的玩耍,還有杜真子、張達和唐飛幾個好伙伴在一起。突然,我感覺自己屁股下濕濕的。我掀開被子一看,“呀!”我叫起來。妹妹原來又尿床了,害得我還坐到了一汪水。我呆呆地坐在那里,等著媽媽回來。而妹妹就在那兒呼呼大睡。過了一會兒,媽媽回來了,她望著我手中的《笑貓日記》哭笑不得。
這就是我,這就是活潑快樂的我。我們交個朋友吧!
作文 活潑9
我家有兩只一大一小的烏龜,它們的殼硬硬的,像盔甲,又像一座小房,顏色呈灰褐色,它們的眼睛圓溜溜的,總愛四下張望,顯得十分活潑。我把兩只烏龜小心翼翼地放到水缸里,給它們一個家。
每天早上快出門上學(xué)時,我急匆匆地把龜食投到水缸里面,小烏龜們盯一眼食物便先若無其事地繞著龜食繞幾圈,接著用圓溜溜的眼睛左顧右盼,很小心、很小心地游到食物處,過了一會兒,它們放松警惕,就大口大口地吃起來,吃得那么香,那么有味。它們大飽口福后,懶洋洋地爬到缸邊,頭伸得老長,興許是在回味美食的滋味呢!如果不是擔(dān)心遲到我真想多看它們一會兒。
放學(xué)了,我快馬加鞭趕回家,小烏龜們已經(jīng)在水缸里動起來,有時自由自在地在水里游弋;有時慢條斯理地一前一后往缸邊“爬”;有時竟然用爪子互相碰一碰,好像在親熱地交談,又像是在快樂地做游戲,多么活潑多么可愛!最有趣的是烏龜們喜歡玩“疊羅漢“的游戲呢,它們一前一后在缸里爬,互相追逐,然后大烏龜爬到小烏龜身上,小烏龜好像不服氣似的又爬到大烏龜身上,甚至如此循環(huán)往復(fù),有趣極了。我想,也許這兩只烏龜誰也離不開誰呢!
經(jīng)過一段時間的'觀察,我發(fā)現(xiàn)這兩個小家伙最安靜的時候就是晚上,它們會把頭縮在龜殼里,一動不動,就像兩個熟睡的嬰兒。每當(dāng)這時候,我都在心里默默給它倆唱搖籃曲,哈哈!
這兩只活潑可愛的小烏龜,每天都陪伴我學(xué)習(xí)和生活,帶給我許多溫馨和快樂。如果它們能聽懂人類的語言,我想我們一定會成為無話不談的好朋友!
作文 活潑10
從你的對面走來一個梳著兩根小辮子的小女孩,她長得胖呼呼的,圓圓的臉上有著一雙會說話的大眼睛,不高不矮的鼻子還蠻可愛的`,愛說話的小嘴巴微微向上翹著,非?蓯,她就是我——實驗小學(xué)三年級二班的學(xué)生桑珊。
活潑可愛的我最喜歡的運動是跳皮筋,最愛吃的水果是桃子、葡萄和蘋果,最愛去的地方是溫州。我的愛好可多了,有看書、畫畫、彈琴、旅游和電腦等。
想知道我的優(yōu)點嗎?告訴你們吧,我的優(yōu)點是自覺學(xué)習(xí)和學(xué)東西學(xué)得快。每天放學(xué)回家我就自覺地開始做作業(yè)和看書,做完作業(yè)還仔細地檢查,保證沒有錯;我學(xué)東西學(xué)得很認真,也學(xué)得快,在暑假的十五天中我就學(xué)會了游泳、呼拉圈、和騎自行車。
但是,我也有一些很不好的缺點,其中有一個缺點就是膽子小,怕?,我應(yīng)該練練自己的膽子,爭取早日把這個缺點給去掉。
我從小就愛唱歌,所以我長大想當(dāng)一名歌唱家,給大家?guī)砀杪暫蜌g樂。
這就是我,活潑可愛的桑珊。
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